.
✳️ https://www.tgoop.com/managers1404
🔸کانال نکات مدیریت , توسعه کسب و کار , منابع انسانی .
🔹با حضور ارزنده کاربرانی از مدیران سازمانها و شرکتها، مدیران واحدهای آموزشی ، فارغ التحصیلان علوم مدیریت ،کارشناسان زبده و علاقمندان نکات مدیریتی
🔸 admin : @M_A_1404
منتظر ارائه مطالب ارزنده تان هستیم.
لطفا به ما بپیوندید .
✳️ https://www.tgoop.com/managers1404
🔸کانال نکات مدیریت , توسعه کسب و کار , منابع انسانی .
🔹با حضور ارزنده کاربرانی از مدیران سازمانها و شرکتها، مدیران واحدهای آموزشی ، فارغ التحصیلان علوم مدیریت ،کارشناسان زبده و علاقمندان نکات مدیریتی
🔸 admin : @M_A_1404
منتظر ارائه مطالب ارزنده تان هستیم.
لطفا به ما بپیوندید .
.
✳ 💥 ۱۰ جمله‌ای که افراد باهوش در محل کار هرگز نمی‌گویند .
▫#بخش_اول
🔸روال کار همیشه همین بوده!
گفتن این جمله که «روال کار همیشه همین بوده» نه تنها باعث میشود شما تنبل و تغییرناپذیر به نظر برسید، بلکه باعث میشود رئیس شما به این فکر بیفتد که چرا شما از جانب خودتان به فکر بهبود روال کار نبوده‌اید. اگر واقعا کاری را طبق روال همیشگی آن انجام می‌دهید، پس قطعا راه‌های بهتری برای انجام آن کار وجود دارد، اما این شما هستید که در برابر تغییر مقاومت نشان می‌دهید.
🔸 تقصیر من نیست!
هرگز ایده‌ی خوبی نیست که تقصیر را گردن دیگران بیندازید. شما باید مسئول باشید. اگر در هر کاری که درست پیش نرفته است، کوچک‌ترین نقشی داشته‌اید، مسئولیت آن را به عهده بگیرید. اگر هم نقشی نداشته‌اید، توضیح «بی‌طرفانه‌ای» از وقایع، ارائه کنید. به حقایق تکیه کنید و اجازه دهید رئیس و همکاران شما نتیجه‌گیری‌های خودشان را درباره‌ی اینکه چه کسی مقصر است، داشته باشند.
🔸 نمی‌تونم!
مردم دوست ندارند «من نمی‌توانم» را بشنوند، چون از نظر آنها معادل «من انجام نخواهم داد» است. گفتن «نمی‌توانم» حاکی از آن است که شما تمایل ندارید مسئولیت‌هایی را به عهده بگیرید که لازمه‌ی به اتمام رساندن کاری است. اگر دلیل شما برای انجام ندادن کاری، بخاطر نداشتن مهارت‌های لازم است، بهتر است لااقل یک راه‌حل جایگزین پیشنهاد کنید.
کلا نمیدونم ، نشد بشه ، ندیدم ، نگفتند بهم ، نمیدونستم ، نمی شود ، و ..... هر چه که اولش نون است . برای تنبل ها ، راحت جووون است .
🔸 منصفانه نیست!
گفتنِ «منصفانه نیست» یعنی شما فکر می‌کنید زندگی قرار است منصفانه باشد، اما نیست و این گفته، شما را خام و بی‌تجربه جلوه میدهد. اگر نمی‌خواهید تصویر بدی از شما در ذهن دیگران شکل بگیرد، به حقایق اتکا کنید، فرد مفیدی باشید و پای تعبیر و تفسیرهای خودتان را وسط نکشید.
برای نمونه، می‌توانید بگویید: «من متوجه شدم شما اون پروژه‌ی بزرگی رو که من دوست داشتم انجام بدم، به (فلان همکار) محول کردین. میشه دلیل این انتخاب شما رو بدونم؟ دوست دارم بدونم از نظر شما، چرا من برای انجام اون پروژه مناسب نبودم؟»
🔸 این در شرح وظایف کاری من نیست! یا ساعت کاری من نیست !
این سخن طعنه‌آمیز باعث میشود به گونه‌ای جلوه کنید که انگار فقط برای دریافت حقوق ماهانه‌‌‌تان، وظایف‌تان را انجام می‌دهید، نه بیشتر و نه کمتر.
اگر امنیت شغلی برای‌تان مهم باشد، این طرز تفکر اصلا خوب نیست.
اگر رئیس‌تان از شما می‌خواهد کاری را انجام دهید که احساس می‌کنید مناسب موقعیت شما نیست (در صورتیکه با اخلاقیات مغایرت نداشته باشد)، بهترین واکنش این است که ابتدا وظیفه‌ی محول‌شده را با اشتیاق انجام دهید، اما پس از اتمام کار، با رئیس خود درباره‌ی نقش‌تان در شرکت و اینکه آیا وظایف کاری شما نسبت به گذشته، تغییر کرده یا نه، صحبت کنید.
این حرکت تضمین می‌کند که شما خرده‌پا و بی‌اهمیت در نظر گرفته نمی‌شوید. همچنین این امکان را به شما و رئیس‌تان میدهد که شرح بایدها و نبایدهای وظایف کاری‌تان را به‌روز کنید و در این مورد به درک متقابل برسید.
🔸 شاید این ایده احمقانه باشه/ می‌خوام یک سؤال احمقانه بپرسم
این جملات خالی از اراده، فورا اعتبار شما را از بین می‌برند.
حتی اگر بعد از گفتن این عبارات، یک ایده‌ی عالی را مطرح کنید، باز هم نشان داده‌اید که اعتماد به نفس ندارید و این باعث میشود شنونده هم اعتمادش را به شما از دست بدهد.
سعی نکنید بدترین منتقد خودتان باشید.
اگر به گفته‌های خودتان اعتماد نداشته باشید، پس دیگران هم به شما اعتماد نخواهند کرد. اگر واقعا از موضوعی اطلاعی ندارید، بگویید: «من الان اطلاعات لازم رو ندارم، اما اجازه بدید اطلاعات لازم رو به‌دست بیارم و بعد با شما صحبت کنم.»
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
✳ 💥 ۱۰ جمله‌ای که افراد باهوش در محل کار هرگز نمی‌گویند .
▫#بخش_اول
🔸روال کار همیشه همین بوده!
گفتن این جمله که «روال کار همیشه همین بوده» نه تنها باعث میشود شما تنبل و تغییرناپذیر به نظر برسید، بلکه باعث میشود رئیس شما به این فکر بیفتد که چرا شما از جانب خودتان به فکر بهبود روال کار نبوده‌اید. اگر واقعا کاری را طبق روال همیشگی آن انجام می‌دهید، پس قطعا راه‌های بهتری برای انجام آن کار وجود دارد، اما این شما هستید که در برابر تغییر مقاومت نشان می‌دهید.
🔸 تقصیر من نیست!
هرگز ایده‌ی خوبی نیست که تقصیر را گردن دیگران بیندازید. شما باید مسئول باشید. اگر در هر کاری که درست پیش نرفته است، کوچک‌ترین نقشی داشته‌اید، مسئولیت آن را به عهده بگیرید. اگر هم نقشی نداشته‌اید، توضیح «بی‌طرفانه‌ای» از وقایع، ارائه کنید. به حقایق تکیه کنید و اجازه دهید رئیس و همکاران شما نتیجه‌گیری‌های خودشان را درباره‌ی اینکه چه کسی مقصر است، داشته باشند.
🔸 نمی‌تونم!
مردم دوست ندارند «من نمی‌توانم» را بشنوند، چون از نظر آنها معادل «من انجام نخواهم داد» است. گفتن «نمی‌توانم» حاکی از آن است که شما تمایل ندارید مسئولیت‌هایی را به عهده بگیرید که لازمه‌ی به اتمام رساندن کاری است. اگر دلیل شما برای انجام ندادن کاری، بخاطر نداشتن مهارت‌های لازم است، بهتر است لااقل یک راه‌حل جایگزین پیشنهاد کنید.
کلا نمیدونم ، نشد بشه ، ندیدم ، نگفتند بهم ، نمیدونستم ، نمی شود ، و ..... هر چه که اولش نون است . برای تنبل ها ، راحت جووون است .
🔸 منصفانه نیست!
گفتنِ «منصفانه نیست» یعنی شما فکر می‌کنید زندگی قرار است منصفانه باشد، اما نیست و این گفته، شما را خام و بی‌تجربه جلوه میدهد. اگر نمی‌خواهید تصویر بدی از شما در ذهن دیگران شکل بگیرد، به حقایق اتکا کنید، فرد مفیدی باشید و پای تعبیر و تفسیرهای خودتان را وسط نکشید.
برای نمونه، می‌توانید بگویید: «من متوجه شدم شما اون پروژه‌ی بزرگی رو که من دوست داشتم انجام بدم، به (فلان همکار) محول کردین. میشه دلیل این انتخاب شما رو بدونم؟ دوست دارم بدونم از نظر شما، چرا من برای انجام اون پروژه مناسب نبودم؟»
🔸 این در شرح وظایف کاری من نیست! یا ساعت کاری من نیست !
این سخن طعنه‌آمیز باعث میشود به گونه‌ای جلوه کنید که انگار فقط برای دریافت حقوق ماهانه‌‌‌تان، وظایف‌تان را انجام می‌دهید، نه بیشتر و نه کمتر.
اگر امنیت شغلی برای‌تان مهم باشد، این طرز تفکر اصلا خوب نیست.
اگر رئیس‌تان از شما می‌خواهد کاری را انجام دهید که احساس می‌کنید مناسب موقعیت شما نیست (در صورتیکه با اخلاقیات مغایرت نداشته باشد)، بهترین واکنش این است که ابتدا وظیفه‌ی محول‌شده را با اشتیاق انجام دهید، اما پس از اتمام کار، با رئیس خود درباره‌ی نقش‌تان در شرکت و اینکه آیا وظایف کاری شما نسبت به گذشته، تغییر کرده یا نه، صحبت کنید.
این حرکت تضمین می‌کند که شما خرده‌پا و بی‌اهمیت در نظر گرفته نمی‌شوید. همچنین این امکان را به شما و رئیس‌تان میدهد که شرح بایدها و نبایدهای وظایف کاری‌تان را به‌روز کنید و در این مورد به درک متقابل برسید.
🔸 شاید این ایده احمقانه باشه/ می‌خوام یک سؤال احمقانه بپرسم
این جملات خالی از اراده، فورا اعتبار شما را از بین می‌برند.
حتی اگر بعد از گفتن این عبارات، یک ایده‌ی عالی را مطرح کنید، باز هم نشان داده‌اید که اعتماد به نفس ندارید و این باعث میشود شنونده هم اعتمادش را به شما از دست بدهد.
سعی نکنید بدترین منتقد خودتان باشید.
اگر به گفته‌های خودتان اعتماد نداشته باشید، پس دیگران هم به شما اعتماد نخواهند کرد. اگر واقعا از موضوعی اطلاعی ندارید، بگویید: «من الان اطلاعات لازم رو ندارم، اما اجازه بدید اطلاعات لازم رو به‌دست بیارم و بعد با شما صحبت کنم.»
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
.
✳ 💥 ۱۰ جمله‌ای که افراد باهوش در محل کار هرگز نمی‌گویند .
▫#بخش_دوم
🔸 سعی میکنم!
جمله سعی میکنم ، حاکی از آن است که شما به توانایی‌تان برای انجام کاری، اعتماد ندارید.
مالکیت کامل توانایی‌های‌تان را در دست بگیرید. اگر از شما خواسته‌اند کاری را انجام بدهید، یا متعهد به انجام آن کار شوید و یا اگر نمی‌توانید، راه‌حلی پیشنهاد کنید، اما نگویید سعی میکنم انجامش بدهم، چون با گفتن این حرف، انگار قرار نیست خیلی هم تلاش کنید.
🔸 فقط یک دقیقه طول می‌کشه!
گفتن این که انجام کاری فقط یک دقیقه طول می‌کشد، مهارت‌های شما را زیر سؤال می‌برد و اینطور به نظر می‌رسد که می‌خواهید با عجله و شتاب، کارهای‌تان را انجام بدهید.
اگر واقعا احساس می‌کنید که می‌توانید کاری را ظرف ۶۰ ثانیه تمام کنید، پس راحت باشید و بگویید که انجامش زمان زیادی نمی‌برد، اما جوری نگویید که تصور شود، کار محول شده را با عجله و بی دقت انجام داده‌اید.
ضمنا با این جملات کار و مهارت و تجربه خودتان را ضعیف و بی ارزش جلوه ندهید .
🔸 از این کار متنفرم!
آخرین چیزی که ممکن است دیگران در محل کار از شما بشنود، این است که بگویید چقدر از کارتان متنفر هستید.
با این کار، برچسب یک آدم منفی را به شما می‌زنند
و شما باعث می‌شوید روحیه‌ی جمعی پایین بیاید.
چشمان تیزبین رؤسا همیشه مراقب آدم‌های منفی‌بافی است که روحیه‌ی دیگران را خراب میکنند. ناگفته نماند این رؤسا خوب می‌دانند که همیشه جایگزین‌های مشتاق و قدردانی هستند که جای این افراد منفی‌باف را بگیرند.
🔸 اون تنبله/ نالایقه/ احمقه!
اظهارنظرهای توهین‌آمیز درباره‌ی همکاران هیچ جنبه‌ی مثبتی ندارد.
اگر نظر شما درست باشد، پس دیگران هم مثل شما این را می‌دانند و نیاز نیست شما آن را به زبان بیاورید.
اگر نظر شما نادرست باشد، این خود شما هستید که در آخر، احمق به نظر می‌آیید.
بعید نیست که در محل کار، آدم‌های نالایق یا تنبل هم باشند و این احتمال وجود دارد که دیگران هم مثل شما، این افراد را بشناسند. اگر شما قدرت اصلاح یا اخراج این افراد را ندارید، پس با پچ‌پچ کردن درباره‌ی ضعف‌های آنها چیزی عاید شما نمی‌شود. صحبت کردن از بی‌عرضگی دیگران، نشان‌دهنده‌ی تلاش مفتضحانه‌ی شما برای خوب جلوه دادن خودتان است.
این رفتار شما، در نهایت گریبان خودتان را خواهد گرفت. چگونه؟ روزی خواهد رسید که افراد لایق‌تر از شما، از نالایقی شما در گوش هم بگویند.
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
✳ 💥 ۱۰ جمله‌ای که افراد باهوش در محل کار هرگز نمی‌گویند .
▫#بخش_دوم
🔸 سعی میکنم!
جمله سعی میکنم ، حاکی از آن است که شما به توانایی‌تان برای انجام کاری، اعتماد ندارید.
مالکیت کامل توانایی‌های‌تان را در دست بگیرید. اگر از شما خواسته‌اند کاری را انجام بدهید، یا متعهد به انجام آن کار شوید و یا اگر نمی‌توانید، راه‌حلی پیشنهاد کنید، اما نگویید سعی میکنم انجامش بدهم، چون با گفتن این حرف، انگار قرار نیست خیلی هم تلاش کنید.
🔸 فقط یک دقیقه طول می‌کشه!
گفتن این که انجام کاری فقط یک دقیقه طول می‌کشد، مهارت‌های شما را زیر سؤال می‌برد و اینطور به نظر می‌رسد که می‌خواهید با عجله و شتاب، کارهای‌تان را انجام بدهید.
اگر واقعا احساس می‌کنید که می‌توانید کاری را ظرف ۶۰ ثانیه تمام کنید، پس راحت باشید و بگویید که انجامش زمان زیادی نمی‌برد، اما جوری نگویید که تصور شود، کار محول شده را با عجله و بی دقت انجام داده‌اید.
ضمنا با این جملات کار و مهارت و تجربه خودتان را ضعیف و بی ارزش جلوه ندهید .
🔸 از این کار متنفرم!
آخرین چیزی که ممکن است دیگران در محل کار از شما بشنود، این است که بگویید چقدر از کارتان متنفر هستید.
با این کار، برچسب یک آدم منفی را به شما می‌زنند
و شما باعث می‌شوید روحیه‌ی جمعی پایین بیاید.
چشمان تیزبین رؤسا همیشه مراقب آدم‌های منفی‌بافی است که روحیه‌ی دیگران را خراب میکنند. ناگفته نماند این رؤسا خوب می‌دانند که همیشه جایگزین‌های مشتاق و قدردانی هستند که جای این افراد منفی‌باف را بگیرند.
🔸 اون تنبله/ نالایقه/ احمقه!
اظهارنظرهای توهین‌آمیز درباره‌ی همکاران هیچ جنبه‌ی مثبتی ندارد.
اگر نظر شما درست باشد، پس دیگران هم مثل شما این را می‌دانند و نیاز نیست شما آن را به زبان بیاورید.
اگر نظر شما نادرست باشد، این خود شما هستید که در آخر، احمق به نظر می‌آیید.
بعید نیست که در محل کار، آدم‌های نالایق یا تنبل هم باشند و این احتمال وجود دارد که دیگران هم مثل شما، این افراد را بشناسند. اگر شما قدرت اصلاح یا اخراج این افراد را ندارید، پس با پچ‌پچ کردن درباره‌ی ضعف‌های آنها چیزی عاید شما نمی‌شود. صحبت کردن از بی‌عرضگی دیگران، نشان‌دهنده‌ی تلاش مفتضحانه‌ی شما برای خوب جلوه دادن خودتان است.
این رفتار شما، در نهایت گریبان خودتان را خواهد گرفت. چگونه؟ روزی خواهد رسید که افراد لایق‌تر از شما، از نالایقی شما در گوش هم بگویند.
✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404
Forwarded from به سوی آینده یادگیری
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from کانال نکات مدیریت
🆔 @managers1404
🔴 #فناوری_و_آینده_یادگیری
✅ 👤#مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
🔴 #کتابهاي_تعاملي_کودکان
✅کتاب هاي تعاملي کودکان ، مدلي جديد از کتابهائي با موضوعات آموزشی یا داستانی است که از ترکيب فناوري ها چندرسانه اي ، ايده هاي نوين در نقش آفريني و تعامل خواننده ساخته مي شوند .
☀️#پیشینه
نمونه های اولیه کتاب هاي تعاملي شامل کتب نوشتاري و متحرک با تصاوير بازشونده (pop up ) مي باشد که شامل مدل هائي مانند کتاب هاي پاپ آپ چند لايه , کتابهاي تونلي (tunnel book) و کتاب هاي با صفحات چرخان (vollveles book) که تصاوير کتاب به صورت دو بعدي ايستاده يا متحرک و چرخان ارائه شده و نوعي تصوير سازي فضائي و چند بعدي را ايجاد و القاء مي نمايند.
✅ #کتابهاي_تعاملي_کودکان_مبتنی_بر_فناوری
نمونه های جدید کتاب هاي تعاملي داستانی یا آموزشی ، به صورت مجموعه ای از نرم افزار و اپليکيشن هاي ابزارهاي همراه (گاهی به انضمام کتاب ) ارائه مي شوند .
خصوصياتي همچون تعامل کاربر با اجزا و کاراکتر ها ، برجسته نمایی و نمايش حجمي و چند بعدي اشیاء و تصاوير با بهره گيري از فناوري هایی از جمله شبیه سازی و #واقعیت_افزوده میسر شده اند .
مجموعه نمای زنده و چند بعدی ، متحرک سازي ، نمايش ويدئو ، صدا و افکت هاي صوتي و ايجاد صحنه هاي تعامل و نقش آفريني کاربر ، محيطي بسيار جذاب و جادوئي را براي ارائه محتواهاي آموزشي و داستاني مهيا ساخته است.
🔸🎥کلیپ نمونه ای از #کتابهاي_تعاملی_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/29
🔸 نمونه ای از #کتابهاي_پاپ_آپ_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/37
****************************
🆔 @managers1404
کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
مدیران 1404
*******************************
🔴 #فناوری_و_آینده_یادگیری
✅ 👤#مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
🔴 #کتابهاي_تعاملي_کودکان
✅کتاب هاي تعاملي کودکان ، مدلي جديد از کتابهائي با موضوعات آموزشی یا داستانی است که از ترکيب فناوري ها چندرسانه اي ، ايده هاي نوين در نقش آفريني و تعامل خواننده ساخته مي شوند .
☀️#پیشینه
نمونه های اولیه کتاب هاي تعاملي شامل کتب نوشتاري و متحرک با تصاوير بازشونده (pop up ) مي باشد که شامل مدل هائي مانند کتاب هاي پاپ آپ چند لايه , کتابهاي تونلي (tunnel book) و کتاب هاي با صفحات چرخان (vollveles book) که تصاوير کتاب به صورت دو بعدي ايستاده يا متحرک و چرخان ارائه شده و نوعي تصوير سازي فضائي و چند بعدي را ايجاد و القاء مي نمايند.
✅ #کتابهاي_تعاملي_کودکان_مبتنی_بر_فناوری
نمونه های جدید کتاب هاي تعاملي داستانی یا آموزشی ، به صورت مجموعه ای از نرم افزار و اپليکيشن هاي ابزارهاي همراه (گاهی به انضمام کتاب ) ارائه مي شوند .
خصوصياتي همچون تعامل کاربر با اجزا و کاراکتر ها ، برجسته نمایی و نمايش حجمي و چند بعدي اشیاء و تصاوير با بهره گيري از فناوري هایی از جمله شبیه سازی و #واقعیت_افزوده میسر شده اند .
مجموعه نمای زنده و چند بعدی ، متحرک سازي ، نمايش ويدئو ، صدا و افکت هاي صوتي و ايجاد صحنه هاي تعامل و نقش آفريني کاربر ، محيطي بسيار جذاب و جادوئي را براي ارائه محتواهاي آموزشي و داستاني مهيا ساخته است.
🔸🎥کلیپ نمونه ای از #کتابهاي_تعاملی_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/29
🔸 نمونه ای از #کتابهاي_پاپ_آپ_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/37
****************************
🆔 @managers1404
کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
مدیران 1404
*******************************
Telegram
پارک یادگیری
#کتاب تعاملی واقعیت افزوده برای کودکان
نمونه ی رویکرد (Edutainment):
ترکیب شوق انگیز : "فناوری اطلاعات +بازی و سرگرمی+و یادگیری خلاقانه "
https://www.tgoop.com/Learningpark
کانال " پارک یادگیری"
نمونه ی رویکرد (Edutainment):
ترکیب شوق انگیز : "فناوری اطلاعات +بازی و سرگرمی+و یادگیری خلاقانه "
https://www.tgoop.com/Learningpark
کانال " پارک یادگیری"
Forwarded from کانال نکات مدیریت
🆔 @managers1404
🔴 #فناوری_و_آینده_یادگیری
✅ 👤#مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
💎#به_سوی_آینده_یادگیری
💎 #رویکرد_نوین_Edutainment
🔴#واقعیت_افزوده و دنیای سرگرمی های آموزشی هوشمند و بدیع
#Edutainment
رویکرد نوین ( 🔹 Edutainment# ) به مفهوم ترکیب شوق انگیز : "فناوری اطلاعات + بازی و سرگرمی + و موقعیت های خلاقانه یادگیری " است .
🔸 ظهور فناوري های نوین اطلاعاتي و ارتباطي ، مدل های بدیعی از سرگرمی های فکری و يادگيري تعاملي خلاق و غنی را در موقعیت های حقيقي و مجازي ايجاد کرده است . به نحوي که تحولاتی شگرف در ارائه جادویی مفاهیم و رسانه ها و اشياء يادگيري دیده می شود .
🔸 بهره گیری از فناوری های شبیه سازی و واقعیت مجازی و واقعیت افزوده منجر به تولید رسانه های سرگرمی و یادگیری شده که دنیای مجازی و مفاهیم انتزاعی به صورت نماهای زنده ، چهاربعدی و متحرک و پویا به دنیای واقعی قدم میگذارند .
🔴#واقعیت_افزوده و دنیای سرگرمی های آموزشی هوشمند و بدیع
#Augmented_Reality
🔹#واقعیت_افزوده
از فناوری های نوین اطلاعاتی است که یک نمای مجازی فیزیکی را به صورت چهاربعدی، زنده و با امکان حرکت 360 درجه ، به فضای پیرامونی و دنیای واقعی اطـراف ما اضافه می نماید.
عناصر مجازی ظاهر شده در واقعیت افزوده می توانند دارای صدا ، گردش و حرکت ، نمای ویدئویی و نماهای گرافیکی بدیع و جادوئی باشند.پس در واقع در واقعیت افزوده عناصر مجازی چند بعدی به دنیای واقعی اضافه می گردند.
🔸در سالهای اخیر از واقعیت افزوده در ارائه محتواهای سرگرمی و آموزشی به صورت کتاب های آموزشی ،کتاب های رنگ آمیزی چهاربعدی، فلش کارت ها ، مکعب های جادوئی ،پوسترها و.... استفاده گردیده است که به شدت مورد توجه و استقبال کودکان و نوجوانان قرار گرفته و دنیای سرگرمی های آموزشی و وسائل کمک آموزشی را با تحولی چشمگیر روبرو ساخته است
🆔 @managers1404
کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
مدیران 1404
..................................................................
🔸🎥کلیپ نمونه ای از #کتابهاي_واقعیت_افزوده_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/41
🔴 #فناوری_و_آینده_یادگیری
✅ 👤#مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
💎#به_سوی_آینده_یادگیری
💎 #رویکرد_نوین_Edutainment
🔴#واقعیت_افزوده و دنیای سرگرمی های آموزشی هوشمند و بدیع
#Edutainment
رویکرد نوین ( 🔹 Edutainment# ) به مفهوم ترکیب شوق انگیز : "فناوری اطلاعات + بازی و سرگرمی + و موقعیت های خلاقانه یادگیری " است .
🔸 ظهور فناوري های نوین اطلاعاتي و ارتباطي ، مدل های بدیعی از سرگرمی های فکری و يادگيري تعاملي خلاق و غنی را در موقعیت های حقيقي و مجازي ايجاد کرده است . به نحوي که تحولاتی شگرف در ارائه جادویی مفاهیم و رسانه ها و اشياء يادگيري دیده می شود .
🔸 بهره گیری از فناوری های شبیه سازی و واقعیت مجازی و واقعیت افزوده منجر به تولید رسانه های سرگرمی و یادگیری شده که دنیای مجازی و مفاهیم انتزاعی به صورت نماهای زنده ، چهاربعدی و متحرک و پویا به دنیای واقعی قدم میگذارند .
🔴#واقعیت_افزوده و دنیای سرگرمی های آموزشی هوشمند و بدیع
#Augmented_Reality
🔹#واقعیت_افزوده
از فناوری های نوین اطلاعاتی است که یک نمای مجازی فیزیکی را به صورت چهاربعدی، زنده و با امکان حرکت 360 درجه ، به فضای پیرامونی و دنیای واقعی اطـراف ما اضافه می نماید.
عناصر مجازی ظاهر شده در واقعیت افزوده می توانند دارای صدا ، گردش و حرکت ، نمای ویدئویی و نماهای گرافیکی بدیع و جادوئی باشند.پس در واقع در واقعیت افزوده عناصر مجازی چند بعدی به دنیای واقعی اضافه می گردند.
🔸در سالهای اخیر از واقعیت افزوده در ارائه محتواهای سرگرمی و آموزشی به صورت کتاب های آموزشی ،کتاب های رنگ آمیزی چهاربعدی، فلش کارت ها ، مکعب های جادوئی ،پوسترها و.... استفاده گردیده است که به شدت مورد توجه و استقبال کودکان و نوجوانان قرار گرفته و دنیای سرگرمی های آموزشی و وسائل کمک آموزشی را با تحولی چشمگیر روبرو ساخته است
🆔 @managers1404
کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
مدیران 1404
..................................................................
🔸🎥کلیپ نمونه ای از #کتابهاي_واقعیت_افزوده_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/41
Telegram
پارک یادگیری
🌟 #کتابهاي_تعاملي_واقعیت_افزوده
🔴" کانال پارک یادگیری ",
🌟معرفی و ارائه فناوریهای نوظهور سرگرمی وآموزشی ازجمله جدیدترین تولیدات شبیه سازی،واقعیت مجازی،و واقعیت افزوده .
🆔 @Learningpark
🔴" کانال پارک یادگیری ",
🌟معرفی و ارائه فناوریهای نوظهور سرگرمی وآموزشی ازجمله جدیدترین تولیدات شبیه سازی،واقعیت مجازی،و واقعیت افزوده .
🆔 @Learningpark
Forwarded from کانال نکات مدیریت
@managers1404
✅🔸 #کراودفاندینگ_چیست ؟ (Crowdfunding)
🔹👈👌 مصداقی تجاری برای : #قطره_قطره_جمع_گردد_وانگهی_دریا_شود.
🔹کراود فاندینگ به روشی از جذب سرمایه می‌گویند که تعداد زیادی از افراد، از یک ایده یا طرح حمایت میکنند. 🔹
👌برای این که معنای کراود فاندینگ را درک کنیم، بهتر است یک مثال بزنیم. تصور کنید که یک مخترع می‌خواهد ایده جدیدی را به تولید برساند. اما هزینه کافی برای این کار ندارد. شخص نیز بخواهد به جای وام گرفتن یا دریافت اسپانسرهای مالی که در تولید ایده مداخله میکنند، از روش کراود فاندینگ یا جذب سرمایه جمعی استفاده کند.
در نتیجه، حامیان در مدت زمان ۳۰ تا ۹۰ روز از پروژه حمایت مالی میکنند و منتظر اجرای پروژه و دریافت خدمات خود می‌مانند. در این صورت، هم ایده‌های خلاق اجرا شوند و هم حامیان از حمایت خود سود ببرند.
🔹🔹اگر روش هایی مانند “جذب اسپانسر”، “دریافت وام” و… را جذب سرمایه کلان بنامیم، کراودفاندینگ روشی مقابل آنها است و به #جذب_سرمایه_خرد یا #جذب_سرمایه_جمعی معروف است. در این روش، یک فرد خلاق برای جذب سرمایه پروژه اش، به جای بانک ها و سرمایه گذاران کلان، از مردم می‌خواهد که با حمایت‌های مالی کوچک، به تدریج سرمایه لازم برای اجرای یک پروژه را پرداخت کنند و در مقابل از مزایای تولید نهایی بهره ببرند و پاداش دریافت کنند.
🔸👈 تعریف دقیق تر از کراود فاندینگ
در واقع کراود فاندینگ از دو لغت کراود (Crowd) به معنای “انبوه مردم” و فاندینگ (Funding) به معنای “تامین سرمایه” تشکیل شده است. شاید بتوان کراود فاندینگ را به صورت “تامین سرمایه از طریق گروهی از افراد” یا “تامین سرمایه ی مردمی” ترجمه کرد.
کراود فاندینگ در واقع به منظور حمایت مالی از هنرمندان، کارآفرینان، صاحبان ایده و استارتاپ ها به وجود آمده است. میتوان کراودفاندینگ را یکی از راه های نجات صنعت، تکنولوژی و هنر یک جامعه دانست. در یک پروژه ی کراودفاندیگ، فرد کارآفرین یا هنرمند، کمپین خود را ایجاد کرده و مردم از طریق حمایت های مالی خود (حتی به مقادیر بسیار اندک) سرمایه ی مورد نیاز وی را فراهم کرده و او را از فرایند بسیار دشوار جذب سرمایه از مراکز دولتی و یا خصوصی بی نیاز می کنند. به همین دلیل فرد کارآفرین یا هنرمند می تواند با خیالی آسوده تر و با تمرکزی بیشتر بر روی پروژه ی خود کار کند.
نکته ی مهمی که نباید از آن بگذریم این است که در یک پروژه ی کراودفاندینگ فرد حمایت کننده نیز می تواند از مزایای ویژه ای برخوردار شود.
👌اولین و مهمترین ارزشی که کراودفاندینگ ایجاد می کند این است که با هزینه ای کم می توان کمک بزرگی به چرخه ی اقتصادی، هنر و صنعت کشور کرد. از طرفی در برخی از پروژه ها، فرد صاحب کمپین امکانات ویژه ای را برای حامیان خود در نظر می گیرد. به عنوان مثال به آنها تعهد می دهد که بعد از تولید یک محصول خاص، آن را با قیمتی پایین تر و یا با شرایطی ویژه در اختیار حامیان مالی خود قرار دهد.
🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
با ما همراه باشید .
✅🔸 #کراودفاندینگ_چیست ؟ (Crowdfunding)
🔹👈👌 مصداقی تجاری برای : #قطره_قطره_جمع_گردد_وانگهی_دریا_شود.
🔹کراود فاندینگ به روشی از جذب سرمایه می‌گویند که تعداد زیادی از افراد، از یک ایده یا طرح حمایت میکنند. 🔹
👌برای این که معنای کراود فاندینگ را درک کنیم، بهتر است یک مثال بزنیم. تصور کنید که یک مخترع می‌خواهد ایده جدیدی را به تولید برساند. اما هزینه کافی برای این کار ندارد. شخص نیز بخواهد به جای وام گرفتن یا دریافت اسپانسرهای مالی که در تولید ایده مداخله میکنند، از روش کراود فاندینگ یا جذب سرمایه جمعی استفاده کند.
در نتیجه، حامیان در مدت زمان ۳۰ تا ۹۰ روز از پروژه حمایت مالی میکنند و منتظر اجرای پروژه و دریافت خدمات خود می‌مانند. در این صورت، هم ایده‌های خلاق اجرا شوند و هم حامیان از حمایت خود سود ببرند.
🔹🔹اگر روش هایی مانند “جذب اسپانسر”، “دریافت وام” و… را جذب سرمایه کلان بنامیم، کراودفاندینگ روشی مقابل آنها است و به #جذب_سرمایه_خرد یا #جذب_سرمایه_جمعی معروف است. در این روش، یک فرد خلاق برای جذب سرمایه پروژه اش، به جای بانک ها و سرمایه گذاران کلان، از مردم می‌خواهد که با حمایت‌های مالی کوچک، به تدریج سرمایه لازم برای اجرای یک پروژه را پرداخت کنند و در مقابل از مزایای تولید نهایی بهره ببرند و پاداش دریافت کنند.
🔸👈 تعریف دقیق تر از کراود فاندینگ
در واقع کراود فاندینگ از دو لغت کراود (Crowd) به معنای “انبوه مردم” و فاندینگ (Funding) به معنای “تامین سرمایه” تشکیل شده است. شاید بتوان کراود فاندینگ را به صورت “تامین سرمایه از طریق گروهی از افراد” یا “تامین سرمایه ی مردمی” ترجمه کرد.
کراود فاندینگ در واقع به منظور حمایت مالی از هنرمندان، کارآفرینان، صاحبان ایده و استارتاپ ها به وجود آمده است. میتوان کراودفاندینگ را یکی از راه های نجات صنعت، تکنولوژی و هنر یک جامعه دانست. در یک پروژه ی کراودفاندیگ، فرد کارآفرین یا هنرمند، کمپین خود را ایجاد کرده و مردم از طریق حمایت های مالی خود (حتی به مقادیر بسیار اندک) سرمایه ی مورد نیاز وی را فراهم کرده و او را از فرایند بسیار دشوار جذب سرمایه از مراکز دولتی و یا خصوصی بی نیاز می کنند. به همین دلیل فرد کارآفرین یا هنرمند می تواند با خیالی آسوده تر و با تمرکزی بیشتر بر روی پروژه ی خود کار کند.
نکته ی مهمی که نباید از آن بگذریم این است که در یک پروژه ی کراودفاندینگ فرد حمایت کننده نیز می تواند از مزایای ویژه ای برخوردار شود.
👌اولین و مهمترین ارزشی که کراودفاندینگ ایجاد می کند این است که با هزینه ای کم می توان کمک بزرگی به چرخه ی اقتصادی، هنر و صنعت کشور کرد. از طرفی در برخی از پروژه ها، فرد صاحب کمپین امکانات ویژه ای را برای حامیان خود در نظر می گیرد. به عنوان مثال به آنها تعهد می دهد که بعد از تولید یک محصول خاص، آن را با قیمتی پایین تر و یا با شرایطی ویژه در اختیار حامیان مالی خود قرار دهد.
🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
با ما همراه باشید .
Forwarded from کانال نکات مدیریت
.
☀️کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
🆔 @managers1404
🔹 مروری بر عناوین مطالب اخیر 🔹
✅🔹 #ویژگی_های_استارت_آپ‌ها در مقایسه با کسب‌وکارهای بزرگ
https://www.tgoop.com/managers1404/5410
✅🔹#بازاریابی_وابسته یا #رابطه ای یا #مشارکت_در_فروش
https://www.tgoop.com/managers1404/5398
✅🔹#بازی‌سازی_در_فین‌تک
https://www.tgoop.com/managers1404/5396
✅🔸 #کراودفاندینگ_چیست ؟ (Crowdfunding)
🔹👈👌 مصداقی تجاری برای : #قطره_قطره_جمع_گردد_وانگهی_دریا_شود.
https://www.tgoop.com/managers1404/5395
◀️🔸#رمیتنس_ یا انتقال پول چیست
https://www.tgoop.com/managers1404/5393
✅🔹«#فین‌تک» یا «#فناوری_نوین _مالی»
https://www.tgoop.com/managers1404/5391
✅🔸#واقعیت_افزوده_در_خدمت_بانکها
https://www.tgoop.com/managers1404/5386
🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
✅ 👤ادمین : #مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
با ما همراه باشید .
☀️کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
🆔 @managers1404
🔹 مروری بر عناوین مطالب اخیر 🔹
✅🔹 #ویژگی_های_استارت_آپ‌ها در مقایسه با کسب‌وکارهای بزرگ
https://www.tgoop.com/managers1404/5410
✅🔹#بازاریابی_وابسته یا #رابطه ای یا #مشارکت_در_فروش
https://www.tgoop.com/managers1404/5398
✅🔹#بازی‌سازی_در_فین‌تک
https://www.tgoop.com/managers1404/5396
✅🔸 #کراودفاندینگ_چیست ؟ (Crowdfunding)
🔹👈👌 مصداقی تجاری برای : #قطره_قطره_جمع_گردد_وانگهی_دریا_شود.
https://www.tgoop.com/managers1404/5395
◀️🔸#رمیتنس_ یا انتقال پول چیست
https://www.tgoop.com/managers1404/5393
✅🔹«#فین‌تک» یا «#فناوری_نوین _مالی»
https://www.tgoop.com/managers1404/5391
✅🔸#واقعیت_افزوده_در_خدمت_بانکها
https://www.tgoop.com/managers1404/5386
🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
✅ 👤ادمین : #مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
با ما همراه باشید .
Telegram
نکات مدیریت و برنامه ریزی
✅🔹 #ویژگی_های_استارت_آپ‌ها در مقایسه با کسب‌وکارهای بزرگ
🔸1️⃣ چابکی:
شرکت‌های بزرگ باید مدل ثابتی را برای خود حفظ کرده اما استارت‌آپ، می‌تواند هرآنچه که خواست در کسب‌وکار به اجرا برساند.
🔸2️⃣ ترکیب تیم‌ها:
در استارت‌آپ تیم ممکن است از سه نفر و یا…
🔸1️⃣ چابکی:
شرکت‌های بزرگ باید مدل ثابتی را برای خود حفظ کرده اما استارت‌آپ، می‌تواند هرآنچه که خواست در کسب‌وکار به اجرا برساند.
🔸2️⃣ ترکیب تیم‌ها:
در استارت‌آپ تیم ممکن است از سه نفر و یا…
Forwarded from کانال نکات مدیریت
#جوانان_دیجیتالی
📊/ #Digital_Natives, Measuring the World's Digital Natives, 2013, ITU
🔴 #فناوری_و_آینده_یادگیری 🔸#فصل_چهارم
✅ 👤#مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
امروزه محیط های دیجیتال، زندگی جوانان را در سراسر جهان فرا گرفته و دستخوش تغییر نموده است.
تلفن همراه،ارسال پیام، بازيهاي آنلاین، اشتراك گذاري اطلاعات و ... از جمله مواردي است که به شدت در میان جوانان رواج دارد. براي بیش از دو دهه است که استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات در زندگی روزمره توسط جمعیت جوانی که در عصر دیجیتال زندگی میکنند و تعداد آنها نیز در حال افزایش است، مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
🔶این جمعیت جوان ( 15 تا 24 ساله و با سابقه تجربه استفاده از اینترنت حداقل براي مدت 5 سال ) که به آن "#جوانان_دیجیتالی" اطلاق میشود، مورد مطالعه و بررسی بیشتري قرار گرفته اند.
🔻براي نمونه در یکی از مطالعات اثر رسانه هاي دیجیتال بر روش یادگیري، بازي، فعالیتها و مشارکتهاي اجتماعی جوانان بررسی شده است که نتیجه نشان میدهد که اکثر جوانان از رسانه هاي دیجیتال براي گسترش دوستی استفاده میکنند.
همچنین بررسی ها نشان می دهد سیاستگذاريهاي ملی و بین المللی در کشورها توجه بیشتر به نسل دیجیتال را در برنامه هاي خود گنجانده اند، نه تنها به دلیل اینکه ارتباطات و فنآوري اطلاعات فضاي جدیدي را به روي مردم و بخصوص جوانان باز نموده، بلکه از این نظر که جوانان نقش مهمی را در شکل دهی و روند رو به جلوي جامعه اطلاعاتی ایفا میکنند.
🔸🔸 بررسی جایگاه ایران در شاخص DN در بین کشورهای جهان
پدیده نسل دیجیتال در کشورهای جهان همگن نیست و به ساختار اقتصادی و منطقه ای کشور بستگی دارد.برآورد سهم نسل دیجیتال از کل جمعیت در بین کشورها از رقم حداقل 0.2 در صد(میانمار) تا حداکثر 14 درصد (ایسلند) و سهم نسل دیجیتال از کل جوانان گروه سنی 24-15 سال از رقم حداقل 0.9 در صد(میانمار و سیرالئون) تا 👈حداکثر 99/6در صد (کره ) متفاوت است.
از بین 180کشور در سال 2012 👌 ایسلند با 13/9 درصد سهم نسل دیجیتال از کل جمعیت رتبه اول را به خود اختصاص داده و پس از آن به ترتیب کشورهای نیوزلند با 13/6 , جمهوری کره با 13/5 ,مالزی با 13/4و لتونی با 13/2در رتبه های دوم تا پنجم این شاخص قرار دارند .
🔹ایران رتبه صد و یکم جهانی را با 4/2 درصد به خود اختصاص داده است.
✅🔸 بررسی جایگاه ایران در شاخص DN در بین کشورهای منطقه
از بین 24 کشور منطقه در سال 2012 عربستان سعودی با 10/4 در صد ,ترکیه با 9/3درصد و اردن با 8/4 بالاترین رتبه ها در کشورهای منطقه می باشند.
کشورهای کویت با 8/1درصد و امارات متحده عربی با 7/8 درصد به ترتیب در رتبه های بعدی قرار دارند .
🔹 ایران در این شاخص عدد4/2 درصد را به خود اختصاص داده و رتبه 14 ام را داراست. عراق با 0.5 در صد در انتهای جدول قراردارد. (محرمی، 1393)
✅ 👤 @M_A_1404
🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
📊/ #Digital_Natives, Measuring the World's Digital Natives, 2013, ITU
🔴 #فناوری_و_آینده_یادگیری 🔸#فصل_چهارم
✅ 👤#مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
امروزه محیط های دیجیتال، زندگی جوانان را در سراسر جهان فرا گرفته و دستخوش تغییر نموده است.
تلفن همراه،ارسال پیام، بازيهاي آنلاین، اشتراك گذاري اطلاعات و ... از جمله مواردي است که به شدت در میان جوانان رواج دارد. براي بیش از دو دهه است که استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات در زندگی روزمره توسط جمعیت جوانی که در عصر دیجیتال زندگی میکنند و تعداد آنها نیز در حال افزایش است، مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
🔶این جمعیت جوان ( 15 تا 24 ساله و با سابقه تجربه استفاده از اینترنت حداقل براي مدت 5 سال ) که به آن "#جوانان_دیجیتالی" اطلاق میشود، مورد مطالعه و بررسی بیشتري قرار گرفته اند.
🔻براي نمونه در یکی از مطالعات اثر رسانه هاي دیجیتال بر روش یادگیري، بازي، فعالیتها و مشارکتهاي اجتماعی جوانان بررسی شده است که نتیجه نشان میدهد که اکثر جوانان از رسانه هاي دیجیتال براي گسترش دوستی استفاده میکنند.
همچنین بررسی ها نشان می دهد سیاستگذاريهاي ملی و بین المللی در کشورها توجه بیشتر به نسل دیجیتال را در برنامه هاي خود گنجانده اند، نه تنها به دلیل اینکه ارتباطات و فنآوري اطلاعات فضاي جدیدي را به روي مردم و بخصوص جوانان باز نموده، بلکه از این نظر که جوانان نقش مهمی را در شکل دهی و روند رو به جلوي جامعه اطلاعاتی ایفا میکنند.
🔸🔸 بررسی جایگاه ایران در شاخص DN در بین کشورهای جهان
پدیده نسل دیجیتال در کشورهای جهان همگن نیست و به ساختار اقتصادی و منطقه ای کشور بستگی دارد.برآورد سهم نسل دیجیتال از کل جمعیت در بین کشورها از رقم حداقل 0.2 در صد(میانمار) تا حداکثر 14 درصد (ایسلند) و سهم نسل دیجیتال از کل جوانان گروه سنی 24-15 سال از رقم حداقل 0.9 در صد(میانمار و سیرالئون) تا 👈حداکثر 99/6در صد (کره ) متفاوت است.
از بین 180کشور در سال 2012 👌 ایسلند با 13/9 درصد سهم نسل دیجیتال از کل جمعیت رتبه اول را به خود اختصاص داده و پس از آن به ترتیب کشورهای نیوزلند با 13/6 , جمهوری کره با 13/5 ,مالزی با 13/4و لتونی با 13/2در رتبه های دوم تا پنجم این شاخص قرار دارند .
🔹ایران رتبه صد و یکم جهانی را با 4/2 درصد به خود اختصاص داده است.
✅🔸 بررسی جایگاه ایران در شاخص DN در بین کشورهای منطقه
از بین 24 کشور منطقه در سال 2012 عربستان سعودی با 10/4 در صد ,ترکیه با 9/3درصد و اردن با 8/4 بالاترین رتبه ها در کشورهای منطقه می باشند.
کشورهای کویت با 8/1درصد و امارات متحده عربی با 7/8 درصد به ترتیب در رتبه های بعدی قرار دارند .
🔹 ایران در این شاخص عدد4/2 درصد را به خود اختصاص داده و رتبه 14 ام را داراست. عراق با 0.5 در صد در انتهای جدول قراردارد. (محرمی، 1393)
✅ 👤 @M_A_1404
🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
Forwarded from کانال نکات مدیریت
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
تکنیک یادگیری فایمن، الگویی برای یادگیری عمیق تر.
/ویدوال
🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
/ویدوال
🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
Forwarded from کانال نکات مدیریت
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴🔅فناوری نوین
🔸"لایت برد"، جایگزین پیشرفته ای برای وایت برد!
رو به دانش آموزان و دانشجویان، مطالبتان را بنویسید و توضیح دهید!!!
@managers1404
🔸"لایت برد"، جایگزین پیشرفته ای برای وایت برد!
رو به دانش آموزان و دانشجویان، مطالبتان را بنویسید و توضیح دهید!!!
@managers1404
✴️ در مسیر رشد حرکت کنیم .
✅ مشاوره تجاری سازی و توسعه کسب و کار
✅ منتورینگ کسب و کارهای نوپا ( استارتاپ ها )
⬅️ توسعه کسب و کار و استارتاپ تان را به ما بسپارید .
➡️ @managers1404
.
✅ مشاوره تجاری سازی و توسعه کسب و کار
✅ منتورینگ کسب و کارهای نوپا ( استارتاپ ها )
⬅️ توسعه کسب و کار و استارتاپ تان را به ما بسپارید .
➡️ @managers1404
.
📍👈🔸 عارضه ای به نام : احاله کردن کارها به دیگران
▪️= یعنی واگذاشتن کار یا امری به عهده دیگری
گاهی در سیستم های سازمانی ، افراد کارها و امور محول شده را به نوعی به دیگری واگذار کرده و با اینکار از خود رفع تکلیف می نمایند .
اگر این واگذاری در ادامه مسیر سیستمی و ارجاعات شغلی و وظایف تقسیم کار شده باشد ،موضوع خاصی نیست .
اما وقتی احاله کردن نوعی انتقال از خود به دیگران و فرافکنی و رفع تکلیف و خریدن زمان و عدم پیگیری به موقع باشد ، تبدیل به بیماری و عارضه سازمانی می گردد .
احاله کردن ، گاهی به بهانه نداشتن اطلاعات کافی ، نداشتن ایده مناسب ، داشتن برخی سوالات ، نداشتن ابزار ، نداشتن اختیار و ... است .
اما در اصل ماجرا : معمولا ناپختگی ، عدم دانش و مهارت واقعی ، عدم همت و اراده ، عدم اعتماد به نفس و نگرانی از نتیجه ، عدم نظم کاری ، ترس از انجام و افعال ، بدست آوردن زمان ، عافیت طلبی ، و یا عدم تعهد و وفاداری ، ریشه همین فرافکنی کاری است .
طبعا همه نداشته ها و ندانسته ها با کمی فکر کردن ، چاره اندیشی ، جستجو کردن ، تقلا برای دانستن و شدن ، و دریافت راهنمایی از مجربین ، رفع شدنی است . اما جایی که عدم همت و اراده ، عدم تعهد و نظم ، و ولنگاری کاری در فرد وجود داشته باشد ، درمان عارضه سخت تر میگردد .
افراد با داشتن دفتر برنامه ریزی ، گانت چارت ، عادت به نوشتن کارها و ماموریت ها ، مدیریت نمودن زمان ها ، عادت به وفای عهد ، تعصب به خواستن و فهمیدن و توانستن ، بازبینی کارهای باقیمانده ، و جرات و شهامت مواجهه با موقعیت های جدید می توانند این عارضه را در خود کاهش دهند .
معمولا احاله کردن امورکاری ، از جمله عوامل ایجاد سندرم فردا یا بیماری تعلل ورزی در سیستم سازمانی است .
خاطرنشان می گردد این عارضه در فرد قابل سرایت در دیگران و از آفات سیستم های سازمانی است و می تواند باعث رخوت کل مجموعه ، عافیت طلبی ، تاخیر در همه امور و برنامه و عدم نتیجه گیری بهنگام گردد .
به دلیل مسری بودن این عارضه ، گاهی مدیریت سلبی ، تغییر و چرخش در نیروهای انسانی ، آخرین و تنها راه حل در حذف عارضه در سیستم می باشد .
احاله کردن کارها ، ساده ترین نشانه های خود را در سیستم به صورت تاخیر و معطلی طویل المدت ساده ترین کارها و در پیامد آن به تاخیر افتادن تمامی کارهای مهم و اساسی بعدی و وابسته به هم در سازمان خواهد بود .
در نگاه اول ، یک سهل انگاری ساده اما در عمل به وقفه افتادن تمام افعال بعدی سیستم و آسیب های مالی و درآمدی و مراودات و واکنش های به موقع سازمان ، خواهد شد .
#مجیدعابدی
✳️کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴️ @managers1404
▪️= یعنی واگذاشتن کار یا امری به عهده دیگری
گاهی در سیستم های سازمانی ، افراد کارها و امور محول شده را به نوعی به دیگری واگذار کرده و با اینکار از خود رفع تکلیف می نمایند .
اگر این واگذاری در ادامه مسیر سیستمی و ارجاعات شغلی و وظایف تقسیم کار شده باشد ،موضوع خاصی نیست .
اما وقتی احاله کردن نوعی انتقال از خود به دیگران و فرافکنی و رفع تکلیف و خریدن زمان و عدم پیگیری به موقع باشد ، تبدیل به بیماری و عارضه سازمانی می گردد .
احاله کردن ، گاهی به بهانه نداشتن اطلاعات کافی ، نداشتن ایده مناسب ، داشتن برخی سوالات ، نداشتن ابزار ، نداشتن اختیار و ... است .
اما در اصل ماجرا : معمولا ناپختگی ، عدم دانش و مهارت واقعی ، عدم همت و اراده ، عدم اعتماد به نفس و نگرانی از نتیجه ، عدم نظم کاری ، ترس از انجام و افعال ، بدست آوردن زمان ، عافیت طلبی ، و یا عدم تعهد و وفاداری ، ریشه همین فرافکنی کاری است .
طبعا همه نداشته ها و ندانسته ها با کمی فکر کردن ، چاره اندیشی ، جستجو کردن ، تقلا برای دانستن و شدن ، و دریافت راهنمایی از مجربین ، رفع شدنی است . اما جایی که عدم همت و اراده ، عدم تعهد و نظم ، و ولنگاری کاری در فرد وجود داشته باشد ، درمان عارضه سخت تر میگردد .
افراد با داشتن دفتر برنامه ریزی ، گانت چارت ، عادت به نوشتن کارها و ماموریت ها ، مدیریت نمودن زمان ها ، عادت به وفای عهد ، تعصب به خواستن و فهمیدن و توانستن ، بازبینی کارهای باقیمانده ، و جرات و شهامت مواجهه با موقعیت های جدید می توانند این عارضه را در خود کاهش دهند .
معمولا احاله کردن امورکاری ، از جمله عوامل ایجاد سندرم فردا یا بیماری تعلل ورزی در سیستم سازمانی است .
خاطرنشان می گردد این عارضه در فرد قابل سرایت در دیگران و از آفات سیستم های سازمانی است و می تواند باعث رخوت کل مجموعه ، عافیت طلبی ، تاخیر در همه امور و برنامه و عدم نتیجه گیری بهنگام گردد .
به دلیل مسری بودن این عارضه ، گاهی مدیریت سلبی ، تغییر و چرخش در نیروهای انسانی ، آخرین و تنها راه حل در حذف عارضه در سیستم می باشد .
احاله کردن کارها ، ساده ترین نشانه های خود را در سیستم به صورت تاخیر و معطلی طویل المدت ساده ترین کارها و در پیامد آن به تاخیر افتادن تمامی کارهای مهم و اساسی بعدی و وابسته به هم در سازمان خواهد بود .
در نگاه اول ، یک سهل انگاری ساده اما در عمل به وقفه افتادن تمام افعال بعدی سیستم و آسیب های مالی و درآمدی و مراودات و واکنش های به موقع سازمان ، خواهد شد .
#مجیدعابدی
✳️کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴️ @managers1404
Forwarded from کانال نکات مدیریت
دکتر علی شریعتی：
🌞این كه حسین (ع) فریاد می‌زند:
🌞آیا كسی هست كه مرا یاری كند و انتقام كشد؟»
🌞«هل من ناصر ینصرنی؟»
🌞 مگر نمی داند كه كسی نیست كه او را یاری كند و انتقام گیرد؟
🌞 این سؤال، سؤال از تاریخ فردای بشری است و این پرسش از آینده است و از همه ماست......
@managers1404
کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
🌞این كه حسین (ع) فریاد می‌زند:
🌞آیا كسی هست كه مرا یاری كند و انتقام كشد؟»
🌞«هل من ناصر ینصرنی؟»
🌞 مگر نمی داند كه كسی نیست كه او را یاری كند و انتقام گیرد؟
🌞 این سؤال، سؤال از تاریخ فردای بشری است و این پرسش از آینده است و از همه ماست......
@managers1404
کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
Forwarded from به سوی آینده یادگیری
✅خان آکادمی ماموریت خود را ارائه آموزش رایگان برای همه می داند!
🔹منابع یادگیری شخصی شده برای همه سنین
خان آکادمی با ارائه تمرین، فیلم های آموزشی و داشبرد های یادگیری شخصی شده به یادگیرندگان امکان مطالعه در خارج کلاس با هر سرعتی می دهد. با موسساتی نظیر ناسا، موزه هنر مدرن، آکادمی علوم کالیفرنیا و دانشگاه MIT همکاری کرده اند تا محتوای تخصصی خود را ارائه کنند.
🔹ابزار های رایگان برای معلمان و والدین
خان آکادمی تلاش دارد با داشبورد های یادگیری که برای هر دانش آموز فراهم می آورد، مربیان و والدین را در جریان چگونگی یادگیری دانش آموزان قراردهد. وجود پروفایل ها برای دانش آموزان به فهم معلمان و والدین از فرآیند های یادگیری دانش آموزان کمک می کند.
🔹کلاس های جهانی خان آکادمی
میلیون ها دانش آموز از سراسر جهان، هر کدام با داستان منحصر به فرد خود، در هر روز به سرعت در آکادمی خان یاد می گیرند. منابع آن به 36 زبان مانند پرتغالی، اسپانیایی، فرانسوی و برزیل ترجمه شده اند.
🔹 از آغاز فروتنانه به یک تیم جهانی در سطح جهانی
تیم خان آکادمی یک تیم متنوع است که برای کار بر روی یک ماموریت پر جنب و جوش آماده شده است: ارائه یک آموزش رایگان در سطح جهانی برای هر کسی در هر کجا. آن ها توسعه دهندگان، معلمان، طراحان، استراتژیست ها، دانشمندان و متخصصان محتوا هستند که به شدت به الهام گرفتن از جهان برای یادگیری اعتقاد دارند.
https://www.khanacademy.org
🔹منابع یادگیری شخصی شده برای همه سنین
خان آکادمی با ارائه تمرین، فیلم های آموزشی و داشبرد های یادگیری شخصی شده به یادگیرندگان امکان مطالعه در خارج کلاس با هر سرعتی می دهد. با موسساتی نظیر ناسا، موزه هنر مدرن، آکادمی علوم کالیفرنیا و دانشگاه MIT همکاری کرده اند تا محتوای تخصصی خود را ارائه کنند.
🔹ابزار های رایگان برای معلمان و والدین
خان آکادمی تلاش دارد با داشبورد های یادگیری که برای هر دانش آموز فراهم می آورد، مربیان و والدین را در جریان چگونگی یادگیری دانش آموزان قراردهد. وجود پروفایل ها برای دانش آموزان به فهم معلمان و والدین از فرآیند های یادگیری دانش آموزان کمک می کند.
🔹کلاس های جهانی خان آکادمی
میلیون ها دانش آموز از سراسر جهان، هر کدام با داستان منحصر به فرد خود، در هر روز به سرعت در آکادمی خان یاد می گیرند. منابع آن به 36 زبان مانند پرتغالی، اسپانیایی، فرانسوی و برزیل ترجمه شده اند.
🔹 از آغاز فروتنانه به یک تیم جهانی در سطح جهانی
تیم خان آکادمی یک تیم متنوع است که برای کار بر روی یک ماموریت پر جنب و جوش آماده شده است: ارائه یک آموزش رایگان در سطح جهانی برای هر کسی در هر کجا. آن ها توسعه دهندگان، معلمان، طراحان، استراتژیست ها، دانشمندان و متخصصان محتوا هستند که به شدت به الهام گرفتن از جهان برای یادگیری اعتقاد دارند.
https://www.khanacademy.org
Forwarded from کانال نکات مدیریت
🆔 @managers1404
🔴 #فناوری_و_آینده_یادگیری
✅ 👤#مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
🔴 #کتابهاي_تعاملي_کودکان
✅کتاب هاي تعاملي کودکان ، مدلي جديد از کتابهائي با موضوعات آموزشی یا داستانی است که از ترکيب فناوري ها چندرسانه اي ، ايده هاي نوين در نقش آفريني و تعامل خواننده ساخته مي شوند .
☀️#پیشینه
نمونه های اولیه کتاب هاي تعاملي شامل کتب نوشتاري و متحرک با تصاوير بازشونده (pop up ) مي باشد که شامل مدل هائي مانند کتاب هاي پاپ آپ چند لايه , کتابهاي تونلي (tunnel book) و کتاب هاي با صفحات چرخان (vollveles book) که تصاوير کتاب به صورت دو بعدي ايستاده يا متحرک و چرخان ارائه شده و نوعي تصوير سازي فضائي و چند بعدي را ايجاد و القاء مي نمايند.
✅ #کتابهاي_تعاملي_کودکان_مبتنی_بر_فناوری
نمونه های جدید کتاب هاي تعاملي داستانی یا آموزشی ، به صورت مجموعه ای از نرم افزار و اپليکيشن هاي ابزارهاي همراه (گاهی به انضمام کتاب ) ارائه مي شوند .
خصوصياتي همچون تعامل کاربر با اجزا و کاراکتر ها ، برجسته نمایی و نمايش حجمي و چند بعدي اشیاء و تصاوير با بهره گيري از فناوري هایی از جمله شبیه سازی و #واقعیت_افزوده میسر شده اند .
مجموعه نمای زنده و چند بعدی ، متحرک سازي ، نمايش ويدئو ، صدا و افکت هاي صوتي و ايجاد صحنه هاي تعامل و نقش آفريني کاربر ، محيطي بسيار جذاب و جادوئي را براي ارائه محتواهاي آموزشي و داستاني مهيا ساخته است.
🔸🎥کلیپ نمونه ای از #کتابهاي_تعاملی_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/29
🔸 نمونه ای از #کتابهاي_پاپ_آپ_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/37
****************************
🆔 @managers1404
کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
مدیران 1404
*******************************
🔴 #فناوری_و_آینده_یادگیری
✅ 👤#مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
🔴 #کتابهاي_تعاملي_کودکان
✅کتاب هاي تعاملي کودکان ، مدلي جديد از کتابهائي با موضوعات آموزشی یا داستانی است که از ترکيب فناوري ها چندرسانه اي ، ايده هاي نوين در نقش آفريني و تعامل خواننده ساخته مي شوند .
☀️#پیشینه
نمونه های اولیه کتاب هاي تعاملي شامل کتب نوشتاري و متحرک با تصاوير بازشونده (pop up ) مي باشد که شامل مدل هائي مانند کتاب هاي پاپ آپ چند لايه , کتابهاي تونلي (tunnel book) و کتاب هاي با صفحات چرخان (vollveles book) که تصاوير کتاب به صورت دو بعدي ايستاده يا متحرک و چرخان ارائه شده و نوعي تصوير سازي فضائي و چند بعدي را ايجاد و القاء مي نمايند.
✅ #کتابهاي_تعاملي_کودکان_مبتنی_بر_فناوری
نمونه های جدید کتاب هاي تعاملي داستانی یا آموزشی ، به صورت مجموعه ای از نرم افزار و اپليکيشن هاي ابزارهاي همراه (گاهی به انضمام کتاب ) ارائه مي شوند .
خصوصياتي همچون تعامل کاربر با اجزا و کاراکتر ها ، برجسته نمایی و نمايش حجمي و چند بعدي اشیاء و تصاوير با بهره گيري از فناوري هایی از جمله شبیه سازی و #واقعیت_افزوده میسر شده اند .
مجموعه نمای زنده و چند بعدی ، متحرک سازي ، نمايش ويدئو ، صدا و افکت هاي صوتي و ايجاد صحنه هاي تعامل و نقش آفريني کاربر ، محيطي بسيار جذاب و جادوئي را براي ارائه محتواهاي آموزشي و داستاني مهيا ساخته است.
🔸🎥کلیپ نمونه ای از #کتابهاي_تعاملی_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/29
🔸 نمونه ای از #کتابهاي_پاپ_آپ_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/37
****************************
🆔 @managers1404
کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
مدیران 1404
*******************************
Telegram
پارک یادگیری
#کتاب تعاملی واقعیت افزوده برای کودکان
نمونه ی رویکرد (Edutainment):
ترکیب شوق انگیز : "فناوری اطلاعات +بازی و سرگرمی+و یادگیری خلاقانه "
https://www.tgoop.com/Learningpark
کانال " پارک یادگیری"
نمونه ی رویکرد (Edutainment):
ترکیب شوق انگیز : "فناوری اطلاعات +بازی و سرگرمی+و یادگیری خلاقانه "
https://www.tgoop.com/Learningpark
کانال " پارک یادگیری"