Доброе утро, друзья!
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
МЕРОПРИЯТИЯ
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
#дайджест_мероприятий
Праздничная неделя, которую встречаем с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное!
🗓 11.06.24 11:00 — Онлайн
Мотивация производственного персонала 2024: Выгодно работать вдолгую
🗓 13.06.24 11:00 — Онлайн
Вебинар «Как построить систему обучения и заботы о сотрудниках ресторана с помощью ServiceGuru?»
🗓 13.06.24 15:00 — Онлайн
Главные фишки крутого сценария курса
🗓 18.06.24 09:00 — Онлайн и офлайн
Конференция HR IT DAY | IT-таланты: как привлекать, развивать и удерживать
🗓 18.06.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-презентация исследования рынка корпоративного обучения 2024 года от сообщества Digital Learning
🗓 20.06.24 09:00 — Офлайн
14-я HR-Конференция «Управление производственным персоналом 2024»
🗓 27.06.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс от сообщества Digital Learning «Собрать за 60 секунд: использование ИИ и других сервисов для быстрой разработки онлайн-курсов»
🗓 27.06.24 19:00 — Онлайн
Вебинар по публичным выступлениям
🗓 02.07.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс от сообщества Digital Learning «Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение»
🗓 01.10.24 09:00 — Онлайн и офлайн
Премия Digital Learning 2025
🗓 21.11.24 09:00 — Офлайн
Конференция «Digital Learning 2024: итоги года» и Финал Премии Digital Learning 2024
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе.
Полезных открытий всем!
Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
МЕРОПРИЯТИЯ
#дайджест_мероприятий
Праздничная неделя, которую встречаем с дайджестом от сообщества Digital Learning — не пропустите самое главное!
🗓 11.06.24 11:00 — Онлайн
Мотивация производственного персонала 2024: Выгодно работать вдолгую
🗓 13.06.24 11:00 — Онлайн
Вебинар «Как построить систему обучения и заботы о сотрудниках ресторана с помощью ServiceGuru?»
🗓 13.06.24 15:00 — Онлайн
Главные фишки крутого сценария курса
🗓 18.06.24 09:00 — Онлайн и офлайн
Конференция HR IT DAY | IT-таланты: как привлекать, развивать и удерживать
🗓 18.06.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-презентация исследования рынка корпоративного обучения 2024 года от сообщества Digital Learning
🗓 20.06.24 09:00 — Офлайн
14-я HR-Конференция «Управление производственным персоналом 2024»
🗓 27.06.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс от сообщества Digital Learning «Собрать за 60 секунд: использование ИИ и других сервисов для быстрой разработки онлайн-курсов»
🗓 27.06.24 19:00 — Онлайн
Вебинар по публичным выступлениям
🗓 02.07.24 11:00 — Онлайн
Онлайн-мастер-класс от сообщества Digital Learning «Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение»
🗓 01.10.24 09:00 — Онлайн и офлайн
Премия Digital Learning 2025
🗓 21.11.24 09:00 — Офлайн
Конференция «Digital Learning 2024: итоги года» и Финал Премии Digital Learning 2024
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате и выполняйте инструкцию в закрепе.
Полезных открытий всем!
Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен — нам важно это знать!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1🔥1
Как создать современный и эффективный отдел обучения или корпоративный университет? Как и куда развиваться специалисту по обучению или руководителю?
Приходите на онлайн-презентацию исследования рынка корпоративного обучения 2024 года от сообщества Digital Learning!
- Узнаем куда движется рынок корпоративного обучения последние 3 года и главные тренды 2024 года.
- Посмотрим на мировые тренды и глубинные исследования.
- Обсудим как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень.
- Подумаем, как избежать лишних затрат при организации обучения.
- Оценим риски и проблемы HR-цифровизации.
- Покажем как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения.
Ведущий и модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Спикеры-эксперты:
- Алексей Вагин, CEO Эквио
- Екатерина Бергер, директор по развитию бизнеса iSpring
- Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк
Встречаемся 18 июня в 11:00 (мск)!
Необходима предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2873130/
Присоединяйтесь!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Приходите на онлайн-презентацию исследования рынка корпоративного обучения 2024 года от сообщества Digital Learning!
- Узнаем куда движется рынок корпоративного обучения последние 3 года и главные тренды 2024 года.
- Посмотрим на мировые тренды и глубинные исследования.
- Обсудим как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень.
- Подумаем, как избежать лишних затрат при организации обучения.
- Оценим риски и проблемы HR-цифровизации.
- Покажем как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения.
Ведущий и модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Спикеры-эксперты:
- Алексей Вагин, CEO Эквио
- Екатерина Бергер, директор по развитию бизнеса iSpring
- Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк
Встречаемся 18 июня в 11:00 (мск)!
Необходима предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2873130/
Присоединяйтесь!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍3🔥2
Lean canvas для образовательных продуктов. Часть 2.
Итак, давайте разберем пример использования Lean Canvas для образовательного продукта.
Представим, что вы разрабатываете онлайн-платформу для изучения иностранных языков. Ваш Lean Canvas может выглядеть следующим образом:
1️⃣ Проблема:
- Трудности с мотивацией.
- Недостаток практики с носителями языка.
- Сложности с подбором подходящих материалов.
2️⃣ Целевая аудитория:
- Студенты, желающие выучить новый язык.
- Профессионалы, нуждающиеся в языке для работы.
- Путешественники.
3️⃣ Уникальное ценностное предложение:
- Персонализированные уроки с носителями языка.
- Геймифицированный процесс обучения.
- Доступ к эксклюзивным материалам и упражнениям.
4️⃣ Решение:
- Интерактивные видеоуроки.
- Онлайн-чат с носителями языка.
- Адаптивные тесты и упражнения.
5️⃣ Каналы:
- Социальные сети.
- Партнерства с языковыми школами.
- Вебинары и бесплатные пробные уроки.
6️⃣ Доходы:
- Подписка на платформу.
- Разовые платежи за дополнительные уроки.
- Корпоративные тренинги.
7️⃣ Структура затрат:
- Разработка и поддержка платформы.
- Создание контента.
- Маркетинг и реклама.
8️⃣ Ключевые метрики:
- Количество зарегистрированных пользователей.
- Процент завершения курсов.
- Уровень удовлетворенности пользователей.
9️⃣ «Несправедливое» преимущество:
- Партнерства с ведущими языковыми школами.
- Уникальный контент от носителей языка.
- Сильное сообщество пользователей.
Как видите, Lean Canvas позволяет быстро и эффективно структурировать вашу идею, выявить ключевые аспекты бизнеса и определить направления для дальнейшего развития.
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
Итак, давайте разберем пример использования Lean Canvas для образовательного продукта.
Представим, что вы разрабатываете онлайн-платформу для изучения иностранных языков. Ваш Lean Canvas может выглядеть следующим образом:
1️⃣ Проблема:
- Трудности с мотивацией.
- Недостаток практики с носителями языка.
- Сложности с подбором подходящих материалов.
2️⃣ Целевая аудитория:
- Студенты, желающие выучить новый язык.
- Профессионалы, нуждающиеся в языке для работы.
- Путешественники.
3️⃣ Уникальное ценностное предложение:
- Персонализированные уроки с носителями языка.
- Геймифицированный процесс обучения.
- Доступ к эксклюзивным материалам и упражнениям.
4️⃣ Решение:
- Интерактивные видеоуроки.
- Онлайн-чат с носителями языка.
- Адаптивные тесты и упражнения.
5️⃣ Каналы:
- Социальные сети.
- Партнерства с языковыми школами.
- Вебинары и бесплатные пробные уроки.
6️⃣ Доходы:
- Подписка на платформу.
- Разовые платежи за дополнительные уроки.
- Корпоративные тренинги.
7️⃣ Структура затрат:
- Разработка и поддержка платформы.
- Создание контента.
- Маркетинг и реклама.
8️⃣ Ключевые метрики:
- Количество зарегистрированных пользователей.
- Процент завершения курсов.
- Уровень удовлетворенности пользователей.
9️⃣ «Несправедливое» преимущество:
- Партнерства с ведущими языковыми школами.
- Уникальный контент от носителей языка.
- Сильное сообщество пользователей.
Как видите, Lean Canvas позволяет быстро и эффективно структурировать вашу идею, выявить ключевые аспекты бизнеса и определить направления для дальнейшего развития.
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
👍3🔥1
CHALLENGE-BASED LEARNING КАК ФРЕЙМВОРК ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Обучение основанное на вызовах (далее CBL) возникло в результате проекта «Apple Classrooms of Tomorrow—Today», инициированного для определения основных принципов проектирования образовательной среды XXI века.
CBL основывается на экспериментальном обучении.
CBL включает 3 этапа: вовлечение, исследование и действие.
Подробную научную статью о CBL вы можете изучить 👉🏼 здесь.
💭 Совсем недавно я принимал участие в данном формате обучения, поэтому сперва хотелось бы поговорить о трёх главных принципах CBL на практическом примере.
1️⃣ Наличие вызова
В основе лежит вызов, который вызывает любопытство и мотивирует студентов. Этот вызов обычно строится на открытых задачах, что позволяет исследовать и находить разные решения.
В нашем случае это было создание методической концепции образовательного курса с «0».За 48 часов. В рабочие будни.
2️⃣ Активное обучение
Студенты занимают центральное место. Они непосредственно участвуют в исследовании, анализе и разработке совместных решений. Иными словами, переходят от пассивного потребления знаний к их применению. Соответственно, преподаватели или организаторы занимают лишь роль фасилитаторов.
У нас это была совместная работа с распределением конкретных задач в командах по 8 участников на каждый кейс. В каждой команде нас организационно-технически сопровождали. А также давали некоторые рекомендации.
3️⃣ Опора на практические задачи
CBL фокусируется на задачах, которые актуальны для студентов в рамках той или иной темы обучения. Высокая практическая ориентация задач помогает переносить уже имеющийся опыт на практику.
В нашем случае это была проработка каждого компонента методической концепции, начиная от описания и формирования ценности курса обучения для целевой аудитории и заканчивая метриками и методиками сбора данных об обучении студентов.
💭 Теперь хотелось бы вкратце поделится типичными ошибками при реализации CBL на практике.
🟠 Отсутствие предварительного анализа опыта участников
Как вы уже знаете, прежде чем начать изучение новой темы, необходимо измерить опыт студентов. Так как часто случается, что студенты начинают учиться и после нескольких занятий их мотивация снижается. Одной из причин может стать недостаточное количество опыта.
Так и в CBL. Если у участников отсутствует опыт по теме кейса, то «вызова» не случится. Кстати, тоже самое можно сказать и с другой стороны — если кейс окажется слишком лёгким.
🟠 Отсутствие организации совместной работы над кейсом
Проблема абсолютно любой групповой работы (особенно, по моей практике, если количество участников более 5-6) — это наличие ядра, которое выполняет большую часть работы. Причин достаточно много, начиная от уровня знаний по теме и заканчивая лидерскими навыками. Они выявляются путём предварительного анализа целевой аудитории.
Соответственно, если перед реализацией CBL верно не определить количество участников в группе, их уровень знаний, опыта и иных критериев, то эффективность метода может значительно снизиться, например, за счёт уменьшения вовлеченности определённых участников.
🟠 Отсутствие критериев по оценке кейса
Как правило, оценивание в рамках CBL должно быть направлено не только на сам кейс, но и на профессиональные ЗУНы (или компетенции) и гибкие навыки студентов, такие как умение работать в команде, критически мыслить, предлагать нестандартные решения и т.д. Оценка в данном контексте рассматривается как формирующая.
Поэтому, если заранее не определить критерии оценки, то CBL может потерять ценность, так как большей части участников всегда интересно получить практические рекомендации от экспертов.
Подробный гайд по применению CBL вы можете скачать 👉🏼 здесь.
Если хотите апробировать CBL на практике совместно, либо под моим руководством — пишите в личные сообщения .
Источники 📖
• Kerstin Helker, Miguel Bruns, Isabelle MMJ Reymen, Jan D Vermunt «A framework for capturing student learning in challenge-based learning»
• Интернет-ресурсы: challengebasedlearning. org
Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning
Обучение основанное на вызовах (далее CBL) возникло в результате проекта «Apple Classrooms of Tomorrow—Today», инициированного для определения основных принципов проектирования образовательной среды XXI века.
CBL основывается на экспериментальном обучении.
CBL включает 3 этапа: вовлечение, исследование и действие.
Подробную научную статью о CBL вы можете изучить 👉🏼 здесь.
💭 Совсем недавно я принимал участие в данном формате обучения, поэтому сперва хотелось бы поговорить о трёх главных принципах CBL на практическом примере.
1️⃣ Наличие вызова
В основе лежит вызов, который вызывает любопытство и мотивирует студентов. Этот вызов обычно строится на открытых задачах, что позволяет исследовать и находить разные решения.
В нашем случае это было создание методической концепции образовательного курса с «0».
2️⃣ Активное обучение
Студенты занимают центральное место. Они непосредственно участвуют в исследовании, анализе и разработке совместных решений. Иными словами, переходят от пассивного потребления знаний к их применению. Соответственно, преподаватели или организаторы занимают лишь роль фасилитаторов.
У нас это была совместная работа с распределением конкретных задач в командах по 8 участников на каждый кейс. В каждой команде нас организационно-технически сопровождали. А также давали некоторые рекомендации.
3️⃣ Опора на практические задачи
CBL фокусируется на задачах, которые актуальны для студентов в рамках той или иной темы обучения. Высокая практическая ориентация задач помогает переносить уже имеющийся опыт на практику.
В нашем случае это была проработка каждого компонента методической концепции, начиная от описания и формирования ценности курса обучения для целевой аудитории и заканчивая метриками и методиками сбора данных об обучении студентов.
💭 Теперь хотелось бы вкратце поделится типичными ошибками при реализации CBL на практике.
Как вы уже знаете, прежде чем начать изучение новой темы, необходимо измерить опыт студентов. Так как часто случается, что студенты начинают учиться и после нескольких занятий их мотивация снижается. Одной из причин может стать недостаточное количество опыта.
Так и в CBL. Если у участников отсутствует опыт по теме кейса, то «вызова» не случится. Кстати, тоже самое можно сказать и с другой стороны — если кейс окажется слишком лёгким.
Проблема абсолютно любой групповой работы (особенно, по моей практике, если количество участников более 5-6) — это наличие ядра, которое выполняет большую часть работы. Причин достаточно много, начиная от уровня знаний по теме и заканчивая лидерскими навыками. Они выявляются путём предварительного анализа целевой аудитории.
Соответственно, если перед реализацией CBL верно не определить количество участников в группе, их уровень знаний, опыта и иных критериев, то эффективность метода может значительно снизиться, например, за счёт уменьшения вовлеченности определённых участников.
Как правило, оценивание в рамках CBL должно быть направлено не только на сам кейс, но и на профессиональные ЗУНы (или компетенции) и гибкие навыки студентов, такие как умение работать в команде, критически мыслить, предлагать нестандартные решения и т.д. Оценка в данном контексте рассматривается как формирующая.
Поэтому, если заранее не определить критерии оценки, то CBL может потерять ценность, так как большей части участников всегда интересно получить практические рекомендации от экспертов.
Подробный гайд по применению CBL вы можете скачать 👉🏼 здесь.
Источники 📖
• Kerstin Helker, Miguel Bruns, Isabelle MMJ Reymen, Jan D Vermunt «A framework for capturing student learning in challenge-based learning»
• Интернет-ресурсы: challengebasedlearning. org
Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍2
Друзья!
Напоминаем, что до 1 июля мы сохранили для вас специальные условия регистрации на конференцию «Digital Learning 2024: итоги года» и Финал Премии Digital Learning 2024!
Как быть в курсе главных трендов обучения и развиваться? Приглашаем вас на конференцию «Digital Learning 2024: итоги года»!
- Каким будет идеальное будущее EdTech через несколько лет?
- Ключевые изменения и события произошли в сфере обучения в этом году?
- Какие изменения окажут наибольше влияние нашу сферу в ближайшей перспективе?
- Какие они - лучшие образовательные решения 2024 года?
- Кто победил в Премии Digital Learning 2024?
Эти и другие вопросы мы обсудим на конференции «Digital Learning 2024: итоги года»!
До 1 июля есть возможность регистрации по специальной стоимости (35% от полной цены): https://dlmeeting.online
До встречи на конференции!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Напоминаем, что до 1 июля мы сохранили для вас специальные условия регистрации на конференцию «Digital Learning 2024: итоги года» и Финал Премии Digital Learning 2024!
Как быть в курсе главных трендов обучения и развиваться? Приглашаем вас на конференцию «Digital Learning 2024: итоги года»!
- Каким будет идеальное будущее EdTech через несколько лет?
- Ключевые изменения и события произошли в сфере обучения в этом году?
- Какие изменения окажут наибольше влияние нашу сферу в ближайшей перспективе?
- Какие они - лучшие образовательные решения 2024 года?
- Кто победил в Премии Digital Learning 2024?
Эти и другие вопросы мы обсудим на конференции «Digital Learning 2024: итоги года»!
До 1 июля есть возможность регистрации по специальной стоимости (35% от полной цены): https://dlmeeting.online
До встречи на конференции!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍3🔥1
Отличная новость: ELC и Smart Reading выпустили новый продукт — интерактивные саммари!
Что это такое?
1. Лучшие книги, которые читают по всему миру, — в кратком изложении. Идеальный дополнительный источник знаний для ваших сотрудников.
2. Передаем в формате SCORM — вы можете загружать их в любую систему обучения для ваших сотрудников.
3. В конце каждого саммари — тест. Результаты вы найдёте в статистике вашей СДО/LMS.
4. Памятки по каждой книге — для ежедневного использования.
До конца лета скидка 30% на все!
Узнать подробнее и получить демо: https://e-lc.ru/summary
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Что это такое?
1. Лучшие книги, которые читают по всему миру, — в кратком изложении. Идеальный дополнительный источник знаний для ваших сотрудников.
2. Передаем в формате SCORM — вы можете загружать их в любую систему обучения для ваших сотрудников.
3. В конце каждого саммари — тест. Результаты вы найдёте в статистике вашей СДО/LMS.
4. Памятки по каждой книге — для ежедневного использования.
До конца лета скидка 30% на все!
Узнать подробнее и получить демо: https://e-lc.ru/summary
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍1
Как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень? Обсудим эти и другие вопросы 20 июня в 11:00 на онлайн-встрече «Трансформация обучения: как избежать главных ошибок»!
Эксперты сообщества Digital Learning совместно с Livedigital обсудят:
- Как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень?
- Как избежать лишних затрат при организации обучения?
- Как сделать так чтобы сотрудники доучивались на длительных программах?
- Главные риски и проблемы HR-цифровизации
- Как перестать терять сотрудников при адаптации?
- Как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения?
- Как проводить онлайн-обучение, чтобы смотрели в экран, а не фоном?
Наши спикеры:
- Виталий Фуфаев, Управляющий директор в HR Tech Газпромбанка
- Павел Безяев, Лидер и сооснователь сообщества Digital Learning
- Дарья Андрияш, HRD VL-project
- Артем Гриневич, CBDO livedigital
Необходима предварительная регистрация (бесплатно).
До встречи 20 июня в 11:00!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Эксперты сообщества Digital Learning совместно с Livedigital обсудят:
- Как трансформировать ваше корпоративное обучение и вывести его на новый уровень?
- Как избежать лишних затрат при организации обучения?
- Как сделать так чтобы сотрудники доучивались на длительных программах?
- Главные риски и проблемы HR-цифровизации
- Как перестать терять сотрудников при адаптации?
- Как избежать «зоопарка» образовательных сервисов и инструментов для корпоративного обучения?
- Как проводить онлайн-обучение, чтобы смотрели в экран, а не фоном?
Наши спикеры:
- Виталий Фуфаев, Управляющий директор в HR Tech Газпромбанка
- Павел Безяев, Лидер и сооснователь сообщества Digital Learning
- Дарья Андрияш, HRD VL-project
- Артем Гриневич, CBDO livedigital
Необходима предварительная регистрация (бесплатно).
До встречи 20 июня в 11:00!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
🔥4👍1
Если обучение в вашей компании не дает ожидаемых результатов, сотрудники в него не вовлечены, а большую часть времени HR тратит на рутинные задачи, приглашаем вас 18 июня на живой вебинар «Лучшие практики в организации системы корпоративного обучения».
На вебинаре вы получите проверенные практические решения, которые помогут:
☑️ Создавать эффективное обучение с помощью внутренней экспертизы компании
☑️ HR специалисту автоматизировать рутину и высвободить время для стратегических задач
☑️Разобраться, как работает геймификация и почему она действительно повышает мотивацию учиться
Реальная практика вместо ста часов теории!
💡Ждем вас онлайн 18 июня в 11:00
Участие бесплатное, регистрация обязательна
Регистрируйтесь по ссылке и до встречи!
#инфопартнеры
На вебинаре вы получите проверенные практические решения, которые помогут:
☑️ Создавать эффективное обучение с помощью внутренней экспертизы компании
☑️ HR специалисту автоматизировать рутину и высвободить время для стратегических задач
☑️Разобраться, как работает геймификация и почему она действительно повышает мотивацию учиться
Реальная практика вместо ста часов теории!
💡Ждем вас онлайн 18 июня в 11:00
Участие бесплатное, регистрация обязательна
Регистрируйтесь по ссылке и до встречи!
#инфопартнеры
👍3🔥2
Спросите сотрудников.
🔍 У работодателей, которые отслеживают потребности и настроение сотрудников, есть серьезное конкурентное преимущество. Так бизнес может вовремя реагировать на перемены в настроении персонала, снизить текучесть кадров и активнее развиваться.
Как своевременно получать обратную связь от всего коллектива, держать руку на пульсе и быстро реагировать на изменения настроения в коллективе?
Есть решение: Пульс–опросы в LMS iSpring Learn 🚀
Как работают Пульс-опросы и как они помогут развиваться вашему бизнесу – в карточках наших друзей из iSpring.
Реклама. ООО Ричмедиа ИНН:1215139170
Erid: 2SDnjeK1aEm
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥2
Создать онлайн-курс за 60 секунд — это реально? А онлайн-программу? А смешанную программу обучения? Может даже тренажёр?
Как уже сегодня нам могут помочь нейронные сети и сервисы для разработки контента?
Не пропустите уникальный мастер-класс от сообщества Digital Learning!
На ваших глазах будем создавать образовательные продукты, используя самые передовые и удобные инструменты и сервисы!
Мастер-класс проведёт: Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Будем показывать чудеса 27 июня в 11:00 - присоединяйтесь!
Необходима предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2916112/
Количество мест ограничено!
Команда сообщества Digital Learning
Как уже сегодня нам могут помочь нейронные сети и сервисы для разработки контента?
Не пропустите уникальный мастер-класс от сообщества Digital Learning!
На ваших глазах будем создавать образовательные продукты, используя самые передовые и удобные инструменты и сервисы!
Мастер-класс проведёт: Владимир Казаков, менеджер по продукту бизнес-юнита «Обучение» МТС Линк, сооснователь сообщества Digital Learning
Модератор: Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning
Будем показывать чудеса 27 июня в 11:00 - присоединяйтесь!
Необходима предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2916112/
Количество мест ограничено!
Команда сообщества Digital Learning
👍6🔥3
Как сделать идеальное онлайн-занятие? Как вовлечь и удерживать внимание обучающихся? Как правильно проектировать интерактивные программы для онлайн-обучения и мероприятий?
Раскроем секреты 2 июля в 11:00 на онлайн-мастер-классе от сообщества Digital Learning — «Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение»
Мы собрали лучших экспертов-практиков сообщества, чтобы поделиться с вами уникальным опытом, методиками и лайфхаками:
- Что такое настоящий интерактивный онлайн-тренинг и как его спроектировать и провести
- Как удерживать внимание и добавлять работающий интерактив в синхронное обучение
- Структура и план эффективного онлайн-занятия
- Инструменты и сервисы для вовлечения в синхронном обучении
- Что такое «идеальный баланс» для онлайн-обучения
- Фишки, лайфхаки и секреты эффективного онлайн-занятия
Наши эксперты:
- Александр Цветков, куратор курсов Академии iSpring, продюсер eLearning-проектов, ex-PM онлайн-проектов Яндекс
- Ксения Ильянович, преподаватель в НИУ ВШЭ, РАНХиГС, Иннополис, Moscow Business School
- Дмитрий Крюков, руководитель продуктового направления МТС Линк
- Секретный спикер
Модератор: Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.
Для участия необходимо предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2916314/
Встречаемся 2 июля с 11:00 до 13:00!
Команда сообщества Digital Learning
Раскроем секреты 2 июля в 11:00 на онлайн-мастер-классе от сообщества Digital Learning — «Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение»
Мы собрали лучших экспертов-практиков сообщества, чтобы поделиться с вами уникальным опытом, методиками и лайфхаками:
- Что такое настоящий интерактивный онлайн-тренинг и как его спроектировать и провести
- Как удерживать внимание и добавлять работающий интерактив в синхронное обучение
- Структура и план эффективного онлайн-занятия
- Инструменты и сервисы для вовлечения в синхронном обучении
- Что такое «идеальный баланс» для онлайн-обучения
- Фишки, лайфхаки и секреты эффективного онлайн-занятия
Наши эксперты:
- Александр Цветков, куратор курсов Академии iSpring, продюсер eLearning-проектов, ex-PM онлайн-проектов Яндекс
- Ксения Ильянович, преподаватель в НИУ ВШЭ, РАНХиГС, Иннополис, Moscow Business School
- Дмитрий Крюков, руководитель продуктового направления МТС Линк
- Секретный спикер
Модератор: Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.
Для участия необходимо предварительная регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2916314/
Встречаемся 2 июля с 11:00 до 13:00!
Команда сообщества Digital Learning
🔥5👍2
Вовлечение в обучение
Собрал в статью презентацию и расшифровку моего выступления на конференции Learning Elements 07/06/2024 в секции "Антитренды" от сообщества Didgital Learning.
В статье рассказываю о своих наблюдениях, что большинство того, что мы делаем для вовлечения учеников в обучение - не работает.
🚩 Спойлер: тема - острая, моё мнение может сильно расходиться с общепринятым на рынке.
⏲ Время прочтения: 10 минут.
Читать статью.
Ну и от себя добавлю: похоже, это крутейшая конференция в отрасли. Если выбираете себе 1-2 конференции в год, которые хотите посетить - рекомендую.
Виталий Кураго и Команда сообщества Digital Learning
Собрал в статью презентацию и расшифровку моего выступления на конференции Learning Elements 07/06/2024 в секции "Антитренды" от сообщества Didgital Learning.
В статье рассказываю о своих наблюдениях, что большинство того, что мы делаем для вовлечения учеников в обучение - не работает.
🚩 Спойлер: тема - острая, моё мнение может сильно расходиться с общепринятым на рынке.
⏲ Время прочтения: 10 минут.
Читать статью.
Ну и от себя добавлю: похоже, это крутейшая конференция в отрасли. Если выбираете себе 1-2 конференции в год, которые хотите посетить - рекомендую.
Виталий Кураго и Команда сообщества Digital Learning
👍12🔥5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Продолжаем отвечать на вопрос - "Зачем участвовать в Премии Digital Learning?" - смотрим видео от двукратного победителя! ☝️
Успейте присоединиться к лучшим и стать участником самой значимой премии в мире обучения!
Участие в Премии Digital Learning - это возможность продемонстрировать свои достижения и получить оценку от лучших игроков рынка и профессионального жюри. Вы узнаете свои сильные стороны и области, которые нуждаются в улучшении и сможете развиваться вместе с лучшими.
Участвовать могут все, кто создаёт образовательные продукты и решения для любой сферы обучения:
- Команды обучения внутри компаний
- Провайдеры электронных курсов
- EdTech-компании
- ВУЗы/СПО/ДПО
- Школы
- Разработчики онлайн-курсов / фрилансеры
Участвовать можно в четырёх номинациях:
1. Онлайн-курсы
2. Онлайн-программы
3. Смешанные программы обучения
4. Образовательные экосистемы
Присоединитесь к лидерам рынка и покажите свою уникальность!
Участвуйте в Премии Digital Learning 2024!
Подробнее о Премии и подача заявок на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Успейте присоединиться к лучшим и стать участником самой значимой премии в мире обучения!
Участие в Премии Digital Learning - это возможность продемонстрировать свои достижения и получить оценку от лучших игроков рынка и профессионального жюри. Вы узнаете свои сильные стороны и области, которые нуждаются в улучшении и сможете развиваться вместе с лучшими.
Участвовать могут все, кто создаёт образовательные продукты и решения для любой сферы обучения:
- Команды обучения внутри компаний
- Провайдеры электронных курсов
- EdTech-компании
- ВУЗы/СПО/ДПО
- Школы
- Разработчики онлайн-курсов / фрилансеры
Участвовать можно в четырёх номинациях:
1. Онлайн-курсы
2. Онлайн-программы
3. Смешанные программы обучения
4. Образовательные экосистемы
Присоединитесь к лидерам рынка и покажите свою уникальность!
Участвуйте в Премии Digital Learning 2024!
Подробнее о Премии и подача заявок на сайте: https://dlmeeting.online/award
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍5🔥1
Продолжаем тему тренингов. Если вы только начинаете путь в обучении и проведении тренингов, эта памятка поможет сориентироваться в онлайн-варианте этого формата.
Итак, плюсы онлайн-тренингов:
🔵 теперь неважно, где территориально находятся участники. Главное — доступ к интернету;
🔵 как правило, провести тренинг онлайн дешевле, чем арендовать помещение и организовывать трансфер для участников;
🔵 запустить видео, аудио, интерактивные задания на ПК гораздо проще, чем настраивать систему, которую может обуздать только сисадмин (которого нет на месте именно сейчас, когда он так нужен);
🔵 встречу можно записать, а потом переиспользовать. Например, ценные моменты оформить в виде карточек или коротких видео.
Но минусы тоже найдутся. Например:
✖️ кому-то сложно установить доверительные отношения с тренером и другими участниками без личного контакта;
✖️ технические проблемы могут нарушить план тренинга. Интернет может подвести, а оборудование — сломаться;
✖️ дома сложнее сосредоточиться. Домашние дела и другие члены семьи могут отвлекать от обучения;
✖️ некоторые навыки и компетенции требуют практики и взаимодействия с тренером и участниками вживую.
А если всё-таки решите проводить тренинг в онлайне:
✔️ уделите дополнительное внимание подготовке оборудования;
✔️ подготовьте подробные инструкции по работе с приложениями на случай, если участникам потребуется помощь;
✔️ продумайте варианты заданий на случай, если какой-то из мультимедиа-компонентов не запустится.
Это основное, но дополнения приветствуются. Что ещё нужно учесть при проведении тренингов онлайн?
Светлана Борисова и Команда сообществ Digital Learning
Итак, плюсы онлайн-тренингов:
Но минусы тоже найдутся. Например:
А если всё-таки решите проводить тренинг в онлайне:
Это основное, но дополнения приветствуются. Что ещё нужно учесть при проведении тренингов онлайн?
Светлана Борисова и Команда сообществ Digital Learning
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥1