Царёва в Курсе

На прошлой неделе вместе с экспертом разрабатывали новый курс.
Как обычно, я использовала метод обратного дизайна: сначала определили точку А (где участники сейчас) и точку Б (куда им нужно прийти). Продумали, какой путь они будут проходить, что делать на каждом этапе, какие задания выполнять и как их оценивать.

Когда дошли до обсуждения финального задания, начали думать, что это будет: защита проекта, тестирование или решение кейсов. Но тут эксперт предложил... отказаться от финального задания.

Сказать, что я удивилась — ничего не сказать.
Как это — без финального задания? Как мы поймём, что цели курса достигнуты?

Но потом меня осенило! У нас же есть продуманные промежуточные задания, которые уже показывают прогресс участников. И оказывается, иногда никакого "большого финала" и не нужно.

А как у вас? Всегда ли в курсах есть финальное задание? Или вы тоже экспериментируете?

www.tgoop.com/elearningskills/1312

1.6K viewsJan 16 at 15:19

На прошлой неделе вместе с экспертом разрабатывали новый курс.
Как обычно, я использовала метод обратного дизайна: сначала определили точку А (где участники сейчас) и точку Б (куда им нужно прийти). Продумали, какой путь они будут проходить, что делать на каждом этапе, какие задания выполнять и как их оценивать.

Когда дошли до обсуждения финального задания, начали думать, что это будет: защита проекта, тестирование или решение кейсов. Но тут эксперт предложил... отказаться от финального задания.

Сказать, что я удивилась — ничего не сказать.
Как это — без финального задания? Как мы поймём, что цели курса достигнуты?

Но потом меня осенило! У нас же есть продуманные промежуточные задания, которые уже показывают прогресс участников. И оказывается, иногда никакого "большого финала" и не нужно.

А как у вас? Всегда ли в курсах есть финальное задание? Или вы тоже экспериментируете?

BY Царёва в Курсе