Школа юного Кальмара

«Пещера разбойников»: как конфликт превратить в сотрудничество

Подготовила для вас интересную статью о так называемой реалистичной теории конфликта, которая во многом объясняет причины, по которым между людьми возникает напряженность и конфликты, и выводит эффективные способы не просто устранять конфликты, а даже переводить их в русло сотрудничества!

Как такое возможно? Группа социальных психологов, которой руководили Музафара и Кэролайн Шериф, дали наглядный ответ, проведя знаменитый эксперимент «Пещера разбойников» в уже таком далеком 1954 году. Очень советую прочесть эту статью — знания из нее вам понадобятся, в том числе, и для следующего урока Школы. 😎

→ ЧИТАТЬ СТАТЬЮ

★ Школа юного Кальмара
Скачать книгу
­­

Telegraph

«Пещера разбойников»: как конфликт превратить в сотрудничество

#МОНТЯН! В «Школе юного Кальмара» понятие общего ресурса вводится уже с шестого урока. С него по сути и начинается всестороннее рассмотрение различных средств совместного управления этим самым общим ресурсом. Среди таких средств, конечно, имеются и меры по…

www.tgoop.com/youngsquids/57

64.5K viewsJan 10, 2024 at 10:02

«Пещера разбойников»: как конфликт превратить в сотрудничество

Подготовила для вас интересную статью о так называемой реалистичной теории конфликта, которая во многом объясняет причины, по которым между людьми возникает напряженность и конфликты, и выводит эффективные способы не просто устранять конфликты, а даже переводить их в русло сотрудничества!

Как такое возможно? Группа социальных психологов, которой руководили Музафара и Кэролайн Шериф, дали наглядный ответ, проведя знаменитый эксперимент «Пещера разбойников» в уже таком далеком 1954 году. Очень советую прочесть эту статью — знания из нее вам понадобятся, в том числе, и для следующего урока Школы. 😎

→ ЧИТАТЬ СТАТЬЮ

★ Школа юного Кальмара
Скачать книгу
­­

BY Школа юного Кальмара