Парагномен

«Теперь я инстинктивно действовал как диктатор. О, я имел самые добрые намерения. И я каждый день доказывал себе, какую пользу приносит такой обучающий опыт. Но к четвертому дню эксперимента я перестал верить собственным аргументам. Чем больше времени я проводил, играя свою роль, тем меньше времени оставалось на то, чтобы помнить о разумных обоснованиях и цели этой игры. Я ловил себя на том, что вхожу в роль даже тогда, когда в этом нет необходимости. Я задавал себе вопрос, не происходит ли то же самое со многими другими людьми. Мы получаем или берем на себя предписанную нам роль, а потом перекраиваем свою жизнь так, чтобы она соответствовала образу. Через некоторое время люди согласны принимать нас только в этом образе. Поэтому мы вживаемся в него. С той ситуацией и ролью, которые создал я, беда была в том, что у меня не было времени подумать, к чему все это приведет».

Филип Зимбардо, кстати, попал в ту же ловушку. А может быть, и не только Филип Зимбардо - просто не у всех есть своя Кристина Маслач.

Наконец, менее креативные учителя, испуганные родители и даже один почуявший неладное раввин забухтели, что пранк выходит из-под контроля.

Джонс не спорил и по прошествии 5 дней прекратил эксперимент также ярко, как и начал. Он выставил караул, позвал «прессу» с фотоаппаратами, и собрал на митинг пару сотен учеников.

Сначала школьный фюрер зиганул толпе и крикнул: «Сила в дисциплине!», что дети тут же подхватили и их непросто было успокоить. Когда толпа, наконец, утихла, Джонс включил стоящий в классе телевизор. Однако, изображения на нем так и не появилось и в зале повисла гнетущая тишина, прерываемая робкими перешептываниями. Недоумевающим юным партийцам учитель сообщил пренеприятное известие:

«Слушайте внимательно. Я должен сказать вам нечто важное. Сядьте. Нет никакого вождя! Не существует никакого общенационального молодежного движения под названием Третья волна. Вас использовали, вами манипулировали, вас подталкивали ваши собственные амбиции, и вы оказались в том положении, в каком находитесь сейчас. Вы ничем не лучше и не хуже немецких фашистов, которых мы изучали. Вы думали, что вы - избранные, что вы лучше тех, кого нет в этой комнате. Вы продали свою свободу за удобства, которые дают дисциплина и превосходство. Вы решили отказаться от своих собственных убеждений и принять волю группы и большую ложь. О, вы, конечно, думаете про себя, что вы просто хотели поразвлечься, что вы могли в любой момент выйти из игры. Но к чему вы шли? Как далеко вы могли бы зайти? Давайте я покажу вам ваше будущее».

С этими словами Джонс включил фильм о фашизме, показывающий становление режима – от браво марширующих колонн до лиц без глаз и дыма крематориев в лагерях смерти.
Выдержав паузу, он продолжил речь:

назад                                     вперёд
@paragnomen

www.tgoop.com/paragnomen/3207

3.2K viewsedited  Oct 29, 2024 at 14:07

«Теперь я инстинктивно действовал как диктатор. О, я имел самые добрые намерения. И я каждый день доказывал себе, какую пользу приносит такой обучающий опыт. Но к четвертому дню эксперимента я перестал верить собственным аргументам. Чем больше времени я проводил, играя свою роль, тем меньше времени оставалось на то, чтобы помнить о разумных обоснованиях и цели этой игры. Я ловил себя на том, что вхожу в роль даже тогда, когда в этом нет необходимости. Я задавал себе вопрос, не происходит ли то же самое со многими другими людьми. Мы получаем или берем на себя предписанную нам роль, а потом перекраиваем свою жизнь так, чтобы она соответствовала образу. Через некоторое время люди согласны принимать нас только в этом образе. Поэтому мы вживаемся в него. С той ситуацией и ролью, которые создал я, беда была в том, что у меня не было времени подумать, к чему все это приведет».

Филип Зимбардо, кстати, попал в ту же ловушку. А может быть, и не только Филип Зимбардо - просто не у всех есть своя Кристина Маслач.

Наконец, менее креативные учителя, испуганные родители и даже один почуявший неладное раввин забухтели, что пранк выходит из-под контроля.

Джонс не спорил и по прошествии 5 дней прекратил эксперимент также ярко, как и начал. Он выставил караул, позвал «прессу» с фотоаппаратами, и собрал на митинг пару сотен учеников.

Сначала школьный фюрер зиганул толпе и крикнул: «Сила в дисциплине!», что дети тут же подхватили и их непросто было успокоить. Когда толпа, наконец, утихла, Джонс включил стоящий в классе телевизор. Однако, изображения на нем так и не появилось и в зале повисла гнетущая тишина, прерываемая робкими перешептываниями. Недоумевающим юным партийцам учитель сообщил пренеприятное известие:

«Слушайте внимательно. Я должен сказать вам нечто важное. Сядьте. Нет никакого вождя! Не существует никакого общенационального молодежного движения под названием Третья волна. Вас использовали, вами манипулировали, вас подталкивали ваши собственные амбиции, и вы оказались в том положении, в каком находитесь сейчас. Вы ничем не лучше и не хуже немецких фашистов, которых мы изучали. Вы думали, что вы - избранные, что вы лучше тех, кого нет в этой комнате. Вы продали свою свободу за удобства, которые дают дисциплина и превосходство. Вы решили отказаться от своих собственных убеждений и принять волю группы и большую ложь. О, вы, конечно, думаете про себя, что вы просто хотели поразвлечься, что вы могли в любой момент выйти из игры. Но к чему вы шли? Как далеко вы могли бы зайти? Давайте я покажу вам ваше будущее».

С этими словами Джонс включил фильм о фашизме, показывающий становление режима – от браво марширующих колонн до лиц без глаз и дыма крематориев в лагерях смерти.
Выдержав паузу, он продолжил речь:

назад                                     вперёд
@paragnomen

BY Парагномен