Таланты и чиновники. Чем село в Казахстане отличается от города
Министерство просвещения, презентуя старт второй по счету Республиканской олимпиады для сельских школьников в начале сентября, написало в своих пабликах, что это мероприятие «направлено на выявление и укрепление способностей одаренных и талантливых детей из отдаленных населенных пунктов Казахстана».
«Так, по итогам первого года проведения олимпиады количество сельских школьников, занявших призовые места, увеличилось почти в 8 раз», — с гордостью добавило ведомство.
Увеличилось в 8 раз по сравнению с каким периодом, Минпросвещения не уточнило. У казахстанских чиновников так бывает. В 2023 году завирусилось видео с тогдашним министром здравоохранения Ажар Гиният, заявившей, что в Казахстане за год продолжительность жизни увеличилась на 4 года. Косноязычие госслужащих можно понять и простить. А в случае с Минпросвещения только улыбнуться, это ведь педагоги как-никак.
Желающих позубоскалить над ведомством хватает и без нас. Но важен такой момент — государство как-то в лице президента декларировало, что неравенство в доступе к образованию в городе и на селе — это плохо.
«У нас не должно быть различий в уровне образования между детьми в городе и на селе. Стандарты образования должны быть едиными. То же самое касается и программ образования. Все дети, независимо от места проживания или социального статуса их родителей, должны иметь доступ к качественному образованию», — говорил Токаев в далеком 2019-м.
И даже сверхлояльный Институт стратегических исследований, очень осторожный в своей аналитике, в конце ноября 2023 года констатировал — сельские дети получают образование хуже, чем городские.
«По данным Бюро национальной статистики на начало 2022 года, численность детей в Казахстане составила 6,7 миллиона человек, из которых 3,7 миллиона проживают в городе, 2,8 миллиона детей — в селе (…). Результаты PISA 2018 показывают разрыв в качестве образования между городом и селом от 22 до 37 баллов (математическая грамотность — 22, естествознание — 31, читательская грамотность — 37). При этом половина сельских школ — малокомплектные, 45 процентов которых расположены в селах Акмолинской, Костанайской, Павлодарской, Северо-Казахстанской областей», — говорилось в исследовании.
Тогда же главный эксперт отдела мониторинга общественного мнения КИСИ при президенте РК Гулназ Касимова в своей статье обращала внимание на то, что разрыв между образовательными результатами влияет и на возможности школьников в получении высшего образования. И тенденции, по ее мнению, не обнадеживают.
Для чего Минпросвещения инициировало отдельную олимпиаду для сельских школьников? Чтобы еще больше подчеркнуть их неравенство с городскими? В чем разница в тех же заданиях тоже неясно. Может быть, они проще и отсюда и рост в 8 раз по сравнению ни с чем? Присутствие 35-процентной квоты для сельских выпускников в системе распределения грантов тоже выделяет их из общей массы. А это, между прочим, не менее 22,5 тысячи человек, которые с детства знают, что у них особый статус.
Вполне вероятно, что иначе эти дети никогда и не получат высшего образования. Надо дать им путевку в жизнь, а что там пять лет назад президент говорил, кому это интересно. Единые стандарты образования какие-то. «Справедливый Казахстан». Лучше работать так, как привыкли работать. Мало ли что там с трибун говорят.
Таланты и чиновники. Чем село в Казахстане отличается от города
Министерство просвещения, презентуя старт второй по счету Республиканской олимпиады для сельских школьников в начале сентября, написало в своих пабликах, что это мероприятие «направлено на выявление и укрепление способностей одаренных и талантливых детей из отдаленных населенных пунктов Казахстана».
«Так, по итогам первого года проведения олимпиады количество сельских школьников, занявших призовые места, увеличилось почти в 8 раз», — с гордостью добавило ведомство.
Увеличилось в 8 раз по сравнению с каким периодом, Минпросвещения не уточнило. У казахстанских чиновников так бывает. В 2023 году завирусилось видео с тогдашним министром здравоохранения Ажар Гиният, заявившей, что в Казахстане за год продолжительность жизни увеличилась на 4 года. Косноязычие госслужащих можно понять и простить. А в случае с Минпросвещения только улыбнуться, это ведь педагоги как-никак.
Желающих позубоскалить над ведомством хватает и без нас. Но важен такой момент — государство как-то в лице президента декларировало, что неравенство в доступе к образованию в городе и на селе — это плохо.
«У нас не должно быть различий в уровне образования между детьми в городе и на селе. Стандарты образования должны быть едиными. То же самое касается и программ образования. Все дети, независимо от места проживания или социального статуса их родителей, должны иметь доступ к качественному образованию», — говорил Токаев в далеком 2019-м.
И даже сверхлояльный Институт стратегических исследований, очень осторожный в своей аналитике, в конце ноября 2023 года констатировал — сельские дети получают образование хуже, чем городские.
«По данным Бюро национальной статистики на начало 2022 года, численность детей в Казахстане составила 6,7 миллиона человек, из которых 3,7 миллиона проживают в городе, 2,8 миллиона детей — в селе (…). Результаты PISA 2018 показывают разрыв в качестве образования между городом и селом от 22 до 37 баллов (математическая грамотность — 22, естествознание — 31, читательская грамотность — 37). При этом половина сельских школ — малокомплектные, 45 процентов которых расположены в селах Акмолинской, Костанайской, Павлодарской, Северо-Казахстанской областей», — говорилось в исследовании.
Тогда же главный эксперт отдела мониторинга общественного мнения КИСИ при президенте РК Гулназ Касимова в своей статье обращала внимание на то, что разрыв между образовательными результатами влияет и на возможности школьников в получении высшего образования. И тенденции, по ее мнению, не обнадеживают.
Для чего Минпросвещения инициировало отдельную олимпиаду для сельских школьников? Чтобы еще больше подчеркнуть их неравенство с городскими? В чем разница в тех же заданиях тоже неясно. Может быть, они проще и отсюда и рост в 8 раз по сравнению ни с чем? Присутствие 35-процентной квоты для сельских выпускников в системе распределения грантов тоже выделяет их из общей массы. А это, между прочим, не менее 22,5 тысячи человек, которые с детства знают, что у них особый статус.
Вполне вероятно, что иначе эти дети никогда и не получат высшего образования. Надо дать им путевку в жизнь, а что там пять лет назад президент говорил, кому это интересно. Единые стандарты образования какие-то. «Справедливый Казахстан». Лучше работать так, как привыкли работать. Мало ли что там с трибун говорят.
How to Create a Private or Public Channel on Telegram? 3How to create a Telegram channel? Write your hashtags in the language of your target audience. 1What is Telegram Channels? But a Telegram statement also said: "Any requests related to political censorship or limiting human rights such as the rights to free speech or assembly are not and will not be considered."
from us
