Влюбленные в математику (Рубрика #Math)
Вчера я был на премьере этого документального фильма Ольги Ажнакиной в Центральном доме кинематографистов в Москве. Фильм рассказывает истории трех молодых ученых-математиков: Александра Безносикова, Дарины Двинских и Александра Гасникова. Интересно, что их истории рассказываются закадровым голосом главных героев, но параллельно мы видим как они работают в ведущих научных центрах, включая МФТИ, Сколтех, ВШЭ, Иннополис и Сириус. Когда, я смотрел фильм, то сам вспомнил как мне нравилась математика, как я учился в ЗФТШ, а потом на Физтехе и как думал, что стану ученым, но ушел в индустрию и последние 20 лет работаю в IT:) Ученым я не стал, но получиив специальность по прикладной математике и физике с переменным успехом прикладываю ее к решению рабочих задач. Если же возвращаться к фильму, то вчера после самого просмотра был открытый микрофон и вопросы из зала, на которые отвечали режиссер и главные герои фильма и вот что там обсуждалось
1) Почему фильм именно про математиков?
Режиссер ответила, что изначально у нее было "стереотипное видение ученых-математиков" как скучных и несовременных людей. Фильм стремится разрушить этот стереотип, показывая математиков как "свободных, творческих, креативных молодых ребят"
2) А где трудности и препятствия, что преодолевают ученые? Кажется в фильме у ребят все получается?
Тут ответ был в том, что получается далеко не все. Например, часть где Александр Гасников решает стать не просто ученым, а научным функционером, заняв пост ректора Иннополиса - тут есть и нерв и преодоление себя. Кстати, тут мне сразу вспоминается дуальность А-Януса и У-Януса из "Понедельник начинается в субботу" Стругацких
3) Почему фильм такой короткий?
В нем действительно всего полчаса, но смотрится он на одном дыхании
4) Почему фильм заканчивается танго главной героини?
Ответ про красоту математики, которую можно сравнить с красивым танцом.
Там было еще много вопросов и комментариев из зала, но публика собралась благодарная и все оценили этот документальный фильм и его пользу для популяризации работы ученым среди молодого поколения. Мне фильм тоже понравился, плюс было приятно увидеть в качестве антуража те места, где я проводил много времени, грызя гранит науки:)
P.S.
Во время просмотра фильма я вспоминал книгу знаменитого математика Эдуарда Френкеля "Love and Math: The Heart of Hidden Reality" ("Любовь и математика"), которая показалась мне похожей по настроению и которая раскрывает красоту и элегантность математики, сравнивая ее с произведением искусств.
#PopularScience #Mathematics #Math
Вчера я был на премьере этого документального фильма Ольги Ажнакиной в Центральном доме кинематографистов в Москве. Фильм рассказывает истории трех молодых ученых-математиков: Александра Безносикова, Дарины Двинских и Александра Гасникова. Интересно, что их истории рассказываются закадровым голосом главных героев, но параллельно мы видим как они работают в ведущих научных центрах, включая МФТИ, Сколтех, ВШЭ, Иннополис и Сириус. Когда, я смотрел фильм, то сам вспомнил как мне нравилась математика, как я учился в ЗФТШ, а потом на Физтехе и как думал, что стану ученым, но ушел в индустрию и последние 20 лет работаю в IT:) Ученым я не стал, но получиив специальность по прикладной математике и физике с переменным успехом прикладываю ее к решению рабочих задач. Если же возвращаться к фильму, то вчера после самого просмотра был открытый микрофон и вопросы из зала, на которые отвечали режиссер и главные герои фильма и вот что там обсуждалось
1) Почему фильм именно про математиков?
Режиссер ответила, что изначально у нее было "стереотипное видение ученых-математиков" как скучных и несовременных людей. Фильм стремится разрушить этот стереотип, показывая математиков как "свободных, творческих, креативных молодых ребят"
2) А где трудности и препятствия, что преодолевают ученые? Кажется в фильме у ребят все получается?
Тут ответ был в том, что получается далеко не все. Например, часть где Александр Гасников решает стать не просто ученым, а научным функционером, заняв пост ректора Иннополиса - тут есть и нерв и преодоление себя. Кстати, тут мне сразу вспоминается дуальность А-Януса и У-Януса из "Понедельник начинается в субботу" Стругацких
3) Почему фильм такой короткий?
В нем действительно всего полчаса, но смотрится он на одном дыхании
4) Почему фильм заканчивается танго главной героини?
Ответ про красоту математики, которую можно сравнить с красивым танцом.
Там было еще много вопросов и комментариев из зала, но публика собралась благодарная и все оценили этот документальный фильм и его пользу для популяризации работы ученым среди молодого поколения. Мне фильм тоже понравился, плюс было приятно увидеть в качестве антуража те места, где я проводил много времени, грызя гранит науки:)
P.S.
Во время просмотра фильма я вспоминал книгу знаменитого математика Эдуарда Френкеля "Love and Math: The Heart of Hidden Reality" ("Любовь и математика"), которая показалась мне похожей по настроению и которая раскрывает красоту и элегантность математики, сравнивая ее с произведением искусств.
#PopularScience #Mathematics #Math
tgoop.com/book_cube/3050
Create:
Last Update:
Last Update:
Влюбленные в математику (Рубрика #Math)
Вчера я был на премьере этого документального фильма Ольги Ажнакиной в Центральном доме кинематографистов в Москве. Фильм рассказывает истории трех молодых ученых-математиков: Александра Безносикова, Дарины Двинских и Александра Гасникова. Интересно, что их истории рассказываются закадровым голосом главных героев, но параллельно мы видим как они работают в ведущих научных центрах, включая МФТИ, Сколтех, ВШЭ, Иннополис и Сириус. Когда, я смотрел фильм, то сам вспомнил как мне нравилась математика, как я учился в ЗФТШ, а потом на Физтехе и как думал, что стану ученым, но ушел в индустрию и последние 20 лет работаю в IT:) Ученым я не стал, но получиив специальность по прикладной математике и физике с переменным успехом прикладываю ее к решению рабочих задач. Если же возвращаться к фильму, то вчера после самого просмотра был открытый микрофон и вопросы из зала, на которые отвечали режиссер и главные герои фильма и вот что там обсуждалось
1) Почему фильм именно про математиков?
Режиссер ответила, что изначально у нее было "стереотипное видение ученых-математиков" как скучных и несовременных людей. Фильм стремится разрушить этот стереотип, показывая математиков как "свободных, творческих, креативных молодых ребят"
2) А где трудности и препятствия, что преодолевают ученые? Кажется в фильме у ребят все получается?
Тут ответ был в том, что получается далеко не все. Например, часть где Александр Гасников решает стать не просто ученым, а научным функционером, заняв пост ректора Иннополиса - тут есть и нерв и преодоление себя. Кстати, тут мне сразу вспоминается дуальность А-Януса и У-Януса из "Понедельник начинается в субботу" Стругацких
3) Почему фильм такой короткий?
В нем действительно всего полчаса, но смотрится он на одном дыхании
4) Почему фильм заканчивается танго главной героини?
Ответ про красоту математики, которую можно сравнить с красивым танцом.
Там было еще много вопросов и комментариев из зала, но публика собралась благодарная и все оценили этот документальный фильм и его пользу для популяризации работы ученым среди молодого поколения. Мне фильм тоже понравился, плюс было приятно увидеть в качестве антуража те места, где я проводил много времени, грызя гранит науки:)
P.S.
Во время просмотра фильма я вспоминал книгу знаменитого математика Эдуарда Френкеля "Love and Math: The Heart of Hidden Reality" ("Любовь и математика"), которая показалась мне похожей по настроению и которая раскрывает красоту и элегантность математики, сравнивая ее с произведением искусств.
#PopularScience #Mathematics #Math
Вчера я был на премьере этого документального фильма Ольги Ажнакиной в Центральном доме кинематографистов в Москве. Фильм рассказывает истории трех молодых ученых-математиков: Александра Безносикова, Дарины Двинских и Александра Гасникова. Интересно, что их истории рассказываются закадровым голосом главных героев, но параллельно мы видим как они работают в ведущих научных центрах, включая МФТИ, Сколтех, ВШЭ, Иннополис и Сириус. Когда, я смотрел фильм, то сам вспомнил как мне нравилась математика, как я учился в ЗФТШ, а потом на Физтехе и как думал, что стану ученым, но ушел в индустрию и последние 20 лет работаю в IT:) Ученым я не стал, но получиив специальность по прикладной математике и физике с переменным успехом прикладываю ее к решению рабочих задач. Если же возвращаться к фильму, то вчера после самого просмотра был открытый микрофон и вопросы из зала, на которые отвечали режиссер и главные герои фильма и вот что там обсуждалось
1) Почему фильм именно про математиков?
Режиссер ответила, что изначально у нее было "стереотипное видение ученых-математиков" как скучных и несовременных людей. Фильм стремится разрушить этот стереотип, показывая математиков как "свободных, творческих, креативных молодых ребят"
2) А где трудности и препятствия, что преодолевают ученые? Кажется в фильме у ребят все получается?
Тут ответ был в том, что получается далеко не все. Например, часть где Александр Гасников решает стать не просто ученым, а научным функционером, заняв пост ректора Иннополиса - тут есть и нерв и преодоление себя. Кстати, тут мне сразу вспоминается дуальность А-Януса и У-Януса из "Понедельник начинается в субботу" Стругацких
3) Почему фильм такой короткий?
В нем действительно всего полчаса, но смотрится он на одном дыхании
4) Почему фильм заканчивается танго главной героини?
Ответ про красоту математики, которую можно сравнить с красивым танцом.
Там было еще много вопросов и комментариев из зала, но публика собралась благодарная и все оценили этот документальный фильм и его пользу для популяризации работы ученым среди молодого поколения. Мне фильм тоже понравился, плюс было приятно увидеть в качестве антуража те места, где я проводил много времени, грызя гранит науки:)
P.S.
Во время просмотра фильма я вспоминал книгу знаменитого математика Эдуарда Френкеля "Love and Math: The Heart of Hidden Reality" ("Любовь и математика"), которая показалась мне похожей по настроению и которая раскрывает красоту и элегантность математики, сравнивая ее с произведением искусств.
#PopularScience #Mathematics #Math
BY Книжный куб
Share with your friend now:
tgoop.com/book_cube/3050