Чтобы профессиональное преподавание не превращалось в кустарщину, в урокодательство, мешающими творческому характеру занятий, нужен простой механизм взаимоотношений преподавателей, выраженный в наличии методического совета. Более 10 лет на факультете не работает методсовет. Между тем на факультете очень разношерстный состав преподавателей. Есть и возрастные, опытные (от которых, как мы видим, стремятся избавиться), есть и преподаватели совершенно без опыта и навыков. И каждый ведет занятия, как может или как хочет. Никому нет до этого дела, никто не стремится хотя бы к взаимопосещаемости, важной для профессионального роста преподавателя. А ведь методсовет традиционно сближал преподавательский коллектив, давал возможность профессионального общения, обмена мнениями по методике прочтения лекций и проведения семинаров. Это способствовало профессиональному росту преподавателей. И его деятельность в былые годы была в лучших традициях высшей школы. К сожалению, была. Почему выбор Загаловой пал на Джиоеву? Почему ее не интересуют такие, как начальник правового управления Огоев Азамат, который не только не обладает достаточными знаниями, чтобы делиться ими со студентами, с которыми лишь иногда видится, но который не от избытка знаний и порядочности, как говорят, привлекался или до сих пор привлекается к уголовной ответственности. Почему-то ей безразличны и те, кто придумывает и преподает ненужные студентам дисциплины, вроде «право и политика», тем более, если эту дисциплину ведет человек, никогда не занимавшийся ни правом, ни политикой. Ей безразличны и те, кто уличался в нечистоплотности, и те, кто ведет по 3 или даже 5 дисциплин, с которыми ранее даже не соприкасался. Можно ли в этом случае говорить о качестве подготовки студентов? Все это говорит о том, что профессионализм на юрфаке СОГУ обесценен. Вместо того, чтобы месяцами проверять рабочие программы, Загаловой следовало бы обратить внимание на проблемы, связанные с необходимостью улучшения организации образовательного процесса, прохождения практики студентами, с научным творчеством преподавателей и студентов. Так, студенты-магистранты обязаны иметь опубликованные статьи. Эти статьи выполняются, в том числе, и теми, кто не посещал занятия и не имеет соответствующей теоретической подготовки. И статьи эти пишутся не без помощи объявлений вокруг здания юрфака с предлагаемыми услугами по написанию письменных работ. Разве эти наивные труды студентов, за редким исключением, можно назвать научными? Спросите студента, не будет ли для него полезнее хотя бы короткая беседа с преподавателем-профессионалом, различные игровые формы донесения знаний, чем эта писанина.
Чтобы профессиональное преподавание не превращалось в кустарщину, в урокодательство, мешающими творческому характеру занятий, нужен простой механизм взаимоотношений преподавателей, выраженный в наличии методического совета. Более 10 лет на факультете не работает методсовет. Между тем на факультете очень разношерстный состав преподавателей. Есть и возрастные, опытные (от которых, как мы видим, стремятся избавиться), есть и преподаватели совершенно без опыта и навыков. И каждый ведет занятия, как может или как хочет. Никому нет до этого дела, никто не стремится хотя бы к взаимопосещаемости, важной для профессионального роста преподавателя. А ведь методсовет традиционно сближал преподавательский коллектив, давал возможность профессионального общения, обмена мнениями по методике прочтения лекций и проведения семинаров. Это способствовало профессиональному росту преподавателей. И его деятельность в былые годы была в лучших традициях высшей школы. К сожалению, была. Почему выбор Загаловой пал на Джиоеву? Почему ее не интересуют такие, как начальник правового управления Огоев Азамат, который не только не обладает достаточными знаниями, чтобы делиться ими со студентами, с которыми лишь иногда видится, но который не от избытка знаний и порядочности, как говорят, привлекался или до сих пор привлекается к уголовной ответственности. Почему-то ей безразличны и те, кто придумывает и преподает ненужные студентам дисциплины, вроде «право и политика», тем более, если эту дисциплину ведет человек, никогда не занимавшийся ни правом, ни политикой. Ей безразличны и те, кто уличался в нечистоплотности, и те, кто ведет по 3 или даже 5 дисциплин, с которыми ранее даже не соприкасался. Можно ли в этом случае говорить о качестве подготовки студентов? Все это говорит о том, что профессионализм на юрфаке СОГУ обесценен. Вместо того, чтобы месяцами проверять рабочие программы, Загаловой следовало бы обратить внимание на проблемы, связанные с необходимостью улучшения организации образовательного процесса, прохождения практики студентами, с научным творчеством преподавателей и студентов. Так, студенты-магистранты обязаны иметь опубликованные статьи. Эти статьи выполняются, в том числе, и теми, кто не посещал занятия и не имеет соответствующей теоретической подготовки. И статьи эти пишутся не без помощи объявлений вокруг здания юрфака с предлагаемыми услугами по написанию письменных работ. Разве эти наивные труды студентов, за редким исключением, можно назвать научными? Спросите студента, не будет ли для него полезнее хотя бы короткая беседа с преподавателем-профессионалом, различные игровые формы донесения знаний, чем эта писанина.
Just at this time, Bitcoin and the broader crypto market have dropped to new 2022 lows. The Bitcoin price has tanked 10 percent dropping to $20,000. On the other hand, the altcoin space is witnessing even more brutal correction. Bitcoin has dropped nearly 60 percent year-to-date and more than 70 percent since its all-time high in November 2021. Channel login must contain 5-32 characters During the meeting with TSE Minister Edson Fachin, Perekopsky also mentioned the TSE channel on the platform as one of the firm's key success stories. Launched as part of the company's commitments to tackle the spread of fake news in Brazil, the verified channel has attracted more than 184,000 members in less than a month. To upload a logo, click the Menu icon and select “Manage Channel.” In a new window, hit the Camera icon. With the “Bear Market Screaming Therapy Group,” we’ve now transcended language.
from us
