1️⃣Не запрещайте. Дальше, пожалуй, самая важная часть того, что я сегодня напишу.
❗️❗️❗️ВАШИМ ДЕТЯМ НЕ ВСЕГДА БУДЕТ 6. Совсем скоро они вырастут, вы купите им телефон, и не сможете решать за них что можно смотреть, а что нет. К моменту, когда это случится, ребёнок должен обладать достаточным уровнем критического мышления, и умением адекватно воспринимать все виды взрослого контента, будь то новости на "Первом" или фильм с цензом "18+". Не потому, что мы хотим, чтобы дети это смотрели. А потому, что они будут сами выбирать что им смотреть, и мы ничего не сможем с этим сделать.
Если вы увидели или узнали, что ребёнок смотрит какую-то жесть - самое плохое, что вы можете сделать - это выключить и запретить такой контент. Потому что ему станет в 1000 раз интереснее найти и посмотреть это без вас, и тогда вы полностью утратите контроль над ситуацией.
Сколько бы ужаса вы не испытали от увиденного, садитесь смотреть вместе, сосредоточтесь и задайте ребёнку вопрос: - Как ты думаешь, могло бы это случиться в реальной жизни? Если бы это случилось рядом с нами, что бы ты почувствовал?
Это позволит вам отделить в голове ребёнка впечатляющий кадр от реального смысла событий, происходящих на экране.
То же самое касается рассказов о "классных драках в кино".
- А ты хотел бы принять в ней участие? Почему? А можно было бы этого избежать?
...и этот последний вопрос ведёт нас к следующему пункту коммуникации:
2️⃣Рассказывайте детям теорию визуальной культуры и кинематографа.
⭐️ А ты знал, что кино снимают про конфликты, а не про мирную жизнь потому, что человеческому мозгу интереснее всего следить за стремительно меняющейся ситуацией, которая их сопровождает?
⭐️ А ты знал, что эта битва построена так для того, чтобы зритель проникся к сочувствием именно к этой стороне. Скорее всего на стороне их врагов тоже было много хороших людей, чьих мыслей о конфликте в фильме не показывают.
⭐️ А ты знаешь, что в большинстве битв добавляют спецэффекты чтобы восхитить зрителя? А как бы она выглядела, и какие бы чувства вызвала, случись она в реальном мире?
3️⃣ Смотрите #аниме! По возрасту, разумеется.
В отличии от американских мультиков и фильмов о супергероях, в жестоких сценах большинства аниме-сериалов и фильмов показывают две очень важные вещи:
✅️ подробную предысторию жестокости, имеющей место быть на экране;
✅️ реальные последствия этой жестокости.
Таким образом, кадры битвы всё время перемежаются с воспоминаниями героев, открывая их реальные мотивы для совершения тех или иных жестоких действий. Зачастую, показывают флешбеки героев с обеих сторон конфликта, что позволяет зрителю избежать одностороннего обожания "хорошего героя". Очень часто фанаты аниме предпочитают не главных героев, а второстепенных, потому что те имеют понятную позицию и причины быть "плохими". Аниме позволяет детям понять, что в мире мало полностью плохих или полностью хороших людей, и у всех есть причины совершать те или иные поступки.
А настоящие последствия позволяют детям не романтизировать жестокость. Люди покалечили друг друга, отстаивая свои идеи, и теперь лежат на земле, истекая кровью. И было бы здорово если бы они просто поговорили или сходили к психологу.
Герои аниме чаще вызывают сочувствие к своим слабостям, а не восхищение своей крутостью.
А не сочувствия ли не хватает современному обществу больше всего?
1️⃣Не запрещайте. Дальше, пожалуй, самая важная часть того, что я сегодня напишу.
❗️❗️❗️ВАШИМ ДЕТЯМ НЕ ВСЕГДА БУДЕТ 6. Совсем скоро они вырастут, вы купите им телефон, и не сможете решать за них что можно смотреть, а что нет. К моменту, когда это случится, ребёнок должен обладать достаточным уровнем критического мышления, и умением адекватно воспринимать все виды взрослого контента, будь то новости на "Первом" или фильм с цензом "18+". Не потому, что мы хотим, чтобы дети это смотрели. А потому, что они будут сами выбирать что им смотреть, и мы ничего не сможем с этим сделать.
Если вы увидели или узнали, что ребёнок смотрит какую-то жесть - самое плохое, что вы можете сделать - это выключить и запретить такой контент. Потому что ему станет в 1000 раз интереснее найти и посмотреть это без вас, и тогда вы полностью утратите контроль над ситуацией.
Сколько бы ужаса вы не испытали от увиденного, садитесь смотреть вместе, сосредоточтесь и задайте ребёнку вопрос: - Как ты думаешь, могло бы это случиться в реальной жизни? Если бы это случилось рядом с нами, что бы ты почувствовал?
Это позволит вам отделить в голове ребёнка впечатляющий кадр от реального смысла событий, происходящих на экране.
То же самое касается рассказов о "классных драках в кино".
- А ты хотел бы принять в ней участие? Почему? А можно было бы этого избежать?
...и этот последний вопрос ведёт нас к следующему пункту коммуникации:
2️⃣Рассказывайте детям теорию визуальной культуры и кинематографа.
⭐️ А ты знал, что кино снимают про конфликты, а не про мирную жизнь потому, что человеческому мозгу интереснее всего следить за стремительно меняющейся ситуацией, которая их сопровождает?
⭐️ А ты знал, что эта битва построена так для того, чтобы зритель проникся к сочувствием именно к этой стороне. Скорее всего на стороне их врагов тоже было много хороших людей, чьих мыслей о конфликте в фильме не показывают.
⭐️ А ты знаешь, что в большинстве битв добавляют спецэффекты чтобы восхитить зрителя? А как бы она выглядела, и какие бы чувства вызвала, случись она в реальном мире?
3️⃣ Смотрите #аниме! По возрасту, разумеется.
В отличии от американских мультиков и фильмов о супергероях, в жестоких сценах большинства аниме-сериалов и фильмов показывают две очень важные вещи:
✅️ подробную предысторию жестокости, имеющей место быть на экране;
✅️ реальные последствия этой жестокости.
Таким образом, кадры битвы всё время перемежаются с воспоминаниями героев, открывая их реальные мотивы для совершения тех или иных жестоких действий. Зачастую, показывают флешбеки героев с обеих сторон конфликта, что позволяет зрителю избежать одностороннего обожания "хорошего героя". Очень часто фанаты аниме предпочитают не главных героев, а второстепенных, потому что те имеют понятную позицию и причины быть "плохими". Аниме позволяет детям понять, что в мире мало полностью плохих или полностью хороших людей, и у всех есть причины совершать те или иные поступки.
А настоящие последствия позволяют детям не романтизировать жестокость. Люди покалечили друг друга, отстаивая свои идеи, и теперь лежат на земле, истекая кровью. И было бы здорово если бы они просто поговорили или сходили к психологу.
Герои аниме чаще вызывают сочувствие к своим слабостям, а не восхищение своей крутостью.
А не сочувствия ли не хватает современному обществу больше всего?
‘Ban’ on Telegram Public channels are public to the internet, regardless of whether or not they are subscribed. A public channel is displayed in search results and has a short address (link). Each account can create up to 10 public channels Select: Settings – Manage Channel – Administrators – Add administrator. From your list of subscribers, select the correct user. A new window will appear on the screen. Check the rights you’re willing to give to your administrator. Telegram iOS app: In the “Chats” tab, click the new message icon in the right upper corner. Select “New Channel.”
from us
