Лебедев Михаил (о субкультуре детства)

Что делать во время припадка детской ярости?

– Многолетние наблюдения подтверждают наши выводы о возможных результатах воздействия на ребенка в разные периоды развития припадка ярости. Повторим: если движение по восходящей началось, то вмешиваться уже поздно: восприятие внешних влияний заблокировано рвущимися наружу яростными чувствами ребенка. Лучшее, что могут сделать взрослые в такой момент, – это обезопасить ребенка от возможных травм, позволить ему валяться на полу и т.д. До 3-4–летнего возраста нет смысла поднимать ребенка с пола и пытаться ограничить его двигательную активность.

– Не следует оставлять ребенка одного в состоянии, когда окружающая реальность не воспринимается его сознанием. Это касается не только детей 3-4-х лет, но и более старших. (Одно исключение: в том случае, если родители боятся потерять над собой контроль, физически наказать ребенка, мы рекомендуем прямо говорить ребенку, почему они его покидают, выходя из комнаты).

“...молодая женщина вспомнила о подобном эпизоде. Ее семилетнюю мать оставила в магазине, потому что у нее начался припадок ярости. Когда она смогла преодолеть дезорганизовавшую ее вспышку и обнаружила, что матери нет, она очень испугалась. Это побудило в ней новую волну ярости и разочарования”.

– В восходящем периоде припадка у нас есть шанс помочь ребенку. Хорошо действуют слова заботы. “Я здесь и буду рядом. Я знаю, что ты сейчас чувствуешь себя ужасно”.

– Наиболее активно следует пытаться помочь ребенку, когда припадок идет на спад. Ребенок становится более чувствительным, лучше начинает понимать, что происходит вокруг, и с большей готовностью отзовется на попытки родителей смягчить его переживания. Даже если ребенок отвергает вмешательство родителей, все равно нужно его успокаивать, взять на руки, говорить с ним.

– Если между взрывами ярости, между волнами припадка ребенок хочет, чтобы вы взяли его на руки, – возьмите его, но не делайте это насильно.

– Когда ребенок успокаивается после припадка, с необходимо спокойно поговорить и обсудить все, что произошло.

Генри Паренс. “Агрессия наших детей”

www.tgoop.com/lebmikh/513

461 viewsМихаил Лебедев, Aug 22, 2023 at 05:16

Что делать во время припадка детской ярости?

– Многолетние наблюдения подтверждают наши выводы о возможных результатах воздействия на ребенка в разные периоды развития припадка ярости. Повторим: если движение по восходящей началось, то вмешиваться уже поздно: восприятие внешних влияний заблокировано рвущимися наружу яростными чувствами ребенка. Лучшее, что могут сделать взрослые в такой момент, – это обезопасить ребенка от возможных травм, позволить ему валяться на полу и т.д. До 3-4–летнего возраста нет смысла поднимать ребенка с пола и пытаться ограничить его двигательную активность.

– Не следует оставлять ребенка одного в состоянии, когда окружающая реальность не воспринимается его сознанием. Это касается не только детей 3-4-х лет, но и более старших. (Одно исключение: в том случае, если родители боятся потерять над собой контроль, физически наказать ребенка, мы рекомендуем прямо говорить ребенку, почему они его покидают, выходя из комнаты).

“...молодая женщина вспомнила о подобном эпизоде. Ее семилетнюю мать оставила в магазине, потому что у нее начался припадок ярости. Когда она смогла преодолеть дезорганизовавшую ее вспышку и обнаружила, что матери нет, она очень испугалась. Это побудило в ней новую волну ярости и разочарования”.

– В восходящем периоде припадка у нас есть шанс помочь ребенку. Хорошо действуют слова заботы. “Я здесь и буду рядом. Я знаю, что ты сейчас чувствуешь себя ужасно”.

– Наиболее активно следует пытаться помочь ребенку, когда припадок идет на спад. Ребенок становится более чувствительным, лучше начинает понимать, что происходит вокруг, и с большей готовностью отзовется на попытки родителей смягчить его переживания. Даже если ребенок отвергает вмешательство родителей, все равно нужно его успокаивать, взять на руки, говорить с ним.

– Если между взрывами ярости, между волнами припадка ребенок хочет, чтобы вы взяли его на руки, – возьмите его, но не делайте это насильно.

– Когда ребенок успокаивается после припадка, с необходимо спокойно поговорить и обсудить все, что произошло.

Генри Паренс. “Агрессия наших детей”

BY Лебедев Михаил (о субкультуре детства)