پژوهش ایرنا

🔶 چرا دانشگاه‌ها باید بسترهای آموزش مجازی را تقویت کنند؟

🔺 از مسائلی که برخی از دانشجویان نسبت به آن ابراز نارضایتی می‌کنند، تقلب‌محور بودن امتحانات است. از مشکلات جدی آموزش مجازی، فراهم بودن زمینه تقلب نسبت به آموزش حضوری است زیرا با توجه به نرم افزارهای گوناگونی که امروزه وجود دارد، امکان هم‌فکری دانشجویان و مشخص کردن پاسخ صحیح در گروه‌های مجازی فراهم است.

🔺 از دیگر مسائل آموزش مجازی، نبود ارتباط مستقیم و چشمی در روش تدریس مجازی است که موجب می‌شود دانشجویان به دلایل مختلف و با توسل به مشکلات فنی که در نرم‌افزارها وجود دارد، به دروغ از مشارکت در کلاس امتناع کنند.

🔺 از دیگر مشکلات آموزش مجازی، نبود الزام به حضور در کلاس مجازی است. به بیان دیگر چون نظارتی بر حضور دانشجویان در کلاس وجود ندارد و آنلاین بودن فرد، حضور در کلاس تلقی می‌شود، دانشجویان از حضور تمام وقت در کلاس سر باز می‌زنند و فعالیت‌های دیگری حین تدریس انجام می‌دهند.

#پژوهش_اجتماعی

گزارش را اینجا بخوانید

🆔@irna_research

www.tgoop.com/irna_research/2863

1.2K viewsSep 7 at 09:10

🔶 چرا دانشگاه‌ها باید بسترهای آموزش مجازی را تقویت کنند؟

🔺 از مسائلی که برخی از دانشجویان نسبت به آن ابراز نارضایتی می‌کنند، تقلب‌محور بودن امتحانات است. از مشکلات جدی آموزش مجازی، فراهم بودن زمینه تقلب نسبت به آموزش حضوری است زیرا با توجه به نرم افزارهای گوناگونی که امروزه وجود دارد، امکان هم‌فکری دانشجویان و مشخص کردن پاسخ صحیح در گروه‌های مجازی فراهم است.

🔺 از دیگر مسائل آموزش مجازی، نبود ارتباط مستقیم و چشمی در روش تدریس مجازی است که موجب می‌شود دانشجویان به دلایل مختلف و با توسل به مشکلات فنی که در نرم‌افزارها وجود دارد، به دروغ از مشارکت در کلاس امتناع کنند.

🔺 از دیگر مشکلات آموزش مجازی، نبود الزام به حضور در کلاس مجازی است. به بیان دیگر چون نظارتی بر حضور دانشجویان در کلاس وجود ندارد و آنلاین بودن فرد، حضور در کلاس تلقی می‌شود، دانشجویان از حضور تمام وقت در کلاس سر باز می‌زنند و فعالیت‌های دیگری حین تدریس انجام می‌دهند.

#پژوهش_اجتماعی

گزارش را اینجا بخوانید

🆔@irna_research

BY پژوهش ایرنا