Надежда Камынина

В теме сегодняшней дискуссии о практиориентированности образования были противопоставлены государство и бизнес. Но блестящий состав участников (ВЭБ.РФ, Газпромбанк, Superjob, ДВФУ, Росмолодежь) оказался настолько погружен в практику, что разговор сразу перешел в реальную повестку: не важно, какую карьерную траекторию выбирает выпускник, важно, чтобы он пришел на желанную работу и приносил пользу на своем рабочем месте. И надо помнить, что это важно трем сторонам: выпускнику, работодателю и университету. И до тех пор, пока работодатель не придет в университет и не станет вместе с вузом формировать программы, курировать потенциальные свои кадры и обеспечивать им практику, он так и будет жаловаться на то, что студентов приходится “переучивать заново”.


Я не устану рассказывать про успешный опыт Пилотного проекта университета МИИГАиК по подготовке кадров для обеспечения государственной программы “Национальная система пространственных данных”, которую реализует Росреестр. Благодаря заинтересованности руководителей Росреестра не в галочке на бумаге, но в конечном результате, мы получили от работодателя настолько четкий и точный запрос на конкретные компетенции, что смогли сформировать не просто востребованный образовательный продукт, мы создали конструктор программ, с помощью которого можем как дать фундаментальное образование студенту, так и сформировать новое актуальное профессиональное умение для карьерного роста специалиста. Около 2 тысяч специалистов Росреестра сейчас учатся в университете МИИГАиК тому, чего им не хватает для карьерного роста или соответствия цифровой трансформации отрасли.


Только в диалоге с отраслевым партнером формируется инновационная образовательная повестка, успешный опыт для примера есть в университете МИИГАиК, мы готовы масштабировать его вместе. Ссылка на дискуссию, которая может вполне служить учебным пособием по ВЗАИМОдействию работодателя с университетом:

https://roscongress.org/sessions/eef-2024-molodezhnaya-programma-dnya-budushchego-praktiko-orientirovannost-obrazovaniya-gosudarstvo-vs-biznes/translation/#

Росконгресс

Практико-ориентированность образования: государство vs бизнес

Практико-ориентированность образования: государство vs бизнес - Трансляция. Фонд Росконгресс – социально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор общероссийских, международных, конгрессных, выставочных, деловых, общественных…

www.tgoop.com/rectorkamynina/631

2.1K viewsSep 6 at 11:18

В теме сегодняшней дискуссии о практиориентированности образования были противопоставлены государство и бизнес. Но блестящий состав участников (ВЭБ.РФ, Газпромбанк, Superjob, ДВФУ, Росмолодежь) оказался настолько погружен в практику, что разговор сразу перешел в реальную повестку: не важно, какую карьерную траекторию выбирает выпускник, важно, чтобы он пришел на желанную работу и приносил пользу на своем рабочем месте. И надо помнить, что это важно трем сторонам: выпускнику, работодателю и университету. И до тех пор, пока работодатель не придет в университет и не станет вместе с вузом формировать программы, курировать потенциальные свои кадры и обеспечивать им практику, он так и будет жаловаться на то, что студентов приходится “переучивать заново”.


Я не устану рассказывать про успешный опыт Пилотного проекта университета МИИГАиК по подготовке кадров для обеспечения государственной программы “Национальная система пространственных данных”, которую реализует Росреестр. Благодаря заинтересованности руководителей Росреестра не в галочке на бумаге, но в конечном результате, мы получили от работодателя настолько четкий и точный запрос на конкретные компетенции, что смогли сформировать не просто востребованный образовательный продукт, мы создали конструктор программ, с помощью которого можем как дать фундаментальное образование студенту, так и сформировать новое актуальное профессиональное умение для карьерного роста специалиста. Около 2 тысяч специалистов Росреестра сейчас учатся в университете МИИГАиК тому, чего им не хватает для карьерного роста или соответствия цифровой трансформации отрасли.


Только в диалоге с отраслевым партнером формируется инновационная образовательная повестка, успешный опыт для примера есть в университете МИИГАиК, мы готовы масштабировать его вместе. Ссылка на дискуссию, которая может вполне служить учебным пособием по ВЗАИМОдействию работодателя с университетом:

https://roscongress.org/sessions/eef-2024-molodezhnaya-programma-dnya-budushchego-praktiko-orientirovannost-obrazovaniya-gosudarstvo-vs-biznes/translation/#

BY Надежда Камынина