🆔 @managers1404
🔴 #فناوری_و_آینده_یادگیری

✅ 👤#مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
💎#به_سوی_آینده_یادگیری
💎 #رویکرد_نوین_Edutainment
🔴#واقعیت_افزوده و دنیای سرگرمی های آموزشی هوشمند و بدیع

#Edutainment
رویکرد نوین ( 🔹 Edutainment# ) به مفهوم ترکیب شوق انگیز : "فناوری اطلاعات + بازی و سرگرمی + و موقعیت های خلاقانه یادگیری " است .

🔸 ظهور فناوري های نوین اطلاعاتي و ارتباطي ، مدل های بدیعی از سرگرمی های فکری و يادگيري تعاملي خلاق و غنی را در موقعیت های حقيقي و مجازي ايجاد کرده است . به نحوي که تحولاتی شگرف در ارائه جادویی مفاهیم و رسانه ها و اشياء يادگيري دیده می شود .

🔸 بهره گیری از فناوری های شبیه سازی و واقعیت مجازی و واقعیت افزوده منجر به تولید رسانه های سرگرمی و یادگیری شده که دنیای مجازی و مفاهیم انتزاعی به صورت نماهای زنده ، چهاربعدی و متحرک و پویا به دنیای واقعی قدم میگذارند .

🔴#واقعیت_افزوده و دنیای سرگرمی های آموزشی هوشمند و بدیع
#Augmented_Reality
🔹#واقعیت_افزوده
از فناوری های نوین اطلاعاتی است که یک نمای مجازی فیزیکی را به صورت چهاربعدی، زنده و با امکان حرکت 360 درجه ، به فضای پیرامونی و دنیای واقعی اطـراف ما اضافه می نماید.

عناصر مجازی ظاهر شده در واقعیت افزوده می توانند دارای صدا ، گردش و حرکت ، نمای ویدئویی و نماهای گرافیکی بدیع و جادوئی باشند.پس در واقع در واقعیت افزوده عناصر مجازی چند بعدی به دنیای واقعی اضافه می گردند.

🔸در سالهای اخیر از واقعیت افزوده در ارائه محتواهای سرگرمی و آموزشی به صورت کتاب های آموزشی ،کتاب های رنگ آمیزی چهاربعدی، فلش کارت ها ، مکعب های جادوئی ،پوسترها و.... استفاده گردیده است که به شدت مورد توجه و استقبال کودکان و نوجوانان قرار گرفته و دنیای سرگرمی های آموزشی و وسائل کمک آموزشی را با تحولی چشمگیر روبرو ساخته است


🆔 @managers1404
کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
مدیران 1404
..................................................................
🔸🎥کلیپ نمونه ای از #کتابهاي_واقعیت_افزوده_کودکان👇
🔹https://www.tgoop.com/Learningpark/41

@managers1404
🔴🔸 #منطق_فازی به زبان ساده
#بخش_اول

👌👈 #بنيانگذار_منطق_فازي

پروفسور #لطفي‌زاده، كه در جهان علم به پروفسور زاده مشهور است، در 1921 در شهر باكوي جمهوري آذربايجان به دنيا آمد. مادرش پزشك روس و پدرش روزنامه‌نگاري #ايراني بود كه در آن زمان به دلايل شغلي در باكو به سر مي‌برد. او در 10سالگي همزمان با حكومت ديكتاتوري استالين در اتحاد جماهير شوروي سابق، همراه با خانواده مجبور به مراجعت به ايران شد. #لطفي‌زاده در كالج البرز تهران (دبيرستان كنوني البرز) تحصيلات متوسطه را به پايان رساند و در امتحانات كنكور سراسري، مقام دوم را كسب كرد. او در 1942 رشته برق و الكترونيك دانشگاه تهران را با موفقيت به پايان رساند و طي جنگ جهاني دوم براي ادامه تحصيلات به امريكا رفت و دوره فوق‌ليسانس مهندسي برق را در انستيتو تكنولوژي ماساچوست MIT طي كرد. پس از آن، دانشگاه كلمبيا در نيويورك را انتخاب كرد و سرانجام در 1949 موفق به دريافت درجه دكتراي خود از اين دانشگاه شد.
وي تئوري و منطق فازي را پايه‌گذاري كرده و در زمينه كاربردهاي آن ☀️ در هوش مصنوعي، زبان‌شناسي، منطق، تئوري تصميمات، تئوري كنترل، سيستم‌هاي خبره و شبكه‌هاي اعصاب، به تحقيقات گسترده‌اي پرداخت. در حال حاضر، حاصل تحقيقات پروفسور #لطفي‌زاده در زمينه منطق فازي در بخش‌هاي گوناگون طراحي نرم‌افزار و سخت‌افزار و محاسبات كامپيوتري بر مبناي كلمات، تئوري شعور كامپيوتر در درك زبان طبيعي و صنايع سبك و سنگين مورداستفاده است.
پروفسور #لطفي‌زاده به عنوان كاشف و مبتكر منطق فازي طي يك مقاله علمي كلاسيك كه در 1965 به چاپ رسيد، شهرت جهاني يافت. وي به‌طور رسمي از 1991 بازنشسته شده و مقيم سانفرانسيسكو بود و شهریور ۱۳۹۶درگذشت .
پروفسور لطفي‌زاده داراي 23 درجه دكتراي افتخاري از دانشگاه‌هاي معتبر جهان است، بيش از 200مقاله علمي را به تنهايي به نگارش درآورده و عضو هيئت تحريريه بيش از 50 مجله علمي دنيا بوده است.
@managers1404
🔴🔸 #منطق_فازی به زبان ساده

✅ واژهٔ fuzzy به معنای غیردقیق، ناواضح و مبهم (شناور) است. واژه #فازي به «مفاهيم #فاقد_مرز_دقيق» اشاره دارد.

✅ #منطق_فازی از منطق ارزش‌های «صفر و یک» نرم‌افزارهای کلاسیک فراتر رفته و درگاهی جدید برای دنیای علوم نرم‌افزاری و رایانه‌ها می‌گشاید، زیرا فضای شناور و نامحدود بین اعداد صفر و یک را نیز در منطق و استدلال‌های خود به کار برده و به چالش می‌کشد.
☀️ #منطق_فازی از فضای بین دو ارزش «برویم» یا «نرویم»، ارزش‌های جدید 👈 «شاید برویم» یا «می‌رویم اگر» یا حتی «احتمال دارد برویم» را استخراج کرده و به کار می‌گیرد.
بدین ترتیب به عنوان مثال مدیر بانک پس از بررسی رایانه‌ای بیلان اقتصادی یک بازرگان می‌تواند فراتر از منطق «وام می‌دهیم» یا «وام نمی‌دهیم» رفته و بگوید: «وام می‌دهیم اگر…» یا «وام نمی‌دهیم ولی…».
@managers1404
🔹 #منطق_فازی، #جهان‌بيني جديدي است كه به رغم ريشه داشتن در فرهنگ مشرق زمين، با نيازهاي دنياي پيچيده كنوني بسيار سازگارتر از منطق ارسطويي است.
#منطق_فازی، جهان را آن‌طور كه هست به تصوير مي‌كشد. دنيايي كه ما در آن زندگي مي‌كنيم، دنياي مبهمات و عدم قطعيت است. مغز انسان عادت كرده است كه در چنين محيطي فكر كند و تصميم بگيرد و اين قابليت مغز كه مي‌تواند با استفاده از داده‌هاي ناصحيح و كيفي به يادگيري و نتيجه‌گيري بپردازد، در مقابل منطق ارسطويي كه لازمه آن داده‌هاي دقيق و كمي است، قابل تامل است .

🔸👈 اين منطق براي سنجش مسائل و الگوهاي كيفي، كاربرد فراوان دارد و پاسخگوي مسائل زيادي در رشته‌هاي علوم انساني بويژه #مديريت نیز می باشد .

#این_مطلب_ادامه_دارد

🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی

🔅این فیلم را در آپارات ببینید :

🔴✅ #سایبر_هاوسِ ، خانه ای برای آینده ،ابتکار دیگری از #ایلان_ماسک

🔅 نگاه جسورانه و آینده نگارانه در نوآوری , ایده های بدیع , و فناوری آینده

👌 #علمی #فناوری #آینده نگاری

👉👉 https://www.aparat.com/v/feL0y




کانال نکات مدیریت

🔴🔸@managers1404

✅ One day your entire life will flash in front of your eyes. Make sure it is worth watching.

✅ یک روزی کل زندگیت از جلوی چشمت عبور خواهد کرد، اطمینان پیدا کن که ارزش تماشا داشته باشد.

@managers1404

🔴🔅#تئوری_پنجرهُ_شکسته

Broken Window Theory

تئوری #پنجرهُ_شکسته یک تئوری معروف در حوزهُ جرم‌شناسی است که در سال ۱۹۸۲ مطرح شد.
تئوری پنجرهُ شکسته می‌گوید: فرض کنید تعداد اندکی از پنجره‌های یک ساختمان شکسته باشد، اگر این پنجره‌ها برای مدت طولانی درست نشوند، خرابکاران میل بیشتری برای شکستن سایر پنجره‌ها پیدا می‌کنند و تعداد بیشتری از آنها را می‌شکنند. اگر این وضع ادامه پیدا کند، پس از مدتی ساختمان کاملاً متروکه خواهد شد و به تصرف خرابکاران درخواهد آمد.

یا تصور کنید اگر مقداری زباله روی پیاده‌رو ریخته باشد، مدتی بعد کیسه‌های زباله بزرگ‌تر در آنجا قرار خواهد گرفت و در نهایت پیاده‌رو به محل انباشت زباله تبدیل خواهد شد.

راه حل تئوری پنجره شکسته چه بود؟
راه حل بیان می‌کند: هرگاه خرابکاران پنجره‌ای را شکستند به‌سرعت شیشه شکسته را تعوض کنید و اجازه ندهید شیشهُ شکسته باقی بماند.

البته زمانی که تمام شیشه‌ها سالم است، باید تلاش کنید مانع از شکستن شیشه‌ها توسط خرابکاران شوید و سریعاً آنها را شناسایی و مجازات کنید. اما، تحت هیچ شرایطی نباید اجازه دهید پنجره‌ای شکسته باقی بماند.

تئوری پنجرهُ شکسته نه فقط در مدیریت شهری بلکه در مدیریت تمام سازمان‌های خصوصی و دولتی، انتفاعی و غیرانتفاعی و حتی زندگی خصوصی و شخصی بسیار کارآمد است.

اگر یک تکه کاغذ ناکارآمد روی میزتان نگهداری کنید، کمتر از ۳ ماه دیگر میز شما به زباله‌دانی از کاغذهای ناکارآمد تبدیل می‌شود.

اگر یک قسمت از خودروی شما دچار نقص شود و آن را درست نکنید، کمتر از ۳ سال دیگر خودروی شما به یک اتومبیل اوراقی مبدل خواهد شد.

در مدیریت یک سازمان هم شما همیشه باید از تئوری پنجرهُ شکسته استفاده نمایید. اگر امروز در انبارتان دو کالا در جای خود قرار نگرفته‌اند، روزی خواهد رسید که این بی‌نظمی انبار شما را فلج نماید.

اگر امروز بی‌دلیل ۱۰ هزارتومان از دخل مغازه یا شرکت خود برداشته‌اید، روزی خواهد رسید که با کسری چند میلیونی مواجه شوید.

اگر این روزها ۱۰ دقیقه تاخیر دارید، روزهایی در پیش است که سیستم شما کاملاً بی‌نظم و ازهم‌گسیخته خواهد شد.
اگر حساب‌های مالی خود را به درستی ثبت و یادداشت نمی‌کنید، روزهایی خواهد رسید که هیچ‌گونه مدیریت مالی بر کسب و کار خود نخواهید داشت.

مواظب پنجره‌های شکستهُ ذهنمان باشیم.

طبق این تئوری هر آشفتگی و مورد نامطلوبی که ایجاد می‌شود باید در سریع‌ترین زمان ممکن به‌حالت اول بازگردد تا هم انرژی کمتری صرف تغییردادن آن شود و هم اینکه انگیزه‌ها برای تکرار و ایجاد مجدد آن مورد نامطلوب به‌حداقل برسد.


🔴 @managers1404

کانال نکات مدیریت

اگر میخواهید بدانید کشوری توسعه میابد یا نه اصلا سراغ فناوری کارخانه و ابزاری که استفاده میکند نروید ؛ اینها را به راحتی میتوان خرید یا دزدید یا کپی کرد ... .

برای دیدن توسعه بروید :
در دبستانها و پیش دبستانی ببینید آنجا چگونه بچه ها را آموزش میدهند مهم نیست چه چیزی آموزش میدهند بلکه ببینید چگونه آموزش میدهند .
اگر کودکان شما را پرسشگر، خلاق، صبور، دارای روحیه گفتگو , تعامل ودارای روحیه مشارکت و کار تیمی بار آورند , اینها انسانها و شخصیت هایی خواهند شد که میتوانند توسعه ایجاد کنند .

داگلاس نورث | برنده نوبل اقتصاد


ارسال مطلب : فریدون یاسمی

#داستانک


یک انگلیسی تصمیم گرفت که برای کشف معدن الماس به آفریقا برود. تمام دارایی خود را فروخت و رفت.
زمینی خرید که کلبه ای در آن بود و فقط به جستجوی الماس پرداخت. درنهایت نتوانست چیزی پیدا کند، پس زمین و کلبه خود را برای فروش گذاشت.
شخصی براي خرید آن ها آمد. اسم او کیمبرلی بود.
آن ها بر روی سنگی در حیاط خانه نشستند و قرارداد را امضا کردند و صاحب قبلی رفت.
وقتی او رفت، کیمبرلی کاملا اتفاقی آن سنگ را تکان داد و زیرش الماسی دید؛ و این گونه بود که معادن الماس کیمبرلی کشف شدند.
الماس ها همان جایی بودند که آن مرد قبلی زندگی می کرد. او دنبال الماس همه جا را گشت به غیراز خانه خودش را !
این یک داستان واقعی است.

هر چه که به دنبالش هستی
در درون خود توست
از درون خودت غافل نشو

/ فریدون یاسمی


@managers1404

.

⁠🔴🔶 ⁣رویداد #هکاتون‌ ، رویداد انغجاری استعدادها و راه حل یابی
⁣Hackathon#

⁣✅رویدادی است که در آن برنامه‌نویسان رایانه و افراد دیگری که درگیر توسعه نرم‌افزار هستند، از جمله طراحان گرافیکی، طراحان واسط کاربری و مدیران پروژه گرد هم می‌آیند و در توسعه پروژه‌های نرم‌افزاری و گاهی سخت‌افزاری با یکدیگر همکاری می‌کنند.

✴#هکاتون‌ها معمولاً بین یک روز تا یک هفته به طول می‌انجامند.
✴ برخی از #هکاتون‌ها تنها برای اهداف اجتماعی و آموزشی هستند، هر چند که در اکثر موارد، هدف #هکاتون‌ها ایجاد نرم‌افزارهای مفید و قابل استفاده است.
✴#هکاتون‌ها معمولاً بر روی هدف خاصی تمرکز دارند

⁣👌واژه «#هکاتون» یک واژه مرکب است که از تلفیق دو واژه هک و ماراتون حاصل شده‌است. کلمه «هک» در این واژه به معنای «بازیگوشی»، «ماجراجویی»، برنامه‌نویسی اکتشافی است و با کلمه هک که در امنیت رایانه استفاده می‌شود، متفاوت است.

🔷⁣#هکاتون‌ها معمولاً با یک یا چند سخنرانی دربارهٔ رویداد مربوط آغاز می‌شوند و در صورتی که #هکاتون در مورد موضوع خاصی برپا شده باشد، در مورد آن موضوع هم سخنرانی می‌شود.
شرکت کنندگان در #هکاتون ایده‌ها و نظرات خود را بیان می‌کنند و سپس تیم‌هایی را بر اساس علایق و مهارت‌های شخصی خود تشکیل می‌دهند. سپس کار اصلی در #هکاتون آغاز می‌شود که می‌تواند چند ساعت تا چند روز به طول بینجامد.
برای #هکاتون‌هایی که ۲۴ ساعت یا بیشتر به طول می‌انجامند، خصوصاً هکاتون‌هایی که به شکل رقابتی هستند، غذا خوردن معمولاً به شکل دوستانه و غیررسمی انجام می‌شود و شرکت کنندگان معمولاً با خوردنی‌هایی نظیر پیتزا یا نوشیدنی‌های مغذی گذران می‌کنند. گاهی اوقات خوابیدن هم به شکل غیررسمی صورت می‌گیرد که شرکت‌کنندگان در مکان‌هایی با استفاده از کیسه خواب، می‌خوابند.

🔶در پایان #هکاتون‌ها، گروه‌ها معمولاً نتایج کار خود را در معرض نمایش می‌گذارند و اگر هکاتون به شکل رقابتی و مسابقه‌ای برگزار شده باشد، گروهی از داوران تیم‌های برنده را اعلام می‌کنند و جوایزی به آنها اهدا می‌گردد. در بیشتر #هکاتون‌ها، داوران از دست‌اندرکاران و حامیان رویداد هستند.

برگرفته از ویکیپدیا و ویرایش تکمیلی

#مجیدعابدی

#استارتاپ

✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404

⁠.
🔴🔶 ⁣توانایی‌های یک دیجیتال مارکتر موفق

👌 تعدد افرادی که در فضای مجازی محتوا بارگذاری می کنند ، دستیار مجازی و ادمین محتوا و کانال میشوند ، تبلیغات سفارش می هند و .... ، باعث شده نگاه به کارشناسان دیجیتال مارکتینگ کمی سطحی ، غیر علمی و ساده انگارانه شود .

⁣👌 نکته‌ی مهمی که در مورد دیجیتال مارکتر‌های حرفه‌ای وجود دارد این است که این افراد باید از همه‌ی حوزه‌هایی که تحت نظر آن‌ها فعالیت می‌کنند اطلاعات مناسبی داشته باشند. پس در نظر داشته باشید که اگر می‌خواهید به یک کارشناس دیجیتال مارکتینگ حرفه‌ای تبدیل شوید باید از همه‌ حوزه‌های تحت فعالیت‌تان، اطلاعات کافی داشته باشید.
مسلط بودن بر زیرشاخه‌های دیجیتال مارکتینگ به شما کمک می‌کند تا خیلی سریع از ضعف‌های موجود در بدنه‌ بازاریابی شرکت و سازمان مطلع شوید و راهکاری برای رفع آ‌ن‌ها پیدا کنید.

⁣البته بسیاری افراد اعتقاد دارند که اگر در ابتدای کار یک کارشناس همه فن حریف باشیم سبب می‌شود تا شخص، به علاقه‌ اصلی خود پی ببرد و مطالعات خود را برای آن حوزه افزایش دهد. مطمئن باشید یک کارشناس ۳۶۰ درجه‌ دیجیتال مارکتینگ به‌خاطر وسعت حوزه‌های مورد فعالیتش نمی‌تواند در همه‌ی حوزه‌های آن متخصصی تمام عیار باشد اما چیزی که واضح است این است که قرار نیست همیشه وضعیت به همین شکل باقی بماند و شما اگر مراحل شغلی را به‌صورت درست و اصولی طی کنید، به‌زودی می‌توانید وارد حوزه‌ تخصصی‌تان شوید.

🔷مهم‌ترین مواردی که یک کارشناس دیجیتال مارکتینگ باید به آن تسلط داشته باشد :

▫⁣بازاریابی محتوایی (کانتنت مارکتینگ)
▫سئو و بهینه‌سازی وب‌سایت
⁣▫بازاریابی شبکه‌های اجتماعی (سوشال مدیا مارکتینگ)
⁣▫ایمیل مارکتینگ
⁣▫بازاریابی عصبی (افزایش فروش و بهبود تجربه‌ کاربری)
⁣▫بازاریابی درونگرا (اینباند مارکتینگ)
⁣▫آشنایی با گوگل آنالیتیکس
⁣▫آشنایی با گوگل ادز
⁣▫آشنایی با گوگل تگ منیجر
⁣▫طراحی و تحلیل کمپین‌ها

#استارتاپ
#بازاریابی



✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404

⁠.

🔴🔶 آشنایی با حروف اختصاری چند پست مدیریتی :
به ویژه برای آنها که در لینکدین میخواهندمشاغل را مختصر معرفی کنند . و یا معرفی مشاغل مدیریتی یک استارتاپ .

⁣مدیر عامل یا مدیر ارشد اجرایی
CEO

مدیر اجرایی یا عملیاتی
(COO)
مدیر ارشد فنی
(CTO)

مدیر ارشد مالی
(CFO)،
مدیر ارشد بازرگانی
(CCO)،
مدیر ارشد بازاریابی
(CMO)،
مدیر ارشد فروش
(CSO)،
مدیر ارشد اطلاعاتی
(CIO)،
مدیر ارشد ارتباطات یا مدیر روابط عمومی
(CCO)،
مدیر ارشد اداری
(CAO)،
مدیر ارشد منابع انسانی
(CHRO)،
مدیر ارشد تدارکات
(CPO) و
یک مدیر ارشد آموزش
(CLO).


✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404

.پیشنهاد ما :

✅ راز سخنرانی های بداهه . چگونه از پس یک سخنرانی بداهه برآییم ؟

🔸https://www.tgoop.com/managers1404/6647


✅ شما نزدیک بینی بازاریابی را شنیده اید ؟ اگر به اختیار ما باشد نزدیک بینی را انتخاب میکنیم یا دور بینی را ؟

🔸 https://www.tgoop.com/managers1404/6639

✅ راه چاره مدارس در آموزش مجازی . یادگیری معکوس مسیری که باید تجربه کرد .

🔸https://www.tgoop.com/managers1404/6637


✅ معرفی چند نرم افزار پرکاربرد و ساده در تولید محتوا برای آموزش مجازی

🔸https://www.tgoop.com/managers1404/6636

✅ اگر فرصت داشتم دوباره فرزندم را بزرگ کنم . !
🔸 https://www.tgoop.com/managers1404/6630


لطفا با ما باشید .
در کانال نکات مدیریت .




.🔅...🔅....🔅

⁠.
🔴🔸⁣معرفی #نرم_‌افزارها و #اپلیکیشن‌های #تولید_محتوا

#آموزش_مجازی
----------------------
🖼 نرم افزارهای ضبط صفحه کامپیوتر (Screen Recorder) یا فیلمبرداری از دسکتاپ

نرم‌افزارهای متنوعی برای ضبط صفحه نمایش شما به صورت عکس یا فیلم وجود دارند که در این بخش چند نرم‌افزار که با نصب آنها بر روی ویندوز کامپیوتر خود می توانید از آنها در جهت تولید محتوای آموزشی استفاده ببرید را معرفی می کنم. برای دانلود هر نرم‌افزار بر روی لینک مربوطه کلیک کنید.

۱- کمتازیا (Camtasia)
بهترین نرم‌افزار ضبط صفحه نمایش به خاطر قابلیت‌های دقیق ویرایش ویدئو محسوب می‌شود.
yun.ir/rb3xb2 دانلود

https://www.techsmith.com/video-editor.html

2- اسنگ ایت (SnagIt )
محبوب‌ترین و معروف‌ترین نرم افزار در زمینه عكس برداری از صحنه مونیتور و انجام كارهای و ویرایش‌های مربوطه است
yun.ir/kkp7w4 دانلود

https://www.techsmith.com/screen-capture.html

3- فلش‌بک اکسپرس (bb flash back)
بهترین نرم‌افزار ضبط صفحه نمایش برای ویرایش صوتی پس از ضبط است.
yun.ir/cx1u76 (دانلود)

https://www.flashbackrecorder.com

۴- Movavi Screen Recorder Studio
بهترین ابزار ضبط صفحه نمایش برای ضبط در موارد دور بودن از رایانه با استفاده از زمان‌بندی مشخص محسوب می‌شود.
yun.ir/2of5i2 دانلود

https://www.movavi.com/screen-recorder

5- Bandicam
بهترین نرم‌افزار ضبط صفحه نمایش برای ضبط با کیفیت بالا محسوب می‌شود.
yun.ir/wcl1u9 دانلود

https://www.bandicam.com


6- ActivePresenter
بهترین نرم‌افزار ضبط صفحه نمایش برای نرم‌افزار LMS یا ضبط صفحه با امکانات تعاملی محسوب می‌شود.
yun.ir/cpujcf دانلود

https://atomisystems.com/activepresenter/

7- اسکرین رکوردر آنلاین و رایگان Apowersoft
بدون نیاز به نصب نرم‌افزار خاص و به صورت آنلاین صفحه نماش شما را ضبط می‌کند.
https://www.apowersoft.com/free-online-screen-recorder

۸- Screencastify (کروم)
این نرم‌افزار یک اکستنشن کروم است می‌توان همه چیز را در طی یک یا دو دقیقه ضبط کرد. آن را نصب کنید، ناحیه‌ای که می‌خواهید ضبط شود را انتخاب کنید، وب کم یا میکروفن را بسته به نیاز خود روشن یا خاموش کنید و دکمه Record را بزنید.
yun.ir/plg1q4 دانلود

https://www.screencastify.com

۹- Loom (کروم)
بهترین نرم‌افزار ضبط صفحه نمایش برای ذخیره‌سازی ابری نامحدود رایگان است.
https://www.loom.com

10- OBS Studio
بهترین نرم‌افزار ضبط صفحه نمایش برای وبینارهای با پخش زنده مثلا در آپارات محسوب می‌شود.
https://obsproject.com/

راهنمای استفاده از نرم‌افزار او بی اس در آپارات
yun.ir/mg5m17
-----------------

/✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404

⁠.
✳🔸⁣⁣ کاربرد #یادگیری_معکوس در #آموزش_مجازی به زبان خیلی ساده !


🔷قبل از اجرای کلاس مجازی و حضوری می بایست محتوای آموزشی آماده و از تدریس فیلم گرفته شود. کاربرگ ها ، پاورپوینت ها، برگه های حل تمرین ، آزمایش ها و شبیه ساز ها و .... قبل از جلسه های آموزشی تهیه و آماده میشود .

▪با یک فاصله زمانی از آغاز جلسه مجازی یا آنلاین و حتی پیش از حضور دانش آموزان در کلاس ، فیلم‌های آموزشی و تدریس ، کاربرگ ها ، و پاورپوینت ها در اختیار دانش آموزان قرارمی گیرد.

این کار را می‌تواند از طریق اشتراک گذاری در شبکه های مجازی از جمله شاد و یا حتی آپلود در سایت‌هایی مانند آپارات انجام گیرد.

▪از دانش آموزان خواسته میشود، فیلم آموزشی و یا فیلم تدریس را قبل ازجلسه کلاس نگاه کنند. کاربرگ ها را نگاهی بکنند .
پاورپوینت ها را مطالعه کنند . راه حل ها را نگاهی بکنند . و ....

در هر زمان و هر مکانی و به هر تکراری که دوست داشتند فیلم ها ، آزمایش ها ، انیمیشن ها و ... را نگاه کنند .

▪امکان دارد تمرین‌ها و تکلیف‌هایی برای کار در خانه به دانش آموز داده شود. این تکلیف‌ها معمولا باید کم و متنوع باشند.
و در جلسه بعد در کلاس به بررسی تکلیف‌ها و حل تمرین‌های بیشتر پرداخته می‌ شود .

▪اگر دانش آموزی فیلم را نگاه نکرده بود یا هنوز یاد نگرفته بود با شرکت در جلسات آنلاین و به معلم و همفکری دانش آموزان دیگر می‌تواند بازآموزی شود و یا در کلاس حضوری کاملا توجیه گردد

▫ دانش آموز بعد از بازآموزی میتواند دوباره به کانال فیلم های آموزشی برگشته و تدریس مطالب را مرور نماید . یکی از محاسن آموزش های مجازی تکرارپذیری محتوا و آموزش است .

▪در تدریس معکوس نیاز نیست تمام جلسات تدریس یعنی کل کتاب را به یک باره تدریس شده و فیلم برداری گردد. همینکه دو یا سه جلسه از دانش آموزان جلوتر باشد کافی است.چون امکان دارد بر حسب گیرایی و آهنگ یادگیری کلاس به تغییراتی در نوع ارائه یا تهیه فیلم نیاز داشته باشیم ، پس تولید و آرشیو کامل نیاز قطعی نیست

به همین راحتی تدریس معکوس در کلاس اجرا می گردد .

♣ پس در شیوۀ تدریس معکوس، آموزش از طریق فیلم یا وسایل آموزشی دیگر ویا پیشنهاد فیلم ها ، اپلیکیشن ها ، بازی ها ، و ... قبل از کلاس انجام می‌شود و در ساعت کلاس ، کارگروهی و رسیدگی به نیازها و راهنمایی های فردی صورت می‌گیرد و یا از طریق کانالهای مجازی پرسش وپاسخ ، حل تمرین ، و ... صورت میگیرد.


👌شیوه کلاس و تدریس معکوس از روشهای جدید آموزشی است که به فراگیر محوری متکی بوده و به همیاری خانواده وابسته است . ;کلاس معکوس میتواند تنوع و شوق یادگیری را تقویت کرده و به کیفیت یادگیری مجازی بیافزاید .


👌آماده بودن محتوا و کیفیت آن و پیش بینی های نقاط سوال و اشکال و ارائه تنوع آموزشی از فاکتورهای موفقیت آموزش مجازی از طریق یادگیری معکوس است .

/ 📝 #مجیدعابدی

/

✳کانال نکات مدیریت
مدیران 1404
✴ @managers1404

🔴🔹 #کاربرد های هنر #اریگامی برای کودکان

✅ #اریگامی هنر باستانی بازی با کاغذ است که ریشه آن به تمدن باستانی چین و ژاپن باز می‌گردد اما امروزه محبوبیت بین المللی یافته است. این هنر ظریف با وارد شدن در نظام آموزشی و مدارس، می‌تواند بر تقویت ادارک فضایی و تفکر منطقی و مرحله‌ای دانش آموزان مؤثر باشد.

🔸 #اریگامی به عنوان یکی از راه‌های تقویت درک مفاهیم #هندسی، فرمول‌ها و مباحث هندسه می‌تواند عمل کند. به عبارت دیگر اریگامی می‌تواند به هندسه جان ببخشد و مفاهیم و کاربردهای آن را به صورت عملی به دانش آموزان نشان دهد.

🔸 #اریگامی می‌تواند در تقویت مهارت‌های #تجسم_فضایی و هماهنگی دست و چشم برای یادیگری مؤثر باشد. چنین مهارت‌هایی می‌تواند به کودکان در درک مطلب، سازمان دهی، طبقه بندی و ساختن تجسم فضای جهان پیرامونی آنها کمک شایانی کند.

🔸 #اریگامی می‌تواند بر حسب خلاقیت معلم و دانش آموزان در آموزش مباحث مختلف علوم و لذت بخش کردن یادگیری و آموزش از راه سرگرمی و بازی به کمک برنامه آموزشی مدارس بیاید.


👤 / #مجید_عابدی
✅ 👤 @M_A_1404
............................................................

✅ 🔻 #لینک کانالی در مورد اوریگامی های ساده و خلاق در #یوتیوب

https://www.youtube.com/channel/UC7CJsDt5fBkImT4jEmuOJSw/videos?disable_polymer=1

🔴▪️آموزه های مدیریتی
(آهنربای وجودی) :


⭕️دوستی با مردم دانا نکوست
دشمن دانا به از نادان دوست
👤سعدی

روزی با یکی از چهره های ماندگار کشور هم سفر بودم، مباحث زیادی را در حوزه های مدیریت و کارآمدی جامعه با هم داشتیم و در آخر صحبت مان به خود مدیریتی از طریق تعالی و پیشرفت شخصیتی منجر شد؛ این بحث مطرح بود که رشد ظرفیت های فکری و داشتن نگرش صحیح به خود، دیگران و جامعه از ضرورت های تعالی شخصیتی و رفتاری افراد در جامعه است؛
در لابلای صحبت ها یک جمله ای از ایشان به نظرم خیلی جالب و کاربردی بود،او گفت بهترین راه این است که دور و بر خود را با انسان های خردمند و متعالی پر کنیم، اینجوری ثبات و پایداری در مسیر پیشرفت انسانی حتی در جامعه ای مثل جامعه ایرانی که پیشرفت و تعالی شخصیتی موضوع اصلی نیست، بسیار کارساز است؛
او می گفت وقتی در محیط سرد باشیم سرد می شویم و وقتی در محیط گرم باشیم گرم می شویم اگر می خواهیم پیشرفت کنیم باید بیشتر وقت خود را با افرادی که افق دید بزرگ، اندیشه های رشد دهنده و رفتارهای بلوغ یافته دارند سپری کنیم؛ در اجتماع، محیط کار، در مراسم های مختلف و... این گفته ایشان مرا یاد جمله روانشناس معروف جیم ران انداخت که گفت:
"شما متوسط 5 نفری هستید که بیشترین ارتباط را با آنها دارید "
🔆واقعیت این است که هر کدام از ما مغناطیس زنده هستیم و مانند آهن ربا اندیشه ها و رفتارهای مشابه را جذب می کنیم به همین دلیل توصیه می کنیم با دوستی و ارتباط منظم با انسان های خردمند و شخصیت های سالم سعی کنیم میدان مغناطیسی بزرگی اطراف خودمان بوجود بیاوریم؛
میدانی که جذب کننده تعالی و کمال شخصیتی باشد، میدانی که بزرگ اندیشی و بزرگ منشی را در ما تقویت کند و خوبی ها، مهربانی ها، گذشت، خدمت، نوع دوستی و... به صفات اصلی شخصیتی ما جذب نماید.

@managers1404

@managers1404
🔴 15 توصیه برای ترویج مهارت‌های رهبری در کودکان

🔵 بخش دوم
15 راهنمایی برای کمک به پرورش مهارت های مناسب در کودکان‌‌تان( به عنوان رهبران آینده)



۷. کودکان‌تان را برای کار کردن تشویق کنید:

اغلب بچه‌ها مشتاقانه حاضر هستند در برخی حوزه‌ها مشغول به کار شوند. اگر کودک شما می‌خواهد یک رادیو قدیمی را تعمیر کند، از او حمایت کنید. هنگامی‌که فرزندان‌تان به‌اندازه کافی سالم هستند، می‌توانند از فرصت‌های کاری مانند نگهداری از بچه‌ها و باغبانی و دیگر مشاغل خانگی استفاده کنند. این شغل‌های اولیه می‌تواند برای ایجاد مهارت‌های رهبری در کودکان ضروری باشد.

۸. ثبت‌نام در اردوگاه تابستانی

اردوگاه تابستانی با فرصت‌هایی برای شرکت در فعالیت‌های تیم‌سازی همراه است. هنگامی‌که جوانان به سن خاصی می‌رسند، ممکن است از آن‌ها بخواهید به شما مشاوره دهند. درحالی‌که بسیاری از اردوگاه‌ها نیاز به مشاوران 18 ساله دارند، ممکن است یکی از اعضای اردوگاه با سن کمتر و نظم بالا بتواند به عنوان مشاور خدمت کند.

۹. بازی‌های خانوادگی.

بازی‌های خانوادگی نه‌تنها راه منحصربه‌فردی برای صرف وقت با اعضای خانواده است، بلکه به کودکان کمک می‌کند که ورزش خوب، بازی کردن با قوانین و تفکر استراتژیک را یاد بگیرند.

۱۰. مهارت‌های برنامه‌ریزی پروژه را آموزش دهید.

به عنوان خانواده، احتمالاً رویدادهای برنامه‌ریزی‌شده‌ی بسیاری، از تعطیلات خانوادگی گرفته تا بازدید از بستگان را داشته‌اید. همان‌طور که برای برنامه‌ریزی رویدادهای مختلف آماده می‌شوید، بچه‌ها را از این فرایند خارج نکنید. به هر رویداد به عنوان یک پروژه تجاری، برگزاری جلسات طوفان مغزی و اعطای کارهای کوچک‌تر به اعضای جوان خانواده‌تان نگاه کنید.

۱۱. استفاده از تابلوهای بصری:

یکی از راه‌های سرگرم‌کننده برای آموزش کودکان تعیین هدف از طریق استفاده از تابلوهای بصری است. آن‌ها از برش تصاویر و تنظیم آن‌ها در یک محیط خیالی (مثلاً در نقش هیئت‌مدیره) لذت می‌برند و در این روند خواهند آموخت که چگونه آنچه را می‌خواهند تجسم کنند.

۱۲. اجتناب از جهش ناگهانی:

هنگامی‌که فرزندتان روی پروژه یا فعالیتی کار می‌کند، می‌تواند وسوسه‌انگیز باشد که به او کمک کنید، مخصوصاً اگر فرزندتان را در حال کنکاش می‌بینید. در عوض، به عقب برگردید و اجازه دهید که فرزندان‌تان خودشان کارشان را انجام دهند. پس ‌از این واقعیت، می‌توانید موانع و چالش‌هایی را که در طول کار به وجود آمده را مرور کنید و از ایده‌هایی که در مورد چگونگی انجام متفاوت کارها دارید نکاتی را به آنان یاد دهید.

۱۳. یک مربی پیدا کنید

به عنوان یک الگوی عالی برای فرزندان‌تان، مربی می‌تواند عنصری ارزشمند باشد. یک دوست یا عضو خانوادگی قابل‌اعتماد می‌تواند مربی بزرگی باشد. همچنین سازمان‌هایی هستند که می‌توانند اعضای منتخب‌شان را به عنوان مربی به والدین پیشنهاد دهند.

۱۴. مطالعه را تشویق کنید.

تحقیقات مزایای مطالعه در دوران کودکی را نشان داده‌اند، کودکان با مطالعه کردن، پیشرفت‌های فکری در موضوعات مختلف به دست می‌آورند. خوانندگان جوان تمایل دارند بیشتر در مورد جهان یاد بگیرند، حتی زمانی که خواندن برای‌شان ناخوشایند است.

۱۵. پاداش تفکر خوش‌بینانه

این واقعیت که خوش‌بینی به موفقیت پیوند خورده است نباید در خانواده‌تان مورد غفلت قرار گیرد. خوش بینی مهم است، به ویژه هنگامی‌که این خوش بینی به تلاش برای رسیدن به یک هدف پیوند خورده باشد.

رهبران امروز می‌توانند نسل جوان را برای رهبری کسب‌وکار آماده کنند. عمل کردن به هر یک از این توصیه‌‌ها، نه‌تنها رهبران بهتری را ایجاد می‌کند، بلکه می‌تواند به کودکان کمک کند تا در مدرسه بهتر عمل کنند و روابط شخصی‌شان را در طول زندگی بهبود بخشند.

مارال مختارزاده (کارشناس ارشد کارآفرینی)

لینک بخش اول 👇
https://www.tgoop.com/managers1404/4345


کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی
@managers1404

✅."کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی"...
https://www.tgoop.com/managers1404


🔵🔵نگاهی به برخی مطالب پیشین :

♦️ نحوه جریان سازی رسانه ای
https://www.tgoop.com/managers1404/3911

⭕️ تله های خودمحوری در رهبری
https://www.tgoop.com/managers1404/3903

🔸 دلایل شکست استارتاپها
https://www.tgoop.com/managers1404/3895


⭕️ سازمان هولوگرافیک
https://www.tgoop.com/managers1404/3891

تجسم موفقیت یکی از بهترین راههای ارتقای انگیزه به ویژه برای اهداف بلند مدت است.
ورزشکاران موفق تاکید کرده اندکه همیشه خودرابر سکوهای افتخار و هنگام بالابردن مدال قهرمانی تصور کرده اند.

@managers1404

#دماگوژی چیست؟


دماگوژی (Demagogue) که در زبان فارسی با معادل‌هایی همچون «عوام‌فریبی» یا «مردم‌فریبی» بکار می‌رود، معنا و مفهوم عمومی و مطلق فریفتن عوام یا دروغ‌پردازی را ندارد، بلکه اصطلاحی است که بر یک مشرب سیاسی و سلطه‌گری و تبلیغاتی خاص که آنرا «دماگوژیسم» می‌نامند، دلالت می‌کند.
پیروان دماگوژیسم یا «مک‌کارتیسم» (برگرفته از نام سناتور جوزف مک‌کارتی، دماگوگ مشهور آمریکایی در دهه‌های ۱۹۴۰ و ۱۹۵۰) بر این باورند که اکثریت مردم را توده‌هایی ناآگاه و فاقد قوه تشخیص و ادارک تشکیل می‌دهند که از لحاظ فرهنگی در سطح پایینی هستند و به راحتی می‌توان آنان را بدون نیاز به استدلال و اقامه دلیل، و صرفاً با اتکای به القائات رسانه‌ها و دستگاه‌های تبلیغاتی متنوع داخلی و خارجی، با شیوه‌هایی بسیار ساده و احساسی فریب داد و در راهی دلخواه با خود همراه کرد.
کاربرد دماگوژی بطور خلاصه عبارت است از: «بهره‌گیری از حماقت در ترویج تجارت و شیوع خشونت». کشورهای همسایه‌ای که زرادخانه‌های آنها آکنده از تسلیحات خریداری شده از قدرت‌های استعماری شده، لازم است تا در فاصله‌های معین و چرخه‌های مکرر تخریب و بازسازی، به بهانه‌های موهومی بجان یکدیگر بیفتند و جنگ افزارهای خریداری شده را به مصرف برسانند. کارخانه‌ها و بنیان‌های صنعتی یکدیگر را نابود کنند، و آنگاه به پرداخت هزینه هنگفت بازسازی و خرید مجدد و مکرر سلاح و تأسیسات زیربنایی از کشورهای استعماری روی بیاورند. کشورهایی که درآمد آنها از فروش تسلیحات و رونق اقتصادی حاصل از آن، بسیار بیشتر از درآمد کشورهای خاورمیانه از فروش نفت است.
مشهورترین و متداول‌ترین روش‌های دماگوژیست‌ها که بخصوص در جوامع عقب‌افتاده و در میان توده‌های سرخورده و تحقیرشده اجتماع بکار بسته می‌شوند، عبارتند از: نزاع و تفرقه میان ساکنان جوامع مجاور یکدیگر با روش تقسیم توده‌های مردم به چند گروه قومی یا زبانی یا دینی یا تاریخی و القای حس خوشایند افتخارات دروغین و غرور کاذب و نژادپرستی و خودبزرگ‌بینی میان هر یک از آنها و توأم با تحقیر و نفرت‌پراکنی به گروه‌ها و اقوام دیگر. تحریک احساسات جوامع رشدنیافته با سخنرانی‌های شورانگیز، موزیک‌ها و سرودهای مهیج، تجمعاتی با برافراشتن پرچم‌ها و انواع رفتارها و بروزهای احساسی و تحریک‌آمیز. تبدیل گردهمایی‌های اجتماعی و جلسات علمی یا کاربردی به محلی برای تظاهر و تفاخر و اعمال نمایشی و کلی‌بافی‌ها و شعارگویی‌های پوچ. خودداری از ارائه استدلال و اقامه برهان و نحوه تفکر علمی، و در صورت لزوم بیان ادعاهای بی‌اساس و خرافات در پوسته عالم‌نمایانه و عوام‌پسند. توسل به عواطف میهنی یا مذهبی مردم برای به دست آوردن حمایت آنان. ترکیب اندکی از حقیقت با انبوهی از موهومات. القای این نکته کلیشه‌ای و مشهور که آنچه ما می‌گوییم، سخن پذیرفته شده و قطعی و بلاتردید همه دانشمندان و خردمندان جهان است و ندانستن شما از نادانی شماست و مخالفت با ما مخالفت و دشمنی با فرهنگ و تمدن و دین و ملیت است.
دماگوژی یکی از خطرناک‌ترین و در عین‌حال متداول‌ترین راهکارهای نفوذ سلطه‌گری و فاشیسم در میان ممالک استعمار زده، یکی از بنیادی‌ترین عوامل ترویج خشونت و جنگ در کشورهای جهان سوم، و یکی از عوامل اصلی محرومیت و توسعه‌نیافتگی در جوامع عقب‌مانده است. جوامعی که مهمترین مشخصه آنها، آمار پایین کتابخوانی و آمار بالای بزهکاری و تجاوز به حقوق دیگران است. جوامعی با کتابخانه‌های خلوت و کلانتری‌های شلوغ. جوامعی با خوی غارتگری.

@managers1404

🔴🔸 #پارادوکس_ابیلین:

✅ ریسک های تصمیم گروهی

🔸 در یک بعدازظهر داغ در کولمن تگزاس، خانواده‌ای در آسایش و راحتی، در حیاط خانه‌شان، مشغول دومینو بازی کردن بودند تا این‌که پدربزرگ پیشنهاد داد که برای یک گردش کوتاه به ابیلین(۵۳ کیلومتر بیرون از شهر) بروند و ناهار را آنجا بخورند.
مادر گفت: «وای! چه ایدهٔ خوبی!» و پدر با وجود آن‌که از دوری راه و گرمای هوا می‌ترسید اما از آن‌جا که احساس می‌کرد مخالف جمع است تاییدکنان گفت: «من هم موافقم! تنها امیدوارم که مادربزرگ هم مشکلی با این ایده نداشته باشد.» و مادربزرگ فوراً گفت: «البته که مشکلی ندارم، من مدت‌ها است که ابیلین را ندیده‌ام…»

سواری طولانی، هوا گرم و راه پر از خاک و طوفان بود. زمانی که به رستوران رسیدند، غذا به بدی راه بود. آن‌ها چهار ساعت بعد در خستگی مفرط، به خانه بازگشتند.
یکی از آن‌ها به دروغ گفت: «گردش خوبی بود. این طور نیست؟» این را مادربزرگ گفته بود که از صمیم قلب، تمایلی به رفتن نداشت اما در عین حال نتوانسته بود در برابر سه انسان مشتاق مقاومت کند.
پدر خطاب به مادر گفت: «من که چندان لذتی از گردش نبردم. تنها به خاطر تو بود که حاضر شدم بیایم.» و مادر گفت: «من فقط می‌خواستم که تو ناراحت نشوی. کدام انسان عاقلی در این هوای گرم از خانه بیرون می‌رود؟»
در پایان پدربزرگ خاطرنشان کرد که تنها به این خاطر چنین پیشنهادی را داده‌است که احساس می‌کرده بقیه از ماندن در خانه خسته شده‌اند.
اعضای گروه همگی حیران بودند که چه‌طور تصمیمی گرفته‌اند که هیچ‌کدام‌شان به انجام آن تمایلی نداشته‌اند.

آنچه در بالا ملاحظه فرمودید، تحت عنوان #پارادوکس_ابیلین مطرح شده است.

✅🔸مجموعه‌ای از مردم به شکل گروهی، تصمیم به انجام کاری می‌گیرند؛ در حالی‌که هر کدام به تنهایی، با انجام آن کار مخالف‌اند. این اتفاق زمانی روی می‌دهد که هر کدام از اعضایِ آن گروه، به اشتباه فکر می‌کند که تصمیم شخصیِ او، در تعارض با خواستِ جمعی است و بنابراین باید از ارائه‌ نظر خود، خودداری کند.

👌👌 چقدر از تصمیمات ما در سازمانهایمان شبیه این داستان است؟ چقدر ترس از برخورد به ما صدمه زده است؟ این برخورد چقدر هزینه داشته که حاضر شده ایم یک تصمیمی بگیریم که از نظر ما درست نبوده یا در بهترین حالت با آن مخالف بوده ایم؟

🆔 @managers1404
◀️ کانال نکات مدیریت و برنامه ریزی