IKPRU Telegram 2898
Издательство «Библиомир» выпустило новое методическое пособие «Как вырастить читателя 2.0: методические основы работы библиотекаря». Книга была отмечена наградой в конкурсе «Лучшая профессиональная книга года».

Методическое руководство содержит конкретные рекомендации и алгоритмы работы с детьми разных возрастных групп. Его авторами выступили: А.В. Березина, А.В. Кулакова, Н.Г. Малахова, К.Б. Пархоменко.

Пособие поможет библиотекарям, педагогам и другим заинтересованным вопросами детского чтения специалистам организовать процесс приобщения детей и подростков к чтению, учитывая их индивидуальные и возрастные особенности, и способствует осознанному формированию читательской позиции.

Автором главы об особенностях приобщения к чтению детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) стала научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с задержкой психического развития ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» К.Б. Пархоменко (Сыроваткина-Сидорина). В главе описывается специфика развития читательской грамотности у детей с особенностями развития на разных возрастных этапах с учетом тенденции к вытеснению традиционных печатных изданий современными гаджетами. Акцентируется внимание на важности создания психолого-педагогических условий формирования читательской грамотности у ребенка с ОВЗ. Даются конкретные рекомендации по приобщению к чтению детей и подростков различных нозологических групп.

Подробнее на сайте ИКП 📌


#Новости #ПубликацииИКП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM



tgoop.com/ikpru/2898
Create:
Last Update:

Издательство «Библиомир» выпустило новое методическое пособие «Как вырастить читателя 2.0: методические основы работы библиотекаря». Книга была отмечена наградой в конкурсе «Лучшая профессиональная книга года».

Методическое руководство содержит конкретные рекомендации и алгоритмы работы с детьми разных возрастных групп. Его авторами выступили: А.В. Березина, А.В. Кулакова, Н.Г. Малахова, К.Б. Пархоменко.

Пособие поможет библиотекарям, педагогам и другим заинтересованным вопросами детского чтения специалистам организовать процесс приобщения детей и подростков к чтению, учитывая их индивидуальные и возрастные особенности, и способствует осознанному формированию читательской позиции.

Автором главы об особенностях приобщения к чтению детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) стала научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с задержкой психического развития ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» К.Б. Пархоменко (Сыроваткина-Сидорина). В главе описывается специфика развития читательской грамотности у детей с особенностями развития на разных возрастных этапах с учетом тенденции к вытеснению традиционных печатных изданий современными гаджетами. Акцентируется внимание на важности создания психолого-педагогических условий формирования читательской грамотности у ребенка с ОВЗ. Даются конкретные рекомендации по приобщению к чтению детей и подростков различных нозологических групп.

Подробнее на сайте ИКП 📌


#Новости #ПубликацииИКП

BY ФГБНУ «ИКП»




Share with your friend now:
tgoop.com/ikpru/2898

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

How to Create a Private or Public Channel on Telegram? Channel login must contain 5-32 characters The creator of the channel becomes its administrator by default. If you need help managing your channel, you can add more administrators from your subscriber base. You can provide each admin with limited or full rights to manage the channel. For example, you can allow an administrator to publish and edit content while withholding the right to add new subscribers. Telegram Android app: Open the chats list, click the menu icon and select “New Channel.” The group’s featured image is of a Pepe frog yelling, often referred to as the “REEEEEEE” meme. Pepe the Frog was created back in 2005 by Matt Furie and has since become an internet symbol for meme culture and “degen” culture.
from us


Telegram ФГБНУ «ИКП»
FROM American