Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/tgoop/post.php on line 37
Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/post/nozima_1707/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/tgoop/post.php on line 50 Подумаем о нас!@nozima_1707 P.2015
Слышали слово "бездействие" в правой системе? Когда видишь правонарушение и не предпринимаешь требуемых действий, для пресечения.
Возмущаешься про себя, жалуешься, пытаешься объяснить что нарушаются права, но потом все опять затихает и насилие и физическое и психологическое продолжается.
- Я, знаю что сын мой шумный, возможно не может сидеть спокойно. Но дать четверокласснику пощёчину, так чтобы оставить следы своих пальцев и оскорбить что и родители у него невоспитанные и растёт он в коровнике перед одноклассниками... Я всю ночь не спала, больно за ребёнка, - рассказывает его мама, также работающая учительницей. - Я ведь не бью детей, Вы не бьёте, но почему она бьёт детей? Не могут же все дети сидеть смирно, они живые и все разные, продолжает она вытирая слёзы.
Понятно, что как и дети в школе разные, так и учителя, тоже не могут быть все идеальными, но их обязанности по закону жёстче, чем у детей, хотя бы потому что они взрослые, совершеннолетние и как предполагается в состоянии прочесть законы.
Конституция Узбекистана Статья 78. Дети равны перед законом вне зависимости от происхождения и гражданского состояния родителей. Обеспечение и защита прав, свобод и законных интересов ребенка, создание наилучших условий для его полноценного физического, умственного и культурного развития являются обязанностью государства
В Узбекистане с 1994 года вступила в силу "Конвенция о правах ребенка" где каждое государство, подписавшее этот документ гарантирует права жизни, здоровья и безопасности ребенка.
Не нужно забывать, что школа отвечает не только за знания, но в равной мере и за безопасность ребенка, в том числе от всех насилия.
С мая этого 2025 года, вступает в силу Закон о защите детей от всех форм насилия. Статья 44, которого называется "Недопущение насилия в отношении детей в образовательных учреждениях". Советую прочитать весь закон, а всем работающим в учреждениях эту статью особенно.
Сегодня моя старшая дочь пошла с внучкой смотреть садик. Живут они втроём, девочка хочет уже к детям.
Когда им показывали группу, девочка наша сразу побежала к детям, влилась, стала играть, рисовать и не хотела уходить.
Дочку до сих пор одолевают сомнения, да и меня тоже, начитавшись о воспитателях, нянях что истязают.
Конечно таких мало, большинство адекватные и способные к эмпатии люди. Но все равно боишься.
Радует, что пожелания родителей "можете бить моего ребенка, Вы учитель имеете право, будем только благодарны", что я частенько слышала много раз уже перестали звучать.
Осознание что насилие ненормально понимается многими.
Социопаты будут в обществе, продолжат встречаться в образовательных учреждениях, но необходимо помнить, что бездействие против их действий равно их правонарушению.
Слышали слово "бездействие" в правой системе? Когда видишь правонарушение и не предпринимаешь требуемых действий, для пресечения.
Возмущаешься про себя, жалуешься, пытаешься объяснить что нарушаются права, но потом все опять затихает и насилие и физическое и психологическое продолжается.
- Я, знаю что сын мой шумный, возможно не может сидеть спокойно. Но дать четверокласснику пощёчину, так чтобы оставить следы своих пальцев и оскорбить что и родители у него невоспитанные и растёт он в коровнике перед одноклассниками... Я всю ночь не спала, больно за ребёнка, - рассказывает его мама, также работающая учительницей. - Я ведь не бью детей, Вы не бьёте, но почему она бьёт детей? Не могут же все дети сидеть смирно, они живые и все разные, продолжает она вытирая слёзы.
Понятно, что как и дети в школе разные, так и учителя, тоже не могут быть все идеальными, но их обязанности по закону жёстче, чем у детей, хотя бы потому что они взрослые, совершеннолетние и как предполагается в состоянии прочесть законы.
Конституция Узбекистана Статья 78. Дети равны перед законом вне зависимости от происхождения и гражданского состояния родителей. Обеспечение и защита прав, свобод и законных интересов ребенка, создание наилучших условий для его полноценного физического, умственного и культурного развития являются обязанностью государства
В Узбекистане с 1994 года вступила в силу "Конвенция о правах ребенка" где каждое государство, подписавшее этот документ гарантирует права жизни, здоровья и безопасности ребенка.
Не нужно забывать, что школа отвечает не только за знания, но в равной мере и за безопасность ребенка, в том числе от всех насилия.
С мая этого 2025 года, вступает в силу Закон о защите детей от всех форм насилия. Статья 44, которого называется "Недопущение насилия в отношении детей в образовательных учреждениях". Советую прочитать весь закон, а всем работающим в учреждениях эту статью особенно.
Сегодня моя старшая дочь пошла с внучкой смотреть садик. Живут они втроём, девочка хочет уже к детям.
Когда им показывали группу, девочка наша сразу побежала к детям, влилась, стала играть, рисовать и не хотела уходить.
Дочку до сих пор одолевают сомнения, да и меня тоже, начитавшись о воспитателях, нянях что истязают.
Конечно таких мало, большинство адекватные и способные к эмпатии люди. Но все равно боишься.
Радует, что пожелания родителей "можете бить моего ребенка, Вы учитель имеете право, будем только благодарны", что я частенько слышала много раз уже перестали звучать.
Осознание что насилие ненормально понимается многими.
Социопаты будут в обществе, продолжат встречаться в образовательных учреждениях, но необходимо помнить, что бездействие против их действий равно их правонарушению.
It’s yet another bloodbath on Satoshi Street. As of press time, Bitcoin (BTC) and the broader cryptocurrency market have corrected another 10 percent amid a massive sell-off. Ethereum (EHT) is down a staggering 15 percent moving close to $1,000, down more than 42 percent on the weekly chart. How to create a business channel on Telegram? (Tutorial) 6How to manage your Telegram channel? How to build a private or public channel on Telegram? Telegram offers a powerful toolset that allows businesses to create and manage channels, groups, and bots to broadcast messages, engage in conversations, and offer reliable customer support via bots.
from us
