5 «П» посетил Геологический музей имени Вернадского
🏔️Визит в музей поможет лучше понять тему «Горные породы и минералы», которую изучают ребята.
🌟 В музее ученикам провели экскурсию по залам с уникальной коллекцией, рассказали об особенностях образования и необычных свойствах минералов, о различные области их применения.
💎 5 «П» узнал о минералах-спутниках, которые нередко находят в одних и тех же местах (так пироп «указывает», где искать, алмазы).
💎 Также ребятам продемонстрировали способность некоторых минералов выращивать кристаллы, принимающие форму правильных многогранников, менять цвет под воздействием ультрафиолетовых лучей и выращивать кристаллы в полостях других минералов или горных пород.
📚 В залах музея ребята увидели 300-килограммовый образец самородной меди, соляной столб и заглянули внутрь гигантского минерала кварца. А после экскурсии ученики пятых классов прошлись по залам музея уже самостоятельно в поисках ответов на вопросы, подготовленные учителем географии.
🙏 За организацию мероприятия и сопровождение детей благодарим Елизавету Михайловну Финкельберг.
5 «П» посетил Геологический музей имени Вернадского
🏔️Визит в музей поможет лучше понять тему «Горные породы и минералы», которую изучают ребята.
🌟 В музее ученикам провели экскурсию по залам с уникальной коллекцией, рассказали об особенностях образования и необычных свойствах минералов, о различные области их применения.
💎 5 «П» узнал о минералах-спутниках, которые нередко находят в одних и тех же местах (так пироп «указывает», где искать, алмазы).
💎 Также ребятам продемонстрировали способность некоторых минералов выращивать кристаллы, принимающие форму правильных многогранников, менять цвет под воздействием ультрафиолетовых лучей и выращивать кристаллы в полостях других минералов или горных пород.
📚 В залах музея ребята увидели 300-килограммовый образец самородной меди, соляной столб и заглянули внутрь гигантского минерала кварца. А после экскурсии ученики пятых классов прошлись по залам музея уже самостоятельно в поисках ответов на вопросы, подготовленные учителем географии.
🙏 За организацию мероприятия и сопровождение детей благодарим Елизавету Михайловну Финкельберг.
As of Thursday, the SUCK Channel had 34,146 subscribers, with only one message dated August 28, 2020. It was an announcement stating that police had removed all posts on the channel because its content “contravenes the laws of Hong Kong.” A few years ago, you had to use a special bot to run a poll on Telegram. Now you can easily do that yourself in two clicks. Hit the Menu icon and select “Create Poll.” Write your question and add up to 10 options. Running polls is a powerful strategy for getting feedback from your audience. If you’re considering the possibility of modifying your channel in any way, be sure to ask your subscribers’ opinions first. Ng, who had pleaded not guilty to all charges, had been detained for more than 20 months. His channel was said to have contained around 120 messages and photos that incited others to vandalise pro-government shops and commit criminal damage targeting police stations. As the broader market downturn continues, yelling online has become the crypto trader’s latest coping mechanism after the rise of Goblintown Ethereum NFTs at the end of May and beginning of June, where holders made incoherent groaning sounds and role-played as urine-loving goblin creatures in late-night Twitter Spaces. Developing social channels based on exchanging a single message isn’t exactly new, of course. Back in 2014, the “Yo” app was launched with the sole purpose of enabling users to send each other the greeting “Yo.”
from us
