Notice: file_put_contents(): Write of 16232 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/tgoop/post.php on line 50 Абитуриенты и школьники РНИМУ имени Н.И. Пирогова@med_for_school P.1719
Завершилось обучение школьников по программам «Аддитивные технологии в медицине» и «Графический дизайн в медицине»
🔬 В ходе занятий по программе «Аддитивные технологии в медицине» учащиеся совершенствовали навыки 3D-моделирования, подготовки 3D-моделей для печати, работы со специальным программным обеспечением, применяли технологии обработки после печати. В конце обучения каждый школьник представил собственноручно разработанный протез или имплант, предназначенный для устранения последствий травмы.
Участники программы «Графический дизайн в медицине» осваивали навыки 3D-моделирования и работы с нейросетями, создания эскизов, верстки и изготовления макетов. После этого каждый из учеников создал готовый продукт для коммерческого использования на основе ультрафиолетового излучателя или выполнил редизайн секвенатора — прибора для расшифровки ДНК, разработанного специалистами РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России.
«Благодаря великолепным и интересным курсам аддитивных технологий в медицине, промдизайна в медицине и замечательным преподавателям я с легкостью освоил создание проектов и уже второй год участвую и побеждаю в различных конкурсах и хакатонах по моделированию и другим дисциплинам», — рассказал Данила Лозов.
❓Хотите узнать больше о медицине и вдохновиться на создание своего проект? Тогда присоединяйтесь к нам в рамках программ «Школа юного хирурга» и «Первый шаг в медицину». Количество мест ограниченно.
Завершилось обучение школьников по программам «Аддитивные технологии в медицине» и «Графический дизайн в медицине»
🔬 В ходе занятий по программе «Аддитивные технологии в медицине» учащиеся совершенствовали навыки 3D-моделирования, подготовки 3D-моделей для печати, работы со специальным программным обеспечением, применяли технологии обработки после печати. В конце обучения каждый школьник представил собственноручно разработанный протез или имплант, предназначенный для устранения последствий травмы.
Участники программы «Графический дизайн в медицине» осваивали навыки 3D-моделирования и работы с нейросетями, создания эскизов, верстки и изготовления макетов. После этого каждый из учеников создал готовый продукт для коммерческого использования на основе ультрафиолетового излучателя или выполнил редизайн секвенатора — прибора для расшифровки ДНК, разработанного специалистами РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России.
«Благодаря великолепным и интересным курсам аддитивных технологий в медицине, промдизайна в медицине и замечательным преподавателям я с легкостью освоил создание проектов и уже второй год участвую и побеждаю в различных конкурсах и хакатонах по моделированию и другим дисциплинам», — рассказал Данила Лозов.
❓Хотите узнать больше о медицине и вдохновиться на создание своего проект? Тогда присоединяйтесь к нам в рамках программ «Школа юного хирурга» и «Первый шаг в медицину». Количество мест ограниченно.
‘Ban’ on Telegram Although some crypto traders have moved toward screaming as a coping mechanism, several mental health experts call this therapy a pseudoscience. The crypto community finds its way to engage in one or the other way and share its feelings with other fellow members. Just as the Bitcoin turmoil continues, crypto traders have taken to Telegram to voice their feelings. Crypto investors can reduce their anxiety about losses by joining the “Bear Market Screaming Therapy Group” on Telegram. Telegram iOS app: In the “Chats” tab, click the new message icon in the right upper corner. Select “New Channel.” In 2018, Telegram’s audience reached 200 million people, with 500,000 new users joining the messenger every day. It was launched for iOS on 14 August 2013 and Android on 20 October 2013.
from us
