tgoop.com/uchitelskaya_gazeta/24762
Last Update:
Операция «Дезинтеграция»: представители российских вузов о процессах разобщения в образовании
Объединяться в те или иные сообщества, входить в ассоциации, организовывать всякие союзы, привлекая все новых и новых членов с правами и обязанностями – этим всем люди занимались с незапамятных времен. Потому что давно поняли: вместе легче и проще решать какие-либо проблемы, вырабатывать коллективные решения, и вообще, одна голова хорошо, а несколько – во много раз лучше. Все это называется одним умным словом «интеграция», что в переводе с латинского означает процесс объединения частей в целое.
Однако есть же и противоположный процесс – «дезинтеграция», и направлен он на разобщение, выход из сообществ, с лишением членства, а значит – и всего остального. По логике вещей, если люди стараются интегрироваться, веря, что им всем так будет лучше, вполне резонно предположить: в ряде случаев, наоборот, им лучше как раз устраниться, перестать считаться частью чего-то большого. Более того – как раз в последнее время со всех сторон раздается очень много призывов в руководству нашей страны поставить вопрос ребром: если членство России в тех или иных международных организациях сегодня приносит больше вреда, чем пользы, или, по крайней мере, пользы мы от этого уже, практически, не получаем, не пора ли начать закономерный процесс дезинтеграции?
А если попробовать взглянуть на эту проблему под другим углом? Может быть, дезинтеграционные процессы имеет смысл начать инициировать на других уровнях, в других сферах?
Пользуясь случаем, мы опросили представителей ряда российских вузов, что они думают по этому поводу. И вот что оказалось...
Павел Николаевич Кравченко, проректор по научной работе Московского университета имени С.Ю. Витте
– Трудный вопрос... На мой взгляд, это в первую очередь проблема региональных вузов, которые по воле руководства решено укрупнить, сделав федеральными. И вроде бы все это продиктовано благими намерениями, но в итоге – снижение конкурентоспособности, отток студентов, снижение качествавания. Все дело в том, что часто лучше иметь не один большой вуз с солидным статусом и названием, а несколько маленьких, которые будут конкурировать между собой. Почему-то многие руководители боятся этого, а зря, ведь в конкуренции выясняется, кто на самом деле предоставляет наилучший наборвательных услуг, кто лучше ведет научную работу, организует воспитательную деятельность, у кого наиболее привлекательное соотношение «цена/качество» при обучении на внебюджетных местах, и пр. Поэтому в некоторых случаях имеет смысл дезинтегрироваться, то есть вернуть систему в предыдущее состояние, сделав вместо одного крупного университета ряд небольших. Это тем более важно, если вспомнить, что укрупнениевательных организаций было продиктовано стремлением сэкономить средства, улучшить управляемость и пр. Ведь большинство этих целей, увы, не достигнуто, а если и есть какая-то выгода, то лишь в краткосрочном плане, а стратегически все довольно грустно.
Что же касается присутствия в различных ассоциациях, сообществах, союзах и пр., то это дело важное и нужное, вряд ли стоит выходить оттуда, где есть несомненная польза. Точнее, чтобы не пришлось оттуда выходить, надо сто раз подумать, все взвесить и просчитать перспективы.
Дарья Алексеевна Егорова, доцент кафедры корпоративных финансов и корпоративного управления Финансового университета при Правительстве Российской Федерации
– Тренд на интеграцию иногда мешает формированию компетенций у студентов по определенным программам и профилям подготовки. Зачастую смешиваются понятия «финансы», «экономика», «бизнес» и пр., а у студентов появляется некая мешанина в головах – они не совсем понимают, какие навыки должны у них появиться на выходе. В этом смысле интеграция – это совмещение ввательной программе очень многого, что не всегда оправдано. И вот как раз здесь было бы неплохо многие программы дезинтегрировать, разделив их на несколько отдельных, профильных.
Если же говорить о взаимодействии между вузами, колледжами, школами, то обмен опытом – дело важное, но в каждойвательной организации есть свои...
BY Учительская газета
Share with your friend now:
tgoop.com/uchitelskaya_gazeta/24762