Всё сбудется ✨

Упражнения для развития звукового анализа и синтеза

Звуковой анализ и синтез начинает формироваться у ребёнка в возрасте 4-5 лет, поэтому данные упражнения можно начинать делать как раз в этом возрасте (некоторые из них можно и раньше).

1⃣ Игры на определение звука/слога в начале слова:

- назови первый звук: ау, иа, ои, па, ук, лу;

- выбери картинки, которые начинаются со звука: а, у, н, в;

- выбери картинки, которые начинаются со слога: та, лы, во, су;

- придумай слова на заданный звук (например, слова, которые начинаются на звук [ж]);

- замени первый звука на какой-либо другой звук, чтобы получилось новое слово (дом-сом-лом-ком-том);

- игра «Отними звук»: какое слово получится, если убрать первый звук: косы – осы, крот – рот, смех – мех.

2⃣ Игры на определение звука в середине слова:

- назови второй звук: иаэ, ауа, оои; 

- игра «Вставь пропущенный звук»: вставить звук [л] так, чтобы он стал вторым в слове: кок-клок; пот-плот; бок-блок (сон, куб, сова, кубок, газ).

3⃣ Игры на определение звука в конце слова:

- назови последний звук: аи, ауо, ау, лпк, рун;

- назови последний звук в словах: лук, лицо, дома, руки, мох;

- игра в слова: называй слова, которые начинаются на последний звук в предыдущем слове (дом-мак-кот-топор-рука);

- придумай слова, в которых заданный звук будет в конце слова (например, слова, которые заканчиваются на звук [м]);

- игра «Добавь звук»: какое слово получится, если добавить звук [к] в конце слова: вол – волк, рыба–рыбак, завтра–завтрак, пар–парк.

4⃣ Определение одинаковых звуков в словах (например, какой звук повторяется в словах: бабочка, барабан, булка, батон).

5⃣ Определение количества звуков в слове и их последовательности (сколько звуков в слове «кран»? Какой 1, 2, 3, 4?).

6⃣ Придумывание слов или подбор картинок с определённым количеством звуков.

7⃣ Узнавание слов, предъявленных ребёнку в виде последовательно произнесённых звуков (Какое слово получится из этих звуков: к-о-т?).

8⃣ Образование новых слов из звуков одного слова (ТРАКТОР - рак, так, от, рок, ток, кот, кора, торт, корт).

9⃣ Запоминание слов с определенными звуками, которые встретятся в предложении, рассказе, сказке (например, запомнить слова со звуком [ц]).

#речевоеразвитие

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.tgoop.com/vse_sbudetca/2457

1.6K viewsУльяна, edited  Jul 29, 2024 at 05:30

Упражнения для развития звукового анализа и синтеза

Звуковой анализ и синтез начинает формироваться у ребёнка в возрасте 4-5 лет, поэтому данные упражнения можно начинать делать как раз в этом возрасте (некоторые из них можно и раньше).

1⃣ Игры на определение звука/слога в начале слова:

- назови первый звук: ау, иа, ои, па, ук, лу;

- выбери картинки, которые начинаются со звука: а, у, н, в;

- выбери картинки, которые начинаются со слога: та, лы, во, су;

- придумай слова на заданный звук (например, слова, которые начинаются на звук [ж]);

- замени первый звука на какой-либо другой звук, чтобы получилось новое слово (дом-сом-лом-ком-том);

- игра «Отними звук»: какое слово получится, если убрать первый звук: косы – осы, крот – рот, смех – мех.

2⃣ Игры на определение звука в середине слова:

- назови второй звук: иаэ, ауа, оои; 

- игра «Вставь пропущенный звук»: вставить звук [л] так, чтобы он стал вторым в слове: кок-клок; пот-плот; бок-блок (сон, куб, сова, кубок, газ).

3⃣ Игры на определение звука в конце слова:

- назови последний звук: аи, ауо, ау, лпк, рун;

- назови последний звук в словах: лук, лицо, дома, руки, мох;

- игра в слова: называй слова, которые начинаются на последний звук в предыдущем слове (дом-мак-кот-топор-рука);

- придумай слова, в которых заданный звук будет в конце слова (например, слова, которые заканчиваются на звук [м]);

- игра «Добавь звук»: какое слово получится, если добавить звук [к] в конце слова: вол – волк, рыба–рыбак, завтра–завтрак, пар–парк.

4⃣ Определение одинаковых звуков в словах (например, какой звук повторяется в словах: бабочка, барабан, булка, батон).

5⃣ Определение количества звуков в слове и их последовательности (сколько звуков в слове «кран»? Какой 1, 2, 3, 4?).

6⃣ Придумывание слов или подбор картинок с определённым количеством звуков.

7⃣ Узнавание слов, предъявленных ребёнку в виде последовательно произнесённых звуков (Какое слово получится из этих звуков: к-о-т?).

8⃣ Образование новых слов из звуков одного слова (ТРАКТОР - рак, так, от, рок, ток, кот, кора, торт, корт).

9⃣ Запоминание слов с определенными звуками, которые встретятся в предложении, рассказе, сказке (например, запомнить слова со звуком [ц]).

#речевоеразвитие