Для чего ребенку занятия?
🤔Очень часто мы забываем задать себе этот вопрос, прежде чем окунуться в рутину обучения.
✔️Научиться повторять слоги или слова
✔️Научиться рисовать
✔️Научиться проситься в туалет
✔️Научиться различать картинки, названия предметов, цвета
✔️Научиться обводить буквы и цифры
✔️Научиться самостоятельно надевать носки и ботинки……..
📝Этот список можно продолжать бесконечно, ведь так много всего, чему хочется научить своего ребенка! Бывает, что пробелов в навыках действительно очень много, непонятно, за что ухватиться сначала, непонятно, что важнее.
А что, если что-то упустим? А что, если пока учим одному, не успеем научить другому?💬
☝️Конечно, опытный специалист, знающий этапы развития, может сориентировать родителя и подсказать, какой навык появляется сначала, а какой потом.
Вряд ли мы будем сразу браться за повторение слов, если видим, что ребенок с трудом копирует движения и понимает обращенную речь.
Но и специалист может потеряться в огромном списке из навыков, которые «к этому возрасту положено освоить». 🔝 Что важнее, проситься в туалет или различать цвета?
И родителю, и специалисту перед тем, как начать заниматься важно согласовать общую цель!
Для чего мы занимаемся❓
✅И ответы на этот вопрос в разных ситуациях могут быть разными, единой будет оставаться конечная цель – СОЦИАЛИЗАЦИЯ.
Нам важно обучить ребенка тому, что упростит ему жизнь среди других людей, в семье, в среде сверстников, в детском саду, в школе, в общественных местах. Что поможет ему быть более самостоятельным, если рядом не будет помогающего взрослого? Что поможет ему сориентироваться в новой и незнакомой ситуации?
Исходя из привычной жизни ребенка, мы сможем выбрать для него наиболее подходящие цели занятий:
🌿По дороге в школу – светофор. Надо научиться различать цвета и реагировать на просьбу остановиться.
🌿На площадке – другие дети, надо научиться играть по очереди и просить предметы.
🌿Дома – старший брат, надо научиться играть тихо, пока он делает уроки.
🌿Чтобы найти друзей – надо научиться задавать вопрос и дождаться, пока на него ответит другой человек.
В таком случае, возможно, некоторые навыки, которые сначала казались нам первоочередными, встанут в конец списка по актуальности, ведь они не помогают ребенку здесь и сейчас.
Давайте и дальше продолжим разбираться темой Социализации вместе!
🤔Очень часто мы забываем задать себе этот вопрос, прежде чем окунуться в рутину обучения.
✔️Научиться повторять слоги или слова
✔️Научиться рисовать
✔️Научиться проситься в туалет
✔️Научиться различать картинки, названия предметов, цвета
✔️Научиться обводить буквы и цифры
✔️Научиться самостоятельно надевать носки и ботинки……..
📝Этот список можно продолжать бесконечно, ведь так много всего, чему хочется научить своего ребенка! Бывает, что пробелов в навыках действительно очень много, непонятно, за что ухватиться сначала, непонятно, что важнее.
А что, если что-то упустим? А что, если пока учим одному, не успеем научить другому?💬
☝️Конечно, опытный специалист, знающий этапы развития, может сориентировать родителя и подсказать, какой навык появляется сначала, а какой потом.
Вряд ли мы будем сразу браться за повторение слов, если видим, что ребенок с трудом копирует движения и понимает обращенную речь.
Но и специалист может потеряться в огромном списке из навыков, которые «к этому возрасту положено освоить». 🔝 Что важнее, проситься в туалет или различать цвета?
И родителю, и специалисту перед тем, как начать заниматься важно согласовать общую цель!
Для чего мы занимаемся❓
✅И ответы на этот вопрос в разных ситуациях могут быть разными, единой будет оставаться конечная цель – СОЦИАЛИЗАЦИЯ.
Нам важно обучить ребенка тому, что упростит ему жизнь среди других людей, в семье, в среде сверстников, в детском саду, в школе, в общественных местах. Что поможет ему быть более самостоятельным, если рядом не будет помогающего взрослого? Что поможет ему сориентироваться в новой и незнакомой ситуации?
Исходя из привычной жизни ребенка, мы сможем выбрать для него наиболее подходящие цели занятий:
🌿По дороге в школу – светофор. Надо научиться различать цвета и реагировать на просьбу остановиться.
🌿На площадке – другие дети, надо научиться играть по очереди и просить предметы.
🌿Дома – старший брат, надо научиться играть тихо, пока он делает уроки.
🌿Чтобы найти друзей – надо научиться задавать вопрос и дождаться, пока на него ответит другой человек.
В таком случае, возможно, некоторые навыки, которые сначала казались нам первоочередными, встанут в конец списка по актуальности, ведь они не помогают ребенку здесь и сейчас.
Давайте и дальше продолжим разбираться темой Социализации вместе!
Мы приглашаем вас пройти по следам прошедшей 5 ноября межрегиональной конференции по развитию сети Центров дневного пребывания «В Центре – семья!».
🖌️ В выступлениях спикерами обозначено множество непростых вопросов, которые встают на пути создания непрерывной системы сопровождения детей и подростков с ОВЗ. Однако радует, что есть позитивный опыт, которым коллеги делятся друг с другом, и который мотивирует активно работать и развиваться дальше!
Организаторами конференции выступили
Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Мария Алексеевна Львова-Белова и Центр лечебной педагогики.
🖌️ В выступлениях спикерами обозначено множество непростых вопросов, которые встают на пути создания непрерывной системы сопровождения детей и подростков с ОВЗ. Однако радует, что есть позитивный опыт, которым коллеги делятся друг с другом, и который мотивирует активно работать и развиваться дальше!
Организаторами конференции выступили
Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Мария Алексеевна Львова-Белова и Центр лечебной педагогики.
VK Видео
Межрегиональная конференция «В центре – семья!»
Межрегиональная конференция по развитию сети Центров дневного пребывания «В центре – семья!» 5 ноября в 11.00 (мск)
Друзья! Продолжим делиться важными событиями октября! Мы очень радуемся, что рождается все больше инициатив и проектов, которые помогают социализации детей с трудностями в коммуникации, и команда Мира Общения принимает в них непосредственное участие!
📆 16-18 октября в Москве прошёл очный финал Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа".
💁🏼♀️ Психолог Ассоциации «Мир общения» Инна Карпенкова, участвовала в организации мероприятия в составе команды Федерального ресурсного центра инклюзивного общего и дополнительного образования МГППУ.
Конкурс включал 4 номинации (свои практики представили школы, детские сады, организации отдыха и оздоровления и ресурсные организации).
🔝 Конкурс проводится уже в 11ый раз, а это значит, что организаций, помогающих детям с ОВЗ учиться, становится всё больше! Не оставайтесь в стороне, подключайтесь к участию в следующем году!💡
📆 16-18 октября в Москве прошёл очный финал Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа".
💁🏼♀️ Психолог Ассоциации «Мир общения» Инна Карпенкова, участвовала в организации мероприятия в составе команды Федерального ресурсного центра инклюзивного общего и дополнительного образования МГППУ.
Конкурс включал 4 номинации (свои практики представили школы, детские сады, организации отдыха и оздоровления и ресурсные организации).
🔝 Конкурс проводится уже в 11ый раз, а это значит, что организаций, помогающих детям с ОВЗ учиться, становится всё больше! Не оставайтесь в стороне, подключайтесь к участию в следующем году!💡
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Доброго пятничного дня! 🍂
Продолжаем рубрику #особый_разговор, и в этот раз мы обсудили вопрос включения детей с трудностями в коммуникации в насыщенную социальную жизнь в детском саду и школе. Гостем рубрики стала психолог Ассоциации Мир общения Инна Карпенкова.
💬 Конечно, эта тема неизменно связана с вопросами «Как и при помощи чего общаться с ребенком? Каким образом ему выражать свои мысли и желания?»
✨ Предлагаем присоединиться к размышлениям и желаем приятного просмотра!
Продолжаем рубрику #особый_разговор, и в этот раз мы обсудили вопрос включения детей с трудностями в коммуникации в насыщенную социальную жизнь в детском саду и школе. Гостем рубрики стала психолог Ассоциации Мир общения Инна Карпенкова.
💬 Конечно, эта тема неизменно связана с вопросами «Как и при помощи чего общаться с ребенком? Каким образом ему выражать свои мысли и желания?»
✨ Предлагаем присоединиться к размышлениям и желаем приятного просмотра!
Выходной день - это повод выбраться куда-нибудь погулять всей семьей, но в некоторых случаях к такому мероприятию важно подготовиться заранее!
Предлагаем посмотреть интересный и полезный вебинар о визуальной поддержке от наших коллег! 🌿
Предлагаем посмотреть интересный и полезный вебинар о визуальной поддержке от наших коллег! 🌿
VK Видео
Вебинар «Визуальная поддержка — создание средств визуальной поддержки для мероприятий и выходов», Анастасия Блинова
Мы продолжаем серию встреч «Низкотехнологичные средства альтернативной и дополнительной коммуникации: от создания до применения»! Вебинар «Визуальная поддержка — создание средств визуальной поддержки для мероприятий и выходов» расскажет: 🔹 почему необходимо…
Развитие социальной компетентности – это путь длиною в жизнь, который начинается в первого контакта с другим человеком, первой совместной игры на детской площадке, а заканчивается (нет, на самом деле не заканчивается) выбором профессии, досуга, вступлением в самостоятельную жизнь.🛤️
🖌️ Если у человека есть трудности с освоением социальных навыков, ему может помочь очень эффективный и с какой-то стороны простой инструмент – социальные истории.
Социальные истории не универсальны. Они подготавливаются индивидуально, для конкретного ребенка, под его личные нужды и с учетом его уровня понимания речи, причинно-следственных связей, с использованием понятных ему средств.
☝️Несмотря на простоту, составление социальных историй – это кропотливый процесс, требующий от взрослого структурированности, хорошего понимания ребенка и его особенностей.
📖 Книга Кэрол Грэй будет полезна как родителям, так и специалистам, в ней сочетается информация о том, что такое социальные истории и каковы критерии их составления, а также множество реальных примеров, благодаря которым можно почерпнуть идеи для самостоятельного творчества! #книжная_полка@edu_mirobsheniya
🖌️ Если у человека есть трудности с освоением социальных навыков, ему может помочь очень эффективный и с какой-то стороны простой инструмент – социальные истории.
Социальные истории не универсальны. Они подготавливаются индивидуально, для конкретного ребенка, под его личные нужды и с учетом его уровня понимания речи, причинно-следственных связей, с использованием понятных ему средств.
☝️Несмотря на простоту, составление социальных историй – это кропотливый процесс, требующий от взрослого структурированности, хорошего понимания ребенка и его особенностей.
📖 Книга Кэрол Грэй будет полезна как родителям, так и специалистам, в ней сочетается информация о том, что такое социальные истории и каковы критерии их составления, а также множество реальных примеров, благодаря которым можно почерпнуть идеи для самостоятельного творчества! #книжная_полка@edu_mirobsheniya
🔥 Делимся опытом проекта #МирПрофи ассоциации «Мир Общения»
👩🏼🏫 Приглашаем вас на бесплатный вебинар "Профориентация молодых людей с РАС и ментальными нарушениями", который пройдет
📆 22 ноября в 19:30
Зарегистрируйтесь, чтобы не пропустить событие!
📝 На вебинаре мы поговорим о том, как строится работа по сопровождению подростков и молодых людей с РАС и ментальными нарушениями в мир профессий, разберем что такое "формула выбора профессии", а также обсудим, как замотивировать ребят быть полезными и занятыми во взрослой жизни!
🗣️ Спикеры вебинара:
• Ирина Леонова, руководитель ассоциации «Мир Общения»,
• Анна Орлянская, психолог-профориентолог,
• Яна Норина, клинический психолог.
🔜 Разберем ваши вопросы и обсудим самые актуальные темы, ждем вас в Мире Общения!
#мероприятия
#профориентация
#рас #аутизм #ОВЗ
👩🏼🏫 Приглашаем вас на бесплатный вебинар "Профориентация молодых людей с РАС и ментальными нарушениями", который пройдет
📆 22 ноября в 19:30
Зарегистрируйтесь, чтобы не пропустить событие!
📝 На вебинаре мы поговорим о том, как строится работа по сопровождению подростков и молодых людей с РАС и ментальными нарушениями в мир профессий, разберем что такое "формула выбора профессии", а также обсудим, как замотивировать ребят быть полезными и занятыми во взрослой жизни!
🗣️ Спикеры вебинара:
• Ирина Леонова, руководитель ассоциации «Мир Общения»,
• Анна Орлянская, психолог-профориентолог,
• Яна Норина, клинический психолог.
🔜 Разберем ваши вопросы и обсудим самые актуальные темы, ждем вас в Мире Общения!
#мероприятия
#профориентация
#рас #аутизм #ОВЗ
mirobscheniya.timepad.ru
Профориентация молодых людей с РАС и ментальными нарушениями / События на TimePad.ru
На вебинаре мы поговорим о том, как строится работа по сопровождению подростков и молодых людей с РАС и ментальными нарушениями в мир профессий, разберем что такое "формула выбора профессии", а также обсудим, как замотивировать ребят быть полезными и занятыми…
⚡️ Уже в эту пятницу специалисты Мира Общения встретятся с вами на вебинаре на тему профориентации, а сейчас мы хотели бы познакомить вас с нашими друзьями и партнерами, которые активно занимаются вопросами социализации и трудоустройства людей с РАС и ментальными нарушениями, а также помогают нашим ребятам из проекта МИР ПРОФИ искать себя и пробовать свои силы:
🔹АНО «Достойный Особый Мир» в деревне Верхнее Романово
🔹 Региональная общественная организация помощи детям с расстройствами аутистического спектра «Контакт»
🔹 Проект «Особая сборка» региональной общественной организации поддержки инвалидов «Радость»
🔹 Благотворительный фонд «Жизненный путь»
🔹 Дом Культуры ГЭС-2
🔹 Кафе «Разные Зёрна»
🔹 Фонд «Искусство быть рядом»
🔹 Реабилитационный центр для животных «МЕДВЕТ»
🔹 Музей криптографии
🔹 Собиратор
👉🏻 Прочитать больше информации о проекте #МирПрофи вы можете на нашем сайте
🌿 И конечно же приглашаем вас присоединиться к нашему вебинару!
🔹АНО «Достойный Особый Мир» в деревне Верхнее Романово
🔹 Региональная общественная организация помощи детям с расстройствами аутистического спектра «Контакт»
🔹 Проект «Особая сборка» региональной общественной организации поддержки инвалидов «Радость»
🔹 Благотворительный фонд «Жизненный путь»
🔹 Дом Культуры ГЭС-2
🔹 Кафе «Разные Зёрна»
🔹 Фонд «Искусство быть рядом»
🔹 Реабилитационный центр для животных «МЕДВЕТ»
🔹 Музей криптографии
🔹 Собиратор
👉🏻 Прочитать больше информации о проекте #МирПрофи вы можете на нашем сайте
🌿 И конечно же приглашаем вас присоединиться к нашему вебинару!
На каждом жизненном этапе у ребенка и семьи есть различные задачи и трудности, связанные с освоением социальных навыков.
В дошкольном и младшем школьном возрасте нужно научиться быть рядом с другими детьми, соблюдать общие правила, заводить новые знакомства и поддерживать отношения.
✅ Любые новые умения важно сразу же внедрять и отрабатывать в повседневной жизни, а повседневная жизнь так или иначе связана с игрой на детской площадке.
Мы составили небольшую памятку с рекомендациями и идеями для родителей, которые могут помочь ребенку наладить контакт со сверстниками 👋
В дошкольном и младшем школьном возрасте нужно научиться быть рядом с другими детьми, соблюдать общие правила, заводить новые знакомства и поддерживать отношения.
✅ Любые новые умения важно сразу же внедрять и отрабатывать в повседневной жизни, а повседневная жизнь так или иначе связана с игрой на детской площадке.
Мы составили небольшую памятку с рекомендациями и идеями для родителей, которые могут помочь ребенку наладить контакт со сверстниками 👋
В этот день особенно хочется напомнить о том, как важно:
• Сохранять и пополнять свой эмоциональный ресурс
• Каждый день находить время для тех дел, которые вам приятны и важны
• Уделять время себе, своей красоте и здоровью
• Не бояться передать на время заботы и ответственность другим людям, родным, близким, специалистам и организациям
• Находить единомышленников, тех, с кем можно обсудить тревоги и сложности, получая принимающую, а не оценивающую или
осуждающую обратную связь
• Обращаться за помощью и поддержкой, если чувствуете, что она вам необходима!
Программы психологической поддержки семей открыты во многих учреждениях, работающих с детьми с особенностями развития. Если вы чувствуете, что баланс между потребностями ребенка и вашими неустойчив и требуется помощь в восполнении своих сил, время позаботиться о себе!
Например, бесплатную психологическую помощь можно получить в организациях:
🌿 РОО «Контакт» (для семей с детьми с РАС)
🌿 Фонд «Даунсайд Ап» (для семей с детьми с Даун-синдромом)
🌿 Московская служба психологической помощи населению (для всех жителей Москвы)
Также в команде ассоциации Мир Общения работают психологи, которые всегда готовы прийти на помощь родителям, нуждающимся в поддержке ✨
• Сохранять и пополнять свой эмоциональный ресурс
• Каждый день находить время для тех дел, которые вам приятны и важны
• Уделять время себе, своей красоте и здоровью
• Не бояться передать на время заботы и ответственность другим людям, родным, близким, специалистам и организациям
• Находить единомышленников, тех, с кем можно обсудить тревоги и сложности, получая принимающую, а не оценивающую или
осуждающую обратную связь
• Обращаться за помощью и поддержкой, если чувствуете, что она вам необходима!
Программы психологической поддержки семей открыты во многих учреждениях, работающих с детьми с особенностями развития. Если вы чувствуете, что баланс между потребностями ребенка и вашими неустойчив и требуется помощь в восполнении своих сил, время позаботиться о себе!
Например, бесплатную психологическую помощь можно получить в организациях:
🌿 РОО «Контакт» (для семей с детьми с РАС)
🌿 Фонд «Даунсайд Ап» (для семей с детьми с Даун-синдромом)
🌿 Московская служба психологической помощи населению (для всех жителей Москвы)
Также в команде ассоциации Мир Общения работают психологи, которые всегда готовы прийти на помощь родителям, нуждающимся в поддержке ✨
‼ Уже завтра стартует НЕконференция Ассоциации "Аутизм-Регионы" - "А что на практике? Тренды и будущее в системе помощи людям с аутизмом".
Ссылка для регистрации на мероприятие https://autizm-regions.timepad.ru/event/3108341/
Подробная программа конференции на сайте: https://neconf.autism.help/program
#неконференцияаутизм
#неконференцияаутизмрегионы
#фондвкладвбудущее
Ссылка для регистрации на мероприятие https://autizm-regions.timepad.ru/event/3108341/
Подробная программа конференции на сайте: https://neconf.autism.help/program
#неконференцияаутизм
#неконференцияаутизмрегионы
#фондвкладвбудущее
autizm-regions.timepad.ru
Онлайн-марафон Ассоциации Аутизм-Регионы / События на TimePad.ru
НЕконференция предлагает творчески переработать опыт родительского и профессионального сообщества и совместно создать образ будущего системы помощи людям с аутизмом и их семьям.
Присоединяйтесь к мероприятию онлайн.
Присоединяйтесь к мероприятию онлайн.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дорогие друзья! Сегодня в нашем методическом клубе состоялся #Особый_разговор со Светланой Витальевной Бейлезон.
Наша гостья имеет огромный опыт в вопросах социализации и адаптации подростков и взрослых с РАС и ментальной инвалидностью, ее приятно и интересно слушать!
Светлана Витальевна - автор Концепции общественно полезной дневной занятости людей с ментальными нарушениями,
• Участвовала в работе Координационного совета по делам инвалидов и других лиц с нарушениями жизнедеятельности при Общественной палате РФ,
• Сооснователь инклюзивной мастерской «Сундук» в Москве,
• Составитель и соавтор книг серии «Библиотека «Наш ковчег» о роли и месте особого человека в мире,
•Мама взрослого сына с ментальной инвалидностью.
Светлана Витальевна поделилась мыслями о перспективах и трудностях в жизни взрослеющих молодых людей с особенностями развития, рассказала о форматах помощи в подготовке к взрослой жизни, а также дала практические советы по построению взаимодействия внутри семьи.
Желаем приятного просмотра!
Наша гостья имеет огромный опыт в вопросах социализации и адаптации подростков и взрослых с РАС и ментальной инвалидностью, ее приятно и интересно слушать!
Светлана Витальевна - автор Концепции общественно полезной дневной занятости людей с ментальными нарушениями,
• Участвовала в работе Координационного совета по делам инвалидов и других лиц с нарушениями жизнедеятельности при Общественной палате РФ,
• Сооснователь инклюзивной мастерской «Сундук» в Москве,
• Составитель и соавтор книг серии «Библиотека «Наш ковчег» о роли и месте особого человека в мире,
•Мама взрослого сына с ментальной инвалидностью.
Светлана Витальевна поделилась мыслями о перспективах и трудностях в жизни взрослеющих молодых людей с особенностями развития, рассказала о форматах помощи в подготовке к взрослой жизни, а также дала практические советы по построению взаимодействия внутри семьи.
Желаем приятного просмотра!
Дорогие коллеги!
🍂 Ноябрь - месяц профессиональных праздников, поэтому мы решили запустить марафон поздравлений для профессионалов! 👩🏼🏫
Мы - команда Мира Общения ЗА мультидисциплинарный подход, поэтому поздравляем сразу всех:
🗣️ #ЛОГОПЕДЫ
🧠 #ДЕФЕКТОЛОГИ
🫂 #ПСИХОЛОГИ
Мы подготовили полезные посты-памятки для каждой группы специалистов! 🎁
Следите за нашими публикациями 👀
🍂 Ноябрь - месяц профессиональных праздников, поэтому мы решили запустить марафон поздравлений для профессионалов! 👩🏼🏫
Мы - команда Мира Общения ЗА мультидисциплинарный подход, поэтому поздравляем сразу всех:
🗣️ #ЛОГОПЕДЫ
🧠 #ДЕФЕКТОЛОГИ
🫂 #ПСИХОЛОГИ
Мы подготовили полезные посты-памятки для каждой группы специалистов! 🎁
Следите за нашими публикациями 👀
Telegram
МИР ОБЩЕНИЯ
💙Общение — путь к развитию!
💙Содружество специалистов и родителей детей с РАС
🔗Сайт: ⬇️
https://www.mirobsheniya.com/
💙Содружество специалистов и родителей детей с РАС
🔗Сайт: ⬇️
https://www.mirobsheniya.com/
Дорогие логопеды!
Сегодня в марафоне Методического клуба мы поздравляем Вас с профессиональным праздником! 🎁
Пусть фонтан вашей энергии и идей не иссякает! И к каждому ребенку у вас находится свой ключик 🔑
Дарим вам подборку прекрасных идей и полезных ссылок!
🌟 База - без нее никуда!
Знать и понимать речевые механизмы, уметь диагностировать нарушения на самых ранних этапах - это самое важное, что должен уметь специалист? У кого же этому учиться, если не у мэтров:
Оксана Приходько
Т.А. Ткаченко
Логопед-Профи
НМЦ общей и специальной педагогики
🌟 У вас закончились идеи игр для развития речи или сложно сориентироваться в их разнообразии?
Заходите на страничку прекрасной Ольги Елсуковой
🌟 Специалисты Мира Общения за комплексный подход к реабилитации и мы очень ценим единомышленников!
Узнать больше о комплексной работе логопеда можно на странице Марии Черняк
🌟Если ребенок не говорит, как быть логопеду? Давайте заглянем на страницу Планик и посмотрим, как пользоваться #PECS
🌟 А если появился интерес к теме АДК в целом, то рекомендуем посетить страницу Ассоциации АДК
🌟 Если ребенок уже говорит, но испытывает трудности из-за запинок в речи? Тогда лучше всего обратиться к профессионалу. Если это такой талантливый и креативный человек, как Елена Садовникова, то скучно точно не будет, а запинки уйдут благодаря профессиональной помощи и душевному отношению!
🌟 Если вы работаете с детьми с #РАС, тогда вам точно будет интересно посмотреть вебинар Ирины Леоновой о логопедической работе с детьми с аутизмом
А также вебинар об использовании АДК
🌟Хотите дополнить список? Пишите их в комментариях!
🌟Если вам нужна индивидуальная консультация по вопросам коммуникации и речи, пишите нам и мы разберем Ваши вопросы!
#ЛОГОПЕДЫ #полезное@edu_mirobsheniya
Сегодня в марафоне Методического клуба мы поздравляем Вас с профессиональным праздником! 🎁
Пусть фонтан вашей энергии и идей не иссякает! И к каждому ребенку у вас находится свой ключик 🔑
Дарим вам подборку прекрасных идей и полезных ссылок!
🌟 База - без нее никуда!
Знать и понимать речевые механизмы, уметь диагностировать нарушения на самых ранних этапах - это самое важное, что должен уметь специалист? У кого же этому учиться, если не у мэтров:
Оксана Приходько
Т.А. Ткаченко
Логопед-Профи
НМЦ общей и специальной педагогики
🌟 У вас закончились идеи игр для развития речи или сложно сориентироваться в их разнообразии?
Заходите на страничку прекрасной Ольги Елсуковой
🌟 Специалисты Мира Общения за комплексный подход к реабилитации и мы очень ценим единомышленников!
Узнать больше о комплексной работе логопеда можно на странице Марии Черняк
🌟Если ребенок не говорит, как быть логопеду? Давайте заглянем на страницу Планик и посмотрим, как пользоваться #PECS
🌟 А если появился интерес к теме АДК в целом, то рекомендуем посетить страницу Ассоциации АДК
🌟 Если ребенок уже говорит, но испытывает трудности из-за запинок в речи? Тогда лучше всего обратиться к профессионалу. Если это такой талантливый и креативный человек, как Елена Садовникова, то скучно точно не будет, а запинки уйдут благодаря профессиональной помощи и душевному отношению!
🌟 Если вы работаете с детьми с #РАС, тогда вам точно будет интересно посмотреть вебинар Ирины Леоновой о логопедической работе с детьми с аутизмом
А также вебинар об использовании АДК
🌟Хотите дополнить список? Пишите их в комментариях!
🌟Если вам нужна индивидуальная консультация по вопросам коммуникации и речи, пишите нам и мы разберем Ваши вопросы!
#ЛОГОПЕДЫ #полезное@edu_mirobsheniya
Дорогие дефектологи!!!
Сегодня в марафоне Методического клуба мы поздравляем Вас с профессиональным праздником!🎁
Кто такой дефектолог❓
Это тот самый человек, который открывает ребенку мир! Помогает его почувствовать, понять, научиться в нем жить!
Дорогие коллеги, желаем вам терпения и вдохновения в вашей уникальной работе!🍀
А чтобы она спорилась еще лучше, дарим вам подборку полезных ссылок!
🌟 С чего начинается освоение мира?
Конечно с освоения собственного тела! Предлагаем вам заглянуть на страницу Ассоциации Эрготерапевтов и познакомиться с приемами, которые специалисты рекомендуют использовать в своей практике.
🌟 В работе с детьми с #РАС очень важно учитывать сенсорные особенности ребенка. О том как осуществлять сенсорную интеграцию можно почитать на странице Просто дети
🌟 О том, как составить сенсорный профиль ребёнка, можно почитать на странице Ассоциации специалистов сенсорной интеграции
🌟А если встал вопрос о проведении занятий со специалистами по сенсорной интеграции, можно обратиться в специализированные центры:
Сенсорно-двигательный зал "Шалтай-Болтай"
Или Особая ГЛУБИНА
Там точно не оставят без внимания запрос семьи и трудности ребенка! 🙏
⏳ Пространство и время - два самых важных понятия, которыми помогает овладеть настоящий дефектолог, а это значит:
планы, календари, часы, карты и многое другое!
Практические материалы на эти и многие другие темы вы найдёте в TUTOR TIME
👩🏫 "Научиться учиться" - именно так можно сформулировать цель, которая стоит перед дефектологами, работающими с ребятами более старшего возраста.
✅Разобраться с навыками чтения вам помогут в Ассоциации родителей детей с дислексией
✅ Адаптировать школьный учебный материал под возможности ребёнка прекрасно умеют Наталья Фощунова и Любовь Жерикова в группе Методы обучения детей с РАС в школе
✅А также, невероятная Виктория Пенькова. Ей подвластна вся школьная программа!
✅ Конечно же, не забываем про интерактив. Как же учиться без современных технологий? Чтобы делать это с умом, предлагаем заглянуть на Учи.ру . Особую ценность эти задания представляют для ребят с аутизмом, которым нужно много тренироваться, прежде чем начать участвовать в выполнении заданий в классе.
🌟 А если вы уже немного подустали о нагрузки, то расслабиться и не заскучать вам помогут авторы канала Нейровечеринка 🎉. Там легко говорят о сложных научных основах нейрофизиологии ВНД.
🌟 Дефектология в быту! Как помогать осваивать мир и жить интересной жизнью? Об этом вы узнаете в нашем вебинаре
🌟 Порой в многообразии подходов и направлений довольно непросто сориентироваться. А еще сложнее - поставить приоритеты и выбрать, что именно для конкретного ребёнка будет важно развивать сейчас, а с какими задачами можно подождать. Специалисты Ассоциации Мир Общения рады поделиться опытом и помочь сориентироваться!
Сегодня в марафоне Методического клуба мы поздравляем Вас с профессиональным праздником!🎁
Кто такой дефектолог❓
Это тот самый человек, который открывает ребенку мир! Помогает его почувствовать, понять, научиться в нем жить!
Дорогие коллеги, желаем вам терпения и вдохновения в вашей уникальной работе!🍀
А чтобы она спорилась еще лучше, дарим вам подборку полезных ссылок!
🌟 С чего начинается освоение мира?
Конечно с освоения собственного тела! Предлагаем вам заглянуть на страницу Ассоциации Эрготерапевтов и познакомиться с приемами, которые специалисты рекомендуют использовать в своей практике.
🌟 В работе с детьми с #РАС очень важно учитывать сенсорные особенности ребенка. О том как осуществлять сенсорную интеграцию можно почитать на странице Просто дети
🌟 О том, как составить сенсорный профиль ребёнка, можно почитать на странице Ассоциации специалистов сенсорной интеграции
🌟А если встал вопрос о проведении занятий со специалистами по сенсорной интеграции, можно обратиться в специализированные центры:
Сенсорно-двигательный зал "Шалтай-Болтай"
Или Особая ГЛУБИНА
Там точно не оставят без внимания запрос семьи и трудности ребенка! 🙏
⏳ Пространство и время - два самых важных понятия, которыми помогает овладеть настоящий дефектолог, а это значит:
планы, календари, часы, карты и многое другое!
Практические материалы на эти и многие другие темы вы найдёте в TUTOR TIME
👩🏫 "Научиться учиться" - именно так можно сформулировать цель, которая стоит перед дефектологами, работающими с ребятами более старшего возраста.
✅Разобраться с навыками чтения вам помогут в Ассоциации родителей детей с дислексией
✅ Адаптировать школьный учебный материал под возможности ребёнка прекрасно умеют Наталья Фощунова и Любовь Жерикова в группе Методы обучения детей с РАС в школе
✅А также, невероятная Виктория Пенькова. Ей подвластна вся школьная программа!
✅ Конечно же, не забываем про интерактив. Как же учиться без современных технологий? Чтобы делать это с умом, предлагаем заглянуть на Учи.ру . Особую ценность эти задания представляют для ребят с аутизмом, которым нужно много тренироваться, прежде чем начать участвовать в выполнении заданий в классе.
🌟 А если вы уже немного подустали о нагрузки, то расслабиться и не заскучать вам помогут авторы канала Нейровечеринка 🎉. Там легко говорят о сложных научных основах нейрофизиологии ВНД.
🌟 Дефектология в быту! Как помогать осваивать мир и жить интересной жизнью? Об этом вы узнаете в нашем вебинаре
🌟 Порой в многообразии подходов и направлений довольно непросто сориентироваться. А еще сложнее - поставить приоритеты и выбрать, что именно для конкретного ребёнка будет важно развивать сейчас, а с какими задачами можно подождать. Специалисты Ассоциации Мир Общения рады поделиться опытом и помочь сориентироваться!