Наука и университеты

Недавно первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин выступил на пленарном заседании нижней палаты парламента. Несколько тезисов из его выступления.

▪️…Современного учителя необходимо защищать, причём защищать с двух сторон. Во-первых, защищать от чиновника. В эпоху застоя, когда меня приглашали на радио или телевидение, я никогда не спрашивал у начальства, можно ли туда пойти и что именно сказать. Сейчас без разрешения чиновника педагог не может сделать ни шагу.
С другой стороны, учителя, увы, приходится защищать от учеников. По данным Высшей школы экономики, 70 процентов учителей сталкивались с травлей со стороны учеников, причем нередко из-за низкого уровня доходов.

▪️По данным РАНХиГС, в стране не хватает 250 тысяч учителей. Правда, коллеги из правительства говорят, что это не так, что не хватает всего одного процента, но это как считать. Если бы учителя работали на одну ставку, то не хватало бы примерно миллиона, а если заставить учителя работать на две с половиной ставки, то можно еще полмиллиона уволить. Так обстоят дела.

▪️Напоминаю: средняя нагрузка российского учителя – более 1,8 ставки, то есть более 32 уроков в неделю. Как бывший учитель, утверждаю: это безумие.

▪️По данным опроса Высшей школы экономики, 80 процентов учителей получали зарплату ниже 40 тысяч рублей, более 40 процентов учителей приходится ограничивать себя в любых тратах, кроме еды, около 20 процентов не хватает денег на одежду. Перевожу на язык социологии: из представителей средних слоев значительная часть учителей превратилась в пролетариев умственного труда, причем ограниченных в правах.

▪️Спросим себя теперь: куда уходят учителя? Ответ: куда угодно, в том числе очень часто – в репетиторы. Репетиторство вытесняет настоящее образование теми самыми услугами, против которых на словах мы все выступаем.

В выступлении Олега Смолина сформулирован ряд конкретных предложений.
Стенограмма выступления здесь.

www.tgoop.com/naukauniver/4439

9.7K viewsOct 27, 2023 at 16:14

Недавно первый зампред комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин выступил на пленарном заседании нижней палаты парламента. Несколько тезисов из его выступления.

▪️…Современного учителя необходимо защищать, причём защищать с двух сторон. Во-первых, защищать от чиновника. В эпоху застоя, когда меня приглашали на радио или телевидение, я никогда не спрашивал у начальства, можно ли туда пойти и что именно сказать. Сейчас без разрешения чиновника педагог не может сделать ни шагу.
С другой стороны, учителя, увы, приходится защищать от учеников. По данным Высшей школы экономики, 70 процентов учителей сталкивались с травлей со стороны учеников, причем нередко из-за низкого уровня доходов.

▪️По данным РАНХиГС, в стране не хватает 250 тысяч учителей. Правда, коллеги из правительства говорят, что это не так, что не хватает всего одного процента, но это как считать. Если бы учителя работали на одну ставку, то не хватало бы примерно миллиона, а если заставить учителя работать на две с половиной ставки, то можно еще полмиллиона уволить. Так обстоят дела.

▪️Напоминаю: средняя нагрузка российского учителя – более 1,8 ставки, то есть более 32 уроков в неделю. Как бывший учитель, утверждаю: это безумие.

▪️По данным опроса Высшей школы экономики, 80 процентов учителей получали зарплату ниже 40 тысяч рублей, более 40 процентов учителей приходится ограничивать себя в любых тратах, кроме еды, около 20 процентов не хватает денег на одежду. Перевожу на язык социологии: из представителей средних слоев значительная часть учителей превратилась в пролетариев умственного труда, причем ограниченных в правах.

▪️Спросим себя теперь: куда уходят учителя? Ответ: куда угодно, в том числе очень часто – в репетиторы. Репетиторство вытесняет настоящее образование теми самыми услугами, против которых на словах мы все выступаем.

В выступлении Олега Смолина сформулирован ряд конкретных предложений.
Стенограмма выступления здесь.

BY Наука и университеты