tgoop.com/neverov1/2103
Last Update:
Про вопросы в рамках второй части дискуссии на Клубе губернаторов (модератор А. Маслов, Центр изучения стран Африки и Азии МГУ им. М.В. Ломоносова):
1. Подготовка экспертов, и, особенно, аналитиков по странам Азии нуждается в дополнении качественным изучением гуманитарных технологий, технологий прогнозирования и стратегического планирования, а также особенностей методологии научного поиска, развиваемых и используемых в Азии.
2. Мы продолжаем готовить наших специалистов на основе западного образа предсиавления истории как восходящего вектора развития.
По умолчанию, ставим Европу, Древние Грецию и Рим в основу восприятия развития Человечества.
В итоге, мы смотрим на Восток и Азию как на "иных", идущих другой дорогой, т.е. через отличия от западно-европейской цивилизации.
Это ведет к заблуждениям, ошибкам в прогнозах, и, главное, к восприятию друг друга как "чужих".
3. Нам нужен пересмотр общей подготовки по истории, политологии и т.д. (не только у востоковедов) с принципов европоцентричности на принципы кросс-культурности, сравнительных исследований и т.д.
Причем лучше, если базой для сравнения будет наша собственная история и культура при отказе от выделения и в них и в истории и культуре других стран преимуществ, недостатков и ошибок, а на основе их принятия как данности и наследия.
4. Мы смотрим на современный технологический Китай через западные рейтинги и западные футурологические и прогностические модели. Китай и многие другие в Азии смотрят на нас как на странных наследников СССР.
Нам нужно научиться смотреть и видеть друг друга такими какими мы есть в настоящем, и учить наших аналитиков и экспертов видеть и понимать какими мы и наши партнеры хотят стать в будущем. Тогда качество взаимодействия и прогнозов вырастет.
Мы в АННИО ИПЭИ это называем изучением "образа будущего" и оценкой динамики субъектности.
5. Невозможно к каждому, кто будет работать с Азией и Африкой приставить востоковеда по диплому. Особенно в условиях длительного периода дефицита кадров, в который Россия вступает.
Это означает, что кросс-культурность и все вышесказанное требует аккуратного, но быстрого, внедрения в подготовку всех, кто планирует работать с внешней по отношению к России средой, а не только на профильных специальностях.
Но на профильных специальностях обязательно.
Тут снова я вижу необходимость перехода от парадигмы "ИЛИ" к парадигме "И".
BY НЕВЕРОВ
Share with your friend now:
tgoop.com/neverov1/2103