Оксана Дмитриева - политик

Комплексный план мероприятий Правительства РФ по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 год не достаточен для реальной подготовки школьников к поступлению на инженерные специальности.

Прием на инженерные и технические специальности составляет 245 тысяч человек. При этом ЕГЭ по профильной математике сдавали в 2024 году только 280 тысяч человек. А ведь ЕГЭ по математике требуется помимо инженеров еще экономистам, некоторым специальностям медико-биологического профиля. То есть абитуриентов с ЕГЭ по профильной математике на всех будущих инженеров не хватает.
С физикой обстоит дело еще хуже: ЕГЭ по физике сдавало в 2024 году 91095 человек, то есть 37% от плана приема на инженерные специальности. Более того, на фоне постоянных дискуссий о нехватке инженерных кадров количество выпускников, сдающих ЕГЭ по физике, постоянно сокращается от года к году. Если в 2020 году ЕГЭ по физике сдавало 139574 человек, в 2021 - 129874 человека, в 2023 - 93253 чел., то в 2024 году количество сдающих ЕГЭ по физике уменьшилось еще на 2200 человек.

В то же время согласно Комплексному плану мероприятий Правительства РФ с 2026 года на все инженерные специальности должны быть вступительные испытания по физике. Однако, непонятно, что подразумевается под вступительными испытаниями: сданный ЕГЭ по физике либо вступительный экзамен. Нереально увеличить количество сдающих ЕГЭ по физике за 2 года с 91 095 человек в 2,6 раз, до 245 тысяч человек. Если же в инженерные вузы будут принимать из-за недостатка абитуриентов с ЕГЭ по физике на основе дополнительного облегченного вступительного испытания, то это означает прием абитуриентов, не прошедших обучение по физмат профилю в школе в силу, во-первых, отсутствия учителей физики, во-вторых, недостаточного количества часов по физике (2 часа в неделю) для непрофильного обучения.

Поэтому требование Комплексного плана мероприятий об обязательности вступительных испытаний по физике для инженерных специальностей концептуально правильно, однако не подкреплено ни изменениями в программе преподавания физики в школе в направлении увеличения часов, ни количеством учителей физики. В каждой четвертой школе учитель физики отсутствует в принципе. В других количество учителей физики недостаточно для преподавания физики в случае увеличения количества часов уроков физики и увеличения школьников, выбирающих физмат профиль.

К сожалению, эти вопросы в Комплексном плане мероприятий либо не отражены, либо количественно не просчитаны.
@oxdmitrieva

www.tgoop.com/oxdmitrieva/1340

2.0K viewsNov 27 at 12:40

Комплексный план мероприятий Правительства РФ по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 год не достаточен для реальной подготовки школьников к поступлению на инженерные специальности.

Прием на инженерные и технические специальности составляет 245 тысяч человек. При этом ЕГЭ по профильной математике сдавали в 2024 году только 280 тысяч человек. А ведь ЕГЭ по математике требуется помимо инженеров еще экономистам, некоторым специальностям медико-биологического профиля. То есть абитуриентов с ЕГЭ по профильной математике на всех будущих инженеров не хватает.
С физикой обстоит дело еще хуже: ЕГЭ по физике сдавало в 2024 году 91095 человек, то есть 37% от плана приема на инженерные специальности. Более того, на фоне постоянных дискуссий о нехватке инженерных кадров количество выпускников, сдающих ЕГЭ по физике, постоянно сокращается от года к году. Если в 2020 году ЕГЭ по физике сдавало 139574 человек, в 2021 - 129874 человека, в 2023 - 93253 чел., то в 2024 году количество сдающих ЕГЭ по физике уменьшилось еще на 2200 человек.

В то же время согласно Комплексному плану мероприятий Правительства РФ с 2026 года на все инженерные специальности должны быть вступительные испытания по физике. Однако, непонятно, что подразумевается под вступительными испытаниями: сданный ЕГЭ по физике либо вступительный экзамен. Нереально увеличить количество сдающих ЕГЭ по физике за 2 года с 91 095 человек в 2,6 раз, до 245 тысяч человек. Если же в инженерные вузы будут принимать из-за недостатка абитуриентов с ЕГЭ по физике на основе дополнительного облегченного вступительного испытания, то это означает прием абитуриентов, не прошедших обучение по физмат профилю в школе в силу, во-первых, отсутствия учителей физики, во-вторых, недостаточного количества часов по физике (2 часа в неделю) для непрофильного обучения.

Поэтому требование Комплексного плана мероприятий об обязательности вступительных испытаний по физике для инженерных специальностей концептуально правильно, однако не подкреплено ни изменениями в программе преподавания физики в школе в направлении увеличения часов, ни количеством учителей физики. В каждой четвертой школе учитель физики отсутствует в принципе. В других количество учителей физики недостаточно для преподавания физики в случае увеличения количества часов уроков физики и увеличения школьников, выбирающих физмат профиль.

К сожалению, эти вопросы в Комплексном плане мероприятий либо не отражены, либо количественно не просчитаны.
@oxdmitrieva

BY Оксана Дмитриева - политик