Жаль, что мне не рассказали этого в школе.

Пару месяцев назад довелось выступить в одной из московских школ перед ребятами 9 - 11 класса. Директор школы попросила рассказать о своем профессиональном пути, о наших проектах, об устройстве ИТ-мира и чём-то ещё интересном. В рамках подготовки к выступлению я решил провести сам с собой мыслительный эксперимент - подумать о том, что я узнал в жизни такого, что мне было бы супер важно знать, если бы сегодня я был в 9 - 11 классе. И у меня образовалось несколько интересных мыслей, которыми хочу с вами поделиться, возможно, в преддверии 1 сентября будет особенно актуально 🙂

Нумерация соответствует картинкам в посте:

1. Заставка)

2. Активное свободное время. Очень неожиданно случилось так, что времени сесть и прочитать книгу или освоить новый навык просто не стало:
- в будни работаешь, а вечером мозг уже не такой активный, ему бы отдохнуть.
- на выходных по-хорошему с семьей время провести.
А ведь в школе / универе столько времени, когда можно приобрести навык или знание, которое пригодится в будущем. Например, выучить английский, лично я уже руки опустил и жду когда Open AI или Яндекс придумают штуковину, позволяющую общаться тет-а-тет в живую с синхронным переводом)

3. Система социальных координат. Оказалось, что понимание того "кто крутой парень, а кто не очень", которое есть в школе, кардинально меняется при переходе во взрослую жизнь. И очень много ребят не смогли своевременно перестроиться, оставаясь в системе координат школьного времени.

4. Сила социальных связей. Действительно, одним из ключевых навыков жизни является способность построения нетворк-сети, в рамках которой все связи можно разделить на две группы:

4.1. Эмоциональные - это, как правило, друзья детства, с которыми вас связывают чувства, близость, взаимопонимание, большая совместная история. Хорошая проверка заключается в том, можете ли вы общаться 10+ часов с таким человеком, не говоря о работе, семье и других насущных вопросах - если "да", это оно.

4.2. Инструментальные - это те самые "слабые связи" между людьми, которые выстраиваются в рамках профессиональных взаимоотношений. Именно такие связи лучше всего помогают в карьерном развитии, в том, чтобы получить лучшее лечение или тур. путевку.

Например, если вам потребуется найти новую работу с новым уровнем оплаты, то тут помогут как раз слабые связи, так как люди оттуда с бОльшей вероятностью работают в компаниях, которые вы не знаете.

5. Цифровой след беспощаден. Все что мы пишем / делаем в интернете даже в подростковом возрасте навсегда остается там (даже если вы удалили это). Никогда не знаешь как это может сыграть против тебя, поэтому лучше учитывать этот факт в рамках своей интернет-активности, например, в социальных сетях.

6. Формула успеха та же. Мой опыт показывает, что все кейсы типа "бросил вуз и сделал крутую карьеру", как правило, являют собой ошибку выжившего. А в реальности самый лучший способ достичь успеха простой:
Мощно сдать ЕГЭ (90+ баллов) + Поступить в вуз ТОП 20 (МФТИ, ВШЭ, МГИМО) + Попасть стажером в трендовую компанию (Яндекс, VK, Кеды профессора 😎).

7. Джек Лондон "Мартин Иден" - это книга, которую нам с друзьями однажды рекомендовал сильно выпивший человек в подворотне. Тем не менее я пошел в школьную библиотеку и прочитал ее. Она сильно повлияла на меня в подростковом возрасте. Наверное, именно эта книга заложила 2 ключевые мысли:
- суть жизни в постоянном преодолении, освоении нового и развитии по спирали;
- любую задачу можно решить, в любом вопросе можно разобраться, всё рано или поздно получится 😉