На мой взгляд, главная причина выгорания препода - это предлагаемые обстоятельства, где он - единственный взрослый в детском саду, даже если этот детский сад состоит из взрослых. Отсюда этот священный образ учителя, который долготерпит, милосердствует, не раздражается и не мыслит зла (с). Так что даже сразу и не понятно: это просто рыцарь без страха и упрёка или сразу буддийский монах?

Меж тем, никто и нигде не учит педагогов не то что выстраиванию коммуникации с учениками (и их родителями), а даже элементарной саморефлексии. Нет инструментов для оценки собственного состояния и состояния студентов, нет понимания, как выстраивать границы и их отстаивать. В итоге профессиональный путь пролегает по траншеям, вырытым граблями прошлых поколений учителей, ведь в отсутствие необходимых знаний остаётся только пользоваться доступной ролевой моделью, даже если она не слишком удачна. Даже если она откровенно ужасна! По этой же причине шкала эмоциональной вывозимости имеет только два деления: "Пока норм" и "Я за£&@лась".

Как-то раз я услышала фразу, что главный курс, который должен пройти любой учитель, это курс психотерапии. Золотые слова, только я не уверена, что у этого курса есть окончание 🫠 Я к своему терапевту обратилась 3,5 года назад по сугубо личным причинам, но знали бы вы, сколько профессионального контента я отнесла на индивидуальные и групповые сессии!

Вы сейчас наверняка представили, как я жалуюсь психологу на ужасных студентов, а она даёт мне пару сильных аффирмаций, чтобы я прочла их перед зеркалом и снова поверила в себя. Но на самом деле эта прекрасная женщина - отважная воительница, которая защищает моих же учеников от меня самой, моих проекций и вылазок в чужую голову. Так что нынешний вид отношений, которые я выстраиваю с каждым студентом, - полностью её заслуга.

Очень жаль, что подавляющее большинство преподов (и вообще людей) идут в терапию, когда кукушку не может удержать даже синяя изолента. Если помимо абсолютно житейских ситуаций, над тобой довлеет ещё и общественно значимая роль, с терапии надо начинать, а не ею заканчивать.

Когда-нибудь общество дойдёт и до такого уровня заботы о себе, а пока будем закупать пенку для укладки шерстки. Хотя бы фасад должен быть идеальным 😉

#tales_on_the_tail

Неожиданно осознала, что наш с Катей новый комикс мог бы стать идеальной иллюстрацией сразу для двух подкастов.

⚡️Один эпизод всецело посвящён этой воспалённой теме - как фигура преподавателя влияет на процесс обучения и результат.
Аналитический психолог Нина Шкилёва помогла разобраться, что учителю и ученику важно обсудить перед началом обучения, как страх ошибок влияет на прогресс обучения, как поведение учителя формирует эмоциональную не/доступность навыка и можно ли перестать бесконечно проваливаться в своей прошлый негативный опыт.

⚡️Во втором подкасте, уже с другим психологом Надеждой Руденко, мы говорили совсем об ином - о лингвокоучинге, но взаимоотношения между учеником и учителем всплыли и там.
Мне лично было очень интересно услышать мнение, почему преподавателей пугает партнёрская позиция по отношению к ученику, и сколько ответственности за результат лежит на учителе, а сколько на студенте.

Оба выпуска - квинтэссенция пользы! Буду рада, если вы послушаете и придёте обсудить свои впечатления здесь со мной 😉

#busy_podcast

РАСПИСАНИЕ на НЕДЕЛЮ

Значит так, ...

🥑 General English 🥑
Поговорим о сложных и противоречивых взаимоотношениях человечества и дикой природы. Можно ли считать человека венцов творения, который волен распоряжаться окружающим миром на благо себе, или всё же мы слишком много о себе возомнили? А стоит ли воспринимать серьёзно попытки вернуться в лоно природы, или это всё лукавство и заигрывание с учебником по биологии?
С белградскими группами устроим по этому поводу настоящие дебаты. Будет жарко 🤘🏻

Online 🚩вторник 19.45Мск - группа В2
Online 🚩четверг 11.00Мск - группа В1
💰1300 динар / 1000 руб / 11 евро
Offline Belgrade 🚩воскресенье 17.00 - группа В1
Offline Belgrade 🚩воскресенье 19.00 - группа В2-С1
💰1500 динар

🪐 Serial English 🪐
В этот раз мы смотрим эпизод из Moden Love и говорим о том, что такое "синдром пустого гнезда", и как родителям двух взрослеющих детей заново разглядеть друг в друге любимого человека. Сет лексики и ссылка на саму серию ребята уже получили, и вы тоже ещё успеваете всё изучить. На всё про всё уйдёт порядка 50 минут.

Online 🚩среда 19.00 Мск - группа В1
💰1500 динар / 1300 руб / 13 евро

☝️Подробнее обо всём расспросить можно лично в директе @busy_fox.

🦊Все встречи веду я, и сделать их максимально комфортными и полезными для вас - тоже моя ответственность. Так что никому не придётся лихорадочно думать, о чём же поговорить, или чем заполнить неловкие паузы - вопросы и и задания сформируют канву беседы. В общем, просто приносите себя, это единственное, что я не могу сделать за вас 😉

Обнаружен занятный феномен.

Когда я собираю воедино кейс конкретного ученика, от изначального запроса до итоговых результатов, часто слышу, что он уже забыл, как ему было страшно, тревожно и сложно, причём ещё совсем недавно.

Наша память действительно умеет ассимилировать новый опыт быстро и бесшовно, так что переход от "очень интересно, но ничего непонятно" к "да это же всем очевидно!" стирается эйфорическим ластиком. И вроде бы это полезная функция - забывать, как тебе когда-то было грустно и плохо, но порой это может играть против нас - и превращаться в обесценивание своих достижений.

Вообще отслеживание прогресса - задача настолько же важная, насколько и коварная. Тем более, когда дело касается абстрактных материй, вроде владения иностранным языком. Вот если я пошла в качалку, то можно сделать фото "до", и через месяцок-другой уже можно оценить свои первые успехи.

Но что фотографировать, если учишь английский? Если бы от этого занятия увеличивался диаметр головы, было бы гораздо нагляднее (и криповее). Пересчитать выросшие за месяц нейронные связи тоже пока весьма затруднительно. Вести учёт новой лексики? - Но без использования она забывается активнее, чем добавляется.

В общем, непонятно.

Я думаю, по этой причине стандартная реакция многих студентов на мою (полностью заслуженную) похвалу - это "да ладно, что тут такого?" или "ой, да мне ещё учиться и учиться". По их мнению, настоящий вес имеет только крупное достижение. Но что такое большой результат, если не сумма маленьких шагов? А если так, то кто эти шаги будет собирать, если память так быстро обновляет данные и даёт ложное ощущение, что это знание лежало здесь всегда?

Выход один: чтобы замечать свой прогресс, нужно создавать артефакты, которые будут отражать весь путь, шаг за шагом. Как такие артефакты могут выглядеть для человека, изучающего язык?
⚡️Голосовые сообщения самому себе в отдельном чате в ТГ или вашему преподу, если вы с ним такое практикуете. Тесты - это прекрасно, но если вы осваиваете язык, чтобы им пользоваться, а не писать олимпиады, то придётся извлекать звуки. Морщиться от своего голоса, но извлекать.

⚡️Короткие заметки в любом удобном виде и приложении о том, какие фильмы вы смотрите или какие книги читаете в оригинале и насколько легко/сложно они вам даются.

⚡️Эксплуатация человека с хорошей памятью, который время от времени будет говорить вам "Ого, какой ты молодец! А помнишь, как ещё полгода назад тебе было сложно вот тут и тут?" И это, кстати, не обязательно должен быть препод, но профессионал справится с этой задачей лучше всего 😁

Выберите самый удобный способ, комбинируйте несколько - как угодно, главное - начните бережно собирать свои достижения и тщательно рассматривать их как драгоценные каменья. Эта коллекция особенно поможет вам в периоды упадка мотивации (и да, их будет большего одного).

Осталось только научиться принимать похвалу, но это уже к другому специалисту 😜

#tales_on_the_tail

В миллионный раз пощу этот наш с Катей мем и не планирую сдерживать этот душевный порыв и в дальнейшем ☝🏻

Мне тут недавно задали классный вопрос:

Как разговорный клуб прокачивает английский? Это же не урок всё-таки.

Давайте разбираться. Разумеется, под всеми разговорными клубами не подпишусь, потому что формат и начинка могут сильно отличаться, но в моих группах можно рассчитывать на следующие спецэффекты:

1. Конвертация пассивного словарного запаса в активный
2. Расширение своего грамматического и лексического репертуара
3. Развитие восприятия на слух
4. Ускорение поиска нужных слов в памяти
5. Возможность почистить свою речь и сделать её более естественной

За счёт чего вся эта великолепизна достигается?

📌 В отличие от индивидуальных занятий, где препод не может расщепиться на 16 личностей, поэтому полностью подстраивает под вас свою речь и уровень, в разговорный клуб приходят люди с разным словарным запасом, произношением и темпом. Так что даже если вы за всю встречу не скажете ни слова, обогатитесь всё равно.

📌 Практически на каждой встрече у нас бывает новая лексика, и именно за счёт группового формата есть все шансы запомнить её легче и быстрее. Почему? Скорее всего, ключевые слова и фразы будут использованы несколько раз разными людьми, и благодаря этому вместо единственного касания вы получите сразу несколько. Это как если бы мы сравнили комнату с одним зеркалом и с целым лабиринтом зеркал.

📌 В течение всей встречи я не только модерирую дискуссию, но ещё и веду записи - фиксирую то, что было сказано классного, а что можно улучшить или разнообразить. В конце мы все вместе эти записи обсуждаем.

📌 В чате каждой группы у нас регулярно бывают квизы на повторение лексики. Чем больше касаний, тем больше шансов запомнить и начать применять. А ещё это весело 😊

Главный вывод такой: ошибочно полагать, что развитие должно происходить только вверх, от уровня к уровню. Вместо того, чтобы брать новые высоты одну за другой, полезно время от времени остановиться, оглядеться по сторонам и проверить: а точно ли вы успели как следует усвоить весь пройденный материал? нет ли перекоса в навыках? можете ли вы сами с уверенностью сказать, что твёрдо стоите на достигнутом уровне всеми конечностями?

Разговорный клуб помогает именно в этом - раздаться вширь и прорасти вглубь. Но на этом прелести не заканчиваются! Больше о преимуществах группового формата я писала вот тут. Кстати, ровно год назад.

#busy_speaking_club

Тема произношения "как у носителей" балансирует где-то между несбыточной мечтой родиться заново в другой стране и стыдом за карикатурных восточноевропейских персонажей в голливудских фильмах. Обсуждать качество работы native преподавателей английского тоже как бы моветон, особенно в среде non-native учителей - тут же решат, что просто завидуешь им, так что сиди в своём углу и тихонько культивируй комплекс неполноценности.

Ну и раз о первом и о втором говорить не принято, мы с Каролиной встретились и поговорили именно об этом.

Кто такая Каролина? О, это моя role model, мисс харизма, резидент и главный фанат Нью-Йорка, а также обладательница голоса, который можно слушать часами! Я пошла к Кери на курс, чтобы улучшить свой американский акцент, а в итоге получила глубокую и подробную работу со своей англоязычной идентичностью. Собственно, так я и поняла, что эту невероятную девушку нужно звать гостьей на подкаст. Примерно сразу поняла.

Что услышите в подкасте:

🌱почему нельзя одновременно любить и Бостон, и Нью-Йорк,
🌱как выглядит жизнь в маленьком американском городке,
🌱что может изменить один академический год, проведённый в Штатах (спойлер: всё),
🌱что не так со словом "носитель",
🌱кому и зачем может понадобиться оттачивать американский акцент,
🌱имеет ли смысл заниматься этим во взрослом возрасте и на какие результаты стоит рассчитывать,
🌱в чём разница между произношение и акцентом,
🌱зачем понимать анатомию говорения,
🌱что такое "прагматика" языка.

Нас можно послушать здесь на Яндекс.музыке, Apple Poscasts, Google Podcasts, VK, SoundStream и Mave. Пожалуйста, ставьте лайки на всех платформах - так подкаст смогут заметить и послушать больше людей. И, конечно, же делитесь впечатлениями в комментариях 😉

Где найти Каролину:
- сайт: https://www.kerionaccent.com/,
- соцсети: https://www.instagram.com/keri.on.accent/

#busy_podcast

РАСПИСАНИЕ на НЕДЕЛЮ

Иногда мне кажется, что мы уже обсудили всё, что могли, но я быстро договариваюсь с этой галлюцинацией 🦄 Так что вот вам новая порция тем на неделю грядущую:

🥑 General English 🥑
Продолжая природоведческую тему, поговорим в этот раз об отношениях между человеком и животными. Насколько гуманно держать домашних питомцев? Есть ли польза от зоопарков? Чем отличается взгляд на животных у человека, родившегося в селе, и горожанина? Наконец, какие образы и даже, возможно, стереотипы о животных хранят английские идиомы?

Online 🚩вторник 19.45Мск - группа В2
Online 🚩четверг 11.00Мск - группа В1
💰1300 динар / 1000 руб / 11 евро
Offline Belgrade 🚩воскресенье 17.00 - группа В1
Offline Belgrade 🚩воскресенье 19.00 - группа В2-С1
💰1500 динар

🪐 Serial English 🪐
В этот раз мы смотрим эпизод из We Bare Bears и рассуждаем о том, как правильно ходить на свидания. Сет лексики и ссылка на саму серию ребята уже получили, и вы тоже ещё успеваете всё изучить. На всё про всё уйдёт порядка 30 минут.

Online 🚩среда 20.00 Мск - группа В1
💰1500 динар / 1300 руб / 13 евро

☝️Подробнее обо всём расспросить можно лично в директе @busy_fox.

🦊Все встречи веду я, и сделать их максимально комфортными и полезными для вас - тоже моя ответственность. Так что никому не придётся лихорадочно думать, о чём же поговорить, или чем заполнить неловкие паузы - вопросы и и задания сформируют канву беседы. В общем, просто приносите себя, это единственное, что я не могу сделать за вас 😉

Вчера на разговорному клубе кто-то упомянул выражение "адвокат дьявола", и мы тут же коллективно призадумались о его происхождении - вдруг это результат популярности одноимённого фильма с Аль Пачино и Киану Ривзом? Мы с вами знаем, что гениальные киношники иногда производят новые крылатые выражения, как случилось, например, со знаменитым "The Bucket List".

Но в случае с адвокатом дьявола фильм оказался совершенно ни при чём. Более того, выяснилось, что это была абсолютно реальная должность в католической церкви с XVI по XIX века! На латыни этот job title звучал весьма узнаваемо для нас - advocatus diaboli.

Знаете, чем занимался этот светлый человечек? Когда клирики собирались канонизировать очередного святого, он выискивал изъяны в его характере и подвергал сомнению совершённые им чудеса. А на стороне потенциального кандидата в святые был - кто бы вы думали - адвокат бога, который должен был опровергнуть все обвинения. Представляете, какие они были дерзкие в своём XVI веке?

Не могу поверить, что человечество упразднило такую полезную должность! Хотя, с другой стороны, противодействие критическому мышлению очень многое объясняет 🫠

#busy_wordstories

На прошлой неделе проводила консультацию для своей коллеги о всех хитростях и премудростях организации разговорного клуба, и неожиданно вспомнила одно убеждение, которое уже успело затереться и порасти мхом опыта.

Оказывается, когда я только подступалась к созданию своего первого разговорного клуба, мне искренне казалось, что speaking club - это когда на каждую следующую встречу приходят новые люди, которые никогда прежде друг друга не видели, и после этой встречи тоже нигде больше не пересекутся. Откуда я планировала взять так много участников и сколько этот клуб должен был прожить - большая загадка, но почему-то мне казалось, что в этом и есть вся фишка - дать участникам возможность соприкоснуться с самым широким спектром словарного запаса, произношения и темпа речи.

Представьте моё удивление, когда разговорный клуб, наконец, появился, пошли регулярные встречи, и из недели в неделю на них приходили ... процентов на 80 одни и те же люди. Я наблюдала за ними и не могла понять, чего они ходють? (с) Им что, кроме клуба заняться больше нечем? 😁 Не знаю, откуда взялось ума никого из них прямо об этом не спросить 🤭 Точнее, я всё-таки спросила, но гораздо позже и не в таких формулировках 🤓

Из своей нынешней точки я вообще не представляю, как ребята тогда смогли считать ценность клуба, если даже я сама не могла её толком сформулировать и уж тем более показать. Точнее, в моём представлении ценность была, но исключительно технического характера: пришёл-увидел-поболтал. А то, что клуб имеет потенциал превратиться в целое сообщество, в моей голове и близко не стояло. Я и слова-то такого вслух не произносила - "ко-мью-ни-ти". Это что, встречи на которые приходят с лавандовым рафом?

Вторым шокирующим откровением стало то обстоятельство, что 98% участников вообще-то не хотят из раза в раз оказываться в компании незнакомых людей. Опять тратить полчаса на базовые вопросы из автобиографии? Сирьесли? А о чём-то другом мы когда-нибудь поговорим? Я уж молчу про то, что подавляющее большинство ребят приходят на встречи с сильной тревожностью, и полностью чужеродная атмосфера никак не поспособствует тому, чтобы извлечь из себя что-то длиннее "ээээ".

>>> здесь должен быть чёрный экран с фразой СПУСТЯ ПЯТЬ ЛЕТ <<<

Это удивительно, но ключевые принципы, которые кажутся мне такими простыми и естественными сейчас, на самом деле пришлось взращивать с нуля.
- что разговорный клуб - это 80% постоянного состава и 20% блуждающего нерва,
- что больше всего нужно вкладываться в отношения людей внутри группы, и это станет основой её долгой и счастливой жизни,
- что важно постоянно изучать клиентский опыт участников и помогать им почувствовать себя максимально комфортно на всех этапах.

У меня большие проблемы с тем, чтобы смотреть на своё развитие с благодарностью. Чаще всего мне страшно оглядываться назад и хочется нащёлкать себе по носу за то, что я не додумалась до чего-то 5 лет, 3 года или даже месяц назад. Но раз со многими ребятами меня связывают уже многолетние отношения, и люди до сих пор массово не разбегаются, значит, что-то я точно делаю правильно 😁

На том и стоим.

#busy_speaking_club
#busy_community

Вдогонку вчерашнему посту, хочу напомнить, что у меня же есть целый эпизод подкаста с one and only Татьяной Дороховой о том, как нам хочется и колется прижаться к какому-нибудь сообществу.

Таня - это вообще крёстная мама моего внутреннего комьюнитиведа. Именно благодаря ей я впервые разжала челюсть и пронесла слово "сообщество" применительно к своему разговорному клубу, и вскоре настолько уверовала в эту идею, что отходила в Танину Лабораторию хороводоводов комьюнитиведов с первой и до последней встречи.

В подкасте мы очень много говорим и о моём разговорном клубе, и о том, каково это - заново изобретать себя в открытом космосе.

Если ещё точнее:

🌱как сообщества реализуют наши потребности и одновременно активируют страхи,
🌱в чём заключаются задачи лидера сообщества,
🌱зачем пропагандировать "философию бесполезности",
🌱почему эмигранты так активно жмутся друг к другу, но при этом не понимают, что делать с новыми контактами,
🌱фиксация на дружбе, как национальная черта, и как она мешает строить лёгкие контакты,
🌱как обучение в группе помогает прожить стыд,
🌱чем в процессе обучения полезны ритуалы, рутина и предсказуемость,
🌱почему так страшно влиться в уже существующую группу и как облегчить этот процесс.

Переходите по этой ссылке, выбирайте платформу для прослушивания и ныряйте в нашу беседу. Она очень поддерживающая, честное слово 😉

#busy_podcast

Практические проблемы омонимии: невозможно написать Get well soon человеку, про которого известно, что он травмировался, упав в колодец.

Вспомнила этот восхитительный пост, когда на днях обсуждали со студентом омонимы, а именно слово 'express'. Какая связь между глаголом со значением "выражать" (чувства, например) и экспресс поездом?

Ну, я, разумеется пошла разбираться. Расследование показало, что слово происходит от латинского "pressare" - давить, толкать. Соответственно, с приставкой 'ex' мы что-то выдаливаем наружу, а с 'in' - наоборот, вдавливаем внутрь.
Сравните express, espresso и impression (впечатление) - в русском языке у нас, кстати, тоже что-то отпечатывается в памяти.

Ну ок, а что с поездом-то? Какое отношение express имеет к скорости? Оказалось, что весьма скромное. У того же глагола '(ex)pressare' была форма 'expressus', которая обозначала что-то "конкретное, ясно выраженное". Когда прилагательное express впервые приложили к поезду, это значило всего лишь то, что транспортное средство довезёт вас до "конкретной, чётко определённой" станции, а не будет кланяться каждому столбу, как делают поезда обычные. То есть, скорость достигалась за счёт уменьшения количества остановок, а не резвости самого поезда.

Правда, со временем смысл исказился. Если загуглить современный значение экспресс поезда, то увидим, что теперь он не только останавливается лишь на крупных станциях, но ещё и идёт с повышенной скоростью.

Вам не кажется, что с поездом просто случилась взрослая жизнь?

#busy_wordstories

📎Ещё больше свернуть себе мозг омонимами можно здесь.
📎А здесь рассказывала, почему в английском там много слов, дублирующих друг друга.
📎Наконец, когда вы окончательно отчаетесь искать логику в языке, сходите в этот пост.

РАСПИСАНИЕ на НЕДЕЛЮ

Если вы подписались на мой канал совсем недавно, быстренько объясню, что здесь происходит: каждое воскресенье я публикую анонс разговорных клубов на грядущую неделю. У меня есть несколько групп, разделённых по трём параметрам: онлайн/офлайн в Белграде, уровень участников, тематика. Если вам хотелось бы поучаствовать, но вы не понимаете, как выбрать группу или не знаете свой уровень, оставьте комментарий под этим постом или напишите мне лично @busy_fox - я со всем помогу.

А темы планируются такие:

🥑 General English 🥑
Обсудим так называемую summer anxiety, или летнюю тревожность. Почему от этого сезона столько ожиданий? Какую роль в этом играют соцсети? Как помочь себе действительно насладиться летом и, при этом, не встрять в синдром упущенных возможностей?

Online 🚩вторник 19.45Мск - группа В2
Online 🚩четверг 11.00Мск - группа В1
💰1300 динар / 1000 руб / 11 евро
Offline Belgrade 🚩воскресенье 17.00 - группа В1
Offline Belgrade 🚩воскресенье 19.00 - группа В2-С1
💰1500 динар

🪐 Serial English 🪐
В этот раз мы смотрим эпизод из Love, Death&Robots, благодаря которому я решила не покупать робот-пылесос 😂 Вот и обсудим, без каких гаджетов мы уже не представляем свою повседневную жизнь, и как с ними взаимодействовать, чтобы выжить во время восстания машин. Сет лексики и ссылка на саму серию ребята уже получили, и вы тоже ещё успеваете всё изучить. На всё про всё уйдёт порядка 30 минут.

Online 🚩среда 20.00 Мск - группа В1
💰1500 динар / 1300 руб / 13 евро

☝️Подробнее обо всём расспросить можно лично в директе @busy_fox.

🦊Все встречи веду я, и сделать их максимально комфортными и полезными для вас - тоже моя ответственность. Так что никому не придётся лихорадочно думать, о чём же поговорить, или чем заполнить неловкие паузы - вопросы и и задания сформируют канву беседы. В общем, просто приносите себя, это единственное, что я не могу сделать за вас 😉