tgoop.com/math_essence/320
Last Update:
Н.Н. Константинов:
«Когда я учился в первом классе, то впервые соврал учительнице. Нам велели выучить таблицу умножения. Урок проходил так: учительница называет фамилию ученика и спрашивает его, например: “Трижды три равняется...?” Он встает и отвечает: “Девять”. И так проверяется, что все знают таблицу умножения.
А я таблицу учил, но не всю выучил и со страхом ждал, что она меня спросит. И вот она называет мою фамилию и спрашивает, сколько будет шестью семь. А это трудная пара — шестью семь. Я медленно встаю и думаю, что же теперь делать, ведь я этот элемент таблицы не выучил. Но сразу вспомнил, что шестью шесть — тридцать шесть, это легко, потому что это складно, а шестью семь, думаю, наверное, получится, если добавить к 36 еще одну шестерку, и, пока встал, я добавил и сказал: “Сорок два”. “Правильно, молодец!”
И я сел и думаю: “Я наврал или нет? Всё же я наврал, правда?” Я должен был показать, что я выучил, а я не выучил. Она сказала, что я молодец, но я же наврал! И я должен был сказать, что я не выучил. Это был первый случай, когда я соврал».
BY Математическая эссенция
![](https://photo2.tgoop.com/u/cdn4.cdn-telegram.org/file/YiJXU0glyw5N8CEv9UYmzs3_Ox91aPyDz4P4LdACGwVagn0QHoZDm-rg6jzgP75Z8yCdreEb9QHj-2PG9qvdXZQmwSZUpZIw0SUzwrl-0d4w9v9FXh_3D5zXwN3uSgtvjwCDUtHtqjWTw0s6B9djEpMGbE3m3OrvGqugUoqY1B-9GC3Av-py750t8PYFaE1lm1cfrvnJtqQn6uhreAJ0e78ScbyUj0iYBo65zdzfIwi5ONrX6NTxi1JGDmzZMowrZ9PFGYA5_mb_oGrwTGv-X7o4DnW0ZZ_JGoINBbFUUJK_zPKPi-6iDrx1rPeooA2AWzN4ZLsMFE-64s1yvDp9mQ.jpg)
Share with your friend now:
tgoop.com/math_essence/320