tgoop.com/dostoevsky_cws/2525
Last Update:
Герой нашего времени — кто он?
За героем рассказа о нашей современности далеко ходить не нужно — окружающие люди, наши знакомые, друзья и даже мы сами — все мы живем в настоящем, а значит вполне можем сыграть роль в какой-то бытовой истории. В этом большое преимущество для автора: все под рукой, бери — не хочу.
Начать можно и с самого себя — добавить несколько ярких деталей, а то и вовсе перепридумать свою жизнью под конкретное задание с писательских курсов, как это сделала наша выпускница Анна Безукладникова — отрывок из ее рассказа «Автофикшн» читает Светлана Павлова, мастер курса «Опыт здесь и сейчас: как писать о современности».
Но все же нужно быть осторожным: просто взять знакомого (или незнакомого) вам человека и целиком переместить его в текст не получится. Во-первых, это неэтично, а во-вторых — реальность не так прозаична, как может показаться. Не всякая особенность/привычка/деталь, которая поразила вас при личной встрече, сохранит свое очарование при переносе в текст. Персонаж с типичными узнаваемыми чертами может «подключить» к себе читателя, а может и наоборот — совершенно никак не запомниться.
К примеру, ваш герой пьет латте исключительно на миндальном молоке, ведет свой блог в соцсетях, знакомится через дейтинговые приложения, ходит на свидания, по вечерам встречается с друзьями в модном лаунж-баре и т. д. Знакомо? Да. Но для того, чтобы читатель его действительно запомнил, этого мало.
Все, что вы берете из реальной жизни, требует художественного переосмысления. И учиться перерабатывать потоки информации, которые окружают нас каждый день, мы будем с 30 января на курсе «Опыт здесь и сейчас: как писать о современности» с Ариной Киселевой, Тамарой Бескрокой, Светланой Павловой и Анастасией Шевченко.
До 25 декабря на все тарифы мастерской действует ранняя цена, и также до 25 декабря мы принимаем ваши работы на конкурс стипендий — задание и форма отправки ждут вас на нашем сайте!
BY CWS: Creative Writing School
Share with your friend now:
tgoop.com/dostoevsky_cws/2525