Завтра последний день подачи заявок на ежегодную конференцию Центра Исследований Балтики и Восточной Европы Университета Зёдертёрна, Стокгольм. Тема в этом году - о будущем (несмотря на то, что на конференции традиционно много историков и историкесс). Я была на этой конференции прошлым летом и могу сказать, что организатор:ки, спикер:ки и дискуссии были блестящие. Ну и конечно Стокгольм💙
www.sh.se
CBEES Annual Conference 2024
Shaping Futures: The Baltics and Eastern Europe in the World
👍6❤1
Сегодня у меня был писательский час под девизом #меняничтонеостановит: я ночевала не дома и была без ноута, но твёрдо решила, что приду писать, несмотря ни на какие обстоятельства. В итоге я с телефона нашла ссылку на зум в интернете, хотя обычно я на писательский час захожу по ссылке из ежедневной рассылки, и доступ на этот имейл у меня только на компьютере. Писала я в заметках на телефоне. Причём даже смогла начать в таком формате новую, предпоследнюю главу диссертации, хотя обычно начала новых текстов даются мне непросто.
В общем, оставлю это себе на память в качестве мотивации и тёплого воспоминания💛
В общем, оставлю это себе на память в качестве мотивации и тёплого воспоминания💛
❤27
Forwarded from Смех Медузы
PhD: Кризис последнего года (бонус!)
Недавно публиковала подборку личных историй о последнем годе диссертации (раз, два, три). Обсуждали с коллегами, какие вызовы таит в себе финишная прямая и как мы сами с ними справляемся.
Уже в процессе публикации к разговору решила присоединиться моя подруга Соня, специалистка по истории первой мировой войны. Она уже год как защитилась и делает постдок в Дублине. Мне кажется, Сонин рассказ с позиции человека, который миновал кризис последнего года и заглянул по ту сторону защиты, может быть особенно полезен всем, кто только задумывается о будущем после PhD. Так что с радостью делюсь им тоже.
Кстати, Соня – одна из создательниц замечательного волонтёрского проекта «Дорогие коллеги», он помогает студентам из России, Беларуси и Украины поступать на учёбу за границу. Очень рекомендую подписаться на их телеграм-канал, если ещё не.
Недавно публиковала подборку личных историй о последнем годе диссертации (раз, два, три). Обсуждали с коллегами, какие вызовы таит в себе финишная прямая и как мы сами с ними справляемся.
Уже в процессе публикации к разговору решила присоединиться моя подруга Соня, специалистка по истории первой мировой войны. Она уже год как защитилась и делает постдок в Дублине. Мне кажется, Сонин рассказ с позиции человека, который миновал кризис последнего года и заглянул по ту сторону защиты, может быть особенно полезен всем, кто только задумывается о будущем после PhD. Так что с радостью делюсь им тоже.
Кстати, Соня – одна из создательниц замечательного волонтёрского проекта «Дорогие коллеги», он помогает студентам из России, Беларуси и Украины поступать на учёбу за границу. Очень рекомендую подписаться на их телеграм-канал, если ещё не.
👍1
Forwarded from Смех Медузы
Рассказ Сони про плюсы и минусы последнего года PhD:
Из плюсов. Заходя на последний круг докторского забега, как правило, уже видишь финишную линию и понимаешь, как к ней добраться. В последний год нет неопределенности перед полем, когда неизвестно, какие результаты даст сбор данных; есть чёткие шаги, которые уже знаешь, как сделать.
Из минусов. Чаще всего эти шаги связаны с написанием текста. Работа над диссертацией превращается в долгие часы наедине с компьютером и счётчиком слов в вордовском файле.
Из плюсов. Из-за интенсивной ежедневной работы, выходишь на доселе невиданный уровень работоспособности и понимания темы. Перечитывая заключение свой диссертации, я удивляюсь, что сама это написала.
Из минусов. В первое время после сдачи PhD велик соблазн не терять рабочий угар и попытаться вернуться в это состояние после небольшого отдыха. Плохой план: физически и ментально такая нагрузка рано или поздно сломает. В академической карьере редко бывают моменты, когда можно не отвлекаясь ни на что потратить несколько месяцев исключительно на текст. Нужно просто принять этот факт и работать как работается.
Из плюсов. Поскольку с докторским исследованием на последний год уже всё более менее понятно, появляется возможность подумать, куда двигаться дальше. Выводы вашей докторской могут подсказать, какие вопросы остались не отвеченными, и направить вас в нужное русло. Мне очень помогло выступить на семинаре с докладом по результатам диссертации. Это было ещё до того, как я написала заключение. Выступление заставило меня задуматься о том, что я сделала и что ещё предстоит. Если будет такая возможность, не отказывайтесь от приглашений выступать на финальном этапе (в конце концов, потренируетесь перед устным экзаменом).
Из минусов. Самая неприятная сторона последнего года PhD, как и вообще всей академической карьеры на раннем этапе, – надо искать следующую работу. Как правило, это постдок или стартовая преподавательская позиция. Вакансии публикуются круглый год, поэтому поиск продолжается непрерывно. Заявки длинные и отнимают много времени. Тревога не отпускает ни на минуту.
Что стоит помнить. Не ты первая, не ты последняя. Твиттер и академические круги полны жутких историй, про то, как PhD ломает людей. Конечно, не все справляются с эмоциональной и физической нагрузкой, но много ли таких людей вы знаете лично? А сколько успешных? Вот именно.
Всё образуется, но для этого нужно что-то делать. Мой научный руководитель всегда удивлял меня своим спокойствием. Когда я приходила к нему и рассказывала, как всё валится из рук, меня не берут на постдоки и не дают финансирование, он говорил, что что-нибудь обязательно подвернется. И действительно, всегда подворачивалось! Летом перед последним годом PhD я получила краткосрочный феллоушип, чтобы дописать текст диссертации, а сразу после этого постдок на три года. Я думала, что мне просто в очередной раз повезло, но на самом деле, если подаешь на 20+ позиций, хоть одна обязательно выгорит.
Не умаляй своих успехов! Это особенно актуально для женщин в академии. Коллежанки часто говорят, что «им повезло», но на одном везении вряд ли можно написать диссертацию. К четвертому году PhD ты главная специалистка в своей теме. Ты съездила на несколько конференций, семинаров, некоторые и сама организовала, может, ещё и статью опубликовала. Это результат честной усердной работы, а не удачи. Последний год будет не сложнее предыдущих, и ты обязательно справишься.
Из плюсов. Заходя на последний круг докторского забега, как правило, уже видишь финишную линию и понимаешь, как к ней добраться. В последний год нет неопределенности перед полем, когда неизвестно, какие результаты даст сбор данных; есть чёткие шаги, которые уже знаешь, как сделать.
Из минусов. Чаще всего эти шаги связаны с написанием текста. Работа над диссертацией превращается в долгие часы наедине с компьютером и счётчиком слов в вордовском файле.
Из плюсов. Из-за интенсивной ежедневной работы, выходишь на доселе невиданный уровень работоспособности и понимания темы. Перечитывая заключение свой диссертации, я удивляюсь, что сама это написала.
Из минусов. В первое время после сдачи PhD велик соблазн не терять рабочий угар и попытаться вернуться в это состояние после небольшого отдыха. Плохой план: физически и ментально такая нагрузка рано или поздно сломает. В академической карьере редко бывают моменты, когда можно не отвлекаясь ни на что потратить несколько месяцев исключительно на текст. Нужно просто принять этот факт и работать как работается.
Из плюсов. Поскольку с докторским исследованием на последний год уже всё более менее понятно, появляется возможность подумать, куда двигаться дальше. Выводы вашей докторской могут подсказать, какие вопросы остались не отвеченными, и направить вас в нужное русло. Мне очень помогло выступить на семинаре с докладом по результатам диссертации. Это было ещё до того, как я написала заключение. Выступление заставило меня задуматься о том, что я сделала и что ещё предстоит. Если будет такая возможность, не отказывайтесь от приглашений выступать на финальном этапе (в конце концов, потренируетесь перед устным экзаменом).
Из минусов. Самая неприятная сторона последнего года PhD, как и вообще всей академической карьеры на раннем этапе, – надо искать следующую работу. Как правило, это постдок или стартовая преподавательская позиция. Вакансии публикуются круглый год, поэтому поиск продолжается непрерывно. Заявки длинные и отнимают много времени. Тревога не отпускает ни на минуту.
Что стоит помнить. Не ты первая, не ты последняя. Твиттер и академические круги полны жутких историй, про то, как PhD ломает людей. Конечно, не все справляются с эмоциональной и физической нагрузкой, но много ли таких людей вы знаете лично? А сколько успешных? Вот именно.
Всё образуется, но для этого нужно что-то делать. Мой научный руководитель всегда удивлял меня своим спокойствием. Когда я приходила к нему и рассказывала, как всё валится из рук, меня не берут на постдоки и не дают финансирование, он говорил, что что-нибудь обязательно подвернется. И действительно, всегда подворачивалось! Летом перед последним годом PhD я получила краткосрочный феллоушип, чтобы дописать текст диссертации, а сразу после этого постдок на три года. Я думала, что мне просто в очередной раз повезло, но на самом деле, если подаешь на 20+ позиций, хоть одна обязательно выгорит.
Не умаляй своих успехов! Это особенно актуально для женщин в академии. Коллежанки часто говорят, что «им повезло», но на одном везении вряд ли можно написать диссертацию. К четвертому году PhD ты главная специалистка в своей теме. Ты съездила на несколько конференций, семинаров, некоторые и сама организовала, может, ещё и статью опубликовала. Это результат честной усердной работы, а не удачи. Последний год будет не сложнее предыдущих, и ты обязательно справишься.
🔥5❤3
Forwarded from Пластмассовый мир
Друзья, коллеги, товарищи,
в нашем новом проекте по истории климата в высокогорьях Большого Алтая есть вакансия докторанта, на которую мы сейчас принимаем заявки. Из сложностей — нужно знание китайского и готовность к непростым полям в Синьцзян-Уйгурском автономном районе КНР, но зато мы предлагаем:
1. Трудоустройство на 5 лет с соответствующей зарплатой — неплохие условия, чтобы начать и закончить диссертацию в комфортные сроки и не думая о хлебе насущном,
2. Позицию и рабочее место в Институте истории и культуры Восточной Европы в самом центре Лейпцига,
3. Отдельное финансирование на поездки на конференции и в поля.
Дедлайн для заявок — 28 августа, 6 сентября мы пригласим часть кандидатов на интервью, ожидаемая дата начала работы — 1 ноября.
Подробности о проекте и о вакансии можно прочитать в CfA ниже, а вот здесь есть описание на английском. С вопросами можно обращаться ко мне по электронной почте: [email protected].
Изначально не думал, что здесь будет целевая аудитория исходя из наших требований, но академический мир маленький, а информация уже начала распространяться в том числе и по Телеграму. Поскольку до дедлайна осталось совсем чуть-чуть, буду признателен за помощь с распространением
в нашем новом проекте по истории климата в высокогорьях Большого Алтая есть вакансия докторанта, на которую мы сейчас принимаем заявки. Из сложностей — нужно знание китайского и готовность к непростым полям в Синьцзян-Уйгурском автономном районе КНР, но зато мы предлагаем:
1. Трудоустройство на 5 лет с соответствующей зарплатой — неплохие условия, чтобы начать и закончить диссертацию в комфортные сроки и не думая о хлебе насущном,
2. Позицию и рабочее место в Институте истории и культуры Восточной Европы в самом центре Лейпцига,
3. Отдельное финансирование на поездки на конференции и в поля.
Дедлайн для заявок — 28 августа, 6 сентября мы пригласим часть кандидатов на интервью, ожидаемая дата начала работы — 1 ноября.
Подробности о проекте и о вакансии можно прочитать в CfA ниже, а вот здесь есть описание на английском. С вопросами можно обращаться ко мне по электронной почте: [email protected].
Изначально не думал, что здесь будет целевая аудитория исходя из наших требований, но академический мир маленький, а информация уже начала распространяться в том числе и по Телеграму. Поскольку до дедлайна осталось совсем чуть-чуть, буду признателен за помощь с распространением
❤2
И ещё одна вакансия почти что в том же духе, что и предыдущая (см.выше), только постдок и в Лондоне
И мне уже тоже даже захотелось подать заявку, хотя я вроде бы решила, что пока не буду отвлекаться от диссера, раз уж могу себе позволить роскошь посидеть на шее у мужа (зачёркнуто) пособии по безработице
И мне уже тоже даже захотелось подать заявку, хотя я вроде бы решила, что пока не буду отвлекаться от диссера, раз уж могу себе позволить роскошь посидеть на шее у мужа (зачёркнуто) пособии по безработице
Forwarded from Антропошкола
Job alert: Research Fellows in Environmental Anthropology and Global Socialisms
is a visual arts led interdisciplinary research project that challenges the West-centric discourses of the Anthropocene by asserting the constitutive role of the environmental histories of Socialism in the formation of new geological times. The research is organised around five thematic streams through which the distinctiveness, epistemologies, relationalities and potentialities of the Socialist Anthropocene are analysed: the socialist praxis of extractivism, infrastructures of the socialist system, transformation of the countryside, species under socialism and cultures of the Socialist Anthropocene. SAVA incorporates the insights of environmental history, the history of science and beyond-human anthropology, while drawing on global studies of historical socialisms to go beyond regionalism and formulate the Socialist Anthropocene as a globally transformative concept.
The SAVA Research Fellow in Environmental Anthropology will carry out an individual research project into an environmental aspect of Indigenous cultures under socialism and/or beyond human anthropology of socialism, while the individual research of the SAVA Research Fellow in Global Socialisms will be on an environmental aspect of global socialism. The fellows will contribute to investigation of the Socialist Anthropocene with a focus on the themes of agrarian politics, species under socialism and cultures of the Socialist Anthropocene, by engaging in an interdisciplinary dialogue with fellow members of the SAVA team. The SAVA Research Fellow in Environmental Anthropology and the SAVA Research Fellow in Global Socialisms are 30-month 0.5 FTE roles which starts on 1 January 2025 and ends on 30 June 2027
https://www.ucl.ac.uk/institute-of-advanced-studies/news/2024/jul/job-alert-research-fellows-environmental-anthropology-and-global-socialisms
is a visual arts led interdisciplinary research project that challenges the West-centric discourses of the Anthropocene by asserting the constitutive role of the environmental histories of Socialism in the formation of new geological times. The research is organised around five thematic streams through which the distinctiveness, epistemologies, relationalities and potentialities of the Socialist Anthropocene are analysed: the socialist praxis of extractivism, infrastructures of the socialist system, transformation of the countryside, species under socialism and cultures of the Socialist Anthropocene. SAVA incorporates the insights of environmental history, the history of science and beyond-human anthropology, while drawing on global studies of historical socialisms to go beyond regionalism and formulate the Socialist Anthropocene as a globally transformative concept.
The SAVA Research Fellow in Environmental Anthropology will carry out an individual research project into an environmental aspect of Indigenous cultures under socialism and/or beyond human anthropology of socialism, while the individual research of the SAVA Research Fellow in Global Socialisms will be on an environmental aspect of global socialism. The fellows will contribute to investigation of the Socialist Anthropocene with a focus on the themes of agrarian politics, species under socialism and cultures of the Socialist Anthropocene, by engaging in an interdisciplinary dialogue with fellow members of the SAVA team. The SAVA Research Fellow in Environmental Anthropology and the SAVA Research Fellow in Global Socialisms are 30-month 0.5 FTE roles which starts on 1 January 2025 and ends on 30 June 2027
https://www.ucl.ac.uk/institute-of-advanced-studies/news/2024/jul/job-alert-research-fellows-environmental-anthropology-and-global-socialisms
Как поступить?
Грядёт сентябрь, а значит, и пора подготовки к поступлению на учёбу заграницу. Кажется, самое время вспомнить о том, что три года назад я участвовала в проекте от Яндекс-Кью “Как поступить?” - бесплатном курсе о поступлении в магистратуру и аспирантуру за рубежом. На страничке Кью-сообщества (в которое, правда, предварительно придётся вступить) в открытом доступе можно найти наши с коллегами видео о том, как найти подходящую программу обучения, написать сильное мотивационное письмо, грамотно составить CV, а также отыскать финансирование на учёбу в Европе, Великобритании и США. Все мы имеем личный опыт обучения за рубежом и делимся опытом их первых рук - это так, минутка саморекламы😉
Понятно, что курс, снятый в России летом 2021 года мог, мягко говоря, слегка морально устареть, не говоря уже о том, что я сама сейчас построила бы свои видео несколько иначе. И всё же я уверена, что он может немного сориентировать тех, для кого обучение за рубежом всё ещё что-то непонятное, к чему сложно подступиться и не у кого попросить помощи. К тому же многие базовые вещи, вроде рекомендаций по написанию мотивационного письма или проекта исследования, не успели кардинально поменяться за пару лет.
Обучающие видео можно найти на страничке сообщества "Как поступить?" (это здесь), но, поскольку они уже убежали далеко вниз по ленте, держите отдельные ссылки:
- Видео моей коллеги и подруги Настасьи о том, как поступить в магистратуру и аспирантуру в Европе (подточено под историков)
- Моё видео о мифах о поступлении в Европу
- Моё видео о том, как составлять CV (кстати, не мешало бы мне обновить своё!)
- Моё видео о финансировании учёбы и жизни в Европе (с упором на Германию, о которой я больше всего знаю)
- Видео Настасьи о том, как писать работающие мотивационные письма
- Видео Иры о поступлении в докторантуру по истории в UK
- Видео Андрея о том, как поступить в аспирантуру по истории в США
А ещё на стене сообщества можно найти разные полезные посты. Например, о том, как писать reseаrch proposal или что могут спросить на собеседовании
Буду рада, если кому-то поможет!
Грядёт сентябрь, а значит, и пора подготовки к поступлению на учёбу заграницу. Кажется, самое время вспомнить о том, что три года назад я участвовала в проекте от Яндекс-Кью “Как поступить?” - бесплатном курсе о поступлении в магистратуру и аспирантуру за рубежом. На страничке Кью-сообщества (в которое, правда, предварительно придётся вступить) в открытом доступе можно найти наши с коллегами видео о том, как найти подходящую программу обучения, написать сильное мотивационное письмо, грамотно составить CV, а также отыскать финансирование на учёбу в Европе, Великобритании и США. Все мы имеем личный опыт обучения за рубежом и делимся опытом их первых рук - это так, минутка саморекламы😉
Понятно, что курс, снятый в России летом 2021 года мог, мягко говоря, слегка морально устареть, не говоря уже о том, что я сама сейчас построила бы свои видео несколько иначе. И всё же я уверена, что он может немного сориентировать тех, для кого обучение за рубежом всё ещё что-то непонятное, к чему сложно подступиться и не у кого попросить помощи. К тому же многие базовые вещи, вроде рекомендаций по написанию мотивационного письма или проекта исследования, не успели кардинально поменяться за пару лет.
Обучающие видео можно найти на страничке сообщества "Как поступить?" (это здесь), но, поскольку они уже убежали далеко вниз по ленте, держите отдельные ссылки:
- Видео моей коллеги и подруги Настасьи о том, как поступить в магистратуру и аспирантуру в Европе (подточено под историков)
- Моё видео о мифах о поступлении в Европу
- Моё видео о том, как составлять CV (кстати, не мешало бы мне обновить своё!)
- Моё видео о финансировании учёбы и жизни в Европе (с упором на Германию, о которой я больше всего знаю)
- Видео Настасьи о том, как писать работающие мотивационные письма
- Видео Иры о поступлении в докторантуру по истории в UK
- Видео Андрея о том, как поступить в аспирантуру по истории в США
А ещё на стене сообщества можно найти разные полезные посты. Например, о том, как писать reseаrch proposal или что могут спросить на собеседовании
Буду рада, если кому-то поможет!
Яндекс Кью
«Как поступить?» — сообщество Яндекс Кью
В сообществе находятся материалы видеокурса для молодых ученых гуманитарных направлений: учим выбирать MA/PhD программы за рубежом, подаваться на них и проходить.
🔥11👍3🥰2
внутренняя ссылка pinned «📌 Пост-знакомство После нашей с Эллой и Сашей серии постов сюда пришло много новых подписчи:ц. Очень вам рада! Давайте немного расскажу, кто я такая и что здесь происходит Меня зовут Оля, мне 30 лет, я живу в Германии и пишу диссертацию о том, как еда влияла…»
Theses door Лютера, куда он в 1517 году приколотил свои 95 тезисов и тем самым запустил процесс Реформации в Европе, навела меня на мысль: а что если запустить новый формат написания диссера thesis door? Покритиковать учёных в 95 тезисах (сколько это тыс.зн. и печатных листов?), прибить их к двери университета и обрести бессмертие. А может, даже и город в твою честь назовут (и улицу, и аптеку, и отель, и…)
Всем привет из Лютерштадт-Виттенберга!
Всем привет из Лютерштадт-Виттенберга!
👍9❤5🔥5
Forwarded from Смех Медузы
Академическое письмо на английском: что мне помогло (часть 1)
Если вы учитесь за пределами России, и тем более если хотите развиваться в глобальной академии, академическое письмо на английском — ваш центральный навык.
Навык это комплексный и на самом деле включает целую серию очень разных умений: помимо непосредственно исследовательской работы, это языковые компетенции, понимание структуры академического текста, сторителлинг, редактура, фактчекинг и т.д. Современная академия ожидает от учёных большой гибкости: профессиональному исследователю нужно уметь работать с разными форматами (от эссе до монографии и заявки на грант), на разную аудиторию (сугубо академическая, студенты, широкая публика). У многих встает вопрос, где всему этому научиться. И хотя многие образовательные и исследовательские программы включают курсы и отдельные занятия по академическому письму, далеко не все они позволяют почувствовать себя в нём уверенно.
Я сама пока только на пути к тому уровню, которого хочу достичь. Моя первая научная статья на английском вышла, когда я только начинала учиться на PhD-программе, и сегодня я стараюсь о ней не думать: хотя текст, по всем правилам, прошёл слепое рецензирование и его правил носитель языка, приглашённый редакторами спецвыпуска (спасибо им за это!), написан он плохо. Как и первая глава моего диссера. При этом своей последней главой и я, и моя научница довольны: кажется, за три года мне удалось сделать прорыв в том, как я пишу на английском. Я стала понимать, какие языковые средства мне доступны, как выстроить сюжет (да, у научного текста тоже есть сюжет), да просто лучше чувствовать язык. Для этого я прочитала много книг, сходила на три курса в своём университете и за его пределами, подписалась на блоги и рассылки и просто много практиковалась. Делюсь с вами теми штуками, которые мне реально помогли на этом пути и которые доступны в сети, — вдруг вам тоже пригодится.
✏️ Курс “English Composition” от Университета Дьюка на Coursera
Бесплатная программа по академическому письму, которую я не устану рекомендовать, так как она совершенно великолепна с точки зрения методики. Учит всем базовым навыкам: поиск литературы, активное чтение, рецензирование, структура, ревизия и многое другое, всё с практическими заданиями. Будет полезна и студенту первого курса, и аспиранту. К сожалению, то, что курс для самостоятельного прохождения, значительно снижает эффективность упражнений в нём, но если проходить его не в одиночку, а собрав небольшую учебную группу из единомышленников и время от времени обсуждая тексты друг друга, этот недостаток можно преодолеть. Кстати, о группах...
✏️ Писательская группа онлайн или офлайн
Пользу writing groups сложно переоценить. Если вы хотите быстро продвинуться в писательском деле и выработать столь необходимую рутину, первым делом подумайте о том, чтобы присоединиться к подобной группе. Их много онлайн и они легко ищутся по разным профессиональным и творческим ассоциациям (пример). А ещё всегда можно организовать писательскую группу самим, собрав товарищей и коллег с похожими целями.
✏️ Блог от “The Editing Cooperative”
TEC — это новая инициатива для писателей и академиков, которая, кстати, организует писательские группы и, кажется, планирует и другие активности по теме. У TEC есть свой блог на substack, и хотя там пока не так много публикаций, я уже нашла для себя полезные. Блог пишут учёные, которые работали в России и знают, с какими проблемами сталкиваются носители русского при переходе на английский (например). В общем, советую подписаться.
Продолжение ⬇️
Если вы учитесь за пределами России, и тем более если хотите развиваться в глобальной академии, академическое письмо на английском — ваш центральный навык.
Навык это комплексный и на самом деле включает целую серию очень разных умений: помимо непосредственно исследовательской работы, это языковые компетенции, понимание структуры академического текста, сторителлинг, редактура, фактчекинг и т.д. Современная академия ожидает от учёных большой гибкости: профессиональному исследователю нужно уметь работать с разными форматами (от эссе до монографии и заявки на грант), на разную аудиторию (сугубо академическая, студенты, широкая публика). У многих встает вопрос, где всему этому научиться. И хотя многие образовательные и исследовательские программы включают курсы и отдельные занятия по академическому письму, далеко не все они позволяют почувствовать себя в нём уверенно.
Я сама пока только на пути к тому уровню, которого хочу достичь. Моя первая научная статья на английском вышла, когда я только начинала учиться на PhD-программе, и сегодня я стараюсь о ней не думать: хотя текст, по всем правилам, прошёл слепое рецензирование и его правил носитель языка, приглашённый редакторами спецвыпуска (спасибо им за это!), написан он плохо. Как и первая глава моего диссера. При этом своей последней главой и я, и моя научница довольны: кажется, за три года мне удалось сделать прорыв в том, как я пишу на английском. Я стала понимать, какие языковые средства мне доступны, как выстроить сюжет (да, у научного текста тоже есть сюжет), да просто лучше чувствовать язык. Для этого я прочитала много книг, сходила на три курса в своём университете и за его пределами, подписалась на блоги и рассылки и просто много практиковалась. Делюсь с вами теми штуками, которые мне реально помогли на этом пути и которые доступны в сети, — вдруг вам тоже пригодится.
Бесплатная программа по академическому письму, которую я не устану рекомендовать, так как она совершенно великолепна с точки зрения методики. Учит всем базовым навыкам: поиск литературы, активное чтение, рецензирование, структура, ревизия и многое другое, всё с практическими заданиями. Будет полезна и студенту первого курса, и аспиранту. К сожалению, то, что курс для самостоятельного прохождения, значительно снижает эффективность упражнений в нём, но если проходить его не в одиночку, а собрав небольшую учебную группу из единомышленников и время от времени обсуждая тексты друг друга, этот недостаток можно преодолеть. Кстати, о группах...
Пользу writing groups сложно переоценить. Если вы хотите быстро продвинуться в писательском деле и выработать столь необходимую рутину, первым делом подумайте о том, чтобы присоединиться к подобной группе. Их много онлайн и они легко ищутся по разным профессиональным и творческим ассоциациям (пример). А ещё всегда можно организовать писательскую группу самим, собрав товарищей и коллег с похожими целями.
TEC — это новая инициатива для писателей и академиков, которая, кстати, организует писательские группы и, кажется, планирует и другие активности по теме. У TEC есть свой блог на substack, и хотя там пока не так много публикаций, я уже нашла для себя полезные. Блог пишут учёные, которые работали в России и знают, с какими проблемами сталкиваются носители русского при переходе на английский (например). В общем, советую подписаться.
Продолжение ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍2🙊1
Инсайт про мой худший текст
Увидев рекомендацию Эллы о курсе «English composition» на Coursera (см. репост выше), я незамедлительно на него записалась и пошла делать первый урок (Святая Прокрастинация, диссер я сегодня уже пописала, клянусь!).
И вот после пятнадцати минут я уже сижу в компании ярких инсайтов, которыми не терпится поделиться с вами в письменной форме (этот курс явно работает!). Начну с самого главного и сильного.
На первом занятии ведущая дала задание написать эссе о том, какие мы писатели и как письмо присутствует в нашей жизни. Для этого она предложила начертить таймлайн всей нашей жизни и отметить на нём события, как-то связанные с письмом, причём как успешные или нейтральные, так и провальные.
И тут я поняла, что у меня, кажется, нет ни одного воспоминания о провальном написанном тексте. Зато во мне поднимаются невероятные тяжесть и тоска при мысли о всех тех текстах, которые я не написала. То есть единственный мой по-настоящему провальный и неудачный текст - это ненаписанный текст.
Нет, конечно, у меня есть масса текстов, которыми я не очень довольна, но все они лучше, чем те, что тяжким грузом висят на шее и стоят комом в горле.
Так что хочется пожелать себе не бояться быть неидеальной в письме, даже если это и тяжело. Молчать всё равно тяжелее.
P.S. - если кто-то из вас тоже вдохновится пойти на этот курс - пишите! Можем, следуя совету Эллы, организоваться в группу и обмениваться текстами и инсайтами, которые, я уверена, не заставят себя долго ждать😉
Увидев рекомендацию Эллы о курсе «English composition» на Coursera (см. репост выше), я незамедлительно на него записалась и пошла делать первый урок (Святая Прокрастинация, диссер я сегодня уже пописала, клянусь!).
И вот после пятнадцати минут я уже сижу в компании ярких инсайтов, которыми не терпится поделиться с вами в письменной форме (этот курс явно работает!). Начну с самого главного и сильного.
На первом занятии ведущая дала задание написать эссе о том, какие мы писатели и как письмо присутствует в нашей жизни. Для этого она предложила начертить таймлайн всей нашей жизни и отметить на нём события, как-то связанные с письмом, причём как успешные или нейтральные, так и провальные.
И тут я поняла, что у меня, кажется, нет ни одного воспоминания о провальном написанном тексте. Зато во мне поднимаются невероятные тяжесть и тоска при мысли о всех тех текстах, которые я не написала. То есть единственный мой по-настоящему провальный и неудачный текст - это ненаписанный текст.
Нет, конечно, у меня есть масса текстов, которыми я не очень довольна, но все они лучше, чем те, что тяжким грузом висят на шее и стоят комом в горле.
Так что хочется пожелать себе не бояться быть неидеальной в письме, даже если это и тяжело. Молчать всё равно тяжелее.
P.S. - если кто-то из вас тоже вдохновится пойти на этот курс - пишите! Можем, следуя совету Эллы, организоваться в группу и обмениваться текстами и инсайтами, которые, я уверена, не заставят себя долго ждать😉
❤22🦄5
Эстетика сегодняшнего писательского часа💚 Люблю писать в дождливую и тёмную погоду, когда ниточки, тянущие меня наружу (на улицу или к людям) ослабляют своё натяжение и дают погрузиться в письмо без ощущения, что я упускаю что-то важное
❤16👍1
webinternational-workshop.pdf
1.1 MB
Воркшоп об истории Бурятии 7-8 октября
После перерыва на скоро-расскажу-что врываюсь к вам с профессионально-тематическими новостями. Университет Хоккайдо, известный своей экспертизой в истории Российской Империи и Сибири, проводит двухдневный воркшоп "Buryatia: Bridging Siberia, Russia, and Eurasia" с возможностью онлайн-участия. Особенно рекомендую доклад моей коллеги Чечеш Кудачиновой, которая будет рассказывать о конструировании сибирского индигенного каннибализма в позднеимперский период (в качестве спойлера скажу, что об этом можно будет почитать в статье Чечеш, которая выйдет в сборнике материалов моего воркшопа о еде и колониализме, надеюсь, уже сосем скоро).
Отдельно отмечу гибридный формат мероприятия - такое мы, из соображений экологичности и инклюзии, любим, уважаем и поддерживаем. Пройти онлайн-регистрацию можно по этой ссылке.
После перерыва на скоро-расскажу-что врываюсь к вам с профессионально-тематическими новостями. Университет Хоккайдо, известный своей экспертизой в истории Российской Империи и Сибири, проводит двухдневный воркшоп "Buryatia: Bridging Siberia, Russia, and Eurasia" с возможностью онлайн-участия. Особенно рекомендую доклад моей коллеги Чечеш Кудачиновой, которая будет рассказывать о конструировании сибирского индигенного каннибализма в позднеимперский период (в качестве спойлера скажу, что об этом можно будет почитать в статье Чечеш, которая выйдет в сборнике материалов моего воркшопа о еде и колониализме, надеюсь, уже сосем скоро).
Отдельно отмечу гибридный формат мероприятия - такое мы, из соображений экологичности и инклюзии, любим, уважаем и поддерживаем. Пройти онлайн-регистрацию можно по этой ссылке.
❤8🔥2
Сразу несколько конференций, посвящённых еде и практикам питания
Конференция “Съедобное-несъедобное: к антропологии пищи и насыщения” в Европейском Университете в Санкт-Петербурге 6-7 декабря 2024 года
Кажется традиционным для ЕУ, что расходы они оплачивают по запросу и не уточняют, что значит “часть командировочных расходов”. Но попробовать, кажется, стоит, а уж тем более, если вы и так в Петербурге.
Дедлайн для подачи заявок: 30 октября
Конференция “Our Food-Webbed World: interdisciplinary culinary landscapes” в Лиссабоне 6-8 марта 2025 года
Плохие новости: организатор:ки не только не оплачивают проезд, проживание и питание, но ещё и запрашивают немалый взнос (для PhD на этапе ранняя пташка он составляет 100 евро)
Дедлайн для подачи заявок: 31 октября
Симпозиум “Foodways of the Greater Gulf” в Университете Ламар, США, 31 марта - 1 апреля 2025 года
Хорошие новости: организатор:ки оплачивают проживание, питание и платят кажд:ой 750 долларов (я так понимаю, на покрытие транспортных расходов). Немного для обитательни:ц других континентов, но явно лучше, чем ничего!
В последствии планируется публикация в рецензируемом журнале.
Дедлайн для подачи заявок: 1 ноября
Так что можно будет в конце октября устроить себе марафон и три для подряд отсылать аппетитные (или не очень) заявки на конференции! 🙂 Ну и конечно, никто не отменял научного ноу-хау ресайклить один и тот же доклад под разными именами 😉
Конференция “Съедобное-несъедобное: к антропологии пищи и насыщения” в Европейском Университете в Санкт-Петербурге 6-7 декабря 2024 года
Кажется традиционным для ЕУ, что расходы они оплачивают по запросу и не уточняют, что значит “часть командировочных расходов”. Но попробовать, кажется, стоит, а уж тем более, если вы и так в Петербурге.
Дедлайн для подачи заявок: 30 октября
Конференция “Our Food-Webbed World: interdisciplinary culinary landscapes” в Лиссабоне 6-8 марта 2025 года
Плохие новости: организатор:ки не только не оплачивают проезд, проживание и питание, но ещё и запрашивают немалый взнос (для PhD на этапе ранняя пташка он составляет 100 евро)
Дедлайн для подачи заявок: 31 октября
Симпозиум “Foodways of the Greater Gulf” в Университете Ламар, США, 31 марта - 1 апреля 2025 года
Хорошие новости: организатор:ки оплачивают проживание, питание и платят кажд:ой 750 долларов (я так понимаю, на покрытие транспортных расходов). Немного для обитательни:ц других континентов, но явно лучше, чем ничего!
В последствии планируется публикация в рецензируемом журнале.
Дедлайн для подачи заявок: 1 ноября
Так что можно будет в конце октября устроить себе марафон и три для подряд отсылать аппетитные (или не очень) заявки на конференции! 🙂 Ну и конечно, никто не отменял научного ноу-хау ресайклить один и тот же доклад под разными именами 😉
EUSP
Call for Papers. Конференция «Съедобное-несъедобное: к антропологии пищи и насыщения»
Тематика пищи является традиционной для антропологии, а образы насыщения, голода, вкуса, съедобных и несъедобных субстанций составляют значительную часть словаря эпистемологических метафор и когнитивных допущений антропологов, социологов и философов.
❤3👍2
Письмо в прошлое, или что бы я сейчас делала иначе
Через два с половиной месяца подходит к концу мой PhD-контракт. Этот факт всё чаще напоминает о себе приливами паники, продуктивности, а иногда от этой мысли парализовывает и накрывает сожалениями о том, что я сделала не так или не сделала вообще. И хотя я отдаю себе отчёт в том, что подобные сожаления могут быть очень далеки от реальности - в том смысле, что они могут преувеличивать драматичность настоящей ситуации и рисовать утопические картины того, как всё могло бы быть идеально в прошлом - всё же мне пришла в голову идея написать себе письмо в прошлое с парой советов, которые, возможно, смогут пригодиться и кому-то из вас.
Итак, Оля версии 2021-2022 года, что я хочу тебе сказать:
⁃ Не спеши. Я знаю, что ты часто слышишь призывы «как можно скорее начать писать», но призывающие почему-то забывают, что первый шаг академического письма - это чтение. Критическое, вдумчивое чтение. Поэтому отведи себе пару дней в неделю, где не будет ничего, кроме тебя и источников. Присмотрись к ним. Подумай: с какими из них тебе будет приятней работать? Какую информацию какой тип источников может тебе предоставить? Интереснее ли тебе будет иметь дело с отписками местных воевод или философскими рассуждениями этнографов? Дай себе время подумать (как бы смешно и парадоксально это ни звучало). В конце концов, должны же мы хоть как-то оправдать собственные ожидания о том, что PhD - это про уютное сидение в кресле за чтением умных книг😉 Или даже просто уютное сидение в кресле😃
⁃ Не закапывайся в теорию с головой. Я понимаю, что тема твоего исследования новая и сложная, но с твоей склонностью к философско-абстрактным рассуждениям я знаю, как легко тебе будет потеряться на этапе выбора оптики, вместо того, чтобы сначала разобраться, на что ты будешь смотреть. Отведи для теории пару месяцев, выпиши главные тексты и имена, которые запали в душу, и переведи фокус на поле. Теория не убежит, но перейдёт на второй план и будет подстраиваться под исследование, а не наоборот.
⁃ Честно поговори со своей научной руководительницей о сомнениях. Чётко и уверенно коммуницируй свои потребности: например, в поиске фокуса исследования, сужения исследовательского вопроса, поддержке в поиске литературы, регулярных созвонах. Спроси о её ожиданиях. Да, у профессоров мало времени, но они несут за нас ответственность. Если с первого раза тебя не слышат, повторяй.
⁃ Визуализируй своё поле. Я знаю, что ты любишь порядок и схемы, поэтому нарисуй себе таймлайн с главными событиями/действующими лицами и попробуй сделать это занятие максимально приятным/эстетичным.
⁃ Как можно раньше разработай правила работы и хранения информации. Например, после прочтения статьи записывай краткое саммари в зотеро. А цитаты из источников сортируй и аннотируй (хотя ты и так неплохо с этим справлялась😘)
И хотя этот список можно было бы продолжать ещё долго, мне кажется важным остановиться здесь и сказать себе настоящей: Оля, цени свой опыт! Что-то можно было сделать иначе, что-то - нет, но ты уже большая молодец, что движешься по этому сложному пути. Внутренний обесцениватель любит стирать из памяти достижения и сложности, через которые нам пришлось пройти. Давай не дадим ему это сделать. Мы неидеальны, но мы молодцы, и мы обязательно справимся! #нопасаран💪😎
Через два с половиной месяца подходит к концу мой PhD-контракт. Этот факт всё чаще напоминает о себе приливами паники, продуктивности, а иногда от этой мысли парализовывает и накрывает сожалениями о том, что я сделала не так или не сделала вообще. И хотя я отдаю себе отчёт в том, что подобные сожаления могут быть очень далеки от реальности - в том смысле, что они могут преувеличивать драматичность настоящей ситуации и рисовать утопические картины того, как всё могло бы быть идеально в прошлом - всё же мне пришла в голову идея написать себе письмо в прошлое с парой советов, которые, возможно, смогут пригодиться и кому-то из вас.
Итак, Оля версии 2021-2022 года, что я хочу тебе сказать:
⁃ Не спеши. Я знаю, что ты часто слышишь призывы «как можно скорее начать писать», но призывающие почему-то забывают, что первый шаг академического письма - это чтение. Критическое, вдумчивое чтение. Поэтому отведи себе пару дней в неделю, где не будет ничего, кроме тебя и источников. Присмотрись к ним. Подумай: с какими из них тебе будет приятней работать? Какую информацию какой тип источников может тебе предоставить? Интереснее ли тебе будет иметь дело с отписками местных воевод или философскими рассуждениями этнографов? Дай себе время подумать (как бы смешно и парадоксально это ни звучало). В конце концов, должны же мы хоть как-то оправдать собственные ожидания о том, что PhD - это про уютное сидение в кресле за чтением умных книг😉 Или даже просто уютное сидение в кресле😃
⁃ Не закапывайся в теорию с головой. Я понимаю, что тема твоего исследования новая и сложная, но с твоей склонностью к философско-абстрактным рассуждениям я знаю, как легко тебе будет потеряться на этапе выбора оптики, вместо того, чтобы сначала разобраться, на что ты будешь смотреть. Отведи для теории пару месяцев, выпиши главные тексты и имена, которые запали в душу, и переведи фокус на поле. Теория не убежит, но перейдёт на второй план и будет подстраиваться под исследование, а не наоборот.
⁃ Честно поговори со своей научной руководительницей о сомнениях. Чётко и уверенно коммуницируй свои потребности: например, в поиске фокуса исследования, сужения исследовательского вопроса, поддержке в поиске литературы, регулярных созвонах. Спроси о её ожиданиях. Да, у профессоров мало времени, но они несут за нас ответственность. Если с первого раза тебя не слышат, повторяй.
⁃ Визуализируй своё поле. Я знаю, что ты любишь порядок и схемы, поэтому нарисуй себе таймлайн с главными событиями/действующими лицами и попробуй сделать это занятие максимально приятным/эстетичным.
⁃ Как можно раньше разработай правила работы и хранения информации. Например, после прочтения статьи записывай краткое саммари в зотеро. А цитаты из источников сортируй и аннотируй (хотя ты и так неплохо с этим справлялась😘)
И хотя этот список можно было бы продолжать ещё долго, мне кажется важным остановиться здесь и сказать себе настоящей: Оля, цени свой опыт! Что-то можно было сделать иначе, что-то - нет, но ты уже большая молодец, что движешься по этому сложному пути. Внутренний обесцениватель любит стирать из памяти достижения и сложности, через которые нам пришлось пройти. Давай не дадим ему это сделать. Мы неидеальны, но мы молодцы, и мы обязательно справимся! #нопасаран💪😎
❤26🔥3👍2
Пишу заявку на стипендию для дописывания диссертации и то и дело спрашиваю себя: мне кажется, или многие вещи в этом процессе довольно унизительны?
В форме заявки на стипендию содержится отдельный пункт, в котором нужно объяснить, что помешало тебе написать диссертацию в положенные сроки. Какие именно сроки мне положены при этом не указывается, зато по распорядку университета (а речь идет о местной университетской стипендии) стипендия на дописывание докторской диссертации даётся максимум до конца четвёртого года с момента начала PhD. То есть четыре года в их представлении - это максимальный срок, когда ты ещё достойна получать деньги за проведение PhD-исследования. А кто не успел, тот опоздал. Полностью этот пункт звучит так: «Пожалуйста, сообщите нам, какие обстоятельства привели к нарушению или задержке вашей академической работы (например, уход за детьми, последствия пандемии, непредвиденная преподавательская нагрузка, труд заботы, который вы могли бы подтвердить, или тяжелая болезнь).» Как именно подтверждать выполнение труда заботы, тоже не указано. Возможно, фотографиями чистой и прибранной квартиры?
В резюме, то есть CV, стипендодатели также просят указать причины задержки академической работы, уже во второй раз.
Далее. В описании проекта они просят объяснить, как запрашиваемая стипендия вписывается в мои карьерные планы на пути получения профессуры (в Германии профессура - это практически Эверест научной карьеры). И я задаюсь вопросом: если я напишу, что профессура не входит в мои планы, меня сразу же отсеют как напрасную статью бюджетных расходов?
И наконец. Стипендия, на которую я пишу заявку, составляет 1200 евро в месяц. Занавес.
Как сказала моя подруга, «а вопроса, как стипендиат собирается выживать на эти деньги, там, конечно, нет?»
Обновлено (как пишут медиа): стипендию можно запрашивать дольше, чем на срок окончания 4го года PhD, но для этого нужны очередные экстренные обстоятельства, отчасти пересекающиеся с теми, которые стандартно требуется указать
В форме заявки на стипендию содержится отдельный пункт, в котором нужно объяснить, что помешало тебе написать диссертацию в положенные сроки. Какие именно сроки мне положены при этом не указывается, зато по распорядку университета (а речь идет о местной университетской стипендии) стипендия на дописывание докторской диссертации даётся максимум до конца четвёртого года с момента начала PhD. То есть четыре года в их представлении - это максимальный срок, когда ты ещё достойна получать деньги за проведение PhD-исследования. А кто не успел, тот опоздал. Полностью этот пункт звучит так: «Пожалуйста, сообщите нам, какие обстоятельства привели к нарушению или задержке вашей академической работы (например, уход за детьми, последствия пандемии, непредвиденная преподавательская нагрузка, труд заботы, который вы могли бы подтвердить, или тяжелая болезнь).» Как именно подтверждать выполнение труда заботы, тоже не указано. Возможно, фотографиями чистой и прибранной квартиры?
В резюме, то есть CV, стипендодатели также просят указать причины задержки академической работы, уже во второй раз.
Далее. В описании проекта они просят объяснить, как запрашиваемая стипендия вписывается в мои карьерные планы на пути получения профессуры (в Германии профессура - это практически Эверест научной карьеры). И я задаюсь вопросом: если я напишу, что профессура не входит в мои планы, меня сразу же отсеют как напрасную статью бюджетных расходов?
И наконец. Стипендия, на которую я пишу заявку, составляет 1200 евро в месяц. Занавес.
Как сказала моя подруга, «а вопроса, как стипендиат собирается выживать на эти деньги, там, конечно, нет?»
Обновлено (как пишут медиа): стипендию можно запрашивать дольше, чем на срок окончания 4го года PhD, но для этого нужны очередные экстренные обстоятельства, отчасти пересекающиеся с теми, которые стандартно требуется указать
❤9🙊7👍2