This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 #تجمع_اعتراضی دانش آموزان افغانستانی
مقابل دفتر کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان در شیراز
📍امروز اول مهر ۱۴۰۳
🔺 تعدادی از دختران و پسران دانشآموز افغان به همراه والدین خود در شیراز با شعار «تحصیل حق ماست» اعتراض میکنند که چرا از ثبتنام در مدرسه بازماندهاند.
👤 علیرضا کاظمی، وزیرآموزش و پرورش ایران، روز ۲۰ شهریور از ابلاغ دستورالعمل ثبتنام «اتباع و مهاجران خارجی» در مدارس ایران خبر داده بود.
#پناهندگان
#حق_تحصیل
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
مقابل دفتر کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در امور پناهندگان در شیراز
📍امروز اول مهر ۱۴۰۳
🔺 تعدادی از دختران و پسران دانشآموز افغان به همراه والدین خود در شیراز با شعار «تحصیل حق ماست» اعتراض میکنند که چرا از ثبتنام در مدرسه بازماندهاند.
👤 علیرضا کاظمی، وزیرآموزش و پرورش ایران، روز ۲۰ شهریور از ابلاغ دستورالعمل ثبتنام «اتباع و مهاجران خارجی» در مدارس ایران خبر داده بود.
#پناهندگان
#حق_تحصیل
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔴 مهر پر هزینه از راه رسید
🖊️ محبوبه فرحزادی/ معلم بازنشسته
🔺هنوز 790 هزار دانش آموز ثبت نام نکرده اند.
🔺9 میلیون جمعیت دانش آموزان پایه ابتدایی؛ نرخ جمعیتی دانش آموزان کشور 16 میلیون نفر است " برابر با 9 میلیون جمعیت اتریش؛کشوری که سالانه 35 میلیون نفر توریست دارد؛ و اولین کشور دنیا در جذب توریست است "
اجرای تحصیل #رایگان یکی از وظایف دولت هاست.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🖊️ محبوبه فرحزادی/ معلم بازنشسته
🔺هنوز 790 هزار دانش آموز ثبت نام نکرده اند.
🔺9 میلیون جمعیت دانش آموزان پایه ابتدایی؛ نرخ جمعیتی دانش آموزان کشور 16 میلیون نفر است " برابر با 9 میلیون جمعیت اتریش؛کشوری که سالانه 35 میلیون نفر توریست دارد؛ و اولین کشور دنیا در جذب توریست است "
اجرای تحصیل #رایگان یکی از وظایف دولت هاست.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🌃 هر شب برشی از یک کتاب را در کانال خودتان با ما همراه باشید. 📖 ماها آلت دست عالیجناب نکبتیم. او صاحب اختیار ماست! وقتی بچه حرف شنویی نیستیم، طنابمان را سفت میکند. انگشتهایش دور گردن ماست، همیشه، حتی وقتی حرف زدنمان با ناراحتی توأم است. باید هوای کار…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💎 "جشن بازگشایی مدرسه ی یک آموزگار"
🖊️علی غفاری/کردستان، #بیجار
🔺سال تحصیلی ۱۳۶۳-۱۳۶۲ تصمیم گرفتم برای خدمت، به زاد بومِ خود بروم.
از آن روستا و آن چشمه ی جوشان و باغات و چمن زارهای زیبا و مردمان پر مهر، اما کوچیده اش، ده، دوازده خانواری بیش نمانده و به همین تعداد هم دانش آموز بود.
مدرسه ی دوره سپاهی دانش، مخروبه و غیر قابل استفاد شده بود. بالاخانه ی کوچک مرحوم مشهدی فرج که سال ها قبل کوچ کرده بود، با پله کان های گلی و زیرزمینی نمور چند سالی بود که کلاس درس شده بود!
اول مهر ماه بود و روز بازگشایی مدارس! بچه ها همه در پنج پایه ی تحصیلی با شوق و ذوق خاص و کودکانه ی خود آمده و دوره ام کرده بودند. از پله ها بالا رفته و دو دری چوبی بالاخانه را باز کردم.
نیمکت های چوبیِ قدیمیِ خاک گرفته گردگیری شد.
از سقف تیر چوب و پوشالی بالاخانه چیزهایی ریخته بود.
کف کاهگلی کلاس و پلکان ها تا دمِ درِ حیاط آب و جارو شد.
🔺درِ زیر زمینِ بدون قفل و کلیدِ بالاخانه را با زحمت و فشار زیاد باز کردم.
از لای در به داخل خزیدم.
خاک پشت در را کنار زدم. بوی نم و تعفن شدیدی فضا را آکنده بود.
کم کم چشمم به تاریکی و آن سقف کوتاه عادت کرد. به صورتی غیر منتظره لاشه ی تلف شده ی یک حیوان در انتهای زیر زمین توجهم را جلب نمود.
در اطراف لاشه کرم های انباشته درهم می لولیدند. منظره ای اسفناک، لاشه ی یک سگِ تلف شده!
محیط تحمل ناپذیر شده بود!
با حالی به هم خورده، به سرعت بیرون آمدم.
بچه ها را تعطیل و خود راهی شهر شدم.
🔺روز بعد با سه کیسه آهک به دهات برگشتم. بچه ها را از محیط مدرسه دور نمودم.
در فاصله ای دور از روستا چاله ای حفر کردم. چکمه ای پلاستیکی به پا و دستکش به دست و سر و صورت و راه نفس را با چفیه ام پوشاندم.
به داخل آن دخمه ی نمور که کاهگل دیوارهایش از پایین ورقه کرده بود رفتم به هر زحمت و فلاکتی، طناب نایلونی را به آن لاشه ی متعفن گره زدم و کشان کشان از زیر زمین خارج نموده به سمت چاله بردم و آنجا در عمق کافی با خاک پوشاندم.
🔺به زیر زمین و آن وضعیت و شرایطِ غیر قابل تحمل بازگشتم. تک و تنها آنجا را از لوث آن لاشه پاک کردم،آب و جارو نمودم. و کف محیط آنجا را با آهک پوشاندم. تا بلکه توانسته باشم میکروب زدایی نموده و آنجا را برای انباری وسایل اسقاط و مستعمل مدرسه قابل استفاده نمایم.
اگر چه اشتغال به حرصِ و آزِ مقامات، و اغفالِ مسئولان در رقابت بر سر تصاحب و تمرکز قدرت، و توسعه ی ناموزون اکنون اثری از آن روستا و آن بهشت، جز ویرانی و پراکندگی مردمانِ با صفای هنرپرور و مهاجرش باقی نگذاشته است.
💥این گزارشی صادقانه از روز بازگشایی مدرسه ی معلمی است که اکنون خود نیز پیر و فرسوده و باز نشسته شده است.
که سال هاست برای #همسان_سازی_دستمزد و حقوق مسلم و قانونی اش با انواع دروغ و ترفند و بی مبالاتی مسئولان و مقامات خود خوانده مواجه است.
دردناکتر از همه آنکه هاوار بلندِ جهانی شده و تکرار هشدارش اینجا شنیده نمی شود.
و اکنون از سر ناچاری با خیل همکارانِ همدرد، کلاس درس خود را به این سنگین دلانِ سنگین گوش به خیابان آورده اند.
🔺بدیهی است که تفهیم درست و دقیق مطالب و موضوعات، مهارت و ملکه ی ذهن و کار آنهاست. مطمئن باشید تا یادگیری اتفاق نیفتد و مراد و مطلب حاصل نشود معلمان کلاس را ترک نخواهند کرد.
که این کارکرد را عین وظیفه و تکلیف خود می دانند.
آن تلخ روز،
که بدین سان به شب رسید
یکی از هزار بود.
کَی شد معلمی؟!
این راویان رنج و وین مبشران نور را !
همه، این روزگار بود!
این شغل نه! پیشه نه!
بلکه شور عشق،
یا در مصافِ دیوِ جهل
صحنه ای از کار زار بود!
آموزگار بازنشسته ی دوره ی ابتدایی
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🖊️علی غفاری/کردستان، #بیجار
🔺سال تحصیلی ۱۳۶۳-۱۳۶۲ تصمیم گرفتم برای خدمت، به زاد بومِ خود بروم.
از آن روستا و آن چشمه ی جوشان و باغات و چمن زارهای زیبا و مردمان پر مهر، اما کوچیده اش، ده، دوازده خانواری بیش نمانده و به همین تعداد هم دانش آموز بود.
مدرسه ی دوره سپاهی دانش، مخروبه و غیر قابل استفاد شده بود. بالاخانه ی کوچک مرحوم مشهدی فرج که سال ها قبل کوچ کرده بود، با پله کان های گلی و زیرزمینی نمور چند سالی بود که کلاس درس شده بود!
اول مهر ماه بود و روز بازگشایی مدارس! بچه ها همه در پنج پایه ی تحصیلی با شوق و ذوق خاص و کودکانه ی خود آمده و دوره ام کرده بودند. از پله ها بالا رفته و دو دری چوبی بالاخانه را باز کردم.
نیمکت های چوبیِ قدیمیِ خاک گرفته گردگیری شد.
از سقف تیر چوب و پوشالی بالاخانه چیزهایی ریخته بود.
کف کاهگلی کلاس و پلکان ها تا دمِ درِ حیاط آب و جارو شد.
🔺درِ زیر زمینِ بدون قفل و کلیدِ بالاخانه را با زحمت و فشار زیاد باز کردم.
از لای در به داخل خزیدم.
خاک پشت در را کنار زدم. بوی نم و تعفن شدیدی فضا را آکنده بود.
کم کم چشمم به تاریکی و آن سقف کوتاه عادت کرد. به صورتی غیر منتظره لاشه ی تلف شده ی یک حیوان در انتهای زیر زمین توجهم را جلب نمود.
در اطراف لاشه کرم های انباشته درهم می لولیدند. منظره ای اسفناک، لاشه ی یک سگِ تلف شده!
محیط تحمل ناپذیر شده بود!
با حالی به هم خورده، به سرعت بیرون آمدم.
بچه ها را تعطیل و خود راهی شهر شدم.
🔺روز بعد با سه کیسه آهک به دهات برگشتم. بچه ها را از محیط مدرسه دور نمودم.
در فاصله ای دور از روستا چاله ای حفر کردم. چکمه ای پلاستیکی به پا و دستکش به دست و سر و صورت و راه نفس را با چفیه ام پوشاندم.
به داخل آن دخمه ی نمور که کاهگل دیوارهایش از پایین ورقه کرده بود رفتم به هر زحمت و فلاکتی، طناب نایلونی را به آن لاشه ی متعفن گره زدم و کشان کشان از زیر زمین خارج نموده به سمت چاله بردم و آنجا در عمق کافی با خاک پوشاندم.
🔺به زیر زمین و آن وضعیت و شرایطِ غیر قابل تحمل بازگشتم. تک و تنها آنجا را از لوث آن لاشه پاک کردم،آب و جارو نمودم. و کف محیط آنجا را با آهک پوشاندم. تا بلکه توانسته باشم میکروب زدایی نموده و آنجا را برای انباری وسایل اسقاط و مستعمل مدرسه قابل استفاده نمایم.
اگر چه اشتغال به حرصِ و آزِ مقامات، و اغفالِ مسئولان در رقابت بر سر تصاحب و تمرکز قدرت، و توسعه ی ناموزون اکنون اثری از آن روستا و آن بهشت، جز ویرانی و پراکندگی مردمانِ با صفای هنرپرور و مهاجرش باقی نگذاشته است.
💥این گزارشی صادقانه از روز بازگشایی مدرسه ی معلمی است که اکنون خود نیز پیر و فرسوده و باز نشسته شده است.
که سال هاست برای #همسان_سازی_دستمزد و حقوق مسلم و قانونی اش با انواع دروغ و ترفند و بی مبالاتی مسئولان و مقامات خود خوانده مواجه است.
دردناکتر از همه آنکه هاوار بلندِ جهانی شده و تکرار هشدارش اینجا شنیده نمی شود.
و اکنون از سر ناچاری با خیل همکارانِ همدرد، کلاس درس خود را به این سنگین دلانِ سنگین گوش به خیابان آورده اند.
🔺بدیهی است که تفهیم درست و دقیق مطالب و موضوعات، مهارت و ملکه ی ذهن و کار آنهاست. مطمئن باشید تا یادگیری اتفاق نیفتد و مراد و مطلب حاصل نشود معلمان کلاس را ترک نخواهند کرد.
که این کارکرد را عین وظیفه و تکلیف خود می دانند.
آن تلخ روز،
که بدین سان به شب رسید
یکی از هزار بود.
کَی شد معلمی؟!
این راویان رنج و وین مبشران نور را !
همه، این روزگار بود!
این شغل نه! پیشه نه!
بلکه شور عشق،
یا در مصافِ دیوِ جهل
صحنه ای از کار زار بود!
آموزگار بازنشسته ی دوره ی ابتدایی
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 تجربه یک معلم از اول مهر
🖊️ مژگان باقری/فعال صنفی معلمان، #فارس
« پس از سالها حضور عاشقانه سر کلاسها، امروز اولین مهری بود که مدرسه نرفتم. پس از #محکومیت به #پابند_الکترونیکی به اتهام شرکت در #تجمعات_صنفی_معلمان، ظاهرا آموزش و پرورش هم تصمیم گرفته به من محکومیت مضاعف بده و از پارسال تا الان به دلایل واهی به من #ابلاغ نداده تا من نتونم سر کلاس برم.»
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#اعتراضات_معلمان
#آموزش_و_پرورش_امنیتی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🖊️ مژگان باقری/فعال صنفی معلمان، #فارس
« پس از سالها حضور عاشقانه سر کلاسها، امروز اولین مهری بود که مدرسه نرفتم. پس از #محکومیت به #پابند_الکترونیکی به اتهام شرکت در #تجمعات_صنفی_معلمان، ظاهرا آموزش و پرورش هم تصمیم گرفته به من محکومیت مضاعف بده و از پارسال تا الان به دلایل واهی به من #ابلاغ نداده تا من نتونم سر کلاس برم.»
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
#اعتراضات_معلمان
#آموزش_و_پرورش_امنیتی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
⚫️ پیام تسلیت
◾️ همکار محترم و دوست عزیز جناب آقای #آرام_قادری
عضو کانون صنفی معلمان مریوان
◼️ کاک آرام گرامی چنان از خبر فوت #همسرتان و همکار عزیزمان سرکار خانم #آرزو_محمودی بهت زده ایم که زبان و قلم قاصر از بیان کلمات است، اما همدردی و تسلیت ما را در این غم عظیم بپذیرید.
🏴 آرزوی صبر و آرامش برای شما و خانواده محترمان تنها گفتار ما در این لحظات است، شریک غمتان هستیم.
💎زنده یاد #آرزو_محمودی
معلمی که زندگی خود را وقف آموزش، مهربانی و مبارزه برای حقوق معلمان کرد.
💥راهت پر رهرو، آرمانت آرمانمان
✨ نام و یادش جاودانه خواهد ماند✨
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
◾️ همکار محترم و دوست عزیز جناب آقای #آرام_قادری
عضو کانون صنفی معلمان مریوان
◼️ کاک آرام گرامی چنان از خبر فوت #همسرتان و همکار عزیزمان سرکار خانم #آرزو_محمودی بهت زده ایم که زبان و قلم قاصر از بیان کلمات است، اما همدردی و تسلیت ما را در این غم عظیم بپذیرید.
🏴 آرزوی صبر و آرامش برای شما و خانواده محترمان تنها گفتار ما در این لحظات است، شریک غمتان هستیم.
💎زنده یاد #آرزو_محمودی
معلمی که زندگی خود را وقف آموزش، مهربانی و مبارزه برای حقوق معلمان کرد.
💥راهت پر رهرو، آرمانت آرمانمان
✨ نام و یادش جاودانه خواهد ماند✨
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔴 فرمول های محاسبه حق التدریس و اضافه کاری
✅ محاسبه مبلغ هر ساعت اضافهکار #اداری بر اساس #آخرین حکم کارگزینی:
مجموع مبلغ بندهای: حق شغل +فوق العاده مدیریت+حق شاغل+ تفاوت جزء «۱» بند (الف) تبصره (۱۲)قانون بودجه سال ۹۷
+ تفاوت بند «ی» تبصره (۱۲) قانون بودجه سال ۹۸
➗ بر عدد ١٧٦.
✅ محاسبه مبلغ هر ساعت اضافهکار #آموزشی (حق التدریس):
مجموع مبلغ بندهای حق شغل +حق شاغل+ تفاوت جزء «۱» بند (الف) تبصره (۱۲)قانون بودجه سال ۹۷
+تفاوت بند «ی» تبصره (۱۲) قانون بودجه سال ۹۸
➗ بر عدد ١٠٠
✅ محاسبه هر ساعت #حقالتدریس مدرس ضمن خدمت:
مجموع مبلغ بندهای حق شغل + فوق العاده مدیریت+حق شاغل+ تفاوت جزء «۱» بند (الف) تبصره (۱۲)قانون بودجه سال ۹۷
+تفاوت بند «ی» تبصره (۱۲) قانون بودجه سال ۹۸
➗ بر عدد 88
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
✅ محاسبه مبلغ هر ساعت اضافهکار #اداری بر اساس #آخرین حکم کارگزینی:
مجموع مبلغ بندهای: حق شغل +فوق العاده مدیریت+حق شاغل+ تفاوت جزء «۱» بند (الف) تبصره (۱۲)قانون بودجه سال ۹۷
+ تفاوت بند «ی» تبصره (۱۲) قانون بودجه سال ۹۸
➗ بر عدد ١٧٦.
✅ محاسبه مبلغ هر ساعت اضافهکار #آموزشی (حق التدریس):
مجموع مبلغ بندهای حق شغل +حق شاغل+ تفاوت جزء «۱» بند (الف) تبصره (۱۲)قانون بودجه سال ۹۷
+تفاوت بند «ی» تبصره (۱۲) قانون بودجه سال ۹۸
➗ بر عدد ١٠٠
✅ محاسبه هر ساعت #حقالتدریس مدرس ضمن خدمت:
مجموع مبلغ بندهای حق شغل + فوق العاده مدیریت+حق شاغل+ تفاوت جزء «۱» بند (الف) تبصره (۱۲)قانون بودجه سال ۹۷
+تفاوت بند «ی» تبصره (۱۲) قانون بودجه سال ۹۸
➗ بر عدد 88
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔴 هر دم از این باغ بری می رسد…
🔺طرح سنجش سواد قرآنی برای #دانشجومعلمان با تأثیر در #رتبهبندی / در صورت #عدم_تسلط به #سواد_قرآنی مدرک فارغالتحصیلی به دانشجومعلمان ارائه #نخواهد شد.
👤معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اجرای طرح آموزش، ارزیابی و سنجش سواد قرآنی در این دانشگاه گفت:
🔺در این طرح حضور همه دانشجومعلم های دانشگاه فرهنگیان #الزامی است.
🔺افراد حاضر در طرح و موفق به دریافت حد نصاب نمره سواد قرآنی بین ۳۰ تا ۵۰ ساعت ضمن خدمت با احتساب در رتبهبندی آموزش و پرورش تعلق خواهد گرفت.
🔺در طرح سنجشِ سواد قرآنی، هر دانشجومعلم باید به حداقلِ سواد قرآنی یعنی روانخوانی جزء اول تا چهارم قرآن کریم، حفظ ۱۰ صفحه از جزء سیام، درک معنا و تدبر در ۷۲ پیام قرآنی از پنج جزء و همینطور فصیحخوانی نماز مسلط شود.
🔺بر اساس مصوبه شورای فرهنگی دانشگاه، در صورت عدم شرکت یا دریافت نشدن حد نصاب نمره قبولی از سوی دانشجومعلمان و عدم تسلط به سواد قرآنی و دریافت شناسنامه قرآنی، مدرک فارغالتحصیلی دانشجومعلمان به آنها ارائه نخواهد شد.
#آموزش_و_پرورش_ایدئولوژیک
#آموزش_و_پرورش_امنیتی
#گروگان_گیری_رتبه_بندی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔺طرح سنجش سواد قرآنی برای #دانشجومعلمان با تأثیر در #رتبهبندی / در صورت #عدم_تسلط به #سواد_قرآنی مدرک فارغالتحصیلی به دانشجومعلمان ارائه #نخواهد شد.
👤معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اجرای طرح آموزش، ارزیابی و سنجش سواد قرآنی در این دانشگاه گفت:
🔺در این طرح حضور همه دانشجومعلم های دانشگاه فرهنگیان #الزامی است.
🔺افراد حاضر در طرح و موفق به دریافت حد نصاب نمره سواد قرآنی بین ۳۰ تا ۵۰ ساعت ضمن خدمت با احتساب در رتبهبندی آموزش و پرورش تعلق خواهد گرفت.
🔺در طرح سنجشِ سواد قرآنی، هر دانشجومعلم باید به حداقلِ سواد قرآنی یعنی روانخوانی جزء اول تا چهارم قرآن کریم، حفظ ۱۰ صفحه از جزء سیام، درک معنا و تدبر در ۷۲ پیام قرآنی از پنج جزء و همینطور فصیحخوانی نماز مسلط شود.
🔺بر اساس مصوبه شورای فرهنگی دانشگاه، در صورت عدم شرکت یا دریافت نشدن حد نصاب نمره قبولی از سوی دانشجومعلمان و عدم تسلط به سواد قرآنی و دریافت شناسنامه قرآنی، مدرک فارغالتحصیلی دانشجومعلمان به آنها ارائه نخواهد شد.
#آموزش_و_پرورش_ایدئولوژیک
#آموزش_و_پرورش_امنیتی
#گروگان_گیری_رتبه_بندی
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 محکومیت احمد حیدری نصرت به بازنشستگی با تقلیل گروه در هیات تخلفات اداری استان تهران
🔺هیات رسیدگی به تخلفات اداری کارمندان اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان #تهران در رای #بدوی، آقای #احمد_حیدری_نصرت دبیر ناحیهی یک شهرستان #بهارستان و فعال صنفی فرهنگی را به بازنشستگی بر اساس سنوات خدمت دولتی با تقلیل دو گروه محکوم کرد.
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#هیات_تخلفات_بازوی_سرکوب
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔺هیات رسیدگی به تخلفات اداری کارمندان اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان #تهران در رای #بدوی، آقای #احمد_حیدری_نصرت دبیر ناحیهی یک شهرستان #بهارستان و فعال صنفی فرهنگی را به بازنشستگی بر اساس سنوات خدمت دولتی با تقلیل دو گروه محکوم کرد.
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#هیات_تخلفات_بازوی_سرکوب
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔴 احضار کوکب بداغی پگاه به داگاه انقلاب #اهواز
🔺همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید در روز ۱ مهرماه
#کوکب_بداغی_پگاه فعال صنفی فرهنگیان خوزستان/ ایذه برای اخذ آخرین دفاع به شعبه ۱۳ بازپرسی دادسرای عمومی و انقلاب اهواز احضار شد.
🔺خانم بداغی پگاه پیشتر به همراه ۱۱ فعال صنفی دیگر استان خوزستان محاکمه و علیرغم تبرئه، مجدداً پروندهشان به دادگاه تجدید نظر ارسال شده بود و همچنین با رأی #بدوی هیات تخلفات به ۳ ماه #انفصال_از_خدمت محکوم شده بود. که در نهایت در سال تحصیلی گذشته با رای #قطعی ۱ ماه انفصال از خدمت اجرا شد.
📌لازم به ذکر است که خانم بداغی پگاه مجدد در تیرماه ۱۴۰۳ با رای #بدوی هیات تخلفات به ۴ ماه انفصال از خدمت محکوم شده است و در انتظار رای نهایی می باشد.
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#هیات_تخلفات_بازوی_سرکوب
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔺همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید در روز ۱ مهرماه
#کوکب_بداغی_پگاه فعال صنفی فرهنگیان خوزستان/ ایذه برای اخذ آخرین دفاع به شعبه ۱۳ بازپرسی دادسرای عمومی و انقلاب اهواز احضار شد.
🔺خانم بداغی پگاه پیشتر به همراه ۱۱ فعال صنفی دیگر استان خوزستان محاکمه و علیرغم تبرئه، مجدداً پروندهشان به دادگاه تجدید نظر ارسال شده بود و همچنین با رأی #بدوی هیات تخلفات به ۳ ماه #انفصال_از_خدمت محکوم شده بود. که در نهایت در سال تحصیلی گذشته با رای #قطعی ۱ ماه انفصال از خدمت اجرا شد.
📌لازم به ذکر است که خانم بداغی پگاه مجدد در تیرماه ۱۴۰۳ با رای #بدوی هیات تخلفات به ۴ ماه انفصال از خدمت محکوم شده است و در انتظار رای نهایی می باشد.
#سرکوب_معلمان_ادامه_دارد
#هیات_تخلفات_بازوی_سرکوب
#فعالیت_صنفی_جرم_نیست
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🌍 روز جهانی معلم برابر با ۵ اکتبر، توسط سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) نامگذاری شده است.
📍در هر کشور یک روز به عنوان روز ملی معلم با هدف بزرگداشت این مقام والا نامگذاری شده که این روز متناسب با علت و مناسبتی خاص انتخاب شده است. یونسکو که یک سازمان تخصصی سازمان ملل متحد است و با هدف کمک به ایجاد صلح، ریشه کن کردن فقر، توسعه پایدار و گفتگوی بین فرهنگی از طریق آموزش، علوم، فرهنگ، ارتباطات و اطلاعات به وجود آمده، روز ۵ اکتبر را به عنوان روز معلم در سطح بینالمللی نام گذاری کرده است.
📆 تاریخ روز جهانی معلم ۱۴۰۳
تاریخ روز جهانی معلم در تقویم شمسی ۱۴۰۳ برابر با شنبه ۱۴ مهر سال ۱۴۰۳ است.
🔺تاریخ روز جهانی معلم در تقویم قمری ۱ ربیعالثانی سال ۱۴۴۶ است.
🔺تاریخ روز جهانی معلم در تقویم میلادی برابر با روز چهارشنبه ۵ اکتبر سال ۲۰۲۴ است.
⁉️ چرا ۵ اکتبر روز جهانی معلم است؟
با توجه به اینکه #معلمان نقش #مهمی در #تربیت نسلهای آینده هر کشور دارند، توصیه نامهای در سال ۱۹۶۶ در مورد وضعیت معلمان توسط سازمان یونسکو تصویب شد. این توصیه نامه مواردی شامل معیارهایی را در مورد #حقوق و #مسئولیتهای معلمان و #استانداردهایی را برای آماده سازی اولیه و #آموزش بیشتر، #استخدام، شرایط آموزش و #یادگیری تعیین میکند.
توصیه نامه با هدف قدردانی از معلمان پرتلاش و زحمت کش روز ۵ اکتبر هر سال را به عنوان روز جهانی معلم نامگذاری کرده است. و برای پیوند بین معلمان در سراسر جهان یک شعار مشترک هر ساله بر اساس شرایط معلمان جهان انتخاب می شود.
🟦 با کلیک کردن بر روی کلمه « روز جهانی معلم » که آبی رنگ است میتوانید اطلاعات خود را افزایش دهید.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
📍در هر کشور یک روز به عنوان روز ملی معلم با هدف بزرگداشت این مقام والا نامگذاری شده که این روز متناسب با علت و مناسبتی خاص انتخاب شده است. یونسکو که یک سازمان تخصصی سازمان ملل متحد است و با هدف کمک به ایجاد صلح، ریشه کن کردن فقر، توسعه پایدار و گفتگوی بین فرهنگی از طریق آموزش، علوم، فرهنگ، ارتباطات و اطلاعات به وجود آمده، روز ۵ اکتبر را به عنوان روز معلم در سطح بینالمللی نام گذاری کرده است.
📆 تاریخ روز جهانی معلم ۱۴۰۳
تاریخ روز جهانی معلم در تقویم شمسی ۱۴۰۳ برابر با شنبه ۱۴ مهر سال ۱۴۰۳ است.
🔺تاریخ روز جهانی معلم در تقویم قمری ۱ ربیعالثانی سال ۱۴۴۶ است.
🔺تاریخ روز جهانی معلم در تقویم میلادی برابر با روز چهارشنبه ۵ اکتبر سال ۲۰۲۴ است.
⁉️ چرا ۵ اکتبر روز جهانی معلم است؟
با توجه به اینکه #معلمان نقش #مهمی در #تربیت نسلهای آینده هر کشور دارند، توصیه نامهای در سال ۱۹۶۶ در مورد وضعیت معلمان توسط سازمان یونسکو تصویب شد. این توصیه نامه مواردی شامل معیارهایی را در مورد #حقوق و #مسئولیتهای معلمان و #استانداردهایی را برای آماده سازی اولیه و #آموزش بیشتر، #استخدام، شرایط آموزش و #یادگیری تعیین میکند.
توصیه نامه با هدف قدردانی از معلمان پرتلاش و زحمت کش روز ۵ اکتبر هر سال را به عنوان روز جهانی معلم نامگذاری کرده است. و برای پیوند بین معلمان در سراسر جهان یک شعار مشترک هر ساله بر اساس شرایط معلمان جهان انتخاب می شود.
🟦 با کلیک کردن بر روی کلمه « روز جهانی معلم » که آبی رنگ است میتوانید اطلاعات خود را افزایش دهید.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🌎 شعار سال ۲۰۲۴ یونسکو در #روز_جهانی_معلم
🎋« بها دادن به صدای معلمان »
به سوی قرارداد اجتماعی تازه برای آموزش
🌎 UNESCO's 2024 slogan on #World_Teachers_Day
🎋 "Valuing the voice of teachers"
Towards a new social contract for education
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🎋« بها دادن به صدای معلمان »
به سوی قرارداد اجتماعی تازه برای آموزش
🌎 UNESCO's 2024 slogan on #World_Teachers_Day
🎋 "Valuing the voice of teachers"
Towards a new social contract for education
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔴 #بیانیه جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۳- ۱۴۰۴
🔔 زنگ ها برای “ که “ به صدا در نمی آیند!
اول مهر روز بازگشایی مدارس و شروع سال تحصیلی است. در این روز، میلیونها کودک در سراسر ایران راهی مدرسه می شوند. بخشی از آنان ورودی تازه و بخش بزرگتری از آنان از سالهای پیش وارد این چرخه شدند.
اما تعدادی از کودکان این سرزمین هیچ وقت وارد این مسیر نشده و "زنگها برایشان بصدا در نمیآیند". از جمله:
"... فقط در مقطع ابتدایی ۱۸۴ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل داریم" (اظهارات معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش).
"... در سال ۱۳۹۵، آمار بازماندگان از تحصیل در ردهی سنی ۶ تا ۱۹ سال بنا بر سرشماری نفوس و مسکن بیش از دو میلیون و ۳۸۶ هزار نفر بوده است. در همین ردهی سنی تعداد بیسوادان مطلق بیش از ۴۳۱ هزار نفر بوده است ..."
آخرین سرشماریِ سراسری و رسمی در ایران مربوط به سال ۱۳۹۵ است؛ در آن زمان،
📎 متن کامل این بیانیه را در لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/3Xvvm4m
منبع کانال تلگرامی:
جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔔 زنگ ها برای “ که “ به صدا در نمی آیند!
اول مهر روز بازگشایی مدارس و شروع سال تحصیلی است. در این روز، میلیونها کودک در سراسر ایران راهی مدرسه می شوند. بخشی از آنان ورودی تازه و بخش بزرگتری از آنان از سالهای پیش وارد این چرخه شدند.
اما تعدادی از کودکان این سرزمین هیچ وقت وارد این مسیر نشده و "زنگها برایشان بصدا در نمیآیند". از جمله:
"... فقط در مقطع ابتدایی ۱۸۴ هزار دانشآموز بازمانده از تحصیل داریم" (اظهارات معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش).
"... در سال ۱۳۹۵، آمار بازماندگان از تحصیل در ردهی سنی ۶ تا ۱۹ سال بنا بر سرشماری نفوس و مسکن بیش از دو میلیون و ۳۸۶ هزار نفر بوده است. در همین ردهی سنی تعداد بیسوادان مطلق بیش از ۴۳۱ هزار نفر بوده است ..."
آخرین سرشماریِ سراسری و رسمی در ایران مربوط به سال ۱۳۹۵ است؛ در آن زمان،
📎 متن کامل این بیانیه را در لینک زیر بخوانید:
https://bit.ly/3Xvvm4m
منبع کانال تلگرامی:
جمعیت دفاع از کودکان کار و خیابان
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
✅ اریک فروم در کتاب "داشتن یا بودن" توضیح میدهد که:
ما آدمها به جای آنکه زندگی کنیم و باشیم، فقط در حال جمع کردن و "داشتن" هستیم.
ما به پدیدهها به چشم مایملک نگاه میکنیم و به آنها چنگ میزنیم تا پیش خودمان نگه داریم.
ما به جای آنکه دنبال دانستن (ادراک وجودین) باشیم، دنبال جمع کردنِ اطلاعات (فهم ذهنی) هستیم.
به جای آنکه از پول لذت ببریم،
دنبال ذخیره کردن برای آینده هستیم.
به جای آنکه به بچههایمان فرصت حضور و زندگی کردن بدهیم، سعی میکنیم مثل یک دارایی آنها را در کنترل داشته باشیم تا آنطور که ما میخواهیم زندگی کنند و به آنچه ما باور داریم، ایمان بیاورند.
به جای آنکه از لحظهای که در آن هستیم لذت ببریم، سعی میکنیم با عکس گرفتن، آن لحظه و خاطره را همیشگی و تصاحب کنیم.
دوست داریم همیشه جوان بمانیم و سالم، دوست داریم وسایلی که به ما مربوط است، نو و سالم باقی بمانند. در همه اینها ما دنبال "ثبات" و "قرار" هستیم، و از این بابت متحمل اضطراب و رنج میشویم.
در حالیکه در دنیا هیچ چیز ثبات و قرار ندارد، هیچ چیزی "همانطوری که هست باقی نمیماند" و این قانونی است که ما مدام آن را از یاد میبریم. اگر شهامت داشته باشیم و این قانون را بپذیریم که دنیا بیثبات است و هیچ چیز پایدار نیست، به آرامش بزرگی میرسیم.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
ما آدمها به جای آنکه زندگی کنیم و باشیم، فقط در حال جمع کردن و "داشتن" هستیم.
ما به پدیدهها به چشم مایملک نگاه میکنیم و به آنها چنگ میزنیم تا پیش خودمان نگه داریم.
ما به جای آنکه دنبال دانستن (ادراک وجودین) باشیم، دنبال جمع کردنِ اطلاعات (فهم ذهنی) هستیم.
به جای آنکه از پول لذت ببریم،
دنبال ذخیره کردن برای آینده هستیم.
به جای آنکه به بچههایمان فرصت حضور و زندگی کردن بدهیم، سعی میکنیم مثل یک دارایی آنها را در کنترل داشته باشیم تا آنطور که ما میخواهیم زندگی کنند و به آنچه ما باور داریم، ایمان بیاورند.
به جای آنکه از لحظهای که در آن هستیم لذت ببریم، سعی میکنیم با عکس گرفتن، آن لحظه و خاطره را همیشگی و تصاحب کنیم.
دوست داریم همیشه جوان بمانیم و سالم، دوست داریم وسایلی که به ما مربوط است، نو و سالم باقی بمانند. در همه اینها ما دنبال "ثبات" و "قرار" هستیم، و از این بابت متحمل اضطراب و رنج میشویم.
در حالیکه در دنیا هیچ چیز ثبات و قرار ندارد، هیچ چیزی "همانطوری که هست باقی نمیماند" و این قانونی است که ما مدام آن را از یاد میبریم. اگر شهامت داشته باشیم و این قانون را بپذیریم که دنیا بیثبات است و هیچ چیز پایدار نیست، به آرامش بزرگی میرسیم.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 قوانین مرخصی های معلمان و کارمندان دولت
‼️ معلمان در چه صورت می توانند مرخصی بگیرند؟
🔺معلمان در طول سال تحصیلی آموزشی هیچ گونه مرخصی استحقاقی ندارند.پس هر گونه غیبت معلم در روزهایی که کلاس درس دایر است و در ایام امتحانات وجاهت قانونی ندارد مگر با هماهنگی با مدیر مدرسه و دادن تعهد
🔺مدیر مدرسه موظف است غیبت های غیر موجه معلمان را به اداره و دایره کارگزینی گزارش دهد تا پیگیری لازم صورت بگیرد البته در مدت زمان هایی که غیبت کمتر از ۳ روز می باشد چنانچه مدیر تشخیص دهد عذر همکار موجه هست نیاز نیست تا غیبت را گزارش دهد
📍مرخصی های استعلاجی:
در مورد مرخصی های استعلاجی شرایط مختلفی وجود دارد. بطور مثال چنانچه همکار تا سه روز بدلیل پزشکی غیبت کند با ارائه گواهی پزشکی به مدیر مدرسه می تواند از مرخصی استفاده نماید.
در بازه زمانی ۳ تا ۲۱ روز غیبت باید با هماهنگی کارگزینی اداره محل خدمت به پزشک معتمد اداره مراجعه نماید و سپس گواهی پزشک را به کارگزینی جهت ثبت در سیستم پرسنلی تحویل دهد.
بیشتر از ۲۱ روز تا سقف ۴ ماه غیبت باید از کارگزینی نامه کمیسیون پزشکی شهرستان دریافت و سپس تاییدیه کمیسیون را به کارگزینی تحویل دهد.
اگر غیبت از ۴ ماه بیشتر شد آنگاه آخرین مرحله شورای پزشکی می باشد که صرفا در مرکز استان تشکیل می شود و در صورت تایید کارگزینی اداره محل خدمت نتیجه را ثبت می نماید
📍قوانین مرخصی شیر دهی بانوان:
بانوانی که فرزند یک قلو دارند تا دو سالگی فرزند می توانند روزانه از یک ساعت مرخصی شیر دهی استفاده نمایند.در مورد فرزند دو قلو این مرخصی ۲ ساعت در روز می باشد.
📍مرخصی بدون حقوق:
هر همکار می تواند تا سه سال از مرخصی بدون حقوق استفاده نماید مشروط به موافقت آموزش و رئیس اداره.توجه داشته باشید مدت زمان ارائه درخواست مرخصی بدون حقوق تا قبل از ۳۰ آبان سال تحصیلی می باشد و همچنین به گفته فرهنگیان صد و بیست فردی که در مهر ماه مرخصی بدون حقوق می گیرد نمی تواند در اول تابستان درخواست بازگشت به سرکار نماید و تاریخ پایان مرخصیش ۳۱ شهریور همان سال تحصیلی می باشد.
در صورتی که همکار قصد ادامه تحصیل داشته باشد این مرخصی تا ۵ سال نیز قبل تمدید است
📍مرخصی زایمان:
مدت زمان مرخصی زایمان برای فرزند یک قلو ۹ ماه و برای فرزند دو قلو یکسال تمام می باشد.
📍مرخصی حج واجب:
هر همکار در طول ۳۰ سال خدمت به مدت یکماه می تواند از مرخصی حج واجب استفاده نماید.
📍مرخصی ذخیره:
کارمندان بخش اداری آموزش و پرورش و سایر کارمندان دولت از مرخصی ذخیره بهره می گیرند.
هر کارمند دو روز و نیم در ماه مرخصی دارد که می شود ۳۰ روز در یکسال از این مدت ۱۵ روز در پرونده پرسنل ذخیره می گردد.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
‼️ معلمان در چه صورت می توانند مرخصی بگیرند؟
🔺معلمان در طول سال تحصیلی آموزشی هیچ گونه مرخصی استحقاقی ندارند.پس هر گونه غیبت معلم در روزهایی که کلاس درس دایر است و در ایام امتحانات وجاهت قانونی ندارد مگر با هماهنگی با مدیر مدرسه و دادن تعهد
🔺مدیر مدرسه موظف است غیبت های غیر موجه معلمان را به اداره و دایره کارگزینی گزارش دهد تا پیگیری لازم صورت بگیرد البته در مدت زمان هایی که غیبت کمتر از ۳ روز می باشد چنانچه مدیر تشخیص دهد عذر همکار موجه هست نیاز نیست تا غیبت را گزارش دهد
📍مرخصی های استعلاجی:
در مورد مرخصی های استعلاجی شرایط مختلفی وجود دارد. بطور مثال چنانچه همکار تا سه روز بدلیل پزشکی غیبت کند با ارائه گواهی پزشکی به مدیر مدرسه می تواند از مرخصی استفاده نماید.
در بازه زمانی ۳ تا ۲۱ روز غیبت باید با هماهنگی کارگزینی اداره محل خدمت به پزشک معتمد اداره مراجعه نماید و سپس گواهی پزشک را به کارگزینی جهت ثبت در سیستم پرسنلی تحویل دهد.
بیشتر از ۲۱ روز تا سقف ۴ ماه غیبت باید از کارگزینی نامه کمیسیون پزشکی شهرستان دریافت و سپس تاییدیه کمیسیون را به کارگزینی تحویل دهد.
اگر غیبت از ۴ ماه بیشتر شد آنگاه آخرین مرحله شورای پزشکی می باشد که صرفا در مرکز استان تشکیل می شود و در صورت تایید کارگزینی اداره محل خدمت نتیجه را ثبت می نماید
📍قوانین مرخصی شیر دهی بانوان:
بانوانی که فرزند یک قلو دارند تا دو سالگی فرزند می توانند روزانه از یک ساعت مرخصی شیر دهی استفاده نمایند.در مورد فرزند دو قلو این مرخصی ۲ ساعت در روز می باشد.
📍مرخصی بدون حقوق:
هر همکار می تواند تا سه سال از مرخصی بدون حقوق استفاده نماید مشروط به موافقت آموزش و رئیس اداره.توجه داشته باشید مدت زمان ارائه درخواست مرخصی بدون حقوق تا قبل از ۳۰ آبان سال تحصیلی می باشد و همچنین به گفته فرهنگیان صد و بیست فردی که در مهر ماه مرخصی بدون حقوق می گیرد نمی تواند در اول تابستان درخواست بازگشت به سرکار نماید و تاریخ پایان مرخصیش ۳۱ شهریور همان سال تحصیلی می باشد.
در صورتی که همکار قصد ادامه تحصیل داشته باشد این مرخصی تا ۵ سال نیز قبل تمدید است
📍مرخصی زایمان:
مدت زمان مرخصی زایمان برای فرزند یک قلو ۹ ماه و برای فرزند دو قلو یکسال تمام می باشد.
📍مرخصی حج واجب:
هر همکار در طول ۳۰ سال خدمت به مدت یکماه می تواند از مرخصی حج واجب استفاده نماید.
📍مرخصی ذخیره:
کارمندان بخش اداری آموزش و پرورش و سایر کارمندان دولت از مرخصی ذخیره بهره می گیرند.
هر کارمند دو روز و نیم در ماه مرخصی دارد که می شود ۳۰ روز در یکسال از این مدت ۱۵ روز در پرونده پرسنل ذخیره می گردد.
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI