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【行为主义】统治西方心理学界50年

【传统行为主义】创始人华生。
基于机能心理学,以可观察行为的代替意识和心理的研究,以可观察的行为作为研究方向。之前的机能心理学研究方向不包括人的行为。
认为行为可分析为刺激和反应,外界刺激如光电声音,身体反应如肌肉收缩和腺体分泌。心理同物理一样可观察研究。

认为语言是客观行为,动作习惯,是可观察记录的行为反应,思维如同语言一样没差别。

言语是有声公开显现的,思维是无声内在隐蔽的,因此思维并不神秘。

【新行为主义】
以逻辑实证主义未共同的哲学基础,重视学习过程的研究,多数以学习为研究的主要课题,提出各种类型的学习理论。

操作主义,是广义逻辑实证的一部分,依据操作主义的观点,概念相当一组操作,把这个观点引申到心理学中,认为一切概念只要能用操作概念表达,是可以被接受的。

【认知心理学】托尔曼队提出认知理论,通过整体行为的分析以及学习的目的和认知理论结合,克服了行为主义的机械性,而忽视内部元素对心理的影响。

【操作条件反射基本原理】根据巴普洛夫的经典条件反射,斯金纳通过各种实验证明,人或动物的行为更多受到操作条件反射的控制,而并非只是应答行为的条件反射。

【认知行为主义】班图拉的观察学习理论加入心理过程的分析如下。
观察到学习是通过榜样的行为获得示范的符号表象,经过个体的加工编码,储存于记忆,在一定的条件下,成为未来活动的指导。

观察学习的整个过程:先注意,然后一直保持,再造就,根据动机再重复出现,经过强化再一次认知。



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【行为主义】统治西方心理学界50年

【传统行为主义】创始人华生。
基于机能心理学,以可观察行为的代替意识和心理的研究,以可观察的行为作为研究方向。之前的机能心理学研究方向不包括人的行为。
认为行为可分析为刺激和反应,外界刺激如光电声音,身体反应如肌肉收缩和腺体分泌。心理同物理一样可观察研究。

认为语言是客观行为,动作习惯,是可观察记录的行为反应,思维如同语言一样没差别。

言语是有声公开显现的,思维是无声内在隐蔽的,因此思维并不神秘。

【新行为主义】
以逻辑实证主义未共同的哲学基础,重视学习过程的研究,多数以学习为研究的主要课题,提出各种类型的学习理论。

操作主义,是广义逻辑实证的一部分,依据操作主义的观点,概念相当一组操作,把这个观点引申到心理学中,认为一切概念只要能用操作概念表达,是可以被接受的。

【认知心理学】托尔曼队提出认知理论,通过整体行为的分析以及学习的目的和认知理论结合,克服了行为主义的机械性,而忽视内部元素对心理的影响。

【操作条件反射基本原理】根据巴普洛夫的经典条件反射,斯金纳通过各种实验证明,人或动物的行为更多受到操作条件反射的控制,而并非只是应答行为的条件反射。

【认知行为主义】班图拉的观察学习理论加入心理过程的分析如下。
观察到学习是通过榜样的行为获得示范的符号表象,经过个体的加工编码,储存于记忆,在一定的条件下,成为未来活动的指导。

观察学习的整个过程:先注意,然后一直保持,再造就,根据动机再重复出现,经过强化再一次认知。

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