Сегодня день учителя. Я особо никогда по этому поводу не разглагольствовал, потому что мне всегда было сложно принять эту мою идентичность. В моём понимании всегда было, что вот я получил образования преподавателя английского языка, и если я не проработал по специальности ни дня, то какой я нахрен учитель? Плюс ко всему прочему до сих пор в голове сидит установка, что учитель - это что-то не престижное и мало оплачиваемое. В середине 2000х, когда я получал диплом было круто быть менеджером, финансистом, юристом, но никак не учителем. И вот я с этим сознанием прожил большую часть жизни, старательно избегая эту идентичность и профессию. Ведущий на радио - было, телеведущий - было, администратор в детском центре - было, зам. директора по общественному питанию - было, программный директор радиостанции - было. Потом записи в трудовой книжке обрываются и появляется новая идентичность - ведущий мероприятий. Не тамада, а ведущий… со своими планами, мечтами и т.д. Дальше добавляется актёр озвучки, чтец аудиокниг, голос нейросети китайской. А ещё у меня дополнительный к основному диплом об образовании переводчика в сфере коммуникации.
Но параллельно со всем этим я горю танцами. Я их танцую, я их преподаю, я тренирую команду - я хореограф! Не учитель танцев, а хореограф! Иногда хореограф-постановщик, или тренер, но не преподаватель. Не присваивается. Последние четыре года я серьёзно занялся передачей своих знаний и опыта в сфере работы с голосом и речью. Я углубляюсь в эту тему, постоянно развиваюсь, набиваю шишки, пытаюсь расширяться и выходить на новые уровни, преодолевая соцсети, алгоритмы, депрессивные эпизоды, разочарования и синдром самозванца. Я даже сделал сторителл типа мой путь педагога. Но я это делал не из точки присвоения себе этой идентичности, а потому что так надо! Все так делают и я так буду. У меня же вот корочки, я заслужил это звание, я вообще-то всю жизнь это делаю… доказываю я себе. Но получается как-то нелепо + не по-настоящему.
Даже сейчас я называю себя красивым словом «тренер по голосу и речи» (хоть не коуч простигосподи), потому что так модно сейчас. Так все себя называют. Но по факту я преподаватель, педагог, учитель в конце концов. Я преподавал танцы с 2009го по 2018й (перегорел, завязал). Я передавал знание и опыт, параллельно углубляясь в собственное развитие и обучение. Я учился у лучших (ну рил у лучших, типа хореографа Бритни, или хореографа РуПол Дрейг Рейса), чтобы быть лучше. И тогда я тоже смотрел на УЧИТЕЛЕЙ и не мог себя назвать так же. Ну какой я блядь учитель без шпагата, когда вон они мастодонты из Голливуда тут. И так и не присвоил себе эту профессию. Я сейчас тоже смотрю на всех этих тренеров с десятками тысяч подписчиков, кучей проектов и соцсетей и думаю: «ну какой я нахрен тренер».
А потом что-то, знаете, щёлкнуло. Я людей учу. Я передаю им свой опыт и свои знания напрямую. Без команды кураторов, методистов и прочих помогаторов. Я не ведущий курсов. Я автор, редактор и, сюрпрайз-сюрпрайз, преподаватель! Мне понадобилось много лет рефлексии, наблюдений и сравнивания себя с другими, включая тотальное обесценивание, чтобы понять, что: 1. Профессия учителя - это очень сложный труд. А хорошие учителя на вес золота! Я за всю свою жизнь могу назвать единицы учителей, которые действительно меня чему-то научили. И теперь я на себе знаю, что такое научить! 2. Я - учитель! Потому что я учу людей. Много лет учу людей разному. И получаю результат, что немаловажно. Что-то проявляется сразу, что-то годы спустя. Но я теперь эту работу вижу и замечаю! 3. У меня сегодня праздник. День учителя! И я его себе присваиваю. И если мне и не прилетает куча «спасибо» и открыток с гладиолусами, то я достаточно взрослый, чтобы сказать спасибо себе за свою работу через результат людей, которых я чему-нибудь да научил!
Своих коллег, которые выбрали этот тяжёлый труд учителя, я поздравляю с праздником! Мы - молодцы! Заслужили хотя бы раз в год праздновать себя и свой опыт! А должны делать это каждый день, ящтаю! Сколь!
Сегодня день учителя. Я особо никогда по этому поводу не разглагольствовал, потому что мне всегда было сложно принять эту мою идентичность. В моём понимании всегда было, что вот я получил образования преподавателя английского языка, и если я не проработал по специальности ни дня, то какой я нахрен учитель? Плюс ко всему прочему до сих пор в голове сидит установка, что учитель - это что-то не престижное и мало оплачиваемое. В середине 2000х, когда я получал диплом было круто быть менеджером, финансистом, юристом, но никак не учителем. И вот я с этим сознанием прожил большую часть жизни, старательно избегая эту идентичность и профессию. Ведущий на радио - было, телеведущий - было, администратор в детском центре - было, зам. директора по общественному питанию - было, программный директор радиостанции - было. Потом записи в трудовой книжке обрываются и появляется новая идентичность - ведущий мероприятий. Не тамада, а ведущий… со своими планами, мечтами и т.д. Дальше добавляется актёр озвучки, чтец аудиокниг, голос нейросети китайской. А ещё у меня дополнительный к основному диплом об образовании переводчика в сфере коммуникации.
Но параллельно со всем этим я горю танцами. Я их танцую, я их преподаю, я тренирую команду - я хореограф! Не учитель танцев, а хореограф! Иногда хореограф-постановщик, или тренер, но не преподаватель. Не присваивается. Последние четыре года я серьёзно занялся передачей своих знаний и опыта в сфере работы с голосом и речью. Я углубляюсь в эту тему, постоянно развиваюсь, набиваю шишки, пытаюсь расширяться и выходить на новые уровни, преодолевая соцсети, алгоритмы, депрессивные эпизоды, разочарования и синдром самозванца. Я даже сделал сторителл типа мой путь педагога. Но я это делал не из точки присвоения себе этой идентичности, а потому что так надо! Все так делают и я так буду. У меня же вот корочки, я заслужил это звание, я вообще-то всю жизнь это делаю… доказываю я себе. Но получается как-то нелепо + не по-настоящему.
Даже сейчас я называю себя красивым словом «тренер по голосу и речи» (хоть не коуч простигосподи), потому что так модно сейчас. Так все себя называют. Но по факту я преподаватель, педагог, учитель в конце концов. Я преподавал танцы с 2009го по 2018й (перегорел, завязал). Я передавал знание и опыт, параллельно углубляясь в собственное развитие и обучение. Я учился у лучших (ну рил у лучших, типа хореографа Бритни, или хореографа РуПол Дрейг Рейса), чтобы быть лучше. И тогда я тоже смотрел на УЧИТЕЛЕЙ и не мог себя назвать так же. Ну какой я блядь учитель без шпагата, когда вон они мастодонты из Голливуда тут. И так и не присвоил себе эту профессию. Я сейчас тоже смотрю на всех этих тренеров с десятками тысяч подписчиков, кучей проектов и соцсетей и думаю: «ну какой я нахрен тренер».
А потом что-то, знаете, щёлкнуло. Я людей учу. Я передаю им свой опыт и свои знания напрямую. Без команды кураторов, методистов и прочих помогаторов. Я не ведущий курсов. Я автор, редактор и, сюрпрайз-сюрпрайз, преподаватель! Мне понадобилось много лет рефлексии, наблюдений и сравнивания себя с другими, включая тотальное обесценивание, чтобы понять, что: 1. Профессия учителя - это очень сложный труд. А хорошие учителя на вес золота! Я за всю свою жизнь могу назвать единицы учителей, которые действительно меня чему-то научили. И теперь я на себе знаю, что такое научить! 2. Я - учитель! Потому что я учу людей. Много лет учу людей разному. И получаю результат, что немаловажно. Что-то проявляется сразу, что-то годы спустя. Но я теперь эту работу вижу и замечаю! 3. У меня сегодня праздник. День учителя! И я его себе присваиваю. И если мне и не прилетает куча «спасибо» и открыток с гладиолусами, то я достаточно взрослый, чтобы сказать спасибо себе за свою работу через результат людей, которых я чему-нибудь да научил!
Своих коллег, которые выбрали этот тяжёлый труд учителя, я поздравляю с праздником! Мы - молодцы! Заслужили хотя бы раз в год праздновать себя и свой опыт! А должны делать это каждый день, ящтаю! Сколь!
Find your optimal posting schedule and stick to it. The peak posting times include 8 am, 6 pm, and 8 pm on social media. Try to publish serious stuff in the morning and leave less demanding content later in the day. As the broader market downturn continues, yelling online has become the crypto trader’s latest coping mechanism after the rise of Goblintown Ethereum NFTs at the end of May and beginning of June, where holders made incoherent groaning sounds and role-played as urine-loving goblin creatures in late-night Twitter Spaces. Telegram users themselves will be able to flag and report potentially false content. Ng Man-ho, a 27-year-old computer technician, was convicted last month of seven counts of incitement charges after he made use of the 100,000-member Chinese-language channel that he runs and manages to post "seditious messages," which had been shut down since August 2020. So far, more than a dozen different members have contributed to the group, posting voice notes of themselves screaming, yelling, groaning, and wailing in various pitches and rhythms.
from us
