Ребята, а перешлите, пожалуйста, знакомым подросткам от 13 до 17 лет, смотрите, что делает «Студия Да», участие бесплатное, а первая встреча 3 октября в Петербурге:
«Студия Да» запускает набор подростков для участия в творческой лаборатории по исследованию себя и мира «Нам по пути».
Как попасть?
До 15 сентября заполнить анкету.
✋🏻 если ты запутался с тем, что происходит внутри тебя и в мире;
✋🏻 если ты не понимаешь, что с этим делать;
✋🏻 если ты хочешь разобраться как всё и все связаны друг с другом;
✋🏻 если ты грустишь;
✋🏻 если грустит кто-то рядом, а ты не знаешь как его поддержать;
✋🏻 если тебе кажется, что все летит в тартарары;
✋🏻если ты и не грустишь, но разные внутренние состояния тебя захватывают в «плен»;
✋🏻если хочется найти друзей, но непонятно как это делать;
если ты хочешь с этим со всем разбираться и искать ответы на непростые вопросы;
✋🏻 если тебе интересно исследовать свои эмоции;
✋🏻 если тебе интересно, как развитие сострадания к себе и к другим может улучшить твою жизнь и повлиять на мир вокруг;
✋🏻если ты ищешь смыслы;
✋🏻если хотя бы одно если про тебя,
то тебе с нами по пути.
Для самоисследования будем использовать разные форматы работы: играть, обсуждать, дискутировать, осваивать созерцательные практики, рисовать, лепить, делать коллажи, фотографировать и снимать видео, может даже шить и танцевать странные танцы.
Ну и пить чай, конечно, с чем-то вкусным.
Где и когда?
Встречи будут проходить с октября 2024 по май 2025
Адрес: 14 линия В.О. д. 5 (мастерская Студии Да).
Важно! Анкету должны заполнить потенциальные участники, то есть подростки, не родители/опекуны.
Ведущие ознакомятся с анкетами и вышлют дальнейшие инструкции.
Участие бесплатное.
До встречи на лаборатории!
«Студия Да» запускает набор подростков для участия в творческой лаборатории по исследованию себя и мира «Нам по пути».
Как попасть?
До 15 сентября заполнить анкету.
✋🏻 если ты запутался с тем, что происходит внутри тебя и в мире;
✋🏻 если ты не понимаешь, что с этим делать;
✋🏻 если ты хочешь разобраться как всё и все связаны друг с другом;
✋🏻 если ты грустишь;
✋🏻 если грустит кто-то рядом, а ты не знаешь как его поддержать;
✋🏻 если тебе кажется, что все летит в тартарары;
✋🏻если ты и не грустишь, но разные внутренние состояния тебя захватывают в «плен»;
✋🏻если хочется найти друзей, но непонятно как это делать;
если ты хочешь с этим со всем разбираться и искать ответы на непростые вопросы;
✋🏻 если тебе интересно исследовать свои эмоции;
✋🏻 если тебе интересно, как развитие сострадания к себе и к другим может улучшить твою жизнь и повлиять на мир вокруг;
✋🏻если ты ищешь смыслы;
✋🏻если хотя бы одно если про тебя,
то тебе с нами по пути.
Для самоисследования будем использовать разные форматы работы: играть, обсуждать, дискутировать, осваивать созерцательные практики, рисовать, лепить, делать коллажи, фотографировать и снимать видео, может даже шить и танцевать странные танцы.
Ну и пить чай, конечно, с чем-то вкусным.
Где и когда?
Встречи будут проходить с октября 2024 по май 2025
Адрес: 14 линия В.О. д. 5 (мастерская Студии Да).
Важно! Анкету должны заполнить потенциальные участники, то есть подростки, не родители/опекуны.
Ведущие ознакомятся с анкетами и вышлют дальнейшие инструкции.
Участие бесплатное.
До встречи на лаборатории!
«Пол жизни вашей и чужой потратить на нотации.
Не видеть света, жить как скажут люди, тёти, дяди.
Падать вниз перед ними, если всё пойдёт не ладно.
На заводе пропахали 30 лет и нам желаете.
Но вы тоже много не знаете...
Мы дети и проблемах говорим кому угодно,
Но не близким, не родным,
не сёстрам, братьям сводным
И нет у нас тенденции, что глупость сейчас в моде,
Просто ошибки есть у всех, даже у вас в годы...»
Помогает ли музыка больше понять новые поколения? Кажется, это одна из возможностей быть к ним ближе. Современная культура всё больше поощряет открытость и уязвимость, а подростки в TikTok, YouTube и Instagram более открыто обсуждают такие темы, как депрессия, тревожность и проблемы с самооценкой.
Мы попросили ребят-подростков поделиться своими плейлистами. Nmilova, Niksha, Люся, лай, Алёна Швец — перед вами несколько любимых треков девушки, которой сейчас 11,5 лет.
«В 15 лет Люся узнала,
что она урод,
Что нос картошкой
и что цвет лица не тот.
И, чтобы ей нормально
в этом мире жить,
Нужно под стандарты красоты подходить.
Садилась на диету,
боялась есть при людях,
Ругалась с мамой и твердила: «всё нормально будет»
Закрывшись в комнате, лечила свою душу истерзанную,
На ногах появлялись новые порезы».
В новой русскоязычной музыке, которая популярна среди подростков, кроме типичных тем о непонимании взрослыми и осуждении обществом всё чаще звучат лирические рассказы о неприятии своего тела, об опыте проживания расстройств пищевого поведения, селфхарме и травле. Как часто бывает, некоторые родители, педагоги и специалисты тревожатся что такая музыка может популяризировать всякие вредные и страшные штуки.
«Шрамы белые на запястьях
Заменяют давно мне счастье
Социальную жизнь и сласти
Вот такой я во всём урод
Чтоб желудок мой не был полон
Чередую ПП и голод».
Не видеть света, жить как скажут люди, тёти, дяди.
Падать вниз перед ними, если всё пойдёт не ладно.
На заводе пропахали 30 лет и нам желаете.
Но вы тоже много не знаете...
Мы дети и проблемах говорим кому угодно,
Но не близким, не родным,
не сёстрам, братьям сводным
И нет у нас тенденции, что глупость сейчас в моде,
Просто ошибки есть у всех, даже у вас в годы...»
Помогает ли музыка больше понять новые поколения? Кажется, это одна из возможностей быть к ним ближе. Современная культура всё больше поощряет открытость и уязвимость, а подростки в TikTok, YouTube и Instagram более открыто обсуждают такие темы, как депрессия, тревожность и проблемы с самооценкой.
Мы попросили ребят-подростков поделиться своими плейлистами. Nmilova, Niksha, Люся, лай, Алёна Швец — перед вами несколько любимых треков девушки, которой сейчас 11,5 лет.
«В 15 лет Люся узнала,
что она урод,
Что нос картошкой
и что цвет лица не тот.
И, чтобы ей нормально
в этом мире жить,
Нужно под стандарты красоты подходить.
Садилась на диету,
боялась есть при людях,
Ругалась с мамой и твердила: «всё нормально будет»
Закрывшись в комнате, лечила свою душу истерзанную,
На ногах появлялись новые порезы».
В новой русскоязычной музыке, которая популярна среди подростков, кроме типичных тем о непонимании взрослыми и осуждении обществом всё чаще звучат лирические рассказы о неприятии своего тела, об опыте проживания расстройств пищевого поведения, селфхарме и травле. Как часто бывает, некоторые родители, педагоги и специалисты тревожатся что такая музыка может популяризировать всякие вредные и страшные штуки.
«Шрамы белые на запястьях
Заменяют давно мне счастье
Социальную жизнь и сласти
Вот такой я во всём урод
Чтоб желудок мой не был полон
Чередую ПП и голод».
Сейчас наша команда придумывает проект к Дню кибербуллинга. Травля он-лайн — одна из причин обращений подростков в 1221, но, оказывается, далеко не все понимают, в чём проблема.
Совет «просто выйди из интернета» не работает, потому что такая травля влияет и на оффлайн жизнь человека. Не изучавшие эту проблему специально люди даже не могут представить, что столько предательств, шантажа и троллинга каждый день разворачивается в сети.
Очень показательные ситуации приводит в своей книге американская правозащитница Кэрри Голдберг, которой много лет пришлось доказывать законотворцам, что кибербуллинг — это не «просто негативные комментарии»:
😓 Кто-то создал в соцсетях аккаунты с интимными фото Франчески. Ее выставили антисемиткой, педофилкой и расисткой и обвинили в распространении ЗППП. Она и представить не могла, что это сделал ее парень.
😓 Одноклассник изнасиловал Ванессу в подворотне и снял это на видео. Запись стала вирусной, все в школе её обсуждали, а верующую мать интересовал лишь вопрос: «можно ли все ещё
считать дочь непорочной?»
😓 Мэйси отправила голые селфи своему бойфренду. После расставания он разослал фото
одноклассникам. Вместо того чтобы заставить мальчиков удалить их, дирекция школы дала ей понять: хорошие девочки так себя не ведут. Экс-бойфренда считали героем, а её — «шлюхой».
Автор не только делится историями, но и пошагово раскладывает, как защищать своё личное пространство, а также призывает вооружить этими знаниями близких.
Примеры выше — из 10-летней практики Голдберг и жизней девушек, однако в книге десятки разных ситуаций и очевидно, вне зависимости от гендерной принадлежности – жертвой такого преступления может стать любой человек.
Тяжёлое чтение, но в эпоху, когда дипфейки могут вот-вот захлестнуть онлайн-пространство — очень рекомендуем.
Совет «просто выйди из интернета» не работает, потому что такая травля влияет и на оффлайн жизнь человека. Не изучавшие эту проблему специально люди даже не могут представить, что столько предательств, шантажа и троллинга каждый день разворачивается в сети.
Очень показательные ситуации приводит в своей книге американская правозащитница Кэрри Голдберг, которой много лет пришлось доказывать законотворцам, что кибербуллинг — это не «просто негативные комментарии»:
😓 Кто-то создал в соцсетях аккаунты с интимными фото Франчески. Ее выставили антисемиткой, педофилкой и расисткой и обвинили в распространении ЗППП. Она и представить не могла, что это сделал ее парень.
😓 Одноклассник изнасиловал Ванессу в подворотне и снял это на видео. Запись стала вирусной, все в школе её обсуждали, а верующую мать интересовал лишь вопрос: «можно ли все ещё
считать дочь непорочной?»
😓 Мэйси отправила голые селфи своему бойфренду. После расставания он разослал фото
одноклассникам. Вместо того чтобы заставить мальчиков удалить их, дирекция школы дала ей понять: хорошие девочки так себя не ведут. Экс-бойфренда считали героем, а её — «шлюхой».
Автор не только делится историями, но и пошагово раскладывает, как защищать своё личное пространство, а также призывает вооружить этими знаниями близких.
Примеры выше — из 10-летней практики Голдберг и жизней девушек, однако в книге десятки разных ситуаций и очевидно, вне зависимости от гендерной принадлежности – жертвой такого преступления может стать любой человек.
Тяжёлое чтение, но в эпоху, когда дипфейки могут вот-вот захлестнуть онлайн-пространство — очень рекомендуем.
На этой фотографии основательница 1221 Наташа Галечьян рассказывает о нашей инициативе в месте в 5000+ км от Петербурга. Где?
Подсказки:
💫 там живёт в 1,5 раза больше людей, чем в Москве
💫 в городе расположено более 60,000 памятников истории и культуры
💫 это один из древнейших городов мира
💫 статус официальных языков там имеют четыре языка
Что и где она делает, расскажем позже 😉
Подсказки:
💫 там живёт в 1,5 раза больше людей, чем в Москве
💫 в городе расположено более 60,000 памятников истории и культуры
💫 это один из древнейших городов мира
💫 статус официальных языков там имеют четыре языка
Что и где она делает, расскажем позже 😉
В опросе победил Дели, и это верно 😇
Основательница 1221 Наташа Галечьян провела неделю на профессиональном обмене в Индии вместе с группой сильных социальных организаций из России. Лидеры инициатив знакомились с индийскими коллегами, спецификой проблем страны и их опытом, участвуя в повседневной работе. Посмотрите фотозарисовки Наташи!
А вот что она рассказала:
«Я задавала самые простые вопросы: что, по мнению местных специалистов из социальной сферы — главная проблема в Индии? Насилие над женщинами? Отсутствие образования? Бедность? Голод? На что нужно обратить внимание в первую очередь?
Ответ меня поразил… Они сказали: «Понимаете, у нас во многих регионах просто нет воды». Оказалось, что для многих именно это — самая главная проблема. Без воды люди испытывают огромные трудности, впадают в отчаяние, а иногда даже решают прекратить жить.
Конечно, они отметили и важность образования: верят, что образование изменит все. Но сложносочиненность проблем в Индии такая, что когда помогающие организации приезжают в село и открывают там школу, дети могут быть настолько голодными, что их невозможно ничему учить, пока они не начнут регулярно получать нужный объем питательных веществ. Всё взаимосвязано.
Насилие над женщинами — еще одна важная проблема, и они убеждены, что именно через образование можно её уменьшить. «Но как?» — спросила я. «Разве и без образования не очевидно, что насилие — это плохо?». Они ответили, что дети, которые растут в семьях, где насилие — часть повседневной жизни, воспринимают это как норму. Им никто не объясняет, что это неправильно. Поэтому чтобы сократить уровень насилия, они создают инициативы, в которых учат детей, что такое «хорошее» и «плохое прикосновение», и как важно понимать чувства другого человека.
Коллеги из Индии отметили, что есть еще один важный аспект: сокращение насилия начинается, когда люди перестают молчать, признают проблему и обсуждают её. Ещё 10 лет назад о насилии не говорили, а сегодня всё больше людей поднимает этот вопрос и говорит о масштабе проблемы».
Основательница 1221 Наташа Галечьян провела неделю на профессиональном обмене в Индии вместе с группой сильных социальных организаций из России. Лидеры инициатив знакомились с индийскими коллегами, спецификой проблем страны и их опытом, участвуя в повседневной работе. Посмотрите фотозарисовки Наташи!
А вот что она рассказала:
«Я задавала самые простые вопросы: что, по мнению местных специалистов из социальной сферы — главная проблема в Индии? Насилие над женщинами? Отсутствие образования? Бедность? Голод? На что нужно обратить внимание в первую очередь?
Ответ меня поразил… Они сказали: «Понимаете, у нас во многих регионах просто нет воды». Оказалось, что для многих именно это — самая главная проблема. Без воды люди испытывают огромные трудности, впадают в отчаяние, а иногда даже решают прекратить жить.
Конечно, они отметили и важность образования: верят, что образование изменит все. Но сложносочиненность проблем в Индии такая, что когда помогающие организации приезжают в село и открывают там школу, дети могут быть настолько голодными, что их невозможно ничему учить, пока они не начнут регулярно получать нужный объем питательных веществ. Всё взаимосвязано.
Насилие над женщинами — еще одна важная проблема, и они убеждены, что именно через образование можно её уменьшить. «Но как?» — спросила я. «Разве и без образования не очевидно, что насилие — это плохо?». Они ответили, что дети, которые растут в семьях, где насилие — часть повседневной жизни, воспринимают это как норму. Им никто не объясняет, что это неправильно. Поэтому чтобы сократить уровень насилия, они создают инициативы, в которых учат детей, что такое «хорошее» и «плохое прикосновение», и как важно понимать чувства другого человека.
Коллеги из Индии отметили, что есть еще один важный аспект: сокращение насилия начинается, когда люди перестают молчать, признают проблему и обсуждают её. Ещё 10 лет назад о насилии не говорили, а сегодня всё больше людей поднимает этот вопрос и говорит о масштабе проблемы».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM