Пойдем поглядим

Оживляем картины

🕊️Я уже как-то писала, что, когда вы рассматриваете картины с детьми, то их можно наполнять звуками, но на самом деле это только часть оживления полотна.

Когда вы смотрите картину с ребёнком, попробуйте представить себе :

- погоду и температуру воздуха. Холодно здесь или тепло, есть ли ветер, откуда он дует, сухой ли воздух иди влажный и т д

- откуда падает свет , высоко солнце или низко, какое это время суток

- какие здесь есть звуки (об этом подробнее вот здесь)

- что здесь стоит, а что движется: куда летят птицы, а куда наклоняются деревья, кто из людей стоит, а кто идёт.

- какие здесь есть фактуры: сено, кора дерева, шёлковая ткань, кирпичная стена и т п

- как ведут себя люди, что они делают

- о чем персонажи говорят и думают

🪵 Такое занятие не только развивает наблюдательность, но и способствует улучшению речи. Недавно смотрела интервью Марьяны Безруких, которая говорит, что у детей, которые приходят в школу в 1 клас очень плохо развита речь и маленький словарный запас. Пока вы обсуждаете картины, можно как раз поработать над этими.

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.tgoop.com/mouseinart/1659

1.2K viewsedited  Dec 5 at 08:29

Оживляем картины

🕊️Я уже как-то писала, что, когда вы рассматриваете картины с детьми, то их можно наполнять звуками, но на самом деле это только часть оживления полотна.

Когда вы смотрите картину с ребёнком, попробуйте представить себе :

- погоду и температуру воздуха. Холодно здесь или тепло, есть ли ветер, откуда он дует, сухой ли воздух иди влажный и т д

- откуда падает свет , высоко солнце или низко, какое это время суток

- какие здесь есть звуки (об этом подробнее вот здесь)

- что здесь стоит, а что движется: куда летят птицы, а куда наклоняются деревья, кто из людей стоит, а кто идёт.

- какие здесь есть фактуры: сено, кора дерева, шёлковая ткань, кирпичная стена и т п

- как ведут себя люди, что они делают

- о чем персонажи говорят и думают

🪵 Такое занятие не только развивает наблюдательность, но и способствует улучшению речи. Недавно смотрела интервью Марьяны Безруких, которая говорит, что у детей, которые приходят в школу в 1 клас очень плохо развита речь и маленький словарный запас. Пока вы обсуждаете картины, можно как раз поработать над этими.