Каждый гражданин России вносит свой вклад в сбережение родной страны, своим трудом, достижениями в науке, культуре и просвещении, в экономике и промышленности, на ратном поприще создаёт её уверенное и стабильное развитие на ближайшую и отдалённую историческую перспективу.

Это отвечает и проблемам сегодняшнего дня, задачам по развитию производственной базы, подготовки рабочих и инженерных кадров, обеспечению [научно-]технологических прорывов.

Среди демобилизованных около шести тысяч заявок поступило на получение образования, из них 35 процентов – это получение именно высшего образования.

Трудовая реинтеграция участников и ветеранов СВО является одной из системных задач. Она необходима для полноценного возврата к мирной жизни. На нее сфокусированы значительные усилия Фонда «Защитники Отечества». Система образования играет важную роль – как пространство трудоустройство, а также в качестве вектора профессионального развития.

Когда в ноябре 2023 года Президент России Владимир Путин поддержал создание Национального центра, то поставил задачу по выработке опережающей стратегии, способной противостоять атакам извне.

Нам представляется, что такая стратегия как раз и заключается в отстаивании исторического суверенитета, формировании в общественном сознании собственной национально-ориентированной концепции исторической памяти, способной противостоять деструктивным влиянием и насаждаемым извне моделям мирового исторического процесса.

Важно понимать, что ключевым условием исторического суверенитета являются собственные приоритеты исторической памяти, основанные на глубоком академическом знании и верифицированной информации, а также последующая консолидация усилий и ресурсов на их основе.

Так, именно Великая Отечественная война, Вторая мировая война в целом раскрывает целый ряд важнейших приоритетов нашей исторической памяти и понимании значимости России в мировых процессах. Среди таких приоритетов: определяющая роль нашей страны в Победе над нацизмом, с которой на Западе никогда не считались даже в периоды относительной дружбы. Или освободительная миссия Красной Армии, а не оккупация Восточной Европы, в чём нас настойчиво пытаются убедить. И еще целый ряд положений, которые при организации системной коммуникации должны стать твердой мировоззренческой позиции нашего общества.

Будет продолжена совместная работа над проектом строительства Центра ядерной науки и технологий во Вьетнаме. Россия готова подключиться к созданию национальной атомной энергетики СРВ.

Было выражено намерение продолжить всемерное содействие деятельности Совместного Российско-Вьетнамского Тропического научно-исследовательского и технологического центра, который играет важнейшую роль в развитии двустороннего научно-технологического сотрудничества.

Координация ФОИВов в реализации доктринальных документов и нацпроектов технолидерства (НП ТЛ). Также – сопряжение деятельности «технологического спецназа» (профильные замминистры ФОИВов и вице-губернаторы).

Финансы – предложения по «окрасу» бюджетных средств, согласование выделения дополнительных средств средств, перераспределение неизрасходованных.

Проекты – совершенствование деятельности ФОИВов по реализации госполитики НТР, включая важнейшие инновационные проекты государственного значения, Федеральные научно-технические программы и нацпроекты технолидерства.

Оценка – эффективности мер госполитики в области НТР и работы профильных замов. Согласование проектов отраслевых стратегий и проектов паспортов нацпроектов в части кадрового и научного обеспечения их реализации. Мониторинг их и Стратегии НТР.

Предложения – по приоритетам НТР, перечня наукоемких технологий. Также КНТР представляет в Совет по науке и образованию доклад.

Расширяется функционал Комиссии НТР – она становится институтом, принимающим решения. Зафиксирован ее надведомственный и федеральный статус. Комиссия все больше погружается в кадровые вопросы и образовательную проблематику.

Заложены более эффективные параметры взаимодействия Комиссии и Совета - сформирован универсальный путь для продвижения инициатив от КНТР до Совета по науке.

Инициаторы законопроекта в Пояснительной записке отметили важные задачи предлагаемых нововведений. И основным является несбалансированность работы СПО по регионам. В качестве задачи выделено обеспечение достаточного количества мест для школьников из родного региона. Новации призваны «заякорить» выпускников девяти классов и СПО к своим родным регионам. В том числе, за счет квотирования мест оттуда. А колледжи, в свою очередь, предлагают хотя бы частично отойти от «конкурса аттестатов».