مشكلتي مع كثرة الكتابة أثناء الدرس!

https://youtube.com/shorts/jJk1eU9ZAoA?feature=share

اللهم ما أصبح بي من نعمة أو بأحد من خلقك فمنك وحدك لا شريك لك فلك الحمد ولك الشكر .

من مفاتيح العلم.
https://youtube.com/shorts/1OUuzAPYRD4?feature=share

الله الله بالدعاء لأهلنا في غزة وغيرها، فما زال الجرح ينزف.

اعلم أنَّ مسلما رحمه الله سَلكَ في هذا الكتاب طريقةً في الإتقان والاحتياط والتدقيق والتحقيق - مع الاختصار البليغ والإيجاز التام - في نهايةٍ من الحُسن مصرّحة بغزارة علومه، ودقة نظره وحذقه، وذلك يظهر في الإسناد تارة، وفى المتن تارة، وفيهما تارة، فينبغي للناظر في كتابه أن يتنبه لما ذكرته فإنه يجد عجائب من النفائس والدقائق تَقرُّ بآحاد أفرادها عينه، وينشرح لها صدره وتنشطه للاشتغال بهذا العلم .

واعلم أنه لا يُعرف أحد شارك مسلمًا في هذه النفائس التي يشير إليها من دقائق علم الإسناد، وكتابُ البخاري وإنْ كان أصح وأجلَّ وأكثر فوائد في الأحكام والمعاني، فكتابُ مسلم يمتاز بزوائد من صنعة الإسناد، وسترى مما أنبه عليه من ذلك ما ينشرح له صدرك، ويزداد به الكتابُ ومصنِّفه في قلبك جلالةً إن شاء الله تعالى.

📕 شرح صحيح مسلم للنووي (٢٢١/١).

الأصل في البلاغة

‏والأصل في البلاغة أن نقدر على أن نشغل المستمعين والقراء بأنفسهم، ولا نصل إلى ذلك إلا حين نسيطر عليهم بقوة المعنى وقوة الروح، أما الزخرف فهو يشغل القراء والمستمعين بالتفكير في شخصية الكاتب والخطيب، وتلك غاية صغيرة لا تستهوي كبار الرجال. والكاتب الحق هو الذي ينسيك نفسه ليشغلك بنفسك.


زكي مبارك | الأسمار والأحاديث (١٧٣)

ما أروعك يا شاعرنا، وأسأل الله لي ولك صلاح القلب، أنصحك -وأنا أحوج منك إلى النصح - بأن تكرر كتاب الداء والدواء.

وأنتم أفيدونا بوسائل أو طرُق أو كتب أو صوتيات:

#البوت

الصورة أمس قبيل المغرب

من فضائل المدينة ما جاء في الصحيحين من حديث أبي هُرَيرة أن النبي ﷺ قال: {صلاةٌ في مسجدي هذا خيرٌ من ألف صَلاةٍ فيما سِواه إلا المسجد الحرام}.

بعد أن فرغت من شرح كتابٍ في عدة دروس، أرسل أحد الطلاب هذه الصورة، ولا أدري ماذا يقصد!

قراءة سعد البريك وتعليق ابن باز - عليهما رحمة الله - .