Наши наставники — научные сотрудники институтов РАН.
Захаров Евгений Игоревич, аспирант, инженер лаборатории экспериментальной астрофизики отдела астрофизики высоких энергий Института космических исследований РАН и стажер-исследователь в отделе теоретической физики Института ядерных исследований РАН.
⭐️ В 2020 году получил степень бакалавра на факультете физико-математических и естественных наук РУДН.
⭐️ В 2022 году получил степень магистра на факультете физики НИУ ВШЭ. В данный момент является аспирантом в аспирантской школе по физику НИУ ВШЭ.
⭐️ В ИКИ РАН работает с 2021 года, в ИЯИ РАН с 2022 года. Занимается изучением различных проблем современной астрофизики высоких энергий и космологии. Предметами исследований являются:
- холодная темная материя;
- стерильные нейтрино;
- астрофизические источники активных нейтрино сверхвысоких энергий;
- космический рентгеновский фон.
🥇В свободное время увлекается астрофотографией, автомобилями и путешествиями.
Захаров Евгений Игоревич, аспирант, инженер лаборатории экспериментальной астрофизики отдела астрофизики высоких энергий Института космических исследований РАН и стажер-исследователь в отделе теоретической физики Института ядерных исследований РАН.
⭐️ В 2020 году получил степень бакалавра на факультете физико-математических и естественных наук РУДН.
⭐️ В 2022 году получил степень магистра на факультете физики НИУ ВШЭ. В данный момент является аспирантом в аспирантской школе по физику НИУ ВШЭ.
⭐️ В ИКИ РАН работает с 2021 года, в ИЯИ РАН с 2022 года. Занимается изучением различных проблем современной астрофизики высоких энергий и космологии. Предметами исследований являются:
- холодная темная материя;
- стерильные нейтрино;
- астрофизические источники активных нейтрино сверхвысоких энергий;
- космический рентгеновский фон.
🥇В свободное время увлекается астрофотографией, автомобилями и путешествиями.
🔥2❤1
4 декабря в ИППИ РАН в онлайн и офлайн формате для конкурсантов провели лекцию: Мария Тутукина, к.б.н., ведущий научный сотрудник Учебно-научного центра "Биоинформатика" и Бессонова Татьяна ,к.б. н., младший научный сотрудник.
На встрече разбирали понятие ГЕН, представляющий собой основную единицу наследственной информации в живых организмах. Особое внимание уделили направлению транскрипции, процессу, в ходе которого информация, закодированная в гене, переносится на молекулы РНК.
Основную роль в этом процессе играет РНК-полимераза, фермент, инициализирующий транскрипцию. Она связывается с промотором гена и начинает синтезировать одноцепочечную РНК, копируя последовательность нуклеотидов с матрицы ДНК.
Помимо лекции ребята из Школы им. Маршала В.И. Чуйкова в этот день проводили исследования в лаборатории. Был проведен электрофорез фрагментов ДНК в геле агарозы, а также выделены новые образцы ДНК для дальнейшей работы. Электрофорез — это метод разделения заряженных частиц в электрическом поле.
#БЕНРАН
На встрече разбирали понятие ГЕН, представляющий собой основную единицу наследственной информации в живых организмах. Особое внимание уделили направлению транскрипции, процессу, в ходе которого информация, закодированная в гене, переносится на молекулы РНК.
Основную роль в этом процессе играет РНК-полимераза, фермент, инициализирующий транскрипцию. Она связывается с промотором гена и начинает синтезировать одноцепочечную РНК, копируя последовательность нуклеотидов с матрицы ДНК.
Помимо лекции ребята из Школы им. Маршала В.И. Чуйкова в этот день проводили исследования в лаборатории. Был проведен электрофорез фрагментов ДНК в геле агарозы, а также выделены новые образцы ДНК для дальнейшей работы. Электрофорез — это метод разделения заряженных частиц в электрическом поле.
#БЕНРАН
🔥4👍2
Наши наставники — научные сотрудники институтов РАН.
Бессонова Татьяна Александровна
к.б.н., младший научный сотрудник учебно-научного центра "Биоинформатика" ИППИ РАН и младший научный сотрудник лаборатории функциональной геномики прокариот Института биофизики клетки РАН .
⭐️ В 2017 г. окончила бакалавриат кафедры физиологии и биохимии растений Уральского Федерального Университета. Во время учебы заинтересовалась молекулярной биологией и начала работать над дипломным проектом в Институте биофизики клетки РАН.
⭐️ В 2019 г. окончила магистратуру биотехнологического факультета МГУ им. Ломоносова и продолжила работу в Пущино.
⭐️ С 2015 г. изучает регуляторы транскрипции кишечной палочки. Темой кандидатской диссертации стало изучение роли транскрипционных факторов в формировании биопленок бактериями.
⭐️ Научные интересы связаны в основном с бактериальной транскрипцией и образованием биопленок Escherichia coli.
🥇В свободное время катается на электрическом моноколесе и экспериментирует с разными хобби.
Бессонова Татьяна Александровна
к.б.н., младший научный сотрудник учебно-научного центра "Биоинформатика" ИППИ РАН и младший научный сотрудник лаборатории функциональной геномики прокариот Института биофизики клетки РАН .
⭐️ В 2017 г. окончила бакалавриат кафедры физиологии и биохимии растений Уральского Федерального Университета. Во время учебы заинтересовалась молекулярной биологией и начала работать над дипломным проектом в Институте биофизики клетки РАН.
⭐️ В 2019 г. окончила магистратуру биотехнологического факультета МГУ им. Ломоносова и продолжила работу в Пущино.
⭐️ С 2015 г. изучает регуляторы транскрипции кишечной палочки. Темой кандидатской диссертации стало изучение роли транскрипционных факторов в формировании биопленок бактериями.
⭐️ Научные интересы связаны в основном с бактериальной транскрипцией и образованием биопленок Escherichia coli.
🥇В свободное время катается на электрическом моноколесе и экспериментирует с разными хобби.
❤4🔥3
6 декабря в Школе № 1158 Самсонова Анастасия Станиславовна,
м.н.с. отдела научно-исследовательских и научно информационных работ, председатель совета молодых ученых ВИНИТИ РАН прочитала лекцию для школьников и участников Конкурса на тему: "Практическое руководство по написанию научного проекта: от оформления работы и подбора источников из современных библиотек и баз данных до поиска актуальной темы".
В процессе обсуждались вопросы:
❓где найти актуальную тему для проекта;
❓как работать в научной электронной библиотеке;
❓как использовать базы данных по поиску информации;
❓как использовать нейросети и ИИ в качестве помощников поиска источников информации, а не полностью их замена;
❓ как научиться формулировать актуальность и новизну проекта.
#конкурс_БЕНРАН
#наука
#исследования
м.н.с. отдела научно-исследовательских и научно информационных работ, председатель совета молодых ученых ВИНИТИ РАН прочитала лекцию для школьников и участников Конкурса на тему: "Практическое руководство по написанию научного проекта: от оформления работы и подбора источников из современных библиотек и баз данных до поиска актуальной темы".
В процессе обсуждались вопросы:
❓где найти актуальную тему для проекта;
❓как работать в научной электронной библиотеке;
❓как использовать базы данных по поиску информации;
❓как использовать нейросети и ИИ в качестве помощников поиска источников информации, а не полностью их замена;
❓ как научиться формулировать актуальность и новизну проекта.
#конкурс_БЕНРАН
#наука
#исследования
🔥2
7 декабря в Школе № 1158 под руководством Александра Валентиновича Петрова, кандидата биологических наук, старшего научного сотрудника лаборатории лесной зоологии ИЛАН РАН для участников Конкурса состоялось практическое занятие, посвященное знакомству с представителями класса Насекомых.
🪲Александр Валентинович подробно рассказал о классификации жесткокрылых насекомых, акцентируя внимание на их разнообразии и роли в экосистемах.
🪳Практическая часть занятия предоставила возможность ребятам научиться пользоваться некоторыми методами для подготовки насекомых к засушиванию, осваивая технологии, используемые в энтомологии.
🪰В процессе работы им удалось рассмотреть под микроскопом таких насекомых как Усач большой дубовый (Cerambyx cerdo), Жук-носорог (Oryctes nasicornis), Певчая цикада (Cicadidae), жук-короед (Camptocerus noel) и стрекоза Коромысло.
#БЕНРАН
#конкурс_БЕНРАН
#наука
#исследования
🪲Александр Валентинович подробно рассказал о классификации жесткокрылых насекомых, акцентируя внимание на их разнообразии и роли в экосистемах.
🪳Практическая часть занятия предоставила возможность ребятам научиться пользоваться некоторыми методами для подготовки насекомых к засушиванию, осваивая технологии, используемые в энтомологии.
🪰В процессе работы им удалось рассмотреть под микроскопом таких насекомых как Усач большой дубовый (Cerambyx cerdo), Жук-носорог (Oryctes nasicornis), Певчая цикада (Cicadidae), жук-короед (Camptocerus noel) и стрекоза Коромысло.
#БЕНРАН
#конкурс_БЕНРАН
#наука
#исследования
🔥5❤1👏1