tgoop.com/izotyk_tak/59
Last Update:
Буля-гуля, маля-галя, диля...ТИ-ЛЯ-ТИ-НА?🫣
Что делать, если ребенок говорит на "своём" или на "тарабарском"?
Все, что делает ребёнок, он делает по подражанию за взрослым. Увидел - повторил. Услышал - повторил.
Когда ребенок начинает балаболить без умолку непонятными "словами", нам это может сказать о том, что он имитирует речь так, как слышит. Ваша речь для него, словно реченька журчит.
Сегодня об этом рилс записал, кстати. Сами знаете где посмотреть;)
1) Всем членам семьи стоит говорить друг с другом (и тем более с малышом) медленно, фразами из 2-4 слов. Например:
- Мама, дай воды.
- Я иду спать.
- Мы садимся есть
- Вытри пол и тд.
2) Исключить телевизор и все источники фонового шума. Ничто не должно отвлекать ребенка от распознавания звуков речи.
3) Тренировать фонематическое восприятие.
Что это - фонематическое восприятие.
Фонема - минимальная единица звукового строя. "К" - это звук, а "ку" - фонема. "М" - звук, "Ма" - фонема.
Фонематическое восприятие - умение мозга разбирать услышанное на фонемы и собирать из них акустически правильный образ слова.
Вы можете сказать "корова" , а ребенок со сниженным слуховом восприятием повторит "аова". Вы будете думать, что у него нарушения по части артикуляции, а по факту надо слух точить.
Офкоз?
Наша задача - научить ребенка различать фонемы, потому что из них слова состряпаны. И чем раньше - тем лучше.
Вот пара игр, которые принесут пользу ушкам.
1) Беги - садись.
Все помнят эту игру из дет.сада? Музыка есть - бежим вокруг стульчиков. Музыка стоп - садимся.
Эта игра очень полезна, чтобы ребенок обучился реагировать на звуковой сигнал.
Не каждый ребенок захочет садится на стул - это же скучно. Придумайте то, что будет веселить вашего малыша. Например, когда музыка останавливается - замрите в дурацкой смешной позе. Или сядьте на попу и поднимите ноге вверх. В общем порвите шаблон и ребенок точно захочет сыграть в эту игру еще и еще.
Но играйте по очереди, чтобы убедиться, что ваш молодой человечек реагирует на звук, а не просто повторяет за вами.
2) Слышишь звук - делай стук
Если ребенок реагирует на наличие звукового сигнала и вовремя замирает/садится/ложится, то теперь будем учить его различать звуки.
Мы рассматриваем неговорящего, но понимающего инструкции ребенка.
Даем ребенку указания: услышишь как водичка льётся - кидай мячик. Услышишь как бумага шуршит - стучи молоточком.
Если бы ребенок мог говорить, мы могли бы спросить - что звучит? Но это позже...
Звуки которые вы будете использовать могут быть самыми разными: стучите по кастрюле, дёргайте за хвост кота, есть погремушки или муз.инструменты - пускайте их в ход...
Есть и другие, более интересные способы развивать фонематическое восприятие. Но для начала вам и этого хватит☝🏻
Пишите в комментариях, что у вас получилось, а лучше присылайте видео!!!
P.S. Вот вам весёлая музыка для первой игры (старт-стоп).