Irane Javan ~ UpMusic
Shahram Nazeri ~ UpMusic
🎋 #معلمان گرانقدر و عزیز شما پیامبران زمان خود هستید در روز اول مهر به #دانشآموزان خود یادآوری کنید کشورمان #ایران را دوست داشته باشند و برای #آبادی و #آزادیش نیاز است علم، دانش، اندیشه و هنر را آموزش ببینند، به آنها #انسان_بودن را بیاموزید.
💎#دانشآموزان عزیز و آگاه شما سرمایه های گرانقد این مرز و بومید شما میراث داران #وطن هستید.
آینده در ذهن های خلاق و دستان معجزه گر شماست بمانید به مهر برای سرافرازی ایران
🌿💐« آغاز سال تحصیلی جدید بر شما همکاران و دانش آموزان عزیز
مبارک باد »🌿💐
🎙️ترانه وطنم #ایران_جوان با صدای شهرام ناظری تقدیم به شما عزیزان🕊️✌️🤝❤️
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
💎#دانشآموزان عزیز و آگاه شما سرمایه های گرانقد این مرز و بومید شما میراث داران #وطن هستید.
آینده در ذهن های خلاق و دستان معجزه گر شماست بمانید به مهر برای سرافرازی ایران
🌿💐« آغاز سال تحصیلی جدید بر شما همکاران و دانش آموزان عزیز
مبارک باد »🌿💐
🎙️ترانه وطنم #ایران_جوان با صدای شهرام ناظری تقدیم به شما عزیزان🕊️✌️🤝❤️
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
💎 در ستایش آموختن
🔺#یاد_بگیر ساده ترین چیزها را !
برای آنان كه بخواهند یاد بگیرند
هرگز دیر نیست.
#الفبا را یاد بگیر! كافی نیست؛ اما
آن را یاد بگیر! مگذار دلسردت كنند!
دست به كار شو! تو همه چیز را باید بدانی.
تو باید رهبری را به دست گیری.
ای آن كه در تبعیدی، یاد بگیر!
ای آن كه در زندانی، یاد گیر!
ای زنی كه در خانه نشسته یی، یاد بگیر!
ای انسان شصت ساله، یاد بگیر!
تو باید رهبری را به دست گیری.
ای آن كه بی خانمانی، در پی #درس و #مدرسه باش!
ای آن كه از سرما میلرزی، چیزی بیاموز!
ای آن كه گرسنه گی میكشی، كتابی به دست گیر!
این خود سلاحی ست.
تو باید رهبری را به دست گیری.
ای دوست، از پرسیدن شرم مكن!
مگذار كه با زور، پذیرنده ات كنند.
خود به دنبالش بگرد!
آن چه را كه خود نیاموخته یی
انگار كن كه نمیدانی.
صورت حساب ات را خودت جمع بزن!
این تویی كه باید بپردازی اَش.
روی هر رقمی انگشت بگذار
و بپرس: این، برای چیست ؟
تو باید رهبری را به دست گیری...
برتولت برشت
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔺#یاد_بگیر ساده ترین چیزها را !
برای آنان كه بخواهند یاد بگیرند
هرگز دیر نیست.
#الفبا را یاد بگیر! كافی نیست؛ اما
آن را یاد بگیر! مگذار دلسردت كنند!
دست به كار شو! تو همه چیز را باید بدانی.
تو باید رهبری را به دست گیری.
ای آن كه در تبعیدی، یاد بگیر!
ای آن كه در زندانی، یاد گیر!
ای زنی كه در خانه نشسته یی، یاد بگیر!
ای انسان شصت ساله، یاد بگیر!
تو باید رهبری را به دست گیری.
ای آن كه بی خانمانی، در پی #درس و #مدرسه باش!
ای آن كه از سرما میلرزی، چیزی بیاموز!
ای آن كه گرسنه گی میكشی، كتابی به دست گیر!
این خود سلاحی ست.
تو باید رهبری را به دست گیری.
ای دوست، از پرسیدن شرم مكن!
مگذار كه با زور، پذیرنده ات كنند.
خود به دنبالش بگرد!
آن چه را كه خود نیاموخته یی
انگار كن كه نمیدانی.
صورت حساب ات را خودت جمع بزن!
این تویی كه باید بپردازی اَش.
روی هر رقمی انگشت بگذار
و بپرس: این، برای چیست ؟
تو باید رهبری را به دست گیری...
برتولت برشت
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🔴 #بیانیه انجمن صنفی معلمان کوردستان در رابطه با #آغاز_سال_تحصیلی_جدید
#فرهنگیان ارجمند، #دانشآموزان فهیم و #مردم شریف ایران؛
درود و احترام
مهر سرآغازیست دوباره برای کسب معرفت بیشتر و فرصتیست ارزشمند تا به دانش و بینش بیشتری مجهز شویم و بیش از پیش در راه رشد و توسعە خود و جامعەمان قدم برداریم. مهر تجدید بیعت با قلم و کتاب و سنگر آزادی و دوری جستن از انقیاد، نادانی و حقارت است. بیشک قرار گرفتن دانشآموزان مصمم و معلمان باانگیزە و توانمند در کنار هم میتواند منشاء تحولات مهمی بشود و بە خلق اندیشههایی مترقیتر و شناختی عمیقتر از انسان، زندگی و کائنات بینجامد.
چنانچه مستحضرید طی سالیان متمادی معلمان کشور در بدترین شرایط اجتماعی و اقتصادی، علیرغم بیمهری دولتهای مختلف و بیتوجهی به خواستههای برحقشان هرگز نسبت به آموزش و تحصیل آیندهسازان کشور کوتاهی نکردە و علیرغم شرایط بد اجتماعی و اقتصادی از بسیاری از آرزوهای خود چشمپوشی کرده و در نهایت دلسوزی، همدلی و همفکری با خانوادەها تلاش نمودەاند زمینه رشد و پیشرفت فرزندان آنها را فراهم سازند. معلمان فارغ از هر نوع وابستگی حزبی، سیاسی و طبقاتی خطر کالایی شدن آموزش را هشدار داده و آن را در راستای انحطاط هویت اجتماعی دانشآموزان و طبقاتی شدن جامعە دیده و با دادن هزینەهای فراوان علیه این بیعدالتی و ستم آشکار طغیان کردە و کوشیدهاند دست سودجویان کالاییسازی آموزش را از این امر حیاتی کوتاه نمایند. آنها همچنین هموارە با تمام وجود در برابر سیاستزدگی آموزش موضع گرفتە و نسبت بە پیامدهای آن هشدار دادەاند. در سنوات اخیر هم بە دنبال گسترش فضای امنیتی و پلیسی در مدارس، معلمان و فعالان صنفی از کیان مدرسە و جان و روان دانشآموزان دفاع کردند. اما متاسفانە نهادهای امنیتی و مسولان آموزش و پرورش بە جای تکریم آنها کمر همت بە حذف و سرکوب این معلمان دلسوز و شرافتمند بستەاند. بە طوری کە هر روز از گوشەای و شهری خبر انفصال و اخراج معلمی محبوب و حقطلب بە گوش میرسد. این اتفاقات در حالی تکرار میشود کە معلمان همواره بیان داشتەاند بهترین راه نجات آموزش و پرورش "استفاده از نظرات، انتقادات و راهکارهای سازندە معلمان منتقد" میباشد که بر اساس تعهد انسانی و اخلاقی در صدد توسعە آموزشهای مطلوب و کارآمد بر اساس اصول انسانی هستند و با نقدهای سازندهی خود در تلاشند آموزش را از انحرافات ساختاری و محتوایی که عامل عقبماندگی فرهنگی، اجتماعی و اقتصادیست است برهانند. اگر اندک تدبیری در اندیشە دولتمردان و متولیان امر میبود میبایست به جای لجبازی، تهدید و تعرض به این معلمان منتقد و خوشذوق، از ایدهها و افکار آنان در جهت بهبود حال آموزش و پرورش بیمار کشور و اصلاح امور استفادە نمود.
همواره آرزوی این انجمن داشتن مدارسی سرشار از خلاقیت، سلامت روان و امنیت خاطر برای دانشآموزان ومعلمان بوده و تمام تلاش و مبارزات انجمن معطوف به تحقق این هدف مقدس میباشد. اما "در اولویت نبودن آموزش و پرورش برای حاکمیت" و "بی تدبیریهای متولیان نظام آموزش و پرورش در سطوح مختلف ملی، استانی و شهرستانی" دمار از روزگار تعلیم و تربیت در آورده و بهارش را به خزانی غمانگیز تبدیل کرده است.
📍انجمن صنفی معلمان کوردستان ضمن شادباش بازگشایی مدارس به تمامی دانشآموزان عزیز، معلمان فرهیخته و والدین گرامی از همهی این بزرگواران و نیز فعالان عرصه آموزش و رسانه میخواهد با مسولیتپذیری بیشتری اوضاع مدارس را رصد نموده و با تقویت رویکرد انتقادی و مطالبهگرانه یاریگر انجمن در راستای تحقق یک نظام آموزشی عادلانه و پویا باشند. همچنین در آستانه بازگشایی مدارس از حاکمیت و بەویژە دولت جدید انتظار دارد بە وعدەهای خود پایبند بودە و ضمن ایجاد گشایش جدی در بودجە آموزش و پرورش و گسیل سرانە دانشآموزی و امکانات آموزشی و آزمایشگاهی کافی بە مدارس، بە رویەی سخیف و نامیمون لجبازی و کینهتوزی با معلمان و فعالان صنفی پایان دادە و مقدمات امنیت شغلی و بازگشت بە کار معلمانی که بر اثر فشار نیروهای امنیتی و حراستی و با رای دادگاەها و هیأتهای تخلفات اداری با احکام اخراج، انفصال، تبعید، بازنشستگی اجباری، محرومیت و... روبرو شدهاند فراهم نماید تا حلاوت و شادمانی شروع سال تحصیلی بە تلخی نگراید و معلمان بدون دغدغه روحی و اندوە همکاران خود به کلاسهای درس بازگردند. چنانچە به هر دلیلی این خواستهی برحق پاسخ داده نشود برای دفاع از حق و حقوق پایمال شدهی خود از همهی ظرفیتهای قانونی موجود استفاده خواهیم کرد.
انجمن صنفی معلمان کوردستان (سقز و زیویه - سنندج - مریوان و سروآباد)
٣١ شهریورماه ١٤٠٣
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
#فرهنگیان ارجمند، #دانشآموزان فهیم و #مردم شریف ایران؛
درود و احترام
مهر سرآغازیست دوباره برای کسب معرفت بیشتر و فرصتیست ارزشمند تا به دانش و بینش بیشتری مجهز شویم و بیش از پیش در راه رشد و توسعە خود و جامعەمان قدم برداریم. مهر تجدید بیعت با قلم و کتاب و سنگر آزادی و دوری جستن از انقیاد، نادانی و حقارت است. بیشک قرار گرفتن دانشآموزان مصمم و معلمان باانگیزە و توانمند در کنار هم میتواند منشاء تحولات مهمی بشود و بە خلق اندیشههایی مترقیتر و شناختی عمیقتر از انسان، زندگی و کائنات بینجامد.
چنانچه مستحضرید طی سالیان متمادی معلمان کشور در بدترین شرایط اجتماعی و اقتصادی، علیرغم بیمهری دولتهای مختلف و بیتوجهی به خواستههای برحقشان هرگز نسبت به آموزش و تحصیل آیندهسازان کشور کوتاهی نکردە و علیرغم شرایط بد اجتماعی و اقتصادی از بسیاری از آرزوهای خود چشمپوشی کرده و در نهایت دلسوزی، همدلی و همفکری با خانوادەها تلاش نمودەاند زمینه رشد و پیشرفت فرزندان آنها را فراهم سازند. معلمان فارغ از هر نوع وابستگی حزبی، سیاسی و طبقاتی خطر کالایی شدن آموزش را هشدار داده و آن را در راستای انحطاط هویت اجتماعی دانشآموزان و طبقاتی شدن جامعە دیده و با دادن هزینەهای فراوان علیه این بیعدالتی و ستم آشکار طغیان کردە و کوشیدهاند دست سودجویان کالاییسازی آموزش را از این امر حیاتی کوتاه نمایند. آنها همچنین هموارە با تمام وجود در برابر سیاستزدگی آموزش موضع گرفتە و نسبت بە پیامدهای آن هشدار دادەاند. در سنوات اخیر هم بە دنبال گسترش فضای امنیتی و پلیسی در مدارس، معلمان و فعالان صنفی از کیان مدرسە و جان و روان دانشآموزان دفاع کردند. اما متاسفانە نهادهای امنیتی و مسولان آموزش و پرورش بە جای تکریم آنها کمر همت بە حذف و سرکوب این معلمان دلسوز و شرافتمند بستەاند. بە طوری کە هر روز از گوشەای و شهری خبر انفصال و اخراج معلمی محبوب و حقطلب بە گوش میرسد. این اتفاقات در حالی تکرار میشود کە معلمان همواره بیان داشتەاند بهترین راه نجات آموزش و پرورش "استفاده از نظرات، انتقادات و راهکارهای سازندە معلمان منتقد" میباشد که بر اساس تعهد انسانی و اخلاقی در صدد توسعە آموزشهای مطلوب و کارآمد بر اساس اصول انسانی هستند و با نقدهای سازندهی خود در تلاشند آموزش را از انحرافات ساختاری و محتوایی که عامل عقبماندگی فرهنگی، اجتماعی و اقتصادیست است برهانند. اگر اندک تدبیری در اندیشە دولتمردان و متولیان امر میبود میبایست به جای لجبازی، تهدید و تعرض به این معلمان منتقد و خوشذوق، از ایدهها و افکار آنان در جهت بهبود حال آموزش و پرورش بیمار کشور و اصلاح امور استفادە نمود.
همواره آرزوی این انجمن داشتن مدارسی سرشار از خلاقیت، سلامت روان و امنیت خاطر برای دانشآموزان ومعلمان بوده و تمام تلاش و مبارزات انجمن معطوف به تحقق این هدف مقدس میباشد. اما "در اولویت نبودن آموزش و پرورش برای حاکمیت" و "بی تدبیریهای متولیان نظام آموزش و پرورش در سطوح مختلف ملی، استانی و شهرستانی" دمار از روزگار تعلیم و تربیت در آورده و بهارش را به خزانی غمانگیز تبدیل کرده است.
📍انجمن صنفی معلمان کوردستان ضمن شادباش بازگشایی مدارس به تمامی دانشآموزان عزیز، معلمان فرهیخته و والدین گرامی از همهی این بزرگواران و نیز فعالان عرصه آموزش و رسانه میخواهد با مسولیتپذیری بیشتری اوضاع مدارس را رصد نموده و با تقویت رویکرد انتقادی و مطالبهگرانه یاریگر انجمن در راستای تحقق یک نظام آموزشی عادلانه و پویا باشند. همچنین در آستانه بازگشایی مدارس از حاکمیت و بەویژە دولت جدید انتظار دارد بە وعدەهای خود پایبند بودە و ضمن ایجاد گشایش جدی در بودجە آموزش و پرورش و گسیل سرانە دانشآموزی و امکانات آموزشی و آزمایشگاهی کافی بە مدارس، بە رویەی سخیف و نامیمون لجبازی و کینهتوزی با معلمان و فعالان صنفی پایان دادە و مقدمات امنیت شغلی و بازگشت بە کار معلمانی که بر اثر فشار نیروهای امنیتی و حراستی و با رای دادگاەها و هیأتهای تخلفات اداری با احکام اخراج، انفصال، تبعید، بازنشستگی اجباری، محرومیت و... روبرو شدهاند فراهم نماید تا حلاوت و شادمانی شروع سال تحصیلی بە تلخی نگراید و معلمان بدون دغدغه روحی و اندوە همکاران خود به کلاسهای درس بازگردند. چنانچە به هر دلیلی این خواستهی برحق پاسخ داده نشود برای دفاع از حق و حقوق پایمال شدهی خود از همهی ظرفیتهای قانونی موجود استفاده خواهیم کرد.
انجمن صنفی معلمان کوردستان (سقز و زیویه - سنندج - مریوان و سروآباد)
٣١ شهریورماه ١٤٠٣
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📽️ « کیک محبوب من »
فیلم زیر زمینی ساخته شده در ایران، به کارگردانی بهتاش صناعی ها و مریم مقدم
با بازی بی نظیر لیلی فرهادپور و اسماعیل محرابی روایتی واقعی از فرهنگ ایرانی و جریان زندگی که رسانه های حکومتی سالهاست آن را سانسور می کنند …
#زندگی_ایرانی
#زن_زندگی_آزادی
📺 تماشای این سکانس زیبا را به شما همراهان عزیز توصیه میکنیم
شما هم به دیگران توصیه کنید.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
فیلم زیر زمینی ساخته شده در ایران، به کارگردانی بهتاش صناعی ها و مریم مقدم
با بازی بی نظیر لیلی فرهادپور و اسماعیل محرابی روایتی واقعی از فرهنگ ایرانی و جریان زندگی که رسانه های حکومتی سالهاست آن را سانسور می کنند …
#زندگی_ایرانی
#زن_زندگی_آزادی
📺 تماشای این سکانس زیبا را به شما همراهان عزیز توصیه میکنیم
شما هم به دیگران توصیه کنید.
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Live with all your being!
با تموم وجودت زندگی کن...
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
با تموم وجودت زندگی کن...
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🌅۵۰ هزار دانشآموز اتباع در مدارس شهر تهران
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران:
🔹تعداد معلمان شاغل در مدارس دولتی و غیردولتی شهر تهران ۹۰ هزار نفر است.
🔹کمبود معلم و کلاس خالی نخواهیم داشت.
🔹دریافت شهریه به عنوان شرط ثبتنام ممنوع است .
🔹آموزش و پرورش شهر تهران میزبان حدود ۵۰ هزار نفر از دانشآموزان اتباع است.
🔹همه تلاش ما خدمت به این دانشآموزان است.
#پی_نوشت
باز هم جوجه را آخر پاییز می شمارند ⁉️
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران:
🔹تعداد معلمان شاغل در مدارس دولتی و غیردولتی شهر تهران ۹۰ هزار نفر است.
🔹کمبود معلم و کلاس خالی نخواهیم داشت.
🔹دریافت شهریه به عنوان شرط ثبتنام ممنوع است .
🔹آموزش و پرورش شهر تهران میزبان حدود ۵۰ هزار نفر از دانشآموزان اتباع است.
🔹همه تلاش ما خدمت به این دانشآموزان است.
#پی_نوشت
باز هم جوجه را آخر پاییز می شمارند ⁉️
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🌅بدون شرح ⁉️
#خیلی فوری| کلیه ی دانشجومعلمان و معلمان جدید و قدیم حتما باید گواهی صلاحیت معلمی دریافت کنند!
رییس دانشگاه فرهنگیان در خبر ۲۰۳۰ امشب:
از این به بعد کسی از دانشگاه فرهنگیان فارغ التحصیل نمیشود مگر اینکه علاوه بر پاس کردن واحد ها آزمون صلاحیت معلمی قبول شوند!
در آینده هم برای معلمان و دانشجومعلمان قدیمی این طرح اجباری خواهد شد.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
#خیلی فوری| کلیه ی دانشجومعلمان و معلمان جدید و قدیم حتما باید گواهی صلاحیت معلمی دریافت کنند!
رییس دانشگاه فرهنگیان در خبر ۲۰۳۰ امشب:
از این به بعد کسی از دانشگاه فرهنگیان فارغ التحصیل نمیشود مگر اینکه علاوه بر پاس کردن واحد ها آزمون صلاحیت معلمی قبول شوند!
در آینده هم برای معلمان و دانشجومعلمان قدیمی این طرح اجباری خواهد شد.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🌅🔷🔹چرا به نظر میرسد که شکست موجب درماندگی اشخاص دارای عزتنفس پایین میشود ولی افراد دارای عزتنفس بالا را به تلاش بیشتر تشویق میکند؟
پژوهشگران فکر میکنند که مردم آمادگی دارند تا بازخوردهایی را که با خودپندارهشان همخوانی دارد بپذیرند، بنابراین در مورد افراد دارای عزتنفس پایین، بازخورد شکست در تکلیف اول با خودپندارهشان همخوان بود و نظرشان را در این زمینه که اصولا افرادی شکست خورده هستند نه موفق، تایید میکند.
و به این ترتیب، وقتی که با تکلیف دوم روبرو شدند، دید منفی آنان درباره خودشان که با توجه به شکست در تکلیف اول هم تایید شده بود، آنان را به این باور رساند که در تکلیف دوم هم شکست خواهند خورد؛ پس چندان با جدیت تلاش نکردند یا آنکه از کار دست کشیدند.
اما اشخاصی که عزتنفس بالایی دارند چون شکست با خودپنداره موجود آنان همخوانی ندارد، به احتمال زیادتر این بازخورد را نمیپذیرند، همچنین احتمال این هست که آنان بازخورد فوق را چندان جدی نگیرند، شاید فکر کنند که شکست در تکلیف اول اتفاقی بوده یا بر اثر اشتباه روی داده است. در نتیجه، انگیزه پیدا میکنند تا در تکلیف دوم تلاش جدیتری کنند و دست از کار نکشند؛ چون نظر آنها درباره خودپندارهشان متفاوت از افرادی است که شکست میخورند.
باومایستر و همکارانش چنین استدلال میکنند که افراد دارای عزتنفس بالا به فرافکندنِ تصویری، موفق، خوب و تلاشگر از خود علاقه دارند. از طرف دیگر، اشخاص دارای عزتنفس پایین در پی اجتناب از شکست هستند. در اینجا، نوعی تفاوت در تاکید مشاهده میشود: افراد دارای عزتنفس بالا از موفق نشدن میترسند؛ افراد دارای عزتنفس پایین از شکست خوردن میترسند.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
پژوهشگران فکر میکنند که مردم آمادگی دارند تا بازخوردهایی را که با خودپندارهشان همخوانی دارد بپذیرند، بنابراین در مورد افراد دارای عزتنفس پایین، بازخورد شکست در تکلیف اول با خودپندارهشان همخوان بود و نظرشان را در این زمینه که اصولا افرادی شکست خورده هستند نه موفق، تایید میکند.
و به این ترتیب، وقتی که با تکلیف دوم روبرو شدند، دید منفی آنان درباره خودشان که با توجه به شکست در تکلیف اول هم تایید شده بود، آنان را به این باور رساند که در تکلیف دوم هم شکست خواهند خورد؛ پس چندان با جدیت تلاش نکردند یا آنکه از کار دست کشیدند.
اما اشخاصی که عزتنفس بالایی دارند چون شکست با خودپنداره موجود آنان همخوانی ندارد، به احتمال زیادتر این بازخورد را نمیپذیرند، همچنین احتمال این هست که آنان بازخورد فوق را چندان جدی نگیرند، شاید فکر کنند که شکست در تکلیف اول اتفاقی بوده یا بر اثر اشتباه روی داده است. در نتیجه، انگیزه پیدا میکنند تا در تکلیف دوم تلاش جدیتری کنند و دست از کار نکشند؛ چون نظر آنها درباره خودپندارهشان متفاوت از افرادی است که شکست میخورند.
باومایستر و همکارانش چنین استدلال میکنند که افراد دارای عزتنفس بالا به فرافکندنِ تصویری، موفق، خوب و تلاشگر از خود علاقه دارند. از طرف دیگر، اشخاص دارای عزتنفس پایین در پی اجتناب از شکست هستند. در اینجا، نوعی تفاوت در تاکید مشاهده میشود: افراد دارای عزتنفس بالا از موفق نشدن میترسند؛ افراد دارای عزتنفس پایین از شکست خوردن میترسند.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🌅🌹دلنوشته ی یک بازنشسته🌹
وقتی برای اولین بار وارد کلاس شدم و دانش آموزان تمام قد از جا بلند شدند و سلام دادند
دستها و پاهایم شروع به لرزیدن کرد ...
آنچه که در دانشگاه خوانده بودم و آنچه در واقعیت می دیدم زمین تا آسمان با هم فرق داشت
و من دخترک جوان و ناپخته ای که دوست داشت هنوزم شیطنت کند و با در و دیوار حرف بزند، اما حالا معلم شده بود و معلم بودن کار آسانی نبود ...
وقتی وارد کلاس شدم و سی جفت چشم کنجکاو را دیدم که نصف نگاهشان به سمت من و نصف دیگر بند به خیابان است از استرس آنقدر بی حال شدم که بچه ها برایم آب قند آوردند و من با عذر خواهی از بچه ها سعی کردم خودم راجمع و جور کنم ...
من ناخدایی بودم که نمی دانستم مقصد نهایی مسافرانم کجاست ...
چه باید می گفتم و چگونه رفتار می کردم با دخترکانی که شادی و غم همزمان در صورتهایشان موج می زد و احساسشان بلاتکلیف پشت نیمکت ها کشته میشد و تمام دلخوشیشان شیطنت کردن وسط کلاس بود ...
وداستان اینگونه اغاز شد
یک روز وسط تدریس متوجه شدم پیچ یکی از نیمکت های چوبی کلاس محکم نیست و هی صدا می دهد
سریع یک پیچ گوشتی و یک چکش از خدمتگزار مدرسه گرفتم و به کلاس برگشتم ، بچه ها شوکه شده بودند و فکر می کردند ابزاری برای تنبیه آنان است
سمت نیمکت رفتم و پیچش را محکم کردم و چند چکش بر رویش کوبیدم ...
چه میدانستم که معلم باید نجاری هم بلد باشد تا صدای جیر جیر نیمکتی ، حواس دانش آموزش را پرت نکند
روز دیگر بچه ها در کلاس موشک کاغذی پرت می کردند و من هم با انها مسابقه گذاشتم تا کدامیک برنده خواهیم شد معلم یا بچه ها...
معاون سرآسیمه و بدون در زدن وارد کلاس شد و گفت ؛ شما اینجایید ..!!!
فکر کردم کلاس معلم ندارد
نمی دانم کجای قانون جهان نوشته شده بود که کلاسداری یعنی خفه کردن بچه ها و سکوت مطلق کلاس ...
آن روز به نظر مدیر و همکاران با تجربه ام، من چه دبیر بی تجربه و بی درایتی بودم ...
در حالیکه من فقط می خواستم برای چند دقیقه ، در بازی و شادی بچه ها شریک شوم و به انها بیاموزم شاد بودن اولین حق آنها در مدرسه هست...
اما معلمی که خود اجازه شادی نداشت چگونه می توانست بچه هایش را شاد کند ...!!!
در سفر معلمی روزهایی بود که برای درس جغرافیا ، چکمه های بلند پلاستیکی می پوشیدم و همراه با بچه ها دل به دشت و صحرا و کوه و رودخانه می زدم ، با فریاد می گفتم ؛
بچه ها اگر روستا نباشد ، خاک نباشد جنگل نباشد،کوه نباشد ، آب و رودخانه نباشد ، زندگی هم نیست
بیایید امروز عهد ببیندیم مراقب آب و خاکمان باشیم ... ایران این دژ مستحکم و همیشه پایدار
و ناگهان لابه لای حرف زدن ها آب را به طرف بچه ها می پاشیدم و آنها هم مثل کندوی زنبوری که سر باز کند به من حمله ور میشدندو تا می توانستند به طرف معلمشان آب می پاشیدند
نمی دانم چگونه توصیف کنم صدای شادی و فریاد بچه ها را وقتی مشت مشت آب به طرفم می ریختند و هی می گفتند ؛ خانم معلم چه کیفی می دهد آب بازی کردن وسط رودخانه .....
گاهی هم خسته میشدم و وسط تدریس دلم می گرفت ، کتاب را می بستم و صدا می زدم یکی برایم شعری بخواند ، دخترکی با لهجه شیرین خود شروع به خواندن می کرد و من زمزمه کنان همراهیش می کردم و بچه ها آرام آرام شروع می کردند به دست زدن و چند دقیقه بعد دوباره درس شروع میشد ....
گاهی روی تخته کلاس می نوشتم ؛
من اهل مهربانیم ...شما اهل کجایید
گاهی عصبانی میشوم
و گاهی هم ، خیلی بد اخلاق ...
اما شما مرا دوست داشته باشید و هر وقت عصبانی شدم فقط به طرفم بدوید و مرا در آغوش بگیرید چون بوی فرزند 🌹مادر🌹 را آرام می کند ...
در سفر معلمی آموختم باید به صورت تک تک بچه ها خیره شوم و بدون هیچ سوالی کشف کنم ، کدامشان غم آب و نان دارد ؟
کدامشان گونه هایش بخاطر تب سرخ شده است ؟
کدامشان بخاطر طلاق پدرو مادر هر روز به یک سمت پرت میشود ؟
کدامشان از استرس زیاد ناخن هایش را تا ته می جود ؟
و کدامشان چند دانه رویا در جیب هایش گم کرده است ....؟
چقدر تصور همه اینها سخت است و چه توان و هنری می خواهد شغل معلمی ...
حال پایان سفر است ، من مانده ام با یک دنیا خاطره و یک کتاب حرف ....و یک آرزوی ساده ...!!!
♦️اینکه یکی بگوید؛خدا قوت خانم معلم... ♦️
و دل خوشم به یک داستان کوتاه و صداهایی آشنا درون کوی و برزن که بگویند ؛
سلام خانم معلم
من زمانی دانش آموز شما بوده ام
مرا نمی شناسید ...!!!
و من شاد و خوشحال از دیدنشان بگویم ؛
خدا را شکر که در این شهر، هستند آنهایی که هنوز مرا می شناسند ، هنوز مرا دوست میدارند ....
✍️بقلم احساس یک بازنشسته🌹
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
وقتی برای اولین بار وارد کلاس شدم و دانش آموزان تمام قد از جا بلند شدند و سلام دادند
دستها و پاهایم شروع به لرزیدن کرد ...
آنچه که در دانشگاه خوانده بودم و آنچه در واقعیت می دیدم زمین تا آسمان با هم فرق داشت
و من دخترک جوان و ناپخته ای که دوست داشت هنوزم شیطنت کند و با در و دیوار حرف بزند، اما حالا معلم شده بود و معلم بودن کار آسانی نبود ...
وقتی وارد کلاس شدم و سی جفت چشم کنجکاو را دیدم که نصف نگاهشان به سمت من و نصف دیگر بند به خیابان است از استرس آنقدر بی حال شدم که بچه ها برایم آب قند آوردند و من با عذر خواهی از بچه ها سعی کردم خودم راجمع و جور کنم ...
من ناخدایی بودم که نمی دانستم مقصد نهایی مسافرانم کجاست ...
چه باید می گفتم و چگونه رفتار می کردم با دخترکانی که شادی و غم همزمان در صورتهایشان موج می زد و احساسشان بلاتکلیف پشت نیمکت ها کشته میشد و تمام دلخوشیشان شیطنت کردن وسط کلاس بود ...
وداستان اینگونه اغاز شد
یک روز وسط تدریس متوجه شدم پیچ یکی از نیمکت های چوبی کلاس محکم نیست و هی صدا می دهد
سریع یک پیچ گوشتی و یک چکش از خدمتگزار مدرسه گرفتم و به کلاس برگشتم ، بچه ها شوکه شده بودند و فکر می کردند ابزاری برای تنبیه آنان است
سمت نیمکت رفتم و پیچش را محکم کردم و چند چکش بر رویش کوبیدم ...
چه میدانستم که معلم باید نجاری هم بلد باشد تا صدای جیر جیر نیمکتی ، حواس دانش آموزش را پرت نکند
روز دیگر بچه ها در کلاس موشک کاغذی پرت می کردند و من هم با انها مسابقه گذاشتم تا کدامیک برنده خواهیم شد معلم یا بچه ها...
معاون سرآسیمه و بدون در زدن وارد کلاس شد و گفت ؛ شما اینجایید ..!!!
فکر کردم کلاس معلم ندارد
نمی دانم کجای قانون جهان نوشته شده بود که کلاسداری یعنی خفه کردن بچه ها و سکوت مطلق کلاس ...
آن روز به نظر مدیر و همکاران با تجربه ام، من چه دبیر بی تجربه و بی درایتی بودم ...
در حالیکه من فقط می خواستم برای چند دقیقه ، در بازی و شادی بچه ها شریک شوم و به انها بیاموزم شاد بودن اولین حق آنها در مدرسه هست...
اما معلمی که خود اجازه شادی نداشت چگونه می توانست بچه هایش را شاد کند ...!!!
در سفر معلمی روزهایی بود که برای درس جغرافیا ، چکمه های بلند پلاستیکی می پوشیدم و همراه با بچه ها دل به دشت و صحرا و کوه و رودخانه می زدم ، با فریاد می گفتم ؛
بچه ها اگر روستا نباشد ، خاک نباشد جنگل نباشد،کوه نباشد ، آب و رودخانه نباشد ، زندگی هم نیست
بیایید امروز عهد ببیندیم مراقب آب و خاکمان باشیم ... ایران این دژ مستحکم و همیشه پایدار
و ناگهان لابه لای حرف زدن ها آب را به طرف بچه ها می پاشیدم و آنها هم مثل کندوی زنبوری که سر باز کند به من حمله ور میشدندو تا می توانستند به طرف معلمشان آب می پاشیدند
نمی دانم چگونه توصیف کنم صدای شادی و فریاد بچه ها را وقتی مشت مشت آب به طرفم می ریختند و هی می گفتند ؛ خانم معلم چه کیفی می دهد آب بازی کردن وسط رودخانه .....
گاهی هم خسته میشدم و وسط تدریس دلم می گرفت ، کتاب را می بستم و صدا می زدم یکی برایم شعری بخواند ، دخترکی با لهجه شیرین خود شروع به خواندن می کرد و من زمزمه کنان همراهیش می کردم و بچه ها آرام آرام شروع می کردند به دست زدن و چند دقیقه بعد دوباره درس شروع میشد ....
گاهی روی تخته کلاس می نوشتم ؛
من اهل مهربانیم ...شما اهل کجایید
گاهی عصبانی میشوم
و گاهی هم ، خیلی بد اخلاق ...
اما شما مرا دوست داشته باشید و هر وقت عصبانی شدم فقط به طرفم بدوید و مرا در آغوش بگیرید چون بوی فرزند 🌹مادر🌹 را آرام می کند ...
در سفر معلمی آموختم باید به صورت تک تک بچه ها خیره شوم و بدون هیچ سوالی کشف کنم ، کدامشان غم آب و نان دارد ؟
کدامشان گونه هایش بخاطر تب سرخ شده است ؟
کدامشان بخاطر طلاق پدرو مادر هر روز به یک سمت پرت میشود ؟
کدامشان از استرس زیاد ناخن هایش را تا ته می جود ؟
و کدامشان چند دانه رویا در جیب هایش گم کرده است ....؟
چقدر تصور همه اینها سخت است و چه توان و هنری می خواهد شغل معلمی ...
حال پایان سفر است ، من مانده ام با یک دنیا خاطره و یک کتاب حرف ....و یک آرزوی ساده ...!!!
♦️اینکه یکی بگوید؛خدا قوت خانم معلم... ♦️
و دل خوشم به یک داستان کوتاه و صداهایی آشنا درون کوی و برزن که بگویند ؛
سلام خانم معلم
من زمانی دانش آموز شما بوده ام
مرا نمی شناسید ...!!!
و من شاد و خوشحال از دیدنشان بگویم ؛
خدا را شکر که در این شهر، هستند آنهایی که هنوز مرا می شناسند ، هنوز مرا دوست میدارند ....
✍️بقلم احساس یک بازنشسته🌹
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌅قسمتی از معوقات فرهنگیان پرداخت شد!
👤مهاجرانی سخنگوی دولت:
▫️ با پیگیری های وزیر آموزش و پرورش، پرداخت قسمتی از معوقات فرهنگیان با هماهنگی سازمان برنامه و بودجه انجام شد
📌#پی_نوشت
خود گویید و خود بخندید عجب آدمهای هنر مردی هستید ⁉️⁉️⁉️
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
👤مهاجرانی سخنگوی دولت:
▫️ با پیگیری های وزیر آموزش و پرورش، پرداخت قسمتی از معوقات فرهنگیان با هماهنگی سازمان برنامه و بودجه انجام شد
📌#پی_نوشت
خود گویید و خود بخندید عجب آدمهای هنر مردی هستید ⁉️⁉️⁉️
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🍂بوی دلتنگی پاییز وزیده ست ولی…
اولین موسم این فقل مگر مهر نبود…؟!
مهری دگر آمد اما
#معلمان_زندانی
#معلمان_اخراجی
#معلمان_بازنشسته_اجباری
#معلمان_انفصال_از_خدمت
به دستور نیروهای سرکوبگر امنیتی از حضور در کلاس درس #محروم هستند.
و همچنین جای #دانشآموزان عزیزی که جانشان را در جنبش زن، زندگی، آزادی فدا کردند در #کلاس_درس خالی است، اما تا همیشه نام و یادشان بر تارک تاریخ ماندگار شد…
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
اولین موسم این فقل مگر مهر نبود…؟!
مهری دگر آمد اما
#معلمان_زندانی
#معلمان_اخراجی
#معلمان_بازنشسته_اجباری
#معلمان_انفصال_از_خدمت
به دستور نیروهای سرکوبگر امنیتی از حضور در کلاس درس #محروم هستند.
و همچنین جای #دانشآموزان عزیزی که جانشان را در جنبش زن، زندگی، آزادی فدا کردند در #کلاس_درس خالی است، اما تا همیشه نام و یادشان بر تارک تاریخ ماندگار شد…
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
💢آمار جانباختگان معدن طبس به ۵۲ نفر رسید
۳ روز در خراسان جنوبی عزای عمومی اعلام شد
🔹در پی انفجار گاز متان در ۲ بلوک B و C معدن طبس، ساعتی پیش کار بلوک B تمام شد و از ۴۷ کارگری که در این بلوک مشغول کار بودند ۳۰ نفر فوت کردند و ۱۷ نفر مصدوم هم به بیمارستان منتقل شدند.
🔹در پی ادامه روند امدادرسانی در قسمت بلوک c که ۲۲ کارگر محبوس بودند به علت افزایش گاز متان، همگی جان باختند./ تسنیم
🏴 کانال چالش صنفی معلمان ایران
⚫️⚫️⚫️⚫️ تسلیت به ملت ایران بابت جان باختن ۵۱ کارگر که هر کدام پدر، برادر و عشق زندگی خانوادهای بودند⚫️⚫️⚫️⚫️
#کارگران_معدن_طبس
#عزای_عمومی
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
۳ روز در خراسان جنوبی عزای عمومی اعلام شد
🔹در پی انفجار گاز متان در ۲ بلوک B و C معدن طبس، ساعتی پیش کار بلوک B تمام شد و از ۴۷ کارگری که در این بلوک مشغول کار بودند ۳۰ نفر فوت کردند و ۱۷ نفر مصدوم هم به بیمارستان منتقل شدند.
🔹در پی ادامه روند امدادرسانی در قسمت بلوک c که ۲۲ کارگر محبوس بودند به علت افزایش گاز متان، همگی جان باختند./ تسنیم
🏴 کانال چالش صنفی معلمان ایران
⚫️⚫️⚫️⚫️ تسلیت به ملت ایران بابت جان باختن ۵۱ کارگر که هر کدام پدر، برادر و عشق زندگی خانوادهای بودند⚫️⚫️⚫️⚫️
#کارگران_معدن_طبس
#عزای_عمومی
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 سال نوی تحصیلی۱۴۰۳ از امروز آغاز شده است.
📍برای #دومین سال
است جای عزیزانمان در #کلاسهای_درس خالی است، نیکا، سارینا، کیان، سیاوش، ابوالفضل، زکریا، کاروان، امیرحسین، مونا، ...
نسل با شهامتی که خود #معلم نسلهای پیشین و همنسلان خود شدهاند. آنها درس ایثار، دلیری و آزادگی دادهاند و اثرشان همیشه باقی است.
دانشآموزان فهیم، حماسه آفریدند و حاکمیت بخوبی توانمندی این نسل را در مدرسه و خیابان دید، بطوری که برای انتقام جویی از آنها اقدام به #حمله_شیمیایی به مدارس کردند، حمله شیمیاییای که جنایتی #عمدی در حق کودکان ایران محسوب می شود و همچنان عاملان آن شناسایی و محاکمه نشده اند…
این ویدیو با ترانه خاطرهانگیز «همشاگردی سلام» و تصاویری که بخش کوچکی از مبارزات دانشآموزان را نشان میدهد، ساخته شده است.
#بوی_ماه_مهر
#نسل_آگاه #برای_دانش_آموزا_برای_آینده
#زن_زندگی_آزادی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
📍برای #دومین سال
است جای عزیزانمان در #کلاسهای_درس خالی است، نیکا، سارینا، کیان، سیاوش، ابوالفضل، زکریا، کاروان، امیرحسین، مونا، ...
نسل با شهامتی که خود #معلم نسلهای پیشین و همنسلان خود شدهاند. آنها درس ایثار، دلیری و آزادگی دادهاند و اثرشان همیشه باقی است.
دانشآموزان فهیم، حماسه آفریدند و حاکمیت بخوبی توانمندی این نسل را در مدرسه و خیابان دید، بطوری که برای انتقام جویی از آنها اقدام به #حمله_شیمیایی به مدارس کردند، حمله شیمیاییای که جنایتی #عمدی در حق کودکان ایران محسوب می شود و همچنان عاملان آن شناسایی و محاکمه نشده اند…
این ویدیو با ترانه خاطرهانگیز «همشاگردی سلام» و تصاویری که بخش کوچکی از مبارزات دانشآموزان را نشان میدهد، ساخته شده است.
#بوی_ماه_مهر
#نسل_آگاه #برای_دانش_آموزا_برای_آینده
#زن_زندگی_آزادی
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🌅قسمتی از معوقات فرهنگیان پرداخت شد! 👤مهاجرانی سخنگوی دولت: ▫️ با پیگیری های وزیر آموزش و پرورش، پرداخت قسمتی از معوقات فرهنگیان با هماهنگی سازمان برنامه و بودجه انجام شد 📌#پی_نوشت خود گویید و خود بخندید عجب آدمهای هنر مردی هستید ⁉️⁉️⁉️ کانال چالش صنفی…
🔴 از خود سخنگوی دولت بپرسید من بی اطلاعم
👤 وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوالی در خصوص پرداخت بخشی از معوقات فرهنگیان که توسط سخنگوی دولت امروز اعلام شد:
🔺در مورد آنچه به همکاران فرهنگی پرداخت میشود از همکاران خواهش کردیم صحبتی نکنند. ضرورت هم ندارد که ما صحبت کنیم، اگر دوستان صحبت کردند، خودشان می دانند، من در جریان نیستم. من نماینده معلمان هستم و تمام تلاش خود را انجام می دهم تا دغدغه همکاران فرهنگی را دنبال کنم و هر وقت نتیجه داد، خود معلمان متوجه میشوند و نیاز به اعلام نیست و اگر کسی اعلام کرده، طبیعتا از خودش بپرسید؛ من بی اطلاع هستم./ ایسنا
#سخنگوی_مطلع
#وزیر_بیاطلاع
#از_خودش_بپرسید
#من_بی_اطلاعم
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
👤 وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوالی در خصوص پرداخت بخشی از معوقات فرهنگیان که توسط سخنگوی دولت امروز اعلام شد:
🔺در مورد آنچه به همکاران فرهنگی پرداخت میشود از همکاران خواهش کردیم صحبتی نکنند. ضرورت هم ندارد که ما صحبت کنیم، اگر دوستان صحبت کردند، خودشان می دانند، من در جریان نیستم. من نماینده معلمان هستم و تمام تلاش خود را انجام می دهم تا دغدغه همکاران فرهنگی را دنبال کنم و هر وقت نتیجه داد، خود معلمان متوجه میشوند و نیاز به اعلام نیست و اگر کسی اعلام کرده، طبیعتا از خودش بپرسید؛ من بی اطلاع هستم./ ایسنا
#سخنگوی_مطلع
#وزیر_بیاطلاع
#از_خودش_بپرسید
#من_بی_اطلاعم
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Telegram
کانال چالش صنفی معلمان ایران
کانالی برای پوشش کنش های صنفی معلمان و فعالان صنفی و نیز آگاهی افزایی عمومی
🆔 @kchaleshFI
🆔 @kchaleshFI
🎋 روز اول مهر
🐦🔥 شجاعتی که در دختران و زنان ایرانی از #دانشآموز تا دانشجو نهادینه و همهگیر شده است.
تصاویر از صفحه اینستاگرام: سامی فردی
#زن_زندگی_آزادی
#حجاب_اجباری
#ما_حذف_شدنی_نیستیم
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🐦🔥 شجاعتی که در دختران و زنان ایرانی از #دانشآموز تا دانشجو نهادینه و همهگیر شده است.
تصاویر از صفحه اینستاگرام: سامی فردی
#زن_زندگی_آزادی
#حجاب_اجباری
#ما_حذف_شدنی_نیستیم
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔴 اولین #حادثه سال تحصیلی در آذربایجانغربی برای یک هنرستان شهر #ارومیه رخ داد
🔺ریزش سقف یک کلاس در هنرستانی در ارومیه، دو دانش آموز را راهی بیمارستان کرد.
🔺مصدومین به مراکز درمانی منتقل شدند که یکی از مصدومین بصورت سرپایی مداوا و مداوای دانش آموز دیگر نیز ادامه دارد./خبرآنلاین
#مدارس_فرسوده
#نوسازی_مدارس
#مسئولین_بی_کفایت
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔺ریزش سقف یک کلاس در هنرستانی در ارومیه، دو دانش آموز را راهی بیمارستان کرد.
🔺مصدومین به مراکز درمانی منتقل شدند که یکی از مصدومین بصورت سرپایی مداوا و مداوای دانش آموز دیگر نیز ادامه دارد./خبرآنلاین
#مدارس_فرسوده
#نوسازی_مدارس
#مسئولین_بی_کفایت
رسانه، شمایید. لطفاً با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
🔴 #رضوان_حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در مراسم آغاز سال تحصیلی در یک مدرسه دخترانه شیراز با اشاره به مادر شدنش در ۱۹ سالگی دختران را به مادر شدن مادری ضمن تحصیل تشویق کرد و گفت آنها این افتخار را دارند که میتوانند «جایگاه ارزشمند مادری را هم داشته باشند.»
📌#پی_نوشت:
خانم به ظاهر تحصیل کرده شما چرا به جای نشستن در خانه و مشغول بودن به فرزندآوری برای نظامی که به آن باور داری و منافعت در بودن این نظام است، نیستی؟؟؟
مگر وظیفه ی تو و همفکرانت فرزندآوری بخوانید سرباز پروری برای نظامتان تا زمان یائسگی نیست ؟؟؟
اینجا در جایگاه مدیریتی چه می کنید ⁉️⁉️
البت جهت اطلاعتان ما به خوبی میدانیم امثال شما که در حکومت سرکوبگر جمهوری اسلامی مُهر تایید برای پست های مدیریتی می گیرید چه افکار قرون وسطایی و زن ستیزانه ای دارید، اما خوبتر شد که افکارتان را به زبان آوردید تا همگان بدانند چه کسانی بر کرسی های نهاد آموزش و پرورش با رانت تکیه زنده
اند…
#مغزهای_زنگ_زده
#افکار_پوسیده
#نه_به_کودک_همسری
#کودک_مادری
#سنت
#مذهب
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
📌#پی_نوشت:
خانم به ظاهر تحصیل کرده شما چرا به جای نشستن در خانه و مشغول بودن به فرزندآوری برای نظامی که به آن باور داری و منافعت در بودن این نظام است، نیستی؟؟؟
مگر وظیفه ی تو و همفکرانت فرزندآوری بخوانید سرباز پروری برای نظامتان تا زمان یائسگی نیست ؟؟؟
اینجا در جایگاه مدیریتی چه می کنید ⁉️⁉️
البت جهت اطلاعتان ما به خوبی میدانیم امثال شما که در حکومت سرکوبگر جمهوری اسلامی مُهر تایید برای پست های مدیریتی می گیرید چه افکار قرون وسطایی و زن ستیزانه ای دارید، اما خوبتر شد که افکارتان را به زبان آوردید تا همگان بدانند چه کسانی بر کرسی های نهاد آموزش و پرورش با رانت تکیه زنده
اند…
#مغزهای_زنگ_زده
#افکار_پوسیده
#نه_به_کودک_همسری
#کودک_مادری
#سنت
#مذهب
کانال چالش صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
https://www.tgoop.com/kchaleshFI
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM