Православный психолог Татьяна Бобровских

🪀акое странное у людей понимание социализации... "Главное, чтоб ребёнок был в коллективе, чтобы его принимали, не отталкивали.." - слышу я порой от родителей. Тут нужно разбираться, ведь что такое школьный класс? Это настолько разнородный контингент, плюс дети из соседних государств, не особо владеющих русским языком.
Когда-то моя средняя дочь училась в хорошей только что отстроенной по всем новейшим стандартам школе Подмосковья. Туда как водится, за "хорошим" пошли караваны мигрантских детей. Дочь во второй класс в эту школу тоже попала в связи с переездом. И вот сидит за одной партой с ней мальчик, русского языка в помине не знающий, и учит мою дочь писать на арабском. Такая вот странная интеграция, непонятно кого в какую среду. В итоге мы конечно забрали и перевели дочку в другую школу, поскольку такой "социализации" насмотрелась она в тамошнем "инновационном" классе, что было понятно - нужно срочно спасать ситуацию. Помимо прочего это и агрессивная среда, воспитание в культуре жёстких правил.
С другой стороны, рассуждая так о принятии в коллективе, мы невольно подстраиваем ребенка к конформному поведению. Моё личное убеждение, вы можете со мной не соглашаться (недавно меня назвали категоричной), но я уверена - общение детей должно быть избирательным. Иначе выбор ребёнок делать не научится. А научится "всем стараться нравиться, чтоб не обидели".

➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔸Психолог Татьяна Бобровских

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.tgoop.com/psyhologist_Tatiana/10124

376 viewsТатьяна Бобровских психолог, edited  Dec 29 at 17:43

🪀акое странное у людей понимание социализации... "Главное, чтоб ребёнок был в коллективе, чтобы его принимали, не отталкивали.." - слышу я порой от родителей. Тут нужно разбираться, ведь что такое школьный класс? Это настолько разнородный контингент, плюс дети из соседних государств, не особо владеющих русским языком.
Когда-то моя средняя дочь училась в хорошей только что отстроенной по всем новейшим стандартам школе Подмосковья. Туда как водится, за "хорошим" пошли караваны мигрантских детей. Дочь во второй класс в эту школу тоже попала в связи с переездом. И вот сидит за одной партой с ней мальчик, русского языка в помине не знающий, и учит мою дочь писать на арабском. Такая вот странная интеграция, непонятно кого в какую среду. В итоге мы конечно забрали и перевели дочку в другую школу, поскольку такой "социализации" насмотрелась она в тамошнем "инновационном" классе, что было понятно - нужно срочно спасать ситуацию. Помимо прочего это и агрессивная среда, воспитание в культуре жёстких правил.
С другой стороны, рассуждая так о принятии в коллективе, мы невольно подстраиваем ребенка к конформному поведению. Моё личное убеждение, вы можете со мной не соглашаться (недавно меня назвали категоричной), но я уверена - общение детей должно быть избирательным. Иначе выбор ребёнок делать не научится. А научится "всем стараться нравиться, чтоб не обидели".

➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🔸Психолог Татьяна Бобровских