Заметки о литературе

Памятка для тех, кто идет на ЕГКР по литературе.

18 апреля московские школьники напишут важную контрольную работу по литературе — это финальный пробник перед самим экзаменом.

Конечно, сейчас настроение особенно портит новая шкала (хоть и примерная) баллов. Уж очень велика стала цена одной ошибки. Но не дайте этому себя сломить.

На что важно обратить внимание при выполнении этой работы:

📚📕 ЧАСТЬ 1.

1. Обязательно пишите ответы на все вопросы, даже если вы плохо знаете произведение.
2. Чтобы не попасть в неприятную ситуацию с перекрестными заданиями, повторите лирику Пушкина и Лермонтова, а также обратите внимание на главные тексты первой половины 19 века («Горе от ума», «Медный всадник», «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Мцыри», «Песнь про купца Калашникова», «Герой нашего времени», «Шинель», «Ревизор», «Мертвые души»).
2. Вдумчиво читайте тестовые задания. Знайте четкую разницу между жанрами, родами и литературными направлениями. Обязательно повторите жанры, направления и роды литературы главных произведений кодификатора (они выделены жирным). Выучите стихотворные размеры.
2. Помните: если вас спрашивают, в каких стихотворениях первой половины 19 века звучит тема, например, любви, то вы работаете с Пушкиным и Лермонтовым. (Можно брать Фета и Тютчева, но при условии, что стихотворение написано до 1850 года + вы четко в этом уверены)
3. Не забывайте: если вас спрашивают, в каких произведениях первой половины 19 века звучит тема взаимоотношения отцов и детей, опять-таки к примеру, то тут уже можно взять Грибоедова, Пушкина, Лермонтова или Гоголя. (А Фонвизина нельзя, потому что «Недоросль», как мы помним, создавалась в период с 1779-1781)

www.tgoop.com/ege100litra/538

1.7K viewsedited  Apr 7, 2024 at 09:13

Памятка для тех, кто идет на ЕГКР по литературе.

18 апреля московские школьники напишут важную контрольную работу по литературе — это финальный пробник перед самим экзаменом.

Конечно, сейчас настроение особенно портит новая шкала (хоть и примерная) баллов. Уж очень велика стала цена одной ошибки. Но не дайте этому себя сломить.

На что важно обратить внимание при выполнении этой работы:

📚📕 ЧАСТЬ 1.

1. Обязательно пишите ответы на все вопросы, даже если вы плохо знаете произведение.
2. Чтобы не попасть в неприятную ситуацию с перекрестными заданиями, повторите лирику Пушкина и Лермонтова, а также обратите внимание на главные тексты первой половины 19 века («Горе от ума», «Медный всадник», «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Мцыри», «Песнь про купца Калашникова», «Герой нашего времени», «Шинель», «Ревизор», «Мертвые души»).
2. Вдумчиво читайте тестовые задания. Знайте четкую разницу между жанрами, родами и литературными направлениями. Обязательно повторите жанры, направления и роды литературы главных произведений кодификатора (они выделены жирным). Выучите стихотворные размеры.
2. Помните: если вас спрашивают, в каких стихотворениях первой половины 19 века звучит тема, например, любви, то вы работаете с Пушкиным и Лермонтовым. (Можно брать Фета и Тютчева, но при условии, что стихотворение написано до 1850 года + вы четко в этом уверены)
3. Не забывайте: если вас спрашивают, в каких произведениях первой половины 19 века звучит тема взаимоотношения отцов и детей, опять-таки к примеру, то тут уже можно взять Грибоедова, Пушкина, Лермонтова или Гоголя. (А Фонвизина нельзя, потому что «Недоросль», как мы помним, создавалась в период с 1779-1781)

BY Заметки о литературе