Telegram Web
Собрались сегодня с молодыми коллегами и молодые преподаватели стали вспоминать только за последние несколько лет случаи, когда на них откровенно западали старшеклассники, как они выражают свои симпатии. Оказалось, что почти у каждой из рассказывающих были случаи буквально преследования, когда молодые люди целыми днями ждали их возле их подъезда, навязывали свою компанию на каждых переменах и вообще ни дня не давали спокойно отдохнуть от своего присутствия. Некоторых мужья встречали с работы, у некоторых мужья имели разговор с молодыми людьми, а некоторые молодые люди могут позволить себе подойти и поинтересоваться как долго преподаватель находится замужем, не стесняются спросить, залетным ли был брак или по любви. Да и вообще довольно часто приходится разбирать случаи и непосредственно разнимать детей в тех ситуациях, когда рослые парни зажимают девушек где-то в углах и начинают их щупать или откровенно лапать. Да и, чего греха таить, есть ряд девушек, которые на переменах собираются на самом видном месте и постоянно подходят и спрашивают, не видел ли я ребят из старшего класса, которые, как раз, и оказывают им подобные знаки внимания. То есть, по факту мы видим большую группу подростков, которые достаточное количество времени находятся только в одном помещении, а некоторые еще и за его пределами. Подростков, которые дошли до этапа полового созревания, у которых буквально бушуют гормоны, которые испытывают сильные влечения к противоположному полу, но не знают и не умеют выражать свои симпатии, а если и умеют, то далеко не все умеют делать это с уважением к тому человеку, на которого эта симпатия направлена, просто потому что, опять же, ребята просто не знают как им следует себя вести, чтобы не быть отвергнутым и чтобы вообще не найти себе ненужных приключений. При всём при этом, тема полового созревания не затрагивается ни на одном из учебных предметов, на классных часах такие темы тоже стараются избегать, потому что считается, что это скорее пропаганда, чем помощь. И такой подход к подобным ситуациям считается правильным. Скорее всего, до тех пор, пока случаи подростковой беременности или принуждений к сексуальному контакту не будут проявляться повсеместно.
С другой стороны, далеко не везде можно найти толкового человека который мог бы прийти и провести подобного рода занятия, и грамотно показать и подсказать ребятам про средства защиты, про то, как выражать свои чувства, как контролировать свои эмоции, и как выражать свои симпатии, и говорить обо всём этом, не уходя в сторону религии и "грешноватости", или наоборот в сторону указок, мол "до 18 ни-ни" и "вам вообще ещё рано об этом думать". Думать об этом, может, и рано, однако, против физиологии не попрешь и от слов "тебе нельзя" либидо и определенные влечения и потребности никуда не исчезнут.
А пока что приходится жить в режиме лотереи и надеяться, что очередной подросток, влюбившийся в преподавателя окажется адекватным и не будет того преследовать, как и надеяться на то, что подросток сможет закончить школу раньше, чем забеременеть, или совершить непростительную ошибку на подобного рода почве.
Из Управления образованием пришел приказ включить меня в состав комиссии городского рейда "беспризорные дети". Суть рейда в том, что собираются представители различных предприятий, оказывающих госуслуги - поликлиника, представители от школы, городская психологическая служба, органы опеки, органы соцзащиты, полиция, все эти представители делятся на группы, каждой группе выдаётся список улиц, на которых проживают семьи, в которых дети по различным причинам состоят в Комитете по делам несовершеннолетних. Соответственно, по этим адресам и этим семьям проводится внеплановый рейд, целью которого является посещение данных семей, разговор с родителями и самими детьми, проверка условий проживания, есть ли у ребёнка всё необходимое для труда и отдыха, опрятен ли ребенок, одет, обут, накормлен, в каком родители состоянии, в общем, проверка всего, что можно посмотреть внутри семьи. Ну и плюс показатель того, что контроль и за детьми и за их родителями ведётся и ведётся в любой момент.
На моем участке было 17 семей, семей совсем разных, и детей совсем разных. Впечатления от увиденного совсем противоречивые, где-то очень жалко, что такая семья и такой ребенок по какой-то глупости оказались на подобном учёте, где-то жалко родителей, потому что видно, что они-то совестливые, но с ребенком не справляются совсем, где-то жалко детей, потому что и родители на момент посещения уже в нетрезвом состоянии, где-то дети вообще с бабушками живут и родителей видят по выходным, и то не всегда, где-то свои нюансы. Тем отраднее, когда видишь, что при таких условиях и в таких жизненных ситуациях многие дети не то, что не падают духом, а вообще выделяются на общем фоне в хорошем смысле этого слова. Данный опыт пусть и вытягивает много сил, как физических, так и эмоционально происходят большие затраты, но он был полезен лично для меня. Не знаю как объяснить это просто словами, но одно дело, когда тебе говорят, что вот есть семья неблагополучная, а другое дело, когда ты приходишь и сам видишь какие именно понятия в это выражение вкладывают и в каких условиях вообще растёт ребёнок. А это, в свою очередь, помогает лучше поднять таких детей. Да и вообще людей в целом.
Последняя рабочая неделя выдалась крайне насыщенной в рабочем компоненте:
В прошлую пятницу меня направили в комиссию для участие в городском рейде "беспризорные дети", подробнее о котором я писал у себя на канале. На следующий же день, несмотря на то, что это была суббота, я от организации ходил сдавать нормативы ГТО. Буквально вчера меня и ещё нескольких педагогов выдернули на конференцию муниципального масштаба по профилактике подросткового суицида, за сегодняшний день я успел не только провести занятия и подготовить школьный актовый зал к проведению новогодних елок, но ещё и провёл анонимное анкетирование с выборкой больше 120 человек и обработал все полученные данные. Буквально завтра я еду в Коломну на участие в региональном мастер-классе по профилактике девиантного поведения среди детей, а в пятницу меня отправляют слушать Рождественские Чтения. К слову, в следующую среду у меня педсовет, на котором мне нужно будет выступать с данными по прошедшему анкетированию.
В привычном представлении работа психолога предполагает собой либо непосредственно какие-то консультации, либо килотонны бумажной волокиты и зачастую это именно так, но если вы заявляете себе, как о человеке с активной жизненной позицией, который не отсиживается целыми днями в своём кабинете, скорее всего, этим почти наверняка воспользуются, и ваши рабочие будни перестанут быть скучными и монотонными.
О восприятиях и стереотипах.
Существует такое народное поверье, что если человек работает учителем, да и вообще в образовании, он остаётся педагогом всегда и везде, а если что не так, на помощь всегда приходит многим уже известная фраза - "тыжучитель", "тыжпсихолог", и так далее. Попробую расставить хотя бы немного, но всё по своим местам.
1. Конечно, вполне понятно, что учитель - персона публичная, персона, социальные сети которой мониторят все - как другие учителя (из разных даже школ), так (преимущественно) и ученики, и их родители тоже. И даже совсем понятно, что коль такая пьянка, то контент нужно хоть немного, но фильтровать - избегать какого-то (около)эротического материала, оскорблений кого-то, нецензурную речь. Однако, не стоит забывать, что личная страница пусть даже и педагога остаётся его ЛИЧНОЙ страницей, где он может слушать музыку, которая нравится ему, репостить рецепты, котят, шутеечки и прочее. И если этот человек высказывается относительно какой-то ситуации, вполне возможно, он выражает своё мнение, а не мнение учителя.
2. В продолжение первому. К примеру, у меня на странице нигде не написано, что это сайт/страница психолога, что здесь я оказываю консультативную работу, что здесь можно получить профессиональный совет. Скажу даже больше - за какие-то рекомендации и ответы в социальной сети не тематического характера и во внерабочее время мне никто не платит, а быть профессионалом просто потому что - это уже идея сугубо добровольная. Соответственно, если все эти условия соблюдены, вовсе не обязательно смотреть на меня через призму человека своего дела, вполне вероятно, что здесь я не на работе, и могу здесь говорить то, что думаю и то, что захочу, а не говорить то, что обязывает профессиональная этика. "Это не профессионально" скажете вы или кого-то ещё, а я скажу, что не профессионально - не оставлять работу на работе и тащить её в свою личную жизнь без всякой на то нужды. Профессионализм заключается и в том, чтобы разграничить для себя свою социальную роль и место для её выполнения.
3. Педагоги тоже люди. Почему-то многие позволяют себе осуждать какие-то внеурочные проявления социально-общественной жизни педагога, особенно, если в ней нет чего-то воспитательно-мотивирующего. То есть, к примеру, условному ведущему бухгалтеру или кассиру (который, кстати, охватывает куда больший процент различных слоев населения за минимальное количество времени), но вот педагогу посидеть в кафе и что-то взять там себе слабоалкогольное - непозволительная роскошь, потому что "какой пример вы подаете детям". Двойные стандарты, не находите? Я уж не говорю о том, какой пример этим же самым детям порой подают иногда и сами родители. То есть, опять же, вполне понятно, что педагог тоже должен всегда себя регулировать, не находиться в общественных местах в стельку пьяным, ни к кому по этой самой пьяни не приставать. (А кто вообще может и должен в таком виде появляться?). Но это вовсе не значит, что человек должен уезжать в другой город, чтобы позволить себе выпить бокал вина без риска, что его там кто-то заметит/узнает, или уж тем более - сидеть дома просто потому что кругом палево. Приходя в школу вы видите педагога, выходя в выходной день на улицу или, приходя в кафе, вы видите человека, у которого выходной, точно также, как и у вас. Уважайте чужой труд, и чужое право на отдых.
Конечно, хорошо, когда люди ставят перед собой в жизни цели, но я к высказываниям "с нового года всё будет иначе", или "в этом году всё будет по другому" отношусь достаточно скептично, как и вообще к привязке и ожиданиям каких-то изменений с какой-то конкретной датой. Если ты хочешь изменить свою жизнь, начни её менять даже не завтра, потому что до завтра ты найдёшь для себя с десяток объективных и с два десятка не очень объективных причин, чтобы отказаться от своих планов и вообще решишь, что это не так уж и срочно или серьёзно. Поэтому, если что-то решаешь изменить - бросить там курить, например, начать учить языки и т.д, начинай прямо сразу, прямо здесь и сейчас, потому что иначе, вполне вероятно, ты не начнешь никогда.
С новым вас годом, товарищи.
Привет, у меня сегодня плохие новости.

Недавно на одном из форумов читала историю девушки, которая пришла в ближайший травмпункт, избитая мужем, чтоб снять побои. Травматолог сначала отпирался и отправлял пострадавшую в полицию (не понятно, зачем, потому что там ее бы выслали обратно), но всё-таки окинул ее взглядом и выписал справку невнятного содержания в духе "ушиб, кровоподтёки слизистых верхней губы". Хотя, по словам девушки, получила она будь здоров.

Если посмотреть на травматолога - его легко понять. Этот человек сидит в травмпункте на "сутках", за ничтожную зарплату - он эмоционально выгоревший на все 1000% (я, кстати, считаю, что таких "погорелых", раз уж не удалось сберечь, приудительно отправлять на пенсию, пока они не принялись вредить). Но в чем виновата молодая девушка, которая попала под руку мужчины-абьюзера? Ведь ей нужна помощь именно здесь и сейчас, и её обращение - уже победа, потому что у жертв домашнего насилия принято отмалчиваться - "бьет - значит любит".

Сегодня случилось сташное - Государственая Дума в первом прочтении приняла законопроект, декриминализующий домашние побои. То есть, теперь, за 5 тысяч рублей можно два раза в год прописать любимой в табло. Если больше - уголовное наказание, которого 100% не будет, ведь женщина, стерпевшая раз, будет терпеть и во второй.

Этот шаг закатывает рукава любителям горячих стычек и это страшно. В силу того, что большая часть пострадавших будет молча терпеть, меньшей части, готовым действовать, чтобы освободиться от домашнего ада, отказываются помогать даже врачи, полиция (и ГД).

В ноябре я была на презентации проекта BRAVE, в рамках которого пострадавшим от жестокости супруга будет оказана психологическая и юридическая помощь, но еще одна цель проекта - обострить и огласить проблему. Автор проекта очень озадачен тем, что фраза "бьет - значит любит" все чаще и чаще звучит в прямом смысле, и серьезно настроен помогать. Человек действия, на вопрос, почему именно он занимается благотворительностью такого рода, он ответил: "а кто, если не я?". И действительно, кто?
Если вы из ребра - не значит, что обречены страдать, а если, к несчастью, это произошло, не забывайте, что вам есть, к кому обратиться.

Для связи - @bravemag
Вчера в школе был большой праздник - привезли 10 системных блоков, которые нам любезно пожертвовала в рамках помощи школе местная фирма, эдакий аналог Газпрома, особенно, по финансовому обороту. И всё было бы прекрасно в этой новости, если бы не тот факт, что компьютеры не новые, а списанные, и если бы школа вовремя не узнала о том, что на фирме планируется это самое списание и не написала бы письмо-прошение, эти компьютеры просто были бы выброшены в мусорный бак. Нет, техника исправна и в рабочем состоянии, просто именно так и поступают с техникой старого образца на больших предприятиях и именно так выживают бюджетные образовательные учреждения, особенно в тех условиях, когда бюджет не располагает к закупкам чего-то в принципе, если на то нет распоряжения "сверху". Вспоминается фраза из известной песни - "Это - радость, со слезами на глазах".
Открываю ленту Вконтакте и первым делом вижу пост мальчика из 7 класса. Я вообще на каждом из родительских собраний говорю родителям, что социальные сети - это прекрасно, это уникальный шанс смотреть за своим ребёнком и узнавать про его интересы и увлечения, достаточно лишь просматривать его видео и аудиозаписи, смотреть на то, что он сам пишет у себя на стене, что репостит и в каких группах состоит (если ребёнок, конечно, вовремя не подсуетился, и не скрыл всё от вас настройками приватности).
И вот яркий тому пример - и фотография страницы, и пост, и прикрепленная запись, и без всяких приватностей.
Первый канал занял достаточно грамотную стратегию популяризации своих шоу, ну, или же, у самой программы "Пусть говорят" появились хорошие пиар-менеджеры. Это шоу и без того известно обсуждением каких-то "нашумевших" тем, но теперь стратегия ещё более оправдана - на шоу стали и обсуждать новости из мира Интернета, и привлекать на само шоу стали больше медийных персон непосредственно из самой сети. Все мы с вами прекрасно знаем, что последнюю неделю (и даже немного больше) все паблики постят фотографии и мемасы с одной юной особой, фраза "на донышке" стала тоже своего рода мемом, на ютубе с обзорами и просто со своими мнениями не высказался, пожалуй, только самый ленивый, и всё это - благодаря передаче "Пусть говорят". И правильно высказался Хованский в твиттере - мы живём в стране, где все кричат о том, что не смотрят телевизор, но при этом, эти же люди чаще других обсуждают то, что на этом самом телевизоре происходит. И, наверное, ленивый не заметил, как от передачи к передаче прорабатывался и менялся образ изнасилованной девушки, и всеъ поголовно возмутила вообще её семейство в целом. И можно даже признать, что, возможно, Первый канал таким образом делает не просто шоу, а делает вообще эту ситуацию показательной, потому что именно благодаря этой передаче многие парни наверняка теперь будут задумываться (если вообще умеют это делать), прежде чем уединяться с какой-то юной особой, чем не польза обществу? Самое абсурдное во всём этом то, что большинство наверняка понимает, что это всё откровенный фарс, и из передачи в передачу всплывает в этом деле масса несостыковок и всё больше становится очевидным, что, скорее всего, товарищ Семенов на самом деле не виноват именно в плане изнасилования, которого, скорее всего, и не было вовсе, и многим понятно, что это всё хайп и своего рода документальный сериал. Большинство наверняка всё понимает, но при всём этом, скорее всего, невиновный человек отбывает наказание и на выходе будет иметь достаточные серьезные проблемы в плане трудоустройства из-за наличия судимости, а может и вообще по жизни. По сути, мы смотрим сериал, стоимостью в как минимум одну человеческую судьбу. И это многих беспокоит наверняка в наименьшей степени.
А ещё в последнее время и меня много спрашивают о "группах смерти" и вообще эту тему тоже стали обсуждать достаточно активно. Есть люди, которые считают, что проблема раздута и не столь имеет место быть, сколько о ней говорят, другие считают, что вопрос действительно актуальный, и что это всё сейчас действительно присутствует в этих наших интернетах. Не хочу искать тех, кто прав, а кто заблуждается, могу просто сказать о рядах вещей, которые действительно имеют место быть.
Во-первых, данная тема действительно широко обсуждается в комитетах по делам несовершеннолетних, сотрудники полиции проводят собрания с педагогами школ, где также говорят о том, что на это стоит обращать внимание. В школах на родительских собраниях родителям тоже об этом говорится чаще, чем обычно, хотя на эти темы говорилось много и всегда. Да и то, что делается и кем - это одно дело. Другое дело - это то, что я не вижу оснований полагать, что всё это притянуто за уши. И постараюсь объяснить почему.
Подростковый возраст - достаточно тяжелый возраст, многие проблемы, которые переживают если не все, то многие именно в этом возрасте переживаются слишком близко и эмоционально. Те же расставания с близким человеком, разрыв отношений - это почти всегда целая трагедия, когда не совсем понятно, как жить дальше, да и зачем. На фоне этого у кого-то может быть не самая благополучная атмосфера внутри семьи, что тоже играет большую роль. И если подросток не получает поддержки от тех, от кого он её должен получать, он может искать себе условного соулмейта или духовного наставника, кого-то вроде старшего товарища, который может дать совет, поддержать, подставить плечо. Иными словами, человека, который может втиснуться в доверие. Это один вариант. Другой вариант - возьмем тех же зацеперов. Кто они? По сути, люди, которые бросают вызов самим себе, и всем вокруг, те, кто проверяют собственные силы, или просто получают драйв от того, что делают что-то рисковое. А если такому человеку предложить сыграть в игру с собственной жизнью, где каждый день нужно выполнять ряд заданий? Близкая тема, не находите?
Так или иначе, если человек - хороший манипулятор, он найдет уязвимого подростка, у которого либо проблемы в семье, или он просто отчужден и он думает, что его никто не понимает, или он готов бросить самый большой вызов в своей жизни самому себе, и всё, половина дела уже сделана. Дальше - втиснуться в доверие, показать ребенку, что никто не понимает его так, как его понимает именно этот манипулятор, погрузить ребёнка в определенное состояние посредством грустной музыки, постоянного чувства тревоги, отчужденности или уязвимости, и показать ребёнку, что выполнение заданий - это рецепт от всех бед, это помогает отвлечься, это вообще то, что сейчас прямо доктор прописал, разве это не сработает? И даже если ребенок в какой-то момент захочет соскочить, достаточно лишь показать ему, что он - как на ладони, про него известно всё - его адрес, его родственники, и сказать, что если тот захочет выйти из игры, кто-то может пострадать из близких из-за него - разве он не испугается?
Видите, в теории всё достаточно реально. Повторюсь, я не утверждаю, что проблема синих китов и прочих групп актуальна, и что она актуальна именно в такой степени, в какой про неё говорят, я лишь показываю принцип, по которому всё это может работать. А если это возможно, значит глупо думать, что этого нет. Конечно, может этого и нет. Но быть начеку стоит.
Начальник отдела по делам несовершеннолетних по нашем району выступил с заявлением, что за последний месяц по Московской области успели пресечь три подростковых суицида именно накануне их совершения, по официальной версии все три случая - результаты тех самых групп.
Ни к чему не клоню, просто делюсь фактом.
Узнал, что в Московском метро запустили-таки буккроссинг - http://novostiliteratury.ru/2017/02/novosti/v-moskovskom-metro-startoval-pilotnyj-proekt-po-bukkrossingu/. Вообще, буквально сегодня подумал о смежной, но очень похожей теме. Мне симпатизирует то, как на сегодняшний день организации, которые, вроде бы, со временем утратили свою актуальность, не отчаиваются и находят способы привлечь к себе внимание. К примеру, в нашем городе библиотека не только открыла доступ к бесплатному вай-фаю, но и вообще чуть ли не каждую неделю придумывает что-то "эдакое" - то поэтические вечера устроит, то детям вечер мультфильмов организует, то какую-нибудь акцию проведёт, то самостоятельно какой-нибудь квест разработает. И дети (да и не только они) приходят, кто-то в вай-фае посидеть, кто-то в квесте поучаствовать, но, тем не менее. В голове же формируется понимание того, что библиотека - это, оказывается, прикольно.
Как и вот такие вещи с буккроссингом.
К слову, вся эта шумиха с "китами" и прочими группами дала определенный результат. Теперь дети ходят и активно шутят на эту тему, и, более того - специально постят на своих страницах что-то тематическое, связанное просто с китами, дабы "просто поугарать над родителями". Один из ребят даже отмечает такой момент, что он ранее постил у себя на странице разный контент на тему суицидальных наклонностей более открытого характера, начиная с грустных стихов на тему того, как тяжело жить, много тематического на тему смерти и вообще разную "чернуху" и была тишина, но как только он запостил у себя картинку с китом, тут же пришли родители с тематическим разговором.
Так что, вся поднятая шумиха однозначно даёт результат, другое дело - это не совсем тот результат, на который многие рассчитывали.
История одной бумажки.

Оказался я в, пожалуй, ситуации достаточно абсурдной, но не менее красноречивой при этом. Ещё месяц назад, 15 февраля закончился мой срочный договор, потому что работник, которого я временно замещал вернулся из декретного отпуска, а я, предварительно договорившись, должен был перейти работать на половину ставки по совместительству в другую организацию, тоже имеющую непосредственное отношение к системе образования. Мою кандидатуру утвердили в Управлении системой образования, и, всё, вроде бы, было хорошо, но только для того, чтобы меня официально оформить на должности, мне нужна была справка об отсутствии судимости, что с одной стороны вполне понятно, потому что я устраиваюсь на работу в систему образования, а с другой стороны - это крайне абсурдно по той простой причине, что я по основной должности всё еще продолжаю работать на другой половине ставки в другом образовательном учреждении, а раз я там работаю и вполне себе официально, значит, вполне логично, что такая справка у меня уже есть. Но на второе место, куда я пошел устраиваться затребовали точно такую же справку, и исключительно оригинал, а копия, заверенная директором той организации, в которой моя аналогичная справка уже лежит (почему-то) не годится. Но всё это - предыстория. История начинается с того, что я, наивно полагая, что, будучи прошаренным человеком, спокойно закажу себе справку через портал "Госуслуги" и где-нибудь через неделю уже заберу готовый документ, собственно, оформляю заявку через указанный выше портал. Опустим сам бред оформления, в рамках которого нужно прикрепить к заявлению хорошо читаемый скан паспорта формата JPG или PDF, объемом, внимание - НЕ БОЛЕЕ 300 килобайт. Речь не об этом. А о том, что, спустя пару дней после подачи заявления на портале Госуслуг всплыло уведомление о том, что возможны перебои с работой ведомства МВД в связи с нештатной работой ведомства. Уже как-то подозрительно. Более того, со дня подачи заявления, после того, как моё заявление получило статус "Получено ведомством" перестало происходить вообще что-либо. Как человек тревожный, но не торопящий события, выждал несколько недель, ведь, возможно, статус заявления не меняется просто потому что справка ещё не готова. Но вот, прошёл уже почти месяц, и я решаю, что лучше подстраховаться, вдруг заявление вообще не прошло, и нужно заказывать справку заново, и начинаю искать варианты, как можно с кем-то связаться и что-то узнать. И вот тут начинается самое интересное. В письме, сопровождаемом статус заявления "Принято ведомством" указан номер для справок. Звоню по указанному номеру, и происходят с разной периодичностью две вещи - либо по указанному номеру тупо не отвечают (звонил строго в рабочие дни и строго до 5 часов вечера), либо я слышу, как снимается трубка, и дальше мне в ухо начинает доноситься пронзительный писк, и перезвон проблему не решает. Окей, ищу план Б, пишу в техподдержку портала Госуслуг, выкатываю им простыню с подробным описанием проблемы, там мне дают телефон справочной службы непосредственно ведомства МВД и того подразделения, которое эти самые справки и готовит, но сколько бы я раз (и по сей день) туда не звонил, по данному номеру никто не отвечает в принципе, хотя данный номер и указан во всех официальных источниках службы подразделения. Спустя неделю тщетных попыток пытаюсь снова набрать справочную службу, где раньше слышал писк, и буквально сегодня происходит чудо - мне ответили и даже живой человек!! В ходе разговора выясняется, что моя справка была готова еще 24 февраля, а статус на портале "Госуслуги" тупо не меняется, потому что "сбои в работе" (т.е., весь мой кипиш оказался не случайным), и уже тут мне дают номер подразделения МВД непосредственно в моём городе, просят позвонить туда и уточнить, забрали ли они мою справку из главного центра в г. Москва, и можно ли справку прийти забрать по месту прописки, то есть, уже в моем городе. Звоню по указанному мне номеру, и.... там никто не берёт трубку.
Занавес.
Коротко, но об образовании.
С началом текущего учебного года, то есть, прямо с 1 сентября, в рамках региональной поддержки системы образования учителям увеличили должностную ставку на 5%. Новость, безусловно, хорошая. Однако, с 10 мая со статусных школ снимают их "статусность", то есть, с гимназии снимают статус Гимназии, то есть, снимают гимназические оклады. То есть, понижают ставку на 15%. По факту в школе также остается изучение двух иностранных языков, вывеска с пометкой "Гимназия", но материально эта школа ничем не отличается от любой другой. То есть, документально вроде как идёт выполнение губернаторской программы с повышением окладов педагогическим работникам, но при этом за кулисами остаётся факт того, что 15% от этого оклада убирается.
Такая вот система в Системе.
Перемены грянули, но не вовсе как гром среди ясного неба, а как гром среди огромной пустыни. Меня очень активно уговаривали, а я достаточно долго сопротивлялся и размышлял, но всё же размыслился и уговорился, и перешел-таки работать в другую организацию. На выходе из школы мне скорее с надеждой, нежели с уверенностью говорили о том, что я буду по всему и всем скучать, но что-то как-то нет. Так что же произошло?
Теперь я работаю снова по специальности, снова педагогом-психологом, но теперь уже в ЦПМСС (Центре психолого-медико-социального сопровождения). На базе этого центра проводятся ПМПК, о которых вы наверняка знаете, и речь сейчас не о них. Вообще, по своей сути, этот центр является эдаким внегласным промежуточным звеном между школами и управлением системой образования. По сути, центр курирует все школы городского округа, и если "сверху" спускают какое-то письмо, здесь его рассылают по школам, школы проводят необходимые мероприятия, присылают отчеты обратно, здесь же всё это суммируется и переправляется в вышестоящие органы. Но это не всё. Ещё этот центр оказывает социально-психологическую помощь и поддержку. К примеру, если в школе нет своего психолога, школа обращается к нам в центр, и мы, на основании запроса выезжаем на место и проводим работу, будь то тестирование, консультирование, выступление на советах по профилактике, выступление на собраниях, и т.д. Плюс к этому, это ещё и своего рода центр экстренной психологической помощи. Центр тесно сотрудничает с КДН и ОДН, и если где-то "ловят" какого-нибудь несовершеннолетнего преступника\просто подростка за правонарушением, могут вызвать нашего специалиста, чтобы он поговорил с подростком\семьей "по горячим следам". Наши сотрудники участвуют в рейдах по району и объезжают семьи, состоящие на учёте. Плюс сюда же могут обращаться за индивидуальными консультациями\работой.
Сказать, что отдел маленький - не сказать ничего. На текущий момент в центре работает три человека, один из которых я, второй - директор, а третий - тоже психолог. Поскольку штаб маленький, здесь можно совмещать несколько должностей (к примеру, я еще и на 0,25 ставки выполняю функцию социального педагога). По факту, нет какой-то градации и должностных разграничений, по сути, все делают всё. Работы не всегда бывает много - бывают дни, когда с самого утра можно втыкать в ноутбук, а бывает целая неделя "гастролей", когда приходится ездить по различным школам и вообще быть много где задействованным. Про зарплаты говорить достаточно грустно, премиальной части нет вообще, идти сюда ради заработка не приходится.
Между тем, сравнивая с тем, что было в школе, где тебя изо дня в день пихают затычкой везде, куда только можно и не важно, по твоей это части или нет, здесь такого нет, здесь ты чувствуешь себя совершенно спокойно, нет никакой интенсивности, нет никакого напряжения. В дальнейшем постараюсь освящать какие-то интересные нюансы работы уже отсюда.
В этом посте я хочу вам поведать о том, почему многие оригинальные препараты стоят очень дорого, а дженерики стоят гораздо дешевле. (Например, сравните цены на «Фастум Гель» и «Быструм гель»). Всё дело в том, что разработка препарата с нуля занимает где-то 10-15 лет и это в лучшем случае. Выделяется несколько этапов исследования и разработки.
1. Разработка концепции исследования и открытие активной субстанции. На данном этапе большие директора и ученые часто-часто собираются на своих совещаниях и пытаются понять, какая вообще перед ними стоит цель, кого они хотят лечить и от чего, есть ли уже патенты на эту субстанцию, какая будет структура у вещества и как будет осуществляться синтез. Это своего рода отборочный этап, в котором участвует около 8000-10000 потенциальных субстанций, но победителем будет только одна. Это период длится в среднем от 1 до 2 лет.
2. Доклинические испытания и проводятся они в основном (простите, если кого огорчу) на животных. С помощью мышек и кроликов исследуется токсичность вещества, его лечебный эффект, побочные эффекты и прочее, и прочее, что на данном этапе страшно проводить на людях (и вообще даже еще и не разрешено, недаром этап называется доклиникой). Так же на этом этапе изучается стабильность вещества (иными словами, устанавливается его срок годности), разрабатывается конечная дозировка. И после того, как большинство субстанций не проходят кастинг по тем или иным причинам (токсичные, нет лечебного эффекта или есть, но не тот, много побочки и тд), предприятие пытается запустить собственное производство, оттачивает всевозможные методики. К концу второго этапа остается примерно 10 претендентов, этап длится от 2 до 4 лет.
3. Клинические испытания. Самое долгое и, пожалуй, сложное. Нужно найти живых людей, которые согласятся на это дело. Нужно потратить огромное количество денег на то, чтоб организовать действительно хорошее клиническое исследование своего препарата, но это делают далеко не все. Самое эталонное исследование – ранодомизированное контролируемое двойное слепое исследование с большими выборками и метаанализами, но это геморно и дорого, поэтому некоторые производители проводят исследования так: вот мы дали препарат, пациент об этом знал, ему вроде помогло и мы это записали. Это совсем не серьезно. Примерно так, наверное, исследовали какой-нибудь «Афобазол». Данный этап занимает от 6 до 7 лет, в конце остается 2-3 субстанции. И вот мы выходим в финал.
4. И здесь мы встречаем главного победителя – одну единственную субстанцию. Она прошла регистрацию, у нее есть куча документов, медицинские представители зазубрили о ней текст и уже бегают по докторам и аптекам с предложением купить препарат и назначать его пациентам, разработаны красивые дизайны для коробочек и возможно даже по телевидению запущена реклама. Тем временем производство делает все новые и новые коробочки, а контроль качества, то бишь я и мои коллеги, делаем анализы, чтоб подтвердить, что данная серия продукта никого не убьет и не покачелит.
Естественно, предприятие будет закладывать в стоимость препарата то, что они потратили кучу денег на разработку, на рекламу, на отбракованные молекулы, на клинические испытания, на кофемашинку, в конце концов. Отсюда и столь высокая цена на оригинальные препараты. Но через некоторое время патент на него закончится и остальные прозводители смогут просто делать данный препарат у себя и получать за это прибыль, не тратясь на разработку и исследования, они просто запускают производство. Соответственно, цена на этот препарат будет ниже. И это называется «дженерик».
Не люблю, когда люди на своих каналах вместо новых постов рекламируют другие каналы, но этот репост не столько рекламы ради, сколько потому что действительно интересно.
2025/07/12 20:28:38
Back to Top
HTML Embed Code: