Итиль

Кажется, что современное общество все чаще сталкивается с тем, что символы, которые были неоспоримо значимы для старших поколений, для отдельных представителей новых поколений представляют собой что-то далекое и абстрактное.

Для большинства из нас Вечный огонь - это напоминание о подвиге и боли, о памяти и почтении, символ, воплощающий историю и уважение к прошлому. Для многих молодых людей это, возможно, не более чем пламя, которое можно потушить ради забавного ролика для соцсетей.

Так и произошло в очередной раз в Казани. Группа из нескольких школьников сначала грела руки у Вечного огня в парке Горького, а затем пыталась потушить пламя снегом. Очевидцы событий вызвали полицию. Итого: задержание, вызов родителей и уголовное дело.

Понятное дело, что беды с башкой у отдельных малолетних хулиганов нельзя экстраполировать на все так называемые поколения зумеров и альфа. Но, тем не менее, это не единичный случай недопустимого отношения к сакральным символам, а потому он требует ответа на главный вопрос - почему так происходит?

Сакральные символы, как Вечный огонь, перестают быть для них сакральными не столько из-за недостатка образования (хотя и не без этого), а скорее из-за изменившегося взгляда на мир, где границы между серьезным и игровым размываются под влиянием культуры интернета. Часто сегодня важные символы воспринимаются лишь как «место» или «объект», где можно делать фотографии или снимать видео, не задумываясь об их глубоком значении.

И дело тут не только в недостатке «разговоров о важном» - хотя и это, безусловно, играет роль, - но и в разрыве между тем, как прошлые поколения строили свою идентичность, связывая ее с историей и культурой, и как нынешнее поколение пытается найти себя в мире постоянных перемен. Возможно, проблема куда глубже и требует не только уроков патриотизма, но и более широкого обсуждения того, что сегодня значит уважение к символам.

Более того, одного воздействия школы тоже недостаточно, поскольку главные в этом смысле всё же родители, которые передают детям собственные установки и ценности.

И самое страшное на наш взгляд, что без должного воспитательного воздействия можно потерять самую основу понимания преемственности и значимости, оставив место лишь для поверхностного отношения к несомненным ценностям и памяти наших предков.

www.tgoop.com/itiltg/5728

23.3K viewsNov 11, 2024 at 06:44

Кажется, что современное общество все чаще сталкивается с тем, что символы, которые были неоспоримо значимы для старших поколений, для отдельных представителей новых поколений представляют собой что-то далекое и абстрактное.

Для большинства из нас Вечный огонь - это напоминание о подвиге и боли, о памяти и почтении, символ, воплощающий историю и уважение к прошлому. Для многих молодых людей это, возможно, не более чем пламя, которое можно потушить ради забавного ролика для соцсетей.

Так и произошло в очередной раз в Казани. Группа из нескольких школьников сначала грела руки у Вечного огня в парке Горького, а затем пыталась потушить пламя снегом. Очевидцы событий вызвали полицию. Итого: задержание, вызов родителей и уголовное дело.

Понятное дело, что беды с башкой у отдельных малолетних хулиганов нельзя экстраполировать на все так называемые поколения зумеров и альфа. Но, тем не менее, это не единичный случай недопустимого отношения к сакральным символам, а потому он требует ответа на главный вопрос - почему так происходит?

Сакральные символы, как Вечный огонь, перестают быть для них сакральными не столько из-за недостатка образования (хотя и не без этого), а скорее из-за изменившегося взгляда на мир, где границы между серьезным и игровым размываются под влиянием культуры интернета. Часто сегодня важные символы воспринимаются лишь как «место» или «объект», где можно делать фотографии или снимать видео, не задумываясь об их глубоком значении.

И дело тут не только в недостатке «разговоров о важном» - хотя и это, безусловно, играет роль, - но и в разрыве между тем, как прошлые поколения строили свою идентичность, связывая ее с историей и культурой, и как нынешнее поколение пытается найти себя в мире постоянных перемен. Возможно, проблема куда глубже и требует не только уроков патриотизма, но и более широкого обсуждения того, что сегодня значит уважение к символам.

Более того, одного воздействия школы тоже недостаточно, поскольку главные в этом смысле всё же родители, которые передают детям собственные установки и ценности.

И самое страшное на наш взгляд, что без должного воспитательного воздействия можно потерять самую основу понимания преемственности и значимости, оставив место лишь для поверхностного отношения к несомненным ценностям и памяти наших предков.

BY Итиль