VNIMANIE_KURS Telegram 441
👀Без этих компетенций не обходится ни одна вакансия

Просмотрите свежие скрины вакансий - и вы увидите, что теперь работодатели - от ИП-ноунеймов до крупных онлайн-школ и корп. университетов требуют от методистов... Продуктовых компетенций

Под этим понимается

▪️Анализ целевой аудитории. И это не про свободные глубинные интервью, а про карты эмпатии и персона-модели, JBTD

▪️Управление обучением как
продуктом
. А это про lean canvas и юнит-экономику

▪️Маркетинг и продвижение продукта. Построение value proposition и на его основе компоновка лендинга и подбора каналов продвижения

▪️Ну и никуда без метрик. Опережающих, фактических, LX-метрик и продуктовых

Сейчас этому обучают на курсах фрагментарно❗️ В лучшем случае методисты понимают, что как-то надо проводить глубинные интервью с ЦА, строить SJM и мерить классические метрики типа NPS и CR. Но теперь для качественного образовательного продукта этого не достаточно

12 февраля стартует мой курс на площадке CG Education "Продуктовые инструменты для методиста"

Это первый на рынке курс, где схлеснулись продуктовый и методический вижн. Ведь я делаю курс совместно с Тиграном Басеяном, руководителем продукта МТС link доски. Мы спорили, договаривались о понятиях, и в итоге получился курс-практикум💥

Мы не только покажем инструменты и расскажем как ими пользоваться, но и предложим сразу же использовать👌

По промокоду COURSE10 можно получить скидку в 10%

Прокачивайтесь и усиливайте свою ценность на рынке труда❤️

👉Вся информация о курсе - вот по этой ссылке

@vnimanie_kurs
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



tgoop.com/vnimanie_kurs/441
Create:
Last Update:

👀Без этих компетенций не обходится ни одна вакансия

Просмотрите свежие скрины вакансий - и вы увидите, что теперь работодатели - от ИП-ноунеймов до крупных онлайн-школ и корп. университетов требуют от методистов... Продуктовых компетенций

Под этим понимается

▪️Анализ целевой аудитории. И это не про свободные глубинные интервью, а про карты эмпатии и персона-модели, JBTD

▪️Управление обучением как
продуктом
. А это про lean canvas и юнит-экономику

▪️Маркетинг и продвижение продукта. Построение value proposition и на его основе компоновка лендинга и подбора каналов продвижения

▪️Ну и никуда без метрик. Опережающих, фактических, LX-метрик и продуктовых

Сейчас этому обучают на курсах фрагментарно❗️ В лучшем случае методисты понимают, что как-то надо проводить глубинные интервью с ЦА, строить SJM и мерить классические метрики типа NPS и CR. Но теперь для качественного образовательного продукта этого не достаточно

12 февраля стартует мой курс на площадке CG Education "Продуктовые инструменты для методиста"

Это первый на рынке курс, где схлеснулись продуктовый и методический вижн. Ведь я делаю курс совместно с Тиграном Басеяном, руководителем продукта МТС link доски. Мы спорили, договаривались о понятиях, и в итоге получился курс-практикум💥

Мы не только покажем инструменты и расскажем как ими пользоваться, но и предложим сразу же использовать👌

По промокоду COURSE10 можно получить скидку в 10%

Прокачивайтесь и усиливайте свою ценность на рынке труда❤️

👉Вся информация о курсе - вот по этой ссылке

@vnimanie_kurs

BY На старт, внимание, курс








Share with your friend now:
tgoop.com/vnimanie_kurs/441

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

Ng Man-ho, a 27-year-old computer technician, was convicted last month of seven counts of incitement charges after he made use of the 100,000-member Chinese-language channel that he runs and manages to post "seditious messages," which had been shut down since August 2020. Telegram users themselves will be able to flag and report potentially false content. “Hey degen, are you stressed? Just let it all out,” he wrote, along with a link to join the group. It’s easy to create a Telegram channel via desktop app or mobile app (for Android and iOS): “[The defendant] could not shift his criminal liability,” Hui said.
from us


Telegram На старт, внимание, курс
FROM American