tgoop.com/lebmikh/893
Last Update:
Про взаимодействие с другими: первичное и вторичное приспособление
В любой школе (в тотальном институте по Э. Гоффману) - есть первичное приспособление (следование нормам и правилам) и вторичное приспособление (поиск мест свободы, стремление понравиться). Отсюда решение детьми важной для них задачи общения - возможность проявляться.
А для этого нужно понимать представления о себе и своих желаниях при взаимодействии с другими.
Травлю и буллинг можно рассматривать как форму вторичного приспособления. Если первичное открытое и совместное ("ребёнок чувствует себя человеком и субъектом действия"), то вторичное – не так актуально (здесь есть свои потребности)
Эта схема (и другие) хорошо показывает последовательность действий и создает видимость этим явлениям (травля/буллинг есть почти всегда – вторичная адаптация). Но по-разному с этим работают или не работают.
"Будь внимателен" - не просто слова.
BY Лебедев Михаил (о субкультуре детства)
Share with your friend now:
tgoop.com/lebmikh/893