Киберазбука для детей от «Лаборатории Касперского» — важный шаг к цифровой безопасности

❗️«Лаборатория Касперского» выпустила Киберазбуку — книгу, которая помогает детям понять основы безопасного поведения в интернете.

➡️Главная цель книги — научить детей распознавать угрозы и защищать свои данные в цифровом мире.

➡️С каждым годом дети раньше начинают использовать гаджеты, что увеличивает риски онлайн-угроз. Книга поможет родителям и педагогам развить у детей навыки цифровой безопасности.

➡️Киберазбука доступна на 12 языках и бесплатно в онлайн-формате.

🔗Ссылка на книгу и подробности на нашем сайте.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Новые горизонты в полупроводниковых технологиях

❗️НовГУ и БГУИР подписали соглашение о научно-техническом сотрудничестве, направленное на развитие Центра полупроводникового материаловедения в НовГУ.

➡️Цели сотрудничества:
- Обмен знаниями в создании и исследовании полупроводниковых материалов.
- Совместные разработки новых материалов для чипов.
- Разработка инновационных технологий для международных рынков.

➡️Центр оснащён современным оборудованием, а опыт БГУИР поможет внедрить передовые технологии. В перспективе: новые полупроводниковые устройства, участие в международных событиях, совместные образовательные программы.

🔗Подробнее на нашем сайте.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Бессмертный голос – Архангельская область

❗️Бессмертный голос. Проект «Голос «Бессмертного полка» стартовал в Архангельске. Это просветительский проект в области истории и исторической памяти. Он приурочен к 80-летию победы в Великой Отечественной войне.

🔹Инициаторами стали представители Российского общества «Знание». Поддержали акцию правительство Архангельской области, региональное отделение Российского военно-исторического общества и Северный (Арктический) федеральный университет.

🔸В историко-просветительском формате лекторы (преимущественно в образовательных организациях) расскажут о своих родственниках – участников ВОВ и тружениках тыла. В качестве просветителей выступят представители власти, педагоги и ветераны СВО.

🔹Старт уникальному проекту был дан в Архангельске на площадке медиастудии Общества «Знание». Первыми слушателями лекций стали студенты Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова.

🔸Председатель регионального отделения «Российского военно-исторического общества» Сергей Ковалев отметил, что Архангельская область – одна из первых регионов, которые разработали свой учебно-методический комплекс по региональной истории. Значительная его часть посвящена именно периоду Великой Отечественной войны.

🔗Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

#ЕжедневныйДайджест

🔹Против экс-ректора БФУ возбудили еще одно дело о растрате.

🔸В ГД внесли законопроект об обязательной сдаче в 9 классе только двух предметов.

🔹Сеченовский Университет открыл представительство в Китае.

🔸Россия и Иран договорились о сотрудничестве в сфере науки.

🔹В Саранске открылся Федеральный центр развития биотехнологии и медицины.

🔸Представляются учителями и используют дипфейки: в МВД рассказали о новой схеме мошенников по обману детей.

🔹Более 50% выпускников из Подмосковья выбирают учиться в колледжах.

🔸Минобрнауки заявило об успехе новой системы высшего образования.

🔹В Пермском крае направят 800 млн рублей на поддержку образования в 2025 году.

🔸VK Education назвала навыки года.

🔹Якутские школьники вместе с учеными запустят космический аппарат «Чолбон».

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Пилоты ОГЭ и векторы образования

❗️СП-О-ГЭ. В Госдуму представительным составом парламентариев внесен законопроект, который призван изменить проведение ГИА-9 (ОГЭ) и прояснить порядок выбора образовательных траекторий.

➡️Основное предложение – сделать в ОГЭ только два обязательных предмета – Русский язык и Математику. Сейчас в обязательном порядке сдаются 4, включая 2 по выбору.

🔹Именно результаты по двум основным предметам будут учитывать – наравне с внутренними экзаменами, где они есть – при зачислении в организации СПО.

🔸Помимо двух обязательных выпускники школьники могут сдать еще два по выбору. Таким образом будут формироваться траектории на продолжение обучения в 10-11 классах. Напомним, что все они в идеале должны быть профильными.

➡️Решения практически по всем вопросам (кроме фундаментальных законов для ГИА) в рамках эксперимента возложены на регионы и муниципалитеты.

➡️Пилот проведут в пяти регионах: Москва, Санкт-Петербург, Ростовская и Тюменская области, Республика Северная Осетия – Алания.

Инициаторы законопроекта в Пояснительной записке отметили важные задачи предлагаемых нововведений. И основным является несбалансированность работы СПО по регионам. В качестве задачи выделено обеспечение достаточного количества мест для школьников из родного региона. Новации призваны «заякорить» выпускников девяти классов и СПО к своим родным регионам. В том числе, за счет квотирования мест оттуда. А колледжи, в свою очередь, предлагают хотя бы частично отойти от «конкурса аттестатов».

Колледжи хотят вывести из «конкурса аттестатов». Фундаментальных перемен ожидать не стоит: все равно многое остается на уровне регионов и даже самих образовательных организаций СПО.

🔗Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

#АвторскиеПроектыНОП

💬 Исполнительный директор сетевого издания СМИ «Научно-образовательная политика», член экспертного клуба «Дигория» Марта Лесюк в рамках постоянной рубрики «Научно-технический потенциал регионов России» в телеграм-канале «ЭИСИ - регионы» рассказала про Курганскую область:

🔸Курганская область играет большую роль для атомной промышленности — это один из уранодобывающих регионов России.

🔹Курганская область вместе со Свердловской и Челябинской областью входит в Уральский межрегиональный научно-образовательный центр мирового уровня «Передовые производственные технологии и материалы».
➡️Направления деятельности НОЦ:
🔹Аэрокосмос;
🔹Экология городской среды и промышленности;
🔹Новая энергетика;
🔹Новые материалы;
🔹Новые производственные технологии.

➡️В Стратегии социально-экономического развития Курганской области до 2030 года выделены основные направления развития наукоемкой промышленности:
🔸Организация разработки и освоения серийного производства новейшей военной техники и техники двойного назначения предприятиями ОПК, производство продукции военного назначения в интересах военно-технического сотрудничества (в регионе действует предприятие ОПК — Курганмашзавод, с 2018 года входит в группу предприятий ГК «Ростех»);
🔸Реализация проектов по освоению производства техники для перевозки грузов, освоения шельфа для нужд Арктической зоны;
🔸Вовлечение в хозяйственный оборот имущественного комплекса объекта уничтожения химического оружия «Щучье» (в Курганской области расположен Щучанский завод по уничтожению химического оружия, последние работы по хранению и уничтожению химического оружия были окончены в 2015 году, с 2019 года объект перепрофилируется под экотехнопарк по переработкиеотходов I и II классов);
🔸Развитие промышленности строительных материалов;
🔸Эффективное и экологически безопасное освоение минерально-сырьевой базы Зауральского уранов-рудного района, включая попутную добычу скандия;
🔸Наращивание компетенций, реализация проектов в фармацевтической отрасли.

🇷🇺 ЭИСИ - Регионы
📱 НОП - Научно-образовательная политика

#ЕжедневныйДайджест

🔸Владимир Путин провёл встречу с президентом НМИЦ эндокринологии Минздрава, главным внештатным эндокринологом Министерства, академиком РАН Иваном Дедовым.

🔹Блокчейн на страже данных: российские и китайские учёные нашли способ обезопасить облачные хранилища.

🔸Ректор РПА Минюста России Ольга Александрова - об уроках чистописания и юристах без образования.

🔹Начата разработка системы интеллектуального мониторинга состояния зданий и инженерных сооружений для арктических условий.

🔸Ученые Курчатовского института почтили память академика Курчатова.

🔹Сергей Кравцов и Рашид Темрезов обсудили развитие системы образования в Карачаево-Черкесии.

🔸Советники директоров по воспитанию участвуют в развитии свыше 23 тысяч школьных и студенческих медиацентров.

🔹Главе Росмолодёжи презентовали проекты Молодёжной столицы России 2025 – города Перми.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Поддержка школьников в STEM-дисциплинах – инициатива Росмолодежи

❗️Глава Росмолодежи Григорий Гуров в интервью телеканалу «Россия 24» рассказал о проекте «Первые в науке», который позволит школьникам погрузиться в исследовательскую деятельность.

➡️Проект поможет детям и подросткам расширить знания в области точных наук и определиться с будущей профессией.

➡️Участники смогут стать частью научного волонтерства, что даст им возможность работать с задачами, загруженными молодыми учеными на платформу проекта.

🔗Смотрите интервью по ссылке.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Искусственные органы: эволюция технологий и их влияние на медицину

❗️Искусственные органы, такие как сердце, почки, печень и другие, становятся все более совершенными благодаря достижениям в области биоинженерии, материаловедения и нанотехнологий.

🔸В последние десятилетия технология создания искусственных органов претерпела значительные изменения, открывая новые горизонты в медицине и значительно улучшая качество жизни пациентов с различными заболеваниями внутренних органов.

🔗О том, как эти инновации снижают зависимость от донорских органов и предоставляют новые возможности для восстановления функций организма, читайте в нашем новом материале.

#НОПНаучПоП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Женщины в науке: бухучет в образовании

❗️Как бухучет в образовательных учреждениях адаптируется к новым экономическим условиям и стремительно развивающимся цифровым технологиям? Какие вызовы стоят перед специалистами в этой сфере?

➡️Об этом и многом другом в нашем интервью с Татьяной Татаровской, доцентом кафедры учета, анализа и экономической безопасности СГЭУ, кандидатом экономических наук.

💬Какие инновации в области экономики, по Вашему мнению, наибольшее значение будут иметь в ближайшие годы?

В современных условиях цифровизация проникает во все сферы нашей жизни, и это необходимо учитывать при проведении научных исследований.

Кроме того, нельзя игнорировать рост популярности искусственного интеллекта. Однако лично у меня нет доверия к данному инструменту, и в своей научной работе я его использую весьма ограниченно.

🔗Читайте полное интервью на нашем сайте.

#эксклюзивНОП #женщинывнауке

📱 НОП - Научно-образовательная политика

#ЕжедневныйДайджест

🔹Есть ли у России шансы объединить усилия с КНР для достижения технологического суверенитета от Запада? Интервью с заместителем директора ИМЭМО РАН Иваном Данилиным.

🔸Госдума обсудит запрет электронного и дистанционного обучения в среднем медобразовании.

🔹Конституционный суд оценит законность снижения оплаты труда учителя.

🔸Юрий Трутнев заслушал доклады глав субъектов ДФО о развитии регионов и планах на 2025 год. Речь шла, в т.ч. о научно-технологических и образовательных проектах.

🔹Отчет Минобрнауки о результатах мониторинга системы образования в части высшего и соответствующего дополнительного профессионального образования за 2022 год.

🔸Дачная история отечественной науки. В поселке Мозжинке открылась «галерея академиков».

🔹Разработаны: средство против вирусов на основе экстракта грибов и новый недорогой способ производства радиофармпрепаратов (позволяет получать изотопы непосредственно в центрах ядерной медицины).

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Россия – Иран: стратегически о научном, образовательном и технологическом

❗️Научно-технологические стратагемы. В Договоре о всеобъемлющем стратегическом партнерстве между Россией и Ираном выделены направления сотрудничество в научно-образовательной и инновационно-технологической отрасли.

Ключевые векторы сотрудничества:

Основной является Статья 30. Она предусматривает научно-образовательное сотрудничество и совместные проекты, прямые контакты вузов и научных институтов, выставки и конференции, обмен опытом по нормативного регулированию. Также речь идет о взаимном обучении языкам и содействии в получении образования в другой Стороне.

Статья 30

1. Договаривающиеся Стороны содействуют развитию и укреплению долговременных и конструктивных связей в области высшего образования, науки, техники, инноваций, осуществляют совместные научно-технические проекты, поощряют установление и развитие прямых контактов между заинтересованными образовательными и научными организациями Договаривающихся Сторон.

2. Договаривающиеся Стороны способствуют развитию прямых партнерских связей между заинтересованными образовательными и научными организациями высшего образования, в том числе по вопросам разработки и реализации совместных научно-технических и исследовательских программ и проектов, обмена научно-педагогическими работниками и обучающимися, научно-технической информацией, научной литературой, периодическими изданиями и библиографиями.

3. Договаривающиеся Стороны содействуют обмену опытом и информацией по вопросам, касающимся нормативно-правового регулирования в сфере научной, научно-технической и инновационной деятельности, организации и проведению совместных научных семинаров, симпозиумов, конференций, выставок и других мероприятий.

4. Договаривающиеся Стороны содействуют изучению официальных языков, литературы, истории и культуры другой Договаривающейся Стороны в своих образовательных организациях высшего образования.

5. Договаривающиеся Стороны содействуют получению своими гражданами образования в образовательных организациях другой Договаривающейся Стороны.

Отраслевое сотрудничество: нефть и газ (ст.22) , мирный атом (ст.23) , медицина (ст.28) , космос (ст.31).

Президент Ирана Масуд Пезешкиан на пресс-конференции отметил, что базовый договор все равно потребует обновления (заключения) профильных документов, в том числе – по научно-образовательной части:

Всё-таки нужно выработать новый механизм, обновить наш договор, то, что говорил мой коллега, дорогой Президент, в сфере инвестпроектов, в сфере промышленности, в сфере научных исследований, образовательных программ. У нас есть очень хорошие проекты, у нас есть очень хорошие комиссии и подкомиссии, рабочие группы.Они все приняли решение, чтобы в дальнейшем эти подгруппы и рабочие группы составили бы новый договорный базис, чтобы мы могли на основании этого договора расширять сферу деятельности в нашей стране.

#главредГоворит

Активизация сотрудничества с дружественными странами – логичный ответ на попытки «отменить российскую науку». Стратегическое сотрудничество России с Ираном в сфере НИОКР и образования призвано взаимно обогатить обе стороны договора. Сами по себе эти сферы не являются определяющими для задач большой политики, но их присутствие в тексте Договора подчеркивают приверженность и РФ, и Ирана пути научно-технологических прорывов. В данном случае – совместных.

🔗Подробнее.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Мазуту — нет!

❗️Научное сообщество консолидировалось для устранения последствий разлива мазута в Черном море.

🗣По словам вице-президента РАН Степана Калмыкова, это сейчас основная задача, которая прорабатывается и с правительственной комиссией, и с тем штабом, который функционирует в рамках Минобрнауки России.

Там большое количество ученых – представителей академической науки из институтов Российской академии наук, из университетов. Уже тестируются разные методы, в том числе для поиска и для локализации обнаружений, и боновые защиты на поверхности,

– заключил вице-президент РАН.

➡️В настоящее время в Минобрнауки России сформирована межведомственная рабочая группа, которая занимается анализом научно-технических предложений по ликвидации последствий разлива нефтепродуктов в Черном море. Сведения о технологиях и научных разработках высокой степени готовности поступают от ведущих научных организаций и вузов.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Неочевидно о наставниках и волонтерах

Две из многих «балок» присутствуют на сегодняшний день в общественно-политической архитектуре: волонтерство и наставничество.

Для этих двух векторов пишут правила, готовят презентации, закрепляют нормативно статус. Вместе с тем есть ряд важных вопросов.

➡️Наставники
🔹Наставничество – фундаментальное качество человечества. В широком смысле слова – это все отношения более старшего (успешного, умелого) над своим подопечным.

Всеобъемлющего закона о наставничестве пока нет. Сузить фокус позволяет вступающая в силу 1 марта 2025 года поправка в Трудовой кодекс, в которой содержится определение:

Наставничество в сфере труда (далее - наставничество) - выполнение работником на основании его письменного согласия по поручению работодателя работы по оказанию другому работнику помощи в овладении навыками работы на производстве и (или) рабочем месте по полученной (получаемой) другим работником профессии (специальности).
🔹В гонке за распространение наставничества словно потерялся ряд показателей. Сколько подопечных у наставников хоть чему-то научились? Какое число наставников вообще выполняет свои функции и как оценить их эффективность? Сколько бросило после первых месяцев (года)?

🔸И речь тут не о школе губернаторов и ВШГУ РАНХиГС, а о более масштабных социальный проектах федерального уровня.

➡️Волонтеры
🔸С волонтерами ситуация более понятная – есть личная карточка волонтера, в которой отражаются все его добровольческие действия. Есть и правовая база – от 11 августа 1995 г. N 135-ФЗ с поправками и дополнениями.

🔹Но и здесь есть одно неочевидное следствие. Волонтеры (преимущественно это молодежь) постепенно вырастают и оказываются на рынке труда. Проактивная позиция, столь необходимая для добровольца, может быть неправильно воспринята работодателем. Для волонтера важна идея, для которой он тратит свое время и свои силы. У многих компаний таковая отсутствует.

➡️Выводы
🔹Сами по себе идеи наставничества и волонтерства не являются ни плохими, ни хорошими. Это лишь инструмент, который можно наполнить любым содержанием.

🔸Говоря об этих двух процессах, стоит учитывать долгосрочные последствия. Вопрос не в количественных показателях, которые вшиты в нацпроекты и госпрограммы, а эффективности – качественном параметре.

#аналитикаНОП #главредГоворит

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Собственными силами

❗️В Университете «Сириус» разработали первую в России программу по ремонту лабораторного оборудования.

➡️ Значительная часть лабораторной техники в научных центрах представлена зарубежными производителями. В условиях санкций в России сформировался дефицит кадров, способных обслуживать иностранные установки.

➡️ Обучать инженеров будут специалисты Университета «Сириус» и профильные эксперты.

💬 Руководитель лабораторного комплекса Университета «Сириус» Антон Чувашов:

Разработанная нами программа объединяет лучшие практики по бесперебойной работе технологического оборудования и предлагает универсальные управленческие решения для обеспечения эффективной работы подобных центров.

➡️ Первый поток интенсива стартует в апреле. Второй – в октябре.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

#ЕжедневныйДайджест

🔸Губернатор Мурманской области поручил увеличить количество бюджетных мест в колледжах Заполярья.

🔹Удаленное образование: врачей запретят учить дистанционно.

🔸Россия и Белоруссия создадут единое научное пространство.

🔹Нейросети обессмысливают письменные научные работы как проверку знаний.

🔸Виктор Садовничий: становление системы высшего образования в России связано с МГУ.

🔹Рособрнадзор поддержал сдачу ОГЭ только по русскому и математике в пяти регионах.

🔸Студент МАИ разработал систему устойчивой связи с дроном в городе.

🔹В РФ нашли экологичный метод создания материалов для авиастроения.

🔸Уровень доверия к ученым в России оказался одним из самых низких в мире.

🔹Владимир Легойда предложил переосмыслить, что такое образование.

🔸Вузы опубликовали правила приема на 2025 год.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика