#паевская говорит, что никогда не надо форсировать события. Ребёнок должен придти к решению сам и я тут абсолютно согласна.
Как-то раз меня спросили: "Как объяснить маленькому ребёнку как собрать квадрат из треугольников, ведь он ещё не понимает, что есть равнобедренный треугольник, что их нужно повернуть нужной стороной?". (Речь шла о квадратах Никитина🪁). А это и не нужно объяснять ребёнку. Вообще, на обучении мы разбирали разные методики раннего развития, среди них была и методика Никитиных. По их методике ребёнку вообще нужно дать детали и ребёнок на столе! не в рамке должен сам найти решение и собрать квадрат. Конечно, мы двигаемся от простого и даём сначала 2 прямоугольника из которых собирается квадрат. Именно так ребёнок развивает своё мышление. Собрать квадрат в рамке ещё легче, поэтому объяснять ребёнку как взаимодействовать с различными треугольниками вообще не нужно. Если идти от простого к сложному, то ребёнок всегда сам доходит до решения и поворачивает эти треугольники так, чтобы сложить квадрат. Сам. Без ваших подсказок. Если не получается, лучше "вернуться на шаг назад", но не подсказывать лишь бы скорее перейти на следующий уровень🧩
И так с любой головоломкой. Нужно дать ребёнку самому покопаться и придти к решению самостоятельно. Именно в этом и цель головоломки. Это не совместная игра❗️ Поэтому когда Мия собирает разные головоломки я стараюсь вообще не влезать даже если вижу, что она ошиблась. В итоге, она или сама находит ошибку, потому что видит, что дальше никак, либо просит помочь. И тогда я уже помогаю ей найти эту ошибку. Не ищу за неё, а помогаю ей найти самостоятельно, задавая наводящие вопросы.
➡️ Что нам это даёт в долгосрочной перспективе? Самостоятельное выполнение домашних заданий. Честно, я не хочу сидеть с ней и делать эту домашку. Конечно, если будет нужно, то придётся направлять, помогать, но сейчас я постараюсь сделать все, чтобы минимизировать своё участие во всём этом. Да и чтобы ей самой потом было легче.
Если нужен пост с нашими любимыми головоломками - 🟩
#паевская говорит, что никогда не надо форсировать события. Ребёнок должен придти к решению сам и я тут абсолютно согласна.
Как-то раз меня спросили: "Как объяснить маленькому ребёнку как собрать квадрат из треугольников, ведь он ещё не понимает, что есть равнобедренный треугольник, что их нужно повернуть нужной стороной?". (Речь шла о квадратах Никитина🪁). А это и не нужно объяснять ребёнку. Вообще, на обучении мы разбирали разные методики раннего развития, среди них была и методика Никитиных. По их методике ребёнку вообще нужно дать детали и ребёнок на столе! не в рамке должен сам найти решение и собрать квадрат. Конечно, мы двигаемся от простого и даём сначала 2 прямоугольника из которых собирается квадрат. Именно так ребёнок развивает своё мышление. Собрать квадрат в рамке ещё легче, поэтому объяснять ребёнку как взаимодействовать с различными треугольниками вообще не нужно. Если идти от простого к сложному, то ребёнок всегда сам доходит до решения и поворачивает эти треугольники так, чтобы сложить квадрат. Сам. Без ваших подсказок. Если не получается, лучше "вернуться на шаг назад", но не подсказывать лишь бы скорее перейти на следующий уровень🧩
И так с любой головоломкой. Нужно дать ребёнку самому покопаться и придти к решению самостоятельно. Именно в этом и цель головоломки. Это не совместная игра❗️ Поэтому когда Мия собирает разные головоломки я стараюсь вообще не влезать даже если вижу, что она ошиблась. В итоге, она или сама находит ошибку, потому что видит, что дальше никак, либо просит помочь. И тогда я уже помогаю ей найти эту ошибку. Не ищу за неё, а помогаю ей найти самостоятельно, задавая наводящие вопросы.
➡️ Что нам это даёт в долгосрочной перспективе? Самостоятельное выполнение домашних заданий. Честно, я не хочу сидеть с ней и делать эту домашку. Конечно, если будет нужно, то придётся направлять, помогать, но сейчас я постараюсь сделать все, чтобы минимизировать своё участие во всём этом. Да и чтобы ей самой потом было легче.
Если нужен пост с нашими любимыми головоломками - 🟩
BY Мама и Мия - раннее развитие детей, развивашки, книги, игры, настолки. Детский нейропсихолог
How to create a business channel on Telegram? (Tutorial) best-secure-messaging-apps-shutterstock-1892950018.jpg As five out of seven counts were serious, Hui sentenced Ng to six years and six months in jail. Hui said the time period and nature of some offences “overlapped” and thus their prison terms could be served concurrently. The judge ordered Ng to be jailed for a total of six years and six months. More>>
from us
