Telegram Web
تأسّف وعتاب

🔹إنّ من المؤسف للغاية ما ربما يقع أحياناً من الحديث باسم العلم الديني والشرعي من طروحات غير ناضجة، بل غير واردة بتاتاً في شأن تحديد المواقف الشرعية وتفسير النصوص على أساس تطبيقها مع بعض الأفكار الحداثوية، والتي لا يمكن استنباطها أو تنزيل الدين عليها وفق أوليات العلم العامة وأبجدياته الواضحة، فإنّ للدين اتجاهه ومعالمه وخصائصه المتمثلة في نصوصه على وجه واضح، وعلى الباحث رصدها بموضوعية بغض النظر عن إيمانه بهذا الدين من عدمه، ولا يصح لَيُّ النصوص الدينية وتحميلها ما لا تحتمل باستعارة الأدوات العلمية واستعمالها في غير مواضعها، ومخاطبة جمهور الناس بها الذين لا يستطيعون تفكيك هذه الأدوات فنياً وإن شعروا بغرابة تلك الأفكار، بل لا بدّ من إنضاج الأفكار أوّلاً في الدوائر التخصصية، ثمّ إذا وقع الإذعان بها أو بكونها وجهاً محتملاً عند أهل الاختصاص كنوع من الاجتهاد الناضج والمقبول يتم إدخالها في مستوى التثقيف الديني العام، وإلا كان ذلك تمويهاً على الجمهور والمثقفين واستعانة بهم في إثبات الباحث لافتراض جديد يطرحه بدلاً مما هو المفروض من طرحه أوّلاً في الأروقة العلمية لتدقيقه، وأنه هل هو أمر خاطئ بالبداهة، أو هو أمر وارد يصلح طرحه على بساط البحث كفرضية، ثم ليعبر من مرحلة الفرضية إلى مرتبة النظرية، ثم إلى مرتبة الإثبات المقبول في العلم.

🔹على أنّ هناك عتباً على بعض المثقفين في ضعف التمحيص للحالات التي يشهدونها، إذ كثير منهم لا يميز بين الكاتب والمحاضر وبين المختص، ولا يتوقف عند الشبهات والمواقف المريبة، وربما ظنوا ممن عهدوه كاتباً أو محاضراً جيداً أنه من أهل الاختصاص، مع أنّ هناك بوناً شاسعاً بين الأمرين، وقد يتفق أن يكون الشخص كاتباً أو محاضراً جيداً لكنه يترقى تدريجاً إلى دعوى الاختصاص في أوساط مخاطبيه اعتماداً على الثقة التي كسبها من طريق الكتابة أو المحاضرة.

🔹كما لا يميز بعضهم بين أن يكون الشخص قديراً في مقام بيان أداء الحقائق الثابتة التي تمّ تمحيصها في العلم من قبل أهل الاختصاص فهو يؤديها ببيان جيد وأسلوب أخّاذ، وبين أن يكون الشخص مختصاً بحيث يستطيع أن يبدي رأياً ناضجاً مختلفاً في المسائل الأساسية، وقد لوحظ أنه قد يقوم باحث بأداء الحقائق الثابتة في الدين في أوساط أهله مدافعاً عن الحق اعتماداً على جهود كبار المحققين في العلم، ثمّ يترقى إلى دعوى الاختصاص العالي، ويجابه أموراً ثابتة ويطرح التجديد في العلم الديني في أمور هي دون مقدرته العلمية كثيراً؛ إذ لا يمكن لأي كان أن يشكك فيها لوضوحها وبداهتها، ومنهم من يطرح في الوسط الديني أفكاراً حداثوية معروفة وهو لا يحسن فهمها ولا ينتبه إلى أبعادها ولا إلى مبانيها ولا يستطيع تمحيصها وغربلتها، بل يكون موقفه تجاهها موقف الانفعال والتقبّل ساعياً إلى قراءة النص الديني وفقها.

🔹وهذا الأقل يشهد في هذا العصر أمثلة مؤسفة لهذه الحالات كلها حتى في من كان يتصف بمرتبة من الفضيلة وموصوفاً بالثقة، لكنه ارتقى إلى مراقٍ ومزاعم من الواضح للمختصين عدم نضج طرحه فيها وعدم قدرته على التصرف الفكري الملائم في مستواها.

🔹وقد بلغ الأمر إلى طرح التشكيك في أمور بديهية وثابتة في أصلها وخطيرة في موقعها في الدين والتشريع الديني وفي دورها في الثقافة الدينية والمجتمع الديني مثل مسألة النوع الاجتماعي ـــ التي نتحدث عنها ـــ ومسألة التقليد ومسألة الخمس في زمن الغيبة، ومسألة حرمة الغناء ومسألة الحجاب ومسألة الثابت والمتغير في الدين وغير ذلك من المسائل، يضاف إلى ذلك أفكار غير ناضجة، بل غير واردة تُطرح في شأن أصول الدين واصطفاء أهل البيت (عليهم السلام)، وفيما يتعلق بتهذيب النفس واستحضار الله والاستعداد للدار الآخرة، ولعل الله سبحانه يسهل توضيح بعض هذه المسائل وفق المبادئ العلمية توضيحاً ميسراً يرفع الشبهة والشك في أوساط المثقفين وسائر الناس.

🔹ولكن الذي أؤكد عليه ـــ من باب نصيحة بعض المتعلمين (على سبيل النجاة) لبعض ـــ أنّ عامة الطروحات التي يخاطب بها الجمهور ويتحاكم فيها إلى العامة في نقد الخاصة لا تبلغ أدنى مستويات النضج العلمي الكافي عند عِلْية أهل الاختصاص، ولستُ راغباً في التعرض لمقالة ما بعينها، فإنّ دأبي على عرض الأفكار نفسها ومحاكمتها وفق قواعد العلوم ذات العلاقة حذراً من شخصنة المسائل، وتجنباً عن المساس بالأشخاص، ولكن أستطيع القول إنّ من العلائم المريبة في الطروح غير الناضجة هو أسلوب طرحها حيث إنه يتناول مسائل نظرية وتخصصية أمام الجمهور مبدياً سمة التفرد والخبرة والاعتراض على الرأي السائد مع التركيز على القائل وقدراته ولفت الأنظار إليه، وتحديه للآخرين وانتقاصه لهم، وذلك بلغة تحريضية وحماسية ومثيرة ومهيجة وانفعالية.

📚: (تكامل الذكر والأنثى في الحياة ، ص ٥٥١).
✍️: السيد محمد باقر السيستاني.


https://www.tgoop.com/mohmmadalzaidy
🌷شارك المنشور واشترك في الاجر ولكن لاتحذف الرابط فالدال على خير كفاعله🌷
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#حديث_المعصوم

الصوفية .

في الصحيح عن أحمد بن محمد بن أبي نصر البزنطي، عن الرضا عليه السلام، أنه قال: " قال رجل من أصحابنا للصادق جعفر بن محمد عليهما السلام: قد ظهر في هذا الزمان قوم يقال لهم: الصوفية، فما تقول فيهم؟ قال:
انهم أعداؤنا، فمن مال فيهم فهو منهم، ويحشر معهم، وسيكون أقوام يدعون حبنا، ويميلون إليهم، ويتشبهون بهم، ويلقبون أنفسهم ، ويأولون أقوالهم، الا فمن مال إليهم فليس منا، وأنا منهم براء، ومن أنكرهم ورد عليهم، كان كمن جاهد الكافر بين يدي رسول الله صلى الله عليه وآله .

المصدر : مستدرك الوسائل ، ج 12 ، ص 323 .



https://www.tgoop.com/mohmmadalzaidy
🌷شارك المنشور واشترك في الاجر ولكن لاتحذف الرابط فالدال على خير كفاعله🌷
#حديث_المعصوم


إمام الشيعة يتحدث عن "دعاة سريين"!!

روي أن الإمام السجاد (ع) ذكر لابي خالد الكابلي فضل المنتظرين للإمام المهدي (عج) فقال :

يا ابا خالد إن أهل الزمان غيبته القائلين بإمامته والمنتظرين لظهوره، افضل اهل كل زمان، لان الله تعالى ذكره اعطاهم من العقول والافهام والمعرفة ما صارت به الغيبة عندهم بمنزلة المشاهدة، وجعلهم في ذلك الزمان بمنزلة المجاهدين بين يدي رسول الله (صلى الله عليه وآله وسلم) بالسيف.

اولئك المخلصون حقاً وشيعتنا صدقا، والدعاة إلى دين الله سراً وجهراً وقال عليه السلام: انتظار الفرج من اعظم الفرج.

المصدر : اكمال الدين 1/ 319.


https://www.tgoop.com/mohmmadalzaidy
🌷شارك المنشور واشترك في الاجر ولكن لاتحذف الرابط فالدال على خير كفاعله🌷
#منهاج_معاملات_ج٢_الاكبر

مرحلة المنهاج

حلقة علي الأكبر عليه السلام

كتاب التجارة

الفصل التاسع الربا المعاملي

الدرس الحادي والاربعون

مسألة ٢٣٠ - ٢٣٤

الفصل العاشر بيع الصرف

الدرس الثاني و الاربعون

مسألة ٢٣٥- ٢٤٣

الدرس الثالث والاربعون

مسالة ٢٤٤- ٢٥٠

الدرس الرابع والاربعون

مسالة ٢٥١- ٢٥٥

الدرس الخامس والاربعون

مسالة ٢٥٦- ٢٦٠

الفصل الحادي عشر في بيع السلف

الدرس السادس والاربعون

مسالة ٢٦١- ٢٦٤
،

يمكن لكم الرجوع إلى باقي الدروس من خلال الضغط على #منهاج_معاملات_ج٢_الاكبر
#منهاج_الصالحين_ج ٢

مرحلة المنهاج

حلقة السيدة فاطمة المعصومة


كتاب الوصية

مسالة ١٣٩٧- ١٤٠٤

مسالة ١٤٠٥- ١٤١٥
،
#حديث_المعصوم

روي عن الباقر عليه السلام أنه قال :
من قرأ سورة القدر حين ينام إحدى عشرة مرة ،
خلق الله له نورا سعته سعة الهواء عرضا وطولا ممتدا من قرار الهواء إلى حجب النور فوق العرش ، في كل درجة منه ألف ملك ، لكل ملك ألف لسان لكل لسان ألف لغة ، يستغفرون لقارئها إلى زوال الليل، ثم يضع الله ذلك النور في جسد قارئها إلى يوم القيامة.

#المصدر : بحار الأنوار ج ٨٩ ص ٣٣٢.



إنشر وأسترك في الاجر👇👇
https://www.tgoop.com/mohmmadalzaidy
59v11yy (1).pdf
1.1 MB
كتاب شذرات من حياة فاطمة
الزهراء عليها السلام

الرجاء من جميع الاخوة الاطلاع على الكتاب وان شاء الله ستكون هناك جوائز لمن يقرأ الكتاب خلال يومين

هناك جوائز قيمة للمشاركين وهي

🌷👈زيارة بالنيابة
🌟👈ختمة قران
🍀👈دعاء جماعي
🌼👈صدقة نيابة عن المشاركين


الامور المذكورة اعلاه👆(عن المشترك وذويه)

نسال من الله التوفيق للجميع ولا تنسونا من الدعاء


شارك واشترك في الاجر👇👇👇
https://www.tgoop.com/mohmmadalzaidy
هذه اليوم يصادف ذكرى ميلاد نور الله المبين و سيدة نساء العالمين من الأولين و الآخرين و زوجة سيد الوصيين وام الحسن والحسين الصديقة الكبرى فاطمة الزهراء (عليها السلام) أسعد الله أيامكم

https://www.tgoop.com/mohmmadalzaidy
🌷شارك المنشور واشترك في الاجر ولكن لاتخذف الرابط فالدال على خير كفاعله🌷
#منهاج_الصالحين_العبادات

🌹مرحلة المنهاج🌹

❤️حلقة السيدة فاطمة المعصومة

كتاب
الصلاة

مسألة ٨٣٨- ٨٤١
،،
2025/01/03 11:59:53
Back to Top
HTML Embed Code: