⚡️⚡️⚡️⚡️Первый Нейросетевой Языковой ЭкспериментЗа последние 40 дней я посвятил 340 часов (на скрине) углубленному погружению в тему ИИ, а именно, в то, насколько нейросетевые LLM и платформы располагают к освоению иностранного языка только с их помощью. Особенно, при условии, что пользователь (типа меня) не является искушенным в их работе и не является программистом даже начального уровня.
Я протестировал такие платформы как
OpenAI, Antropic, GoogleAI, Mistral, DeepSeek, Gigachat, YandexGPT, Peplexity, а также ряд RAG-сервисов, предоставляющие пользование векторными базами данных, типа
Pinecone.
Для этих целей пришлось разобраться и создать несколько десятков модификаций ИИ-тьюторов под общим названием
Sophie Muller.
Мои задачи были:
🟢 проверить насколько ИИ-технологии сегодняшнего дня позволяют проводить занятия, приближенные к формату общения с Тьютором с сайта типа Italki
🟢 насколько с этими ИИ-тьюторами можно проводить занятие по моей методике развития разговорного навыка.
С этими модификациями
Sophie Muller за последние несколько дней я провел больше 30 уроков на всех перечисленных выше платформах. Итогом этого стали такие наблюдения и выводы:
🟡 Уровень ИИ-технологий пока не дает полноценной замены живых носителей для проведения последовательной серии занятий.
🟡 Только самые продвинутые LL-модели позволяют создавать лишь приблизительную замену живого носителя.
🟡 От пользователя требуется существенная предварительная подготовка, чтобы создать модификацию ИИ-тьютора, способного хоть в какой-то мере заменить живого тьютора.
🟡 При всем том, что с данными модификациями можно осуществлять разные варианты занятий по разговорной и письменной практике, самым проблематичным и труднореализуемым является освоение с ИИ-тьюторами иностранного языка с самого нуля и до уровня вхождения в разговорную практику.
⏺⏺⏺⏺⏺🚨 Все эти выводы и наблюдения приводят меня к решению провести
Первый Нейросетевой Языковой Эксперимент, краткая суть которого в следующем:
➖ применяя
методику SLA Алана Бигулова, проводить занятия и изучать язык
исключительно (то есть без привлечения живых носителей и преподавателей) со сгенерированными для этих целей
ИИ-тьюторами, которые будут играть роли носителей тьюторов и преподавателей
немецкого 🇩🇪 языка.
➖ добиться ученику (то есть мне) уверенного
вхождения в разговорную практику (ВРП) в немецком языке. >
ВРП означает быть в состоянии провести с незнакомым ранее живым (не ИИ!) носителем неоговоренный заранее по теме разговор в комфортной для собеседника манере, продолжительностью не менее 30 минут.
На этот эксперимент я отвожу около
1️⃣🔟🔟 дней, за которые или достигаю целей эксперимента или убеждаюсь, что данные цели не достижимы на текущем уровне развития ИИ-технологий и/или моих пользовательских компетенций.
⏺⏺⏺⏺⏺Стартовый уровень в
немецком у меня самый начальный, кроме нескольких фраз приветствия и знакомства, которые я освоил в ходе тестовых уроков, других навыков и знаний в немецком языке у меня нет.
В этом эксперименте я буду выступать в нескольких ролях:
🟣 ученик, осваивающих с почти нулевого уровня немецкий язык
🟣 лингво
окоуч, который по методики Алана Бигулова, будет ученика сопровождать
🟣 автор методики, который будет наблюдать за особенностями применения методики при занятиях с ИИ-тьюторами (на видео)
🟣 пользователь ИИ-сервисов, который будет создавать для эксперимента ИИ-тьюторов и следить за их работоспособностью.
🟣 исследователь, автор эксперимента, собирающий и анализирующей данные и результаты эксперимента.
🔴🟠🔴🟠🔴🔴🔴🔴 🔴Старт
Первого Нейросетевого Языкового Эксперимента 🟠На период эксперимента, другие проекты и направления Тысячедневки я ставлю на паузу или уменьшаю их активности до минимума.
🟠С периодичностью примерно в две недели буду сообщать о ходе эксперимента на этом канале. В том числе на онлайн-встречах.
Тысячедневка Мультиделания |
10 языков за 1000 дней |
Миллион слов за 5 лет 
