Таланты и чиновники. Чем село в Казахстане отличается от города
Министерство просвещения, презентуя старт второй по счету Республиканской олимпиады для сельских школьников в начале сентября, написало в своих пабликах, что это мероприятие «направлено на выявление и укрепление способностей одаренных и талантливых детей из отдаленных населенных пунктов Казахстана».
«Так, по итогам первого года проведения олимпиады количество сельских школьников, занявших призовые места, увеличилось почти в 8 раз», — с гордостью добавило ведомство.
Увеличилось в 8 раз по сравнению с каким периодом, Минпросвещения не уточнило. У казахстанских чиновников так бывает. В 2023 году завирусилось видео с тогдашним министром здравоохранения Ажар Гиният, заявившей, что в Казахстане за год продолжительность жизни увеличилась на 4 года. Косноязычие госслужащих можно понять и простить. А в случае с Минпросвещения только улыбнуться, это ведь педагоги как-никак.
Желающих позубоскалить над ведомством хватает и без нас. Но важен такой момент — государство как-то в лице президента декларировало, что неравенство в доступе к образованию в городе и на селе — это плохо.
«У нас не должно быть различий в уровне образования между детьми в городе и на селе. Стандарты образования должны быть едиными. То же самое касается и программ образования. Все дети, независимо от места проживания или социального статуса их родителей, должны иметь доступ к качественному образованию», — говорил Токаев в далеком 2019-м.
И даже сверхлояльный Институт стратегических исследований, очень осторожный в своей аналитике, в конце ноября 2023 года констатировал — сельские дети получают образование хуже, чем городские.
«По данным Бюро национальной статистики на начало 2022 года, численность детей в Казахстане составила 6,7 миллиона человек, из которых 3,7 миллиона проживают в городе, 2,8 миллиона детей — в селе (…). Результаты PISA 2018 показывают разрыв в качестве образования между городом и селом от 22 до 37 баллов (математическая грамотность — 22, естествознание — 31, читательская грамотность — 37). При этом половина сельских школ — малокомплектные, 45 процентов которых расположены в селах Акмолинской, Костанайской, Павлодарской, Северо-Казахстанской областей», — говорилось в исследовании.
Тогда же главный эксперт отдела мониторинга общественного мнения КИСИ при президенте РК Гулназ Касимова в своей статье обращала внимание на то, что разрыв между образовательными результатами влияет и на возможности школьников в получении высшего образования. И тенденции, по ее мнению, не обнадеживают.
Для чего Минпросвещения инициировало отдельную олимпиаду для сельских школьников? Чтобы еще больше подчеркнуть их неравенство с городскими? В чем разница в тех же заданиях тоже неясно. Может быть, они проще и отсюда и рост в 8 раз по сравнению ни с чем? Присутствие 35-процентной квоты для сельских выпускников в системе распределения грантов тоже выделяет их из общей массы. А это, между прочим, не менее 22,5 тысячи человек, которые с детства знают, что у них особый статус.
Вполне вероятно, что иначе эти дети никогда и не получат высшего образования. Надо дать им путевку в жизнь, а что там пять лет назад президент говорил, кому это интересно. Единые стандарты образования какие-то. «Справедливый Казахстан». Лучше работать так, как привыкли работать. Мало ли что там с трибун говорят.
Таланты и чиновники. Чем село в Казахстане отличается от города
Министерство просвещения, презентуя старт второй по счету Республиканской олимпиады для сельских школьников в начале сентября, написало в своих пабликах, что это мероприятие «направлено на выявление и укрепление способностей одаренных и талантливых детей из отдаленных населенных пунктов Казахстана».
«Так, по итогам первого года проведения олимпиады количество сельских школьников, занявших призовые места, увеличилось почти в 8 раз», — с гордостью добавило ведомство.
Увеличилось в 8 раз по сравнению с каким периодом, Минпросвещения не уточнило. У казахстанских чиновников так бывает. В 2023 году завирусилось видео с тогдашним министром здравоохранения Ажар Гиният, заявившей, что в Казахстане за год продолжительность жизни увеличилась на 4 года. Косноязычие госслужащих можно понять и простить. А в случае с Минпросвещения только улыбнуться, это ведь педагоги как-никак.
Желающих позубоскалить над ведомством хватает и без нас. Но важен такой момент — государство как-то в лице президента декларировало, что неравенство в доступе к образованию в городе и на селе — это плохо.
«У нас не должно быть различий в уровне образования между детьми в городе и на селе. Стандарты образования должны быть едиными. То же самое касается и программ образования. Все дети, независимо от места проживания или социального статуса их родителей, должны иметь доступ к качественному образованию», — говорил Токаев в далеком 2019-м.
И даже сверхлояльный Институт стратегических исследований, очень осторожный в своей аналитике, в конце ноября 2023 года констатировал — сельские дети получают образование хуже, чем городские.
«По данным Бюро национальной статистики на начало 2022 года, численность детей в Казахстане составила 6,7 миллиона человек, из которых 3,7 миллиона проживают в городе, 2,8 миллиона детей — в селе (…). Результаты PISA 2018 показывают разрыв в качестве образования между городом и селом от 22 до 37 баллов (математическая грамотность — 22, естествознание — 31, читательская грамотность — 37). При этом половина сельских школ — малокомплектные, 45 процентов которых расположены в селах Акмолинской, Костанайской, Павлодарской, Северо-Казахстанской областей», — говорилось в исследовании.
Тогда же главный эксперт отдела мониторинга общественного мнения КИСИ при президенте РК Гулназ Касимова в своей статье обращала внимание на то, что разрыв между образовательными результатами влияет и на возможности школьников в получении высшего образования. И тенденции, по ее мнению, не обнадеживают.
Для чего Минпросвещения инициировало отдельную олимпиаду для сельских школьников? Чтобы еще больше подчеркнуть их неравенство с городскими? В чем разница в тех же заданиях тоже неясно. Может быть, они проще и отсюда и рост в 8 раз по сравнению ни с чем? Присутствие 35-процентной квоты для сельских выпускников в системе распределения грантов тоже выделяет их из общей массы. А это, между прочим, не менее 22,5 тысячи человек, которые с детства знают, что у них особый статус.
Вполне вероятно, что иначе эти дети никогда и не получат высшего образования. Надо дать им путевку в жизнь, а что там пять лет назад президент говорил, кому это интересно. Единые стандарты образования какие-то. «Справедливый Казахстан». Лучше работать так, как привыкли работать. Мало ли что там с трибун говорят.
End-to-end encryption is an important feature in messaging, as it's the first step in protecting users from surveillance. Hui said the time period and nature of some offences “overlapped” and thus their prison terms could be served concurrently. The judge ordered Ng to be jailed for a total of six years and six months. Developing social channels based on exchanging a single message isn’t exactly new, of course. Back in 2014, the “Yo” app was launched with the sole purpose of enabling users to send each other the greeting “Yo.” How to create a business channel on Telegram? (Tutorial) How to Create a Private or Public Channel on Telegram?
from us
