نسل نو

رای نمی‌دهم چون ...
سحر سلطانی

یکم. سه‌شنبه شب با اینکه عید غدیر و تعطیل رسمی بود آخرین جلسه کلاس سیزده ساله‌ها را برگزار کردم، حالا دیگر باید برای تابستان به کلاس فلسفه‌ی نوجوان‌ها بروند.

ترم بهار را با نمایش انیمیشن «کیک زرد» شروع کردیم، موشها که دستور پخت کیکی بی‌نظیر را دارند مورد حمله گربه‌ای ظالم قرار می‌گیرند، شهردار موشها با گربه قرار می‌گذارد هر هفته چند کامیون کیک زرد برای گربه ظالم بفرستد تا او مغازه کیک فروشی خودش را در شهر قلعه‌ای گربه‌ها راه بیندازد و سود حاصل از فروش را با هم نصف کنند، به مرور موشها تبدیل به کارگرانی برای پختن کیک می‌شوند که حق خوردن آن را هم ندارند.
آنها انقلاب می‌کنند، شهردار را می‌کشند، درون کیکها دینامیت گذاشته به میهمانی گربه‌ها می‌فرستند، میهمانی گربه‌ها با انفجار کیکها به هم می‌ریزد، آنها هم حمله کرده شهر موشها را با خاک یکسان می‌کنند.

حالا بچه‌های کلاس من دو ماه فرصت داشتند شهر موشها را نجات بدهند بدون کشتن شهردار موشی و گربه‌ها!

در طی ترم بهار یعنی ۱۲ ساعت گفتگوی مداوم و طرح نقشه، نقد راه حلها و اصلاح ایده‌ها، بچه‌های کلاس توانستند از راه‌حل های بسیار ساده و دم‌دستی به تاکتیک‌ها و استراتژی‌های پیچیده، کم هزینه و کاربردی برسند، مفاهیمی مانند نقاط ضعف و قدرت، ائتلاف، هزینه و فایده، جاسوسی، دسیسه چینی، پروپاگاندا، سبک زندگی، خانه امن، مهاجرت، بمان و پس بگیر و... را به چالش کشیدند.

دوم. معلمهای ایران باید بیش از مرور گذشته به ترسیم آینده چشم بدوزند، معلم‌ها خیلی زود یاد می‌گیرند اشتباه در انتخاب چه تاثیرات ویرانگر نسلی بر جا خواهد گذاشت و چگونه آیندگان محکوم به تاوان خواهند شد.

معلمان، انبیای تاریخ هستند چون رسالتشان آویختن چراغ دیروز برای روشن کردن مسیر فردای کودکان است. معلمان حق ندارند در مسیر باطل بمانند و اشتباهات را تکرار کنند.

«آنها باید درس بگیرند تا حق درس دادن داشته باشند.»

سوم: من همان معلمی هستم که در هر دقیقه از کلاس‌هایم می‌بینم نسل امروز ایران چگونه قدرت تجزیه و تحلیل دارد، روایتها را از آن خود می‌کند، انتخابگری و خوداصلاحی دارد، چرایی و چیستی هر موقعیتی را بارها ارزیابی می‌کند، شنونده است و تفکر سیستمی دارد.
من همان معلمی هستم که به ضرس قاطع اعلام می‌کنم هیچ آخوند، طلبه، انقلابی ۵۷ و ذهن ایدئولوگی نمی‌تواند پا به پای این نسل بدود.

رای نمی‌دهم چون زندگی و جهانم را صرف تقویت و پرورش این نسل می‌کنم و خرده امید و شعور و اراده‌ام را صرف انتخاب بین بد و بدتر از فسیلهای تاریخ گذشته نخواهم کرد.

تنها آرمان و رای من : #زن_زندگی_آزادی

۷ تیر ۱۴۰۳

www.tgoop.com/nasleP4C/876

4.9K viewsSahar Soltani, edited  Jun 27 at 20:03

رای نمی‌دهم چون ...
سحر سلطانی

یکم. سه‌شنبه شب با اینکه عید غدیر و تعطیل رسمی بود آخرین جلسه کلاس سیزده ساله‌ها را برگزار کردم، حالا دیگر باید برای تابستان به کلاس فلسفه‌ی نوجوان‌ها بروند.

ترم بهار را با نمایش انیمیشن «کیک زرد» شروع کردیم، موشها که دستور پخت کیکی بی‌نظیر را دارند مورد حمله گربه‌ای ظالم قرار می‌گیرند، شهردار موشها با گربه قرار می‌گذارد هر هفته چند کامیون کیک زرد برای گربه ظالم بفرستد تا او مغازه کیک فروشی خودش را در شهر قلعه‌ای گربه‌ها راه بیندازد و سود حاصل از فروش را با هم نصف کنند، به مرور موشها تبدیل به کارگرانی برای پختن کیک می‌شوند که حق خوردن آن را هم ندارند.
آنها انقلاب می‌کنند، شهردار را می‌کشند، درون کیکها دینامیت گذاشته به میهمانی گربه‌ها می‌فرستند، میهمانی گربه‌ها با انفجار کیکها به هم می‌ریزد، آنها هم حمله کرده شهر موشها را با خاک یکسان می‌کنند.

حالا بچه‌های کلاس من دو ماه فرصت داشتند شهر موشها را نجات بدهند بدون کشتن شهردار موشی و گربه‌ها!

در طی ترم بهار یعنی ۱۲ ساعت گفتگوی مداوم و طرح نقشه، نقد راه حلها و اصلاح ایده‌ها، بچه‌های کلاس توانستند از راه‌حل های بسیار ساده و دم‌دستی به تاکتیک‌ها و استراتژی‌های پیچیده، کم هزینه و کاربردی برسند، مفاهیمی مانند نقاط ضعف و قدرت، ائتلاف، هزینه و فایده، جاسوسی، دسیسه چینی، پروپاگاندا، سبک زندگی، خانه امن، مهاجرت، بمان و پس بگیر و... را به چالش کشیدند.

دوم. معلمهای ایران باید بیش از مرور گذشته به ترسیم آینده چشم بدوزند، معلم‌ها خیلی زود یاد می‌گیرند اشتباه در انتخاب چه تاثیرات ویرانگر نسلی بر جا خواهد گذاشت و چگونه آیندگان محکوم به تاوان خواهند شد.

معلمان، انبیای تاریخ هستند چون رسالتشان آویختن چراغ دیروز برای روشن کردن مسیر فردای کودکان است. معلمان حق ندارند در مسیر باطل بمانند و اشتباهات را تکرار کنند.

«آنها باید درس بگیرند تا حق درس دادن داشته باشند.»

سوم: من همان معلمی هستم که در هر دقیقه از کلاس‌هایم می‌بینم نسل امروز ایران چگونه قدرت تجزیه و تحلیل دارد، روایتها را از آن خود می‌کند، انتخابگری و خوداصلاحی دارد، چرایی و چیستی هر موقعیتی را بارها ارزیابی می‌کند، شنونده است و تفکر سیستمی دارد.
من همان معلمی هستم که به ضرس قاطع اعلام می‌کنم هیچ آخوند، طلبه، انقلابی ۵۷ و ذهن ایدئولوگی نمی‌تواند پا به پای این نسل بدود.

رای نمی‌دهم چون زندگی و جهانم را صرف تقویت و پرورش این نسل می‌کنم و خرده امید و شعور و اراده‌ام را صرف انتخاب بین بد و بدتر از فسیلهای تاریخ گذشته نخواهم کرد.

تنها آرمان و رای من : #زن_زندگی_آزادی

۷ تیر ۱۴۰۳

BY نسل نو