Играя, развивайся!

0:19

This media is not supported in your browser

VIEW IN TELEGRAM

Постоянная рубрика вторника на канале ⬇️

Наше занятие :

1️⃣Межполушарное развитие.
Я использовала фишки от сортера ежика. Если у вас их нет, то можно просто нарисовать кружочки на бумаге.
На указательный и средний пальчики надеваем резиночки тех же цветов, что и фишки. Из фишек выстраиваем 2 ряда.
Двумя руками одновременно следуем по рядам, нажимая пальчиками на фишки. Цвет резиночки на пальчике и цвет фишки должны совпадать.
Василиса играет в эту игру впервые, поэтому я использовала только 2 цвета, затем игру можно будет усложнять и постепенно добавлять цвета.
2️⃣Аудиальное внимание и повторение цветов.
Для игры понадобятся прищепки 2-3 разных цветов и помпоны.
Задаем ребенку речевую конструкцию: желтой прищепкой возьми розовый помпон; зеленой прищепкой возьми желтый помпон и тд.
Затем усложняем речевую конструкцию: синей прищепкой возьми не желтый и не розовый помпон и тд.
3️⃣Логика и понятия «широкий-узкий».
Из ватных палочек строим логический ряд, выкладывая их попарно: узко-широко и тд.
Задача ребенка: выстроить новый логический ряд, изменяя позицию палочек, те узкие сделать широкими, а широкие - узкими.
4️⃣Окружающий мир.
Наклейки Я могу! Времена года.
Месяц декабрь. Поклеили наклейки и выполнили задания с разворота.
5️⃣Математическое представление.
Пособие Л.Петерсон «Игралочка».
Выполнили 2 задания на новогоднюю тематику.
6️⃣Графомоторный навык.
Задание из пособия Я могу! Лепить и рисовать 2-3 года.
Никак не закончим его 🥲

Занимайтесь с удовольствием !

И не забывайте ❣️за старания, нам это всегда очень приятно.

#занятие

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.tgoop.com/igraya_razvivaisya/2441

367 viewsDec 17 at 07:30

Постоянная рубрика вторника на канале ⬇️

Наше занятие :

1️⃣Межполушарное развитие.
Я использовала фишки от сортера ежика. Если у вас их нет, то можно просто нарисовать кружочки на бумаге.
На указательный и средний пальчики надеваем резиночки тех же цветов, что и фишки. Из фишек выстраиваем 2 ряда.
Двумя руками одновременно следуем по рядам, нажимая пальчиками на фишки. Цвет резиночки на пальчике и цвет фишки должны совпадать.
Василиса играет в эту игру впервые, поэтому я использовала только 2 цвета, затем игру можно будет усложнять и постепенно добавлять цвета.
2️⃣Аудиальное внимание и повторение цветов.
Для игры понадобятся прищепки 2-3 разных цветов и помпоны.
Задаем ребенку речевую конструкцию: желтой прищепкой возьми розовый помпон; зеленой прищепкой возьми желтый помпон и тд.
Затем усложняем речевую конструкцию: синей прищепкой возьми не желтый и не розовый помпон и тд.
3️⃣Логика и понятия «широкий-узкий».
Из ватных палочек строим логический ряд, выкладывая их попарно: узко-широко и тд.
Задача ребенка: выстроить новый логический ряд, изменяя позицию палочек, те узкие сделать широкими, а широкие - узкими.
4️⃣Окружающий мир.
Наклейки Я могу! Времена года.
Месяц декабрь. Поклеили наклейки и выполнили задания с разворота.
5️⃣Математическое представление.
Пособие Л.Петерсон «Игралочка».
Выполнили 2 задания на новогоднюю тематику.
6️⃣Графомоторный навык.
Задание из пособия Я могу! Лепить и рисовать 2-3 года.
Никак не закончим его 🥲

Занимайтесь с удовольствием !

И не забывайте ❣️за старания, нам это всегда очень приятно.

#занятие